Лаборатория Dystlab — творческий коллектив, объединивший опытных инженеров, архитекторов, дизайнеров из разных стран, которые достигли успехов в своей работе и готовы делиться профессиональным опытом со всеми желающими. Мы специализируемся на подготовке технических кадров для инженерных компаний СНГ, ближнего и дальнего зарубежья.
Если Вы обладаете профессиональными знаниями и навыками работы в технической сфере и хотите ими поделиться — мы предлагаем Вам стать консультантом Dystlab.
Лаборатория социальных инноваций Dystlab развивает проекты в сфере технического образования и повышения квалификации инженеров: от дистанционного обучения и онлайн-курсов — до удаленных стажировок, профориентации и трудоустройства.
Ваша компания может абсолютно бесплатно открыть в нашей лаборатории своё представительство и размещать вакансии с возможностью отбирать наших выпускников и стажеров на конкурсной основе.
Техническое образование: как учиться не по плануDystlab
Бесплатный вебинар от Dystlab.
Спикер: Виталий Артемов, основатель лаборатории Dystlab, кандидат технических наук
Видео: https://www.youtube.com/watch?v=qQtnaXyT8D8
Обсуждаемые вопросы:
- почему стоит учиться в течение всей жизни
- что не обеспечивает классическая система образования
- обзор MOOC для инженеров
- всё ли можно найти на YouTube?
- вся правда о курсах для инженеров
- где "добыть" практический опыт начинающему инженеру?
- опытный наставник: "понт" или необходимость?
- зачем нужно планировать свой карьерный рост?
практика управления инновационными проектами и программами от мировых гуру PmPraxisCom LLC
Задумывались ли Вы:
• Какие современные тенденции в развитии управления инновационными проектами и программами могут помочь в формировании конкурентных преимуществ Вашего бизнеса?
• Как применить передовые технологии управления инновационными проектами и программами с учетом специфики Вашей организации?
• Какие лучшие мировые методы планирования и управления капитальными проектами применять?
• Каков язык управления международными индустриальными проектами?
• Почему многие инновационные программы развития организаций заканчиваются неудачно, или после “удачного” внедрения все результаты постепенно сходят “на нет”?
• Почему общеизвестные и широкоразрекламированные методологии управления проектами де факто не подходят для управления портфелем инновационных проектов и программ?
• Почему реализация проекта в России часто превращается в подвиг вместо планомерного поступательного движения к результату?
Для ответа на эти и многие другие вопросы УчКом.рф - эксклюзивный представитель P2M в России, компания УчКом, совместно с Высшей школой управления проектами НИУ ВШЭ приглашает Вас принять участие в совместных мастер-классах
проф. Хироши Танака (Япония), и проф., д.т.н. Сергея Бушуева:
«Управление инновационными проектами и программами
на основе системы знаний P2M»
2-3 декабря
Лаборатория социальных инноваций Dystlab развивает проекты в сфере технического образования и повышения квалификации инженеров: от дистанционного обучения и онлайн-курсов — до удаленных стажировок, профориентации и трудоустройства.
Ваша компания может абсолютно бесплатно открыть в нашей лаборатории своё представительство и размещать вакансии с возможностью отбирать наших выпускников и стажеров на конкурсной основе.
Техническое образование: как учиться не по плануDystlab
Бесплатный вебинар от Dystlab.
Спикер: Виталий Артемов, основатель лаборатории Dystlab, кандидат технических наук
Видео: https://www.youtube.com/watch?v=qQtnaXyT8D8
Обсуждаемые вопросы:
- почему стоит учиться в течение всей жизни
- что не обеспечивает классическая система образования
- обзор MOOC для инженеров
- всё ли можно найти на YouTube?
- вся правда о курсах для инженеров
- где "добыть" практический опыт начинающему инженеру?
- опытный наставник: "понт" или необходимость?
- зачем нужно планировать свой карьерный рост?
практика управления инновационными проектами и программами от мировых гуру PmPraxisCom LLC
Задумывались ли Вы:
• Какие современные тенденции в развитии управления инновационными проектами и программами могут помочь в формировании конкурентных преимуществ Вашего бизнеса?
