Kötü öğrenci yoktur! Öğrencilerin başarı haritasını sen belirle! Univerist Learning Academy "Öğrenci Koçluğu Uzaktan Eğitim Programı" ile sertifikalı bir öğrenci koçu ol!
Öğrenciler eğitim hayatları boyunca mesleki yaşamlarının tabanını oluşturmak ve daha iyi bir gelecek için farklı kurumlarda öğrenim görürler. Bu süreçte bir yandan kimlikleri oluşurken bir yandan da kişilikleri şekillenir. Alınan eğitimlerin çoğu öğrenime dayalı olduğu için gelecekteki meslek seçimlerinde ya da sosyal hayatlarında motivasyon güçlerini, azimlerini, kendi temsil sistemlerini, çalışma yöntemlerini, özgüvenlerini, becerilerini, dengelerini, performanslarını doğru yönlendirme ve kullanma konusunda ise mutlaka bir desteğe ihtiyaç duymaktadırlar.
Yeni bir kariyer mi hedefliyorsun? Ya da bir eğitimci olarak kariyerini daha yukarıya taşımayı mı düşünüyorsun? Bu konuda sürekli kendini geliştirmeye ve hep daha iyisini yapmaya çabalıyorsun ancak yetersiz mi kalıyorsun? Aradığın soruların cevabını Öğrenci Koçluğu Eğitimi'nde bulacaksın.
Kötü öğrenci yoktur! Öğrencilerin başarı haritasını sen belirle! Univerist Learning Academy "Öğrenci Koçluğu Uzaktan Eğitim Programı" ile sertifikalı bir öğrenci koçu ol!
Öğrenciler eğitim hayatları boyunca mesleki yaşamlarının tabanını oluşturmak ve daha iyi bir gelecek için farklı kurumlarda öğrenim görürler. Bu süreçte bir yandan kimlikleri oluşurken bir yandan da kişilikleri şekillenir. Alınan eğitimlerin çoğu öğrenime dayalı olduğu için gelecekteki meslek seçimlerinde ya da sosyal hayatlarında motivasyon güçlerini, azimlerini, kendi temsil sistemlerini, çalışma yöntemlerini, özgüvenlerini, becerilerini, dengelerini, performanslarını doğru yönlendirme ve kullanma konusunda ise mutlaka bir desteğe ihtiyaç duymaktadırlar.
Yeni bir kariyer mi hedefliyorsun? Ya da bir eğitimci olarak kariyerini daha yukarıya taşımayı mı düşünüyorsun? Bu konuda sürekli kendini geliştirmeye ve hep daha iyisini yapmaya çabalıyorsun ancak yetersiz mi kalıyorsun? Aradığın soruların cevabını Öğrenci Koçluğu Eğitimi'nde bulacaksın.
1. Boğaziçi Üniversitesi, Eğitim Fakültesi
Eğitim Bilimleri Bölümü
Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Programı
http://ed.boun.edu.tr
2. Eğitim Bilimleri Böümü Rehberlik ve Psikolojik
Danışmanlık Programı (2011)
Puan Türü: TM3
Kontenjan: 65+2 (10 Erkek)
Tavan Puanı: 508,922
Tavan Sıralama: 1895
Taban Puan: 487,225
Taban Sıralama: 5386
3. PDR Programı Kazanan Öğrencilerin Tercih
Sıralamaları (2011)
1. Tercih: %40
2. Tercih: %43
3. Tercih: % 4
Diğer: %12
5. Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık
Lisans Programı
Amacı
Çocuk ve ergenlerin okul ortamında gereksinimi olan rehberlik ve
psikolojik danışmanlık hizmetlerini etkin bir şekilde
gerçekleştirecek, alan, uygulama bilgisine (kuramsal bilgi/
uygulama) ve teknoloji kullanımında yeterli donanıma, kuvvetli
bilimsel araştırma sorgulama alışkanlığına sahip, sosyal zenginlik
açısından çok yönlü rehber ve psikolojik danışmanlar danışmanlar
yetiştirmektir.
Lisans derecesi
Normal koşullarda 4 yıllık bir süreye yayılmış toplam 140 kredilik
ders programını başarıyla tamamlamış öğrenciler lisans derecesine
hak kazanırlar.
