Dr. John Moravec directeur van “Leapfrog Institutes” bij het “College of Education and Human Development” aan de Universiteit van Minnesota. In 2007 schreef de onderwijsfutoroloog een spraakmakend artikel ‘A New Paradigm of Knowledge Production in Higher Education’ waarin zijn ideeën zijn uiteengezet. In zijn werk beschrijft John Moravec hoe het onderwijs en daarmee de wijze van kennisoverdracht zich door de tijd heen heeft ontwikkeld. In zijn presentaties en publicaties benadrukt hij de positie en het ontwerp van het onderwijs in onze continu veranderende samenleving. Volgens hem hebben mensen tegenwoordig talloze identiteiten; waarom zou het onderwijs ze in een keurslijf moeten duwen?

1. Educa&onal
entrepreneurship
in
Knowmad
Society
John
Moravec
1

2. Society 1.0
Industrial.
2

3. Society 2.0
Knowledge.

4. Society 3.0
Knowmad.

5. Paradigm
Domain 1.0 2.0 3.0
Fundamental Complex creative
Simple Complex
relationships (teleological)
Conceptualization of Intentional, self-
Hierarchic Heterarchic
order organizing
Relationships of parts Mechanical Holographic Synergetic
Worldview Deterministic Indeterminate Design
Causality Linear Mutual Anticausal
Creative
Change process Assembly Morphogenic
destruction
Reality Objective Perspectival Contextual
Place Local Globalizing Globalized
5

6. Processing power per kg
Time
Meat
Machine

7. “So>”
singulari&es
7

8. 1.0
schools
cannot
teach
3.0
kids.
8

9. “Singular
kids”
9

10. Enable
new
knowledge
produc1on
and
you
enable
entrepreneurship.
10

11. Mindware
enables
us
how
to
think,
not
what
to
think.
11

13. Build
an
ecology
of
op1ons.

14. Scale
it
sideways!
14

15. Engage
youth
now!
15

16. Project collaborators: Edwin de Bree | Cristóbal Cobo | Arthur Harkins | Gary Hart | Christel Hartkamp | Ronald van den
Hoff | Marcel Kampman | John Moravec | Pieter Spinder | Bianca Stokman // Edited by John Moravec