• Как применить передовые технологии управления инновационными проектами и программами с учетом специфики Вашей организации?
• Какие лучшие мировые методы планирования и управления капитальными проектами применять?
• Каков язык управления международными индустриальными проектами?
• Почему многие инновационные программы развития организаций заканчиваются неудачно, или после “удачного” внедрения все результаты постепенно сходят “на нет”?
• Почему общеизвестные и широкоразрекламированные методологии управления проектами де факто не подходят для управления портфелем инновационных проектов и программ?
• Почему реализация проекта в России часто превращается в подвиг вместо планомерного поступательного движения к результату?
Для ответа на эти и многие другие вопросы УчКом.рф - эксклюзивный представитель P2M в России, компания УчКом, совместно с Высшей школой управления проектами НИУ ВШЭ приглашает Вас принять участие в совместных мастер-классах
проф. Хироши Танака (Япония), и проф., д.т.н. Сергея Бушуева:
«Управление инновационными проектами и программами
на основе системы знаний P2M»
2-3 декабря
HSEsun2016: "Сбалансированная и достаточная программа акселерации: методика с...Business incubator HSE
6 июля 2016 года, Летняя школа HSE{sun}.
Доклад "Сбалансированная и достаточная программа акселерации: методика составления блоков и работы с запросами стартапов", Наталия Федотова, ФРИИ.
Подробнее о #hsesun: http://sun.inc.hse.ru/
hse{sun} Адаптация акселерационной программы ФРИИ в Калининграде: успехи и фа...Business incubator HSE
Летняя школа hse{sun} 2015
Адаптация акселерационной программы ФРИИ в Калининграде: успехи и факапы
Лиана Расулова (SmartHub - http://smarthub.ru/index/)
Путь от технологического стартапа к компании, движимой дизайном Tanya Zavialova
В определенный момент передо мной встала задача — построить эффективную дизайн команду и помочь в трансформации корпоративной культуры из стартапа в более зрелую design-driven компанию. Задача непростая, но интересная. Буду делиться своими размышлениями, подходами и рецептами.
— Что значит Design Driven Company?
— Какие культурные изменения в компании изменения необходимы, чтоб этого достигнуть.
— С чего начать.
HSEsun2016: "Сбалансированная и достаточная программа акселерации: методика с...Business incubator HSE
6 июля 2016 года, Летняя школа HSE{sun}.
Доклад "Сбалансированная и достаточная программа акселерации: методика составления блоков и работы с запросами стартапов", Наталия Федотова, ФРИИ.
Подробнее о #hsesun: http://sun.inc.hse.ru/
hse{sun} Адаптация акселерационной программы ФРИИ в Калининграде: успехи и фа...Business incubator HSE
Летняя школа hse{sun} 2015
Адаптация акселерационной программы ФРИИ в Калининграде: успехи и факапы
Лиана Расулова (SmartHub - http://smarthub.ru/index/)
Путь от технологического стартапа к компании, движимой дизайном Tanya Zavialova
В определенный момент передо мной встала задача — построить эффективную дизайн команду и помочь в трансформации корпоративной культуры из стартапа в более зрелую design-driven компанию. Задача непростая, но интересная. Буду делиться своими размышлениями, подходами и рецептами.
— Что значит Design Driven Company?
— Какие культурные изменения в компании изменения необходимы, чтоб этого достигнуть.
— С чего начать.
2. Что такое Dystlab
Лаборатория Dystlab — творческий коллектив, объединивший опытных
инженеров, архитекторов, дизайнеров из разных стран, которые достигли
успехов в своей работе и готовы делиться профессиональным опытом со
всеми желающими. Мы специализируемся на подготовке технических кадров
для инженерных компаний СНГ, ближнего и дальнего зарубежья.
Если Вы обладаете профессиональными знаниями и навыками работы в
технической сфере и хотите ими поделиться — мы предлагаем Вам стать
консультантом Dystlab.
2
3. Цель Dystlab
Своей целью мы видим создание новой
системы технического образования,
инициирующей саморазвитие инженера и
функционирующей как центр постоянного,
доступного, быстрого и эффективного
менторинга.