6. Ders programı
Kuramsal bilgiler
Kişilik kuramları, Ergenlik psikolojisi, Erken müdahale,
Rehberlik ve psikolojik danışmanlıkta kültürlerarası akımlar,
Eğitim ve öğrenme psikolojisi, vb.
Bilimsel araştırma bilgi ve becerileri
Araştırma yöntemleri, Program geliştirme, Ölçme
değerlendirme, vb.
Uygulama bilgi ve becerileri
Gözlem ve görüşme teknikleri, Sınıf deneyimi, Alanda pratik,
Psikolojik testler, vb.
7. Eğitim Fakültesi
Öğrenci sayısı: 2030
Öğretim Elemanı: 81
Araştırma Görevlisi: 18
Eğitim Bilimleri Bölümü
Öğrenci sayısı: 270 (2011-2012/1 dönemine kayıtlı hazırlık ve ders
döneminde olan lisans öğrencileri)
Öğretim Elemanı: 12 (Tam Zamanlı)
Araştırma Görevlisi: 5
8. Eğitim Bilimleri Bölümü
4 Profesör
3 Doçent
3 Yardımcı Doçent
2 Öğretim Görevlisi
Öğretim elemanlarının tamamı doktoralarını (ABD
veya İngiltere) yurtdışından almışlardır.
9. Öğretim Elemanları
Prof. Dr. Aydan Gülerce Prof. Dr. Güzver Yıldıran Prof. Dr. Fatma Gök
Bölüm Başkanı Fakülte Dekanı
• Kuramsal, felsefi ve metapsikoloji •Eğitimde ölçme ve değerlendirme • Eğitim politikaları
•Eleştirel ve politik psikanaliz •Program geliştirme • Eğitimde cinsiyet
•Disiplinlerarasıcılık •İleri öğrenme • Karşılaştırmalı eğitim
•Aile değerlendirmesi v terapisi
Doç. Dr. Deniz Albayrak-Kaymak Doç. Dr. Fatoş Erkman Doç. Dr. Zeynep Kızıltepe
• Sosyal gelişim • Çocuk istismarı ve ihmali • Motivasyonda bireysel farklılıklar
• Duygusal-davranışsal bozukluklar • Ebeveyn kabul-red • Öğretmen eğitimi
• Akran rehberliği • Psikolojik Danışmanlıkta ölçme • Sınıf yönetimi
10. Öğretim Elemanları
Doç. Özlem Ünlühisarcıklı Yrd. Doç. Zeynep Hande Sart Yrd. Doç. Fatma Nevra Seggie
• Yetişkin Eğitimi
• Yetişkin okur-yazarlığı •Nörogelişimsel engellilik • Eğitimde din ve demokrasi
• Cezaevi eğitimi • Çocuklarda davranış bozuklukları • Eğitimde cinsiyet ve kimlik
• Engelli hakları • Eğitimde araştırma yöntemleri
Dr. Ayşe Havva Caner Dr. Sibel Akmehmet Şekerler Dr. Bengü Börkan
• Eğitim yönetimi • Eğitimde ölçme
• Danışman eğitimi
• Eğitim politikaları • Uygulamalı istatistik
• Bilgisayar aracılığı ile danışmanlık
• Program geliştirme, uygulama ve
• Danışmanlıkta çokkültürlülük
değerlendirme
11. Diğer Bölüm Görevlileri
Araştırma
Görevlileri
Gökçe Güvercin
Onur Seçkin Begüm Özdemir
Ezgi Özkök
Soner Simşek
Mustafa Çalışkan
Bölüm Hizmet Görevlisi Necla Erinç
Bölüm Sekreteri
12. İleri Eğitim Olanakları/ Lisans eğitimi sırasında
Çift Anadal Programı
(Okul Öncesi Eğitimi Programı ile)
Eğitim Bilimleri’nde okuyan başarılı öğrenciler (minimum GNO=3.00)
Fakülte içinde Okulöncesi Öğretmenliği Programı ile ÇAP eğitimi görme
imkanı olup, iki diplomaya sahip olabilmektedirler.
13.
