Comparativa entre el decret de Drets i Deures dels alumnes i la Llei d’Educació.
Dret a la formació Accedir a l’educació en condicions d’equitat i gaudir d’igualtat d’oportunitats. b)  Accedir a la formació permanent. Rebre una educació que n’estimuli les capacitats, en tingui en compte el ritme d’aprenentatge i n’incentivi i en valori l’esforç i el rendiment. Ésser educats en la responsabilitat. Ésser educats en el discurs audiovisual. Decret drets i deures.  Llei d’Educació 279/2006  12/2009 ( Article 21) Dret a la valoració objectiva del rendiment escolar d)  Rebre una valoració objectiva de llur rendiment escolar i de llur progrés personal. e)  Ésser informats dels criteris i els procediments d’avaluació.
Decret drets i deures.   Llei d’Educació 279/2006   12/2009 ( Article 21) Dret al respecte de les pròpies conviccions. Dret a la integritat i la dignitat personal Dret de participació Dret de reunió i associació Dret d'informació k)  Participar individualment i col·lectivament en la vida del centre. l)  Reunir-se i, si escau, associar-se, en el marc de la legislació vigent. Recollit per l’Estatut i la Constitució  Recollit per l’Estatut i la Constitució  Recollit per l’Estatut i la Constitució
Decret drets i deures.   Llei d’Educació 279/2006   12/2009 ( Article 21) Dret a la llibertat d'expressió Dret a l'orientació escolar, formativa i professional Dret a la igualtat d'oportunitats Dret a la protecció social Dret a la protecció dels drets de l'alumnat  Rebre una atenció especial si es troben en una situació de risc que eventualment pugui donar lloc a situacions de desemparament. Gaudir de protecció social, en l’àmbit educatiu, en els casos d’infortuni familiar o accident. n)  Gaudir de condicions saludables i d’accessibilitat en l’àmbit educatiu. i)  Ésser atesos amb pràctiques educatives inclusives i, si escau, de compensació. m)  Rebre orientació, particularment en els àmbits educatiu i professional. Recollit per l’Estatut i la Constitució  Recollit per l’Estatut, la Constitució i el dret dels Infants.
Deure de respecte als altres Deure d'estudi Deure de respectar les normes de convivència Decret drets i deures.   Llei d’Educació 279/2006   12/2009 ( Article 22) 1a) Assistir a classe. 1b) Participar en les activitats educatives  del centre. 1c) Esforçar-se en l’aprenentatge i en el desenvolupament de les capacitats personals. 1d) Respectar els altres alumnes i l’autoritat del professorat. 2b) Complir les normes de convivència del centre. 2c) Contribuir al desenvolupament correcte de les activitats del centre. 2e) Fer un bon ús de les instal·lacions i el material didàctic del centre. 2a) Respectar i no discriminar els membres de la comunitat educativa. 2d) Respectar el projecte educatiu i, si escau, el caràcter propi del centre.
Esborrany nou decret d’autonomia de centres educatius. .../2010 Disposició derogatòria número 14: Es deroga l'article 4  ( millora de la convivència) i el títol IV ( del règim disciplinari) del Decret 279/2006, de 4 de Juliol, sobre drets i deures de l’alumnat i regulació de la convivència en els centres educatius no universitaris de Catalunya.  Dins del capítol 3 de l’esborrany del decret d’autonomia de centres educatius, els aspectes derogats del decret 279/2006 queden recollits al capítol 3 dins dels següents articles: 19. Normes d’organització i funcionament de centre. 19.1 apartat e) mesures promoció de la convivència i mecanismes de mediació.  23. Mesures de promoció de la convivència. 24. Mesures correctores. 25. Garanties i procediment en la correcció de faltes greument perjudicials per a  la convivència.

Normativa i PdC

  • 1.
    Comparativa entre eldecret de Drets i Deures dels alumnes i la Llei d’Educació.
  • 2.
    Dret a laformació Accedir a l’educació en condicions d’equitat i gaudir d’igualtat d’oportunitats. b) Accedir a la formació permanent. Rebre una educació que n’estimuli les capacitats, en tingui en compte el ritme d’aprenentatge i n’incentivi i en valori l’esforç i el rendiment. Ésser educats en la responsabilitat. Ésser educats en el discurs audiovisual. Decret drets i deures. Llei d’Educació 279/2006 12/2009 ( Article 21) Dret a la valoració objectiva del rendiment escolar d) Rebre una valoració objectiva de llur rendiment escolar i de llur progrés personal. e) Ésser informats dels criteris i els procediments d’avaluació.
  • 3.
    Decret drets ideures. Llei d’Educació 279/2006 12/2009 ( Article 21) Dret al respecte de les pròpies conviccions. Dret a la integritat i la dignitat personal Dret de participació Dret de reunió i associació Dret d'informació k) Participar individualment i col·lectivament en la vida del centre. l) Reunir-se i, si escau, associar-se, en el marc de la legislació vigent. Recollit per l’Estatut i la Constitució Recollit per l’Estatut i la Constitució Recollit per l’Estatut i la Constitució
  • 4.
    Decret drets ideures. Llei d’Educació 279/2006 12/2009 ( Article 21) Dret a la llibertat d'expressió Dret a l'orientació escolar, formativa i professional Dret a la igualtat d'oportunitats Dret a la protecció social Dret a la protecció dels drets de l'alumnat Rebre una atenció especial si es troben en una situació de risc que eventualment pugui donar lloc a situacions de desemparament. Gaudir de protecció social, en l’àmbit educatiu, en els casos d’infortuni familiar o accident. n) Gaudir de condicions saludables i d’accessibilitat en l’àmbit educatiu. i) Ésser atesos amb pràctiques educatives inclusives i, si escau, de compensació. m) Rebre orientació, particularment en els àmbits educatiu i professional. Recollit per l’Estatut i la Constitució Recollit per l’Estatut, la Constitució i el dret dels Infants.
  • 5.
    Deure de respecteals altres Deure d'estudi Deure de respectar les normes de convivència Decret drets i deures. Llei d’Educació 279/2006 12/2009 ( Article 22) 1a) Assistir a classe. 1b) Participar en les activitats educatives del centre. 1c) Esforçar-se en l’aprenentatge i en el desenvolupament de les capacitats personals. 1d) Respectar els altres alumnes i l’autoritat del professorat. 2b) Complir les normes de convivència del centre. 2c) Contribuir al desenvolupament correcte de les activitats del centre. 2e) Fer un bon ús de les instal·lacions i el material didàctic del centre. 2a) Respectar i no discriminar els membres de la comunitat educativa. 2d) Respectar el projecte educatiu i, si escau, el caràcter propi del centre.
  • 6.
    Esborrany nou decretd’autonomia de centres educatius. .../2010 Disposició derogatòria número 14: Es deroga l'article 4 ( millora de la convivència) i el títol IV ( del règim disciplinari) del Decret 279/2006, de 4 de Juliol, sobre drets i deures de l’alumnat i regulació de la convivència en els centres educatius no universitaris de Catalunya. Dins del capítol 3 de l’esborrany del decret d’autonomia de centres educatius, els aspectes derogats del decret 279/2006 queden recollits al capítol 3 dins dels següents articles: 19. Normes d’organització i funcionament de centre. 19.1 apartat e) mesures promoció de la convivència i mecanismes de mediació. 23. Mesures de promoció de la convivència. 24. Mesures correctores. 25. Garanties i procediment en la correcció de faltes greument perjudicials per a la convivència.