В основе данной системы лежит:
● индивидуальный подход к каждому
инженеру
● мгновенная адаптация программы
обучения под текущие запросы
практики
● помощь в выходе на международные
рынки труда
К чему мы стремимся
3
6. Направления подготовки в Dystlab
6
железобетонные конструкции,
металлические конструкции,
мосты, работа в САПР
АСУТП, промышленные
сети, работа с данными,
программирование
отопление, вентиляция,
кондиционирование,
водоснабжение,
канализация
3D-моделирование,
графика, дизайн
интерьеров
архитектурное
проектирование,
конструирование
малоэтажных зданий,
расчеты инсоляции
анализ прочности машин и
механизмов, расчет и
конструирование деталей
7. Фокус на проектном обучении
В своей работе команда Дистлаб фокусируется на двух основных принципах:
● индивидуализация обучения
● ориентация на практику
Оба принципа реализуются в проектном обучении, главной целью которого
является не только и не столько теория, сколько решение конкретной задачи
или выдача проекта (в широком смысле).
Консультанты Дистлаб мотивируют учащихся получать осязаемый результат
своего обучения. В основу такого проектного обучения может быть положен
как учебный проект (подобранный консультантом), так и текущая задача с
места работы. 7
9. Форматы
работы
9
Каким образом Дистлаб
помогает инженерам?
Индивидуальное
взаимодействие с
клиентом (через Skype,
Viber и пр.)
Групповое обучение (через
вебинарную комнату)
Онлайн-формат
Оффлайн-формат
Выездные тренинги,
корпоративное обучение
10. Инструменты связи и оплата услуг консультанта
10
Формат взаимодействия Инструмент для связи Оплата
Разовые онлайн-консультации Skype, Viber, TeamViewer и пр. от 10 USD/час
Индивидуальная подготовка по
программе
Skype, Viber, TeamViewer и пр. от 10 USD/час
Групповые онлайн-занятия вебинарная комната Dystlab от 25 USD/час
Проверка проекта клиента Skype, Viber, TeamViewer и пр. договорная
Выездные тренинги,
корпоративное обучение
живое общение договорная
11. Возможности
11
Что консультант Дистлаб
может уже сейчас
● выполнять проекты для
компаний-партнеров Дистлаб
● публиковать статьи в Dystlab
Library (с сохранением
авторства)
● публиковать видеоконтент на
канале Dystlab (YouTube)
● проводить конкурсы и
стажировки с целью подбора
персонала
12. Перспективы
12
Кем Вы видите себя в нашей
команде?
● консультант: обучает,
консультирует, сопровождает в
работе
● руководитель направления:
консультант, который принимает
участие в отборе консультантов
на данное направление,
инициирует создание
мероприятий и программ
подготовки
● партнер по бизнесу: принимает
участие в стратегическом
планировании, отвечает за
конкретный блок мероприятий
13. Отзывы консультантов
13
Саму идею создать такой проект онлайн-подготовки и консультирования
специалистов я считаю замечательной. Приятно работать с теми, кто хочет
знать и применяет полученные знания в своей работе. Лично для меня, это не
только интересное общение […] но и возможность находить новые инструменты
или материалы и для себя…
Анна Саенко, консультант по ОВиК
1,5 года я работаю с лучшей командой и лучшими представителями инженерных
специальностей […]
- удобство дистанционного обучения - один из самых главных наших плюсов!
- гибкий график обучения - время и количество занятий согласовывается в
индивидуальном порядке
- новые знакомства и, как следствие, новые взаимовыгодные отношения
Андрей Матаев, консультант по BIM
14. Условия
сотрудничества
14
Чтобы стать консультантом
Дистлаб, необходимо…
● обладать экспертизой, достаточной для
решения практических задач конкретной
отрасли
● уметь грамотно и доступно объяснять
сложные технические понятия
● уметь выстраивать отношения с клиентом
● иметь желание профессионально
развиваться, совершенствовать свои
навыки, быть открытым новому опыту
● проявлять социальную активность,
поддерживать инициативы проекта
● обеспечить качественное проведение
онлайн-занятий (стабильное соединение с
Интернетом, гарнитура и т. п.)
● подать заявку