14. İleri Eğitim Olanakları/ Lisans eğitimi sonrasında
Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Yüksek Lisans Programı
Eğitim Programları ve Öğretim Yüksek Lisans Programı
Yetişkin EğitimiYüksek Lisans Programı
Yetişkin Eğitimi Doktora Programı
15. Bölüm öğretim elemanlarının görev yaptıkları
diğer B.Ü. birimleri
Boğaziçi Üniversitesi Öğrenci Rehberlik ve
Psikolojik Danışmanlık Merkezi
Öğrencilerinin bireysel, sosyal, akademik ve mesleki gelişimlerini
destekler, çok yönlü gelişmeleri için gerekli ortamın
sağlanmasında, edinilen bilgi ve becerilerin uygulama düzeyine
çıkmasında yardımcı olmayı amaçlar.
Boğaziçi Üniversitesi Engelli Öğrenciler Danışma ve
Koordinasyon Birimi
Engelli öğrencilerin üniversite hayatı içinde karşılaştıkları zorlukları azaltmak
için, onlara destek olan ve kaynaklar bakımından zenginleştirilmiş bir çevre
sağlamayı amaç edinen bir birimdir.
20. Yurtdışındaki mezunlarımız
Makedonya
Vietnam 9.09% ABD
9.09% 45.45%
KKTC ABD
9.09% Kanada
Almanya
KKTC
Vietnam
Almanya
Makedonya
9.09%
Kanada
18.18%
22. Web Siteleri
Tanıtım Ofisi
www.tanitim.boun.edu.tr
Eğitim Bilimleri Bölümü
www.ed.boun.edu.tr
Uluslararası Programlar Ofisi
www.intl.boun.edu.tr
23. Eğitim Bilimleri Bölümü Rehberlik ve
Psikolojik Danışmanlık Programı
4 yıllık programı
Dönem 1 Dönem 2
ED 101 Eğitime Giriş ED 104 Eğitim Sosyolojisi
ED 121 Birinci Sınıfların ED 132 Danışmanlıkta
Yönelimi Etik Konular
EC 101/102 İktisada Giriş PHIL 101/112 Felsefeye Giriş/
I/İktisada Giriş II Çağdaş Felsefeye
Giriş
SOC 101 Sosyolojiye Giriş PSY 101 Psikolojiye Giriş I
MATH Sonlu Matematiğe BIO 152 Çağdaş Biyolojiye
105/106 Giriş Giriş
AE 111/ 112 İleri Düzeyde HIST 105/ 106 ..............
İngilizce 1/ 2 HUM 101/ 102
............ Sınırsız Seçmeli
24. Eğitim Bilimleri Bölümü Rehberlik ve
Psikolojik Danışmanlık Programı
4 yıllık programı
Dönem 3 Dönem 4
ED 201 İstatistiğe Giriş ED 206 Eğitim Felsefesi
ED 209 Yaşamboyu Gelişim ED 208 Araştırma
Yöntemleri
ED 221 Rehberlik ve Psikolojik ED 270 Program
Danışmanlığın Temel Geliştirme &
İlkeleri Değerlendirme
PSY 241/ Sosyal Psikoloji ..... Seçmeli
PSY 242
....... Sınırsız Seçmeli ..... Sınırsız Seçmeli
TK 221 Türkçe I TK 221 Türkçe II
25. Eğitim Bilimleri Bölümü Rehberlik ve
Psikolojik Danışmanlık Programı
4 yıllık programı
Dönem 5 Dönem 6
ED 309 Uygulamalı Araştırma ED 330 Temel Danışmanlık
Becerileri
ED 325 Kişilik Kuramları ED 352 Eğitim Yönetimi
ED 373 Ölçme ve Değerlendirme ED 378 Danışmanlıkta Tanıma
ve Değerlendirmeye
Giriş
CET 360 Öğretim Teknolojileri ve .... Sınırsız Seçmeli
Materyal Geliştirme
..... Seçmeli .... Seçmeli
HTR 311 Atatürk İlkeleri ve İnkilap HTR 312 Atatürk İlkeleri ve
Tarihi İnkilap Tarihi
26. Eğitim Bilimleri Bölümü Rehberlik ve
Psikolojik Danışmanlık Programı
4 yıllık programı
Dönem 7 Dönem 8
ED 401 Sınıf Yönetimi ..... ....
ED 425 Grup Dinamikleri ED 434 İleri Danışmanlık
ve Danışmanlık Becerileri
ED 429 Uyum ED 444 Psikoeğitimsel
Bozukluklarını Konsültasyon
Anlama
ED 477 Alan Çalışması I ED 478 Alan Çalışması II
.... Sınırsız Seçmeli .... Sınırsız Seçmeli