Download to read offline
Uploaded byCentre for Adult Learning and Literacy
Education Diagnostic
Dokumen ini membahas perencanaan pendidikan di Indonesia dengan fokus pada indikator dan hasil dari berbagai metode dalam analisis pendidikan. Mengacu pada Rencana Pembangunan Jangka Menengah Nasional (RPJMN) 2015-2019, dokumen ini membandingkan data kesehatan dan pendidikan negara-negara di Asia Tenggara. Selain itu, terdapat penekanan pada pentingnya pendidikan non-formal dan peran masyarakat dalam pengembangan pendidikan.
More Related Content
More from Centre for Adult Learning and Literacy
![Modul Ajar Kurikulum Berbasis Cinta (KBC) Bahasa Arab Kelas 4 [modulguruku.com]](https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/modulajarkurikulumberbasiscintakbcbahasaarabkelas4modulguruku-260111161038-33bb50cf-thumbnail.jpg?width=640&height=640&fit=bounds)
Education Diagnostic
- 1.
- 2.
- 3. Latar Belakang Pembangunan Nasional Sosial dan Budaya Ekonomi Lingkungan Pembangunan Daerah RENCANAPEMBANGUNAN JANGKA MENENGAH NASIONAL (RPJMN) 2015-2019 Indonesia yang Berdaulat, Mandiri dan Berkepribadian Berlandaskan Gotong Royong
- 4.
- 5. IPM - PerbandinganMetode Lama dan Metode Baru DIMENSI METODE LAMA METODE BARU UNDP BPS UNDP BPS Kesehatan Angka Harapan Hidup saat Lahir (AHH) Angka Harapan Hidup saat Lahir (AHH) Angka Harapan Hidup saat Lahir (AHH) Angka Harapan Hidup saat Lahir (AHH) Pengetahuan 1. Angka Melek Huruf (AMH) 1. Angka Melek Huruf (AMH) 1. Harapan Lama Sekolah (HLS) 1. Harapan Lama Sekolah (HLS) 2. Kombinasi Angka Partisipasi Kasar (APK) 2. Rata-rata Lama Sekolah (RLS) 2. Rata-rata Lama Sekolah (RLS) 2. Rata-rata Lama Sekolah (RLS) Standar Hidup Layak Produk Domestik Bruto (PDB) per kapita Pengeluaran per kapita Disesuaikan Produk Nasional Bruto (PNB) per kapita Pengeluaran per kapita Disesuaikan Agregasi
- 6. Primary completion rateLower secondary completion rate Youth literacy rate Adult literacy rate Male female Male female Male female Male female % of relevant age group % of relevant age group % of relevant age group % of relevant age group % of ages 15-24 % of ages 15-24 % ages 15 and older % ages 15 and older 2016 2016 2016 2016 2007-16 2007-16 2007-16 2007-16 Brunei Darussalam 101 103 102 101 99 100 97 95 Cambodia 91 94 46 49 88 86 83 66 Indonesia 99 99 94 97 100 100 97 94 Lao PDR 101 99 69 65 77 67 67 50 Malaysia 100 102 82 87 98 98 95 91 Myanmar 88 89 51 57 85 84 80 72 Philippines 99 104 78 88 97 99 96 97 Singapore 100 99.. .. 100 100 99 95 Thailand 93 88 78 80 98 98 95 91 Timor-Leste 93 98 76 85 80 79 64 53 Vietnam 105 105 85 90 97 97 96 91
- 7.
- 8.
- 9. Capaian Prestasi Desa PNF KebijakanPemkab Pro Desa PNF Kebutuhan Layanan Pendidikan di Masyarakat DesaKeadaan Kini Masyarakat + + + + + - + + Harapan Masyarakat Kebutuhan Fisik Pembangunan Wilayah + + Lingkar 2 + Lingkar 1 - Lingkar 3 + Lingkar 5 Dukungan LSM + + + Lingkar 6 + Lingkar 7 + +Kebijakan Pembangunan Wilayah Infrastruktur Desa PNF + + + Demografi Ekonomi Kesehatan + + + + + + Lingkar 11 Lingkar 8 + Lingkar 9 + Lingkar 10 Pembangunan Sarana Lain+ - Lingkar 4 + Tantangan DUDI + + Lingkar 12 + Lingkar 13 - + +
- 10. Causal Loop Desa KebijakanDesa PNF Pemerintah Desa PNF Kebutuhan Pendidikan Masyarakat Kebutuhan Pembangunan Harapan Masyarakat Keadaan Kini Masyarakat Dukungan LSM Lingkar 1 + + + + + + + + + + + - Lingkar 4 Lingkar 5 Lingkar 6 Lingkar 3 Lingkar 2 + + - + + +
- 11. Anggaran Pendapatan danBelanja Negara (ribu miliar rupiah) 723 781 986 950 1,105 1,311 1,530 1,667 1,794 764 855 1,037 1,048 1,230 1,435 1,683 1,842 2,039 700 1,200 1,700 2,200 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 Pendapatan dan Hibah Pengeluaran
- 12. 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 Cambodia Indonesia LaoPDR Malaysia Philippines Thailand Total Debt Service and Education & Health Expenditure as % of GDP (2001/2002) Total Debt Service Education & Health
- 13. Isu Pokok Ekonomi SosialBudaya Lingkungan
- 15. EFA & LifelongEducation Equivalency (Non formal basic Education) Population (100 %) 75 - 50 - 25 - 0 Age 100 Continuing Education (Nonformal & Informal Education) School (Formal Education) EFA & Lifelong Education (Oyasu, 2007:2)
- 16.
- 17. Indeks Kesehatan Indeks Pendapatan Indeks Pendidikan Pendidikan Pemberdayaan Perempuan PAUD Pendidikan Kecakapan Hidup Keaksaraan (Dasar) Keaksaraan Usaha Mandiri Kelompok Belajar Usaha Kesetaraan Pendidikan Lain Pendidikan Keterampilan Pelatihan Kerja Pendidikan Kepemudaan + Kematianbayi saat Ibu Melahirkan Angka Harapan Hidup + + + + + + + Peningkatan Pendapatan Keluarga + + + ++ + Derajat Melek Aksara Rata-rata Lama Sekolah + + + + + + + Peluang Kerja Iklim Investasi + + + + Belajar Seumur Hidup + + Korelasi PNF terhadap IPM
- 18. Hardiyanto, Edy. (2008).Pengelolaan Pendidikan Non Formal. Paparan pada Pelatihan Manajemen Lembaga PNF Dinas Pendidikan Kabupaten Bangka tanggal 24 November 2008 di Sungai Liat. ----------- (2013). Implikasi Parameter IPM Bidang PNF terhadap Penyelenggaraan Pendidikan Seumur Hidup. Proseding Seminar Internasional, Bandung: UPI Kementrian PPN/Bappenas. Anggaran Pendapatan Negara. On-Line. Tersedia pada: https://www.bappenas.go.id/id/data-dan-informasi-utama/data-dan-statistik1/ekonomi/ Diunduh pada: Senin, 17 September 2018 Jam 15.15 Oyasu, Kiichi (2007) Expanding Learning and Time Space, Systematic Resource Development and Capacity Building Presentation, Hanoi – Vietnam September 2 – 5. UNDP. (2016) Human Development Report 2016. tersedia On-Line pada: http://www.undp.org/content/undp/en/home/librarypage/hdr/2016-human-development- report.html Diunduh pada: Senin, 17 September 2018 Jam 10.15 Bacaan Lebih Lanjut
- 19.