SlideShare a Scribd company logo
Comparativa entre el decret de Drets i
   Deures dels alumnes i la Llei
            d’Educació.
Decret drets i deures.                 Llei d’Educació
279/2006                               12/2009 ( Article 21)

                                    a) Accedir a l’educació en condicions d’equitat i
                                       gaudir d’igualtat d’oportunitats.
       Dret a la formació           b) Accedir a la formació permanent.
                                    c) Rebre una educació que n’estimuli les capacitats,
                                       en tingui en compte el ritme d’aprenentatge i
                                       n’incentivi i en valori l’esforç i el rendiment.
                                    f) Ésser educats en la responsabilitat.

                                    h) Ésser educats en el discurs audiovisual.




Dret a la valoració objectiva del   d) Rebre una valoració objectiva de llur
       rendiment escolar            rendiment escolar i de llur progrés personal.
                                    e) Ésser informats dels criteris i els
                                    procediments d’avaluació.
Decret drets i deures.                            Llei d’Educació
279/2006                                          12/2009 ( Article 21)

Dret al respecte de les pròpies
                                            Recollit per l’Estatut i la Constitució
          conviccions.



 Dret a la integritat i la dignitat
                                            Recollit per l’Estatut i la Constitució
             personal



      Dret de participació            k) Participar individualment i col·lectivament en la vida
                                      del centre.




  Dret de reunió i associació         l)   Reunir-se i, si escau, associar-se, en el marc de la
                                      legislació vigent.




        Dret d'informació
                                            Recollit per l’Estatut i la Constitució
Decret drets i deures.                           Llei d’Educació
279/2006                                         12/2009 ( Article 21)

  Dret a la llibertat d'expressió
                                           Recollit per l’Estatut i la Constitució



   Dret a l'orientació escolar,      m) Rebre orientació, particularment en els àmbits
    formativa i professional         educatiu i professional.



 Dret a la igualtat d'oportunitats   i) Ésser atesos amb pràctiques educatives inclusives
                                     i, si escau, de compensació.

                                     j)   Rebre una atenció especial si es troben en una
                                          situació de risc que eventualment pugui donar lloc
                                          a situacions de desemparament.
    Dret a la protecció social       o)   Gaudir de protecció social, en l’àmbit educatiu, en
                                          els casos d’infortuni familiar o accident.

                                     n) Gaudir de condicions saludables i d’accessibilitat
                                        en l’àmbit educatiu.

Dret a la protecció dels drets de
            l'alumnat                     Recollit per l’Estatut, la Constitució i el dret dels
                                          Infants.
Decret drets i deures.                    Llei d’Educació
279/2006                                  12/2009 ( Article 22)

                                2a) Respectar i no discriminar els membres de
 Deure de respecte als altres   la comunitat educativa.

                                2d) Respectar el projecte educatiu i, si escau, el
                                caràcter propi del centre.

                                1a) Assistir a classe.
                                1b) Participar en les activitats educatives   del
        Deure d'estudi              centre.
                                1c) Esforçar-se en l’aprenentatge i en el
                                    desenvolupament de les capacitats
                                    personals.


                                1d) Respectar els altres alumnes i l’autoritat del
                                    professorat.
                                2b) Complir les normes de convivència del
Deure de respectar les normes       centre.
       de convivència           2c) Contribuir al desenvolupament correcte de
                                    les activitats del centre.
                                2e) Fer un bon ús de les instal·lacions i el
                                    material didàctic del centre.
Esborrany nou decret d’autonomia de centres educatius. .../2010


Disposició derogatòria número 14:

Es deroga l'article 4 ( millora de la convivència) i el títol IV ( del règim disciplinari)
del Decret 279/2006, de 4 de Juliol, sobre drets i deures de l’alumnat i regulació
de la convivència en els centres educatius no universitaris de Catalunya.

Dins del capítol 3 de l’esborrany del decret d’autonomia de centres educatius, els
aspectes derogats del decret 279/2006 queden recollits al capítol 3 dins dels
següents articles:

19. Normes d’organització i funcionament de centre. 19.1 apartat e) mesures
promoció de la convivència i mecanismes de mediació.

23. Mesures de promoció de la convivència.

24. Mesures correctores.

25. Garanties i procediment en la correcció de faltes greument perjudicials per a
la convivència.

More Related Content

Similar to Drets Llei Educació Esborrany Decret Autonomia

Aspectes relacionats amb la convivència: Llei D’Educació12/2009 del 10 de Juliol
Aspectes relacionats amb la convivència: Llei D’Educació12/2009 del 10 de JuliolAspectes relacionats amb la convivència: Llei D’Educació12/2009 del 10 de Juliol
Aspectes relacionats amb la convivència: Llei D’Educació12/2009 del 10 de JuliolELICVOC
 
NOFC
NOFCNOFC
Decret 279 06 Drets I Deures
Decret 279 06 Drets I DeuresDecret 279 06 Drets I Deures
Decret 279 06 Drets I DeuresManuela Rubio
 
Carta dels dres i deures dels alumnes del cp rafal nou
Carta dels dres i deures dels alumnes del cp rafal nouCarta dels dres i deures dels alumnes del cp rafal nou
Carta dels dres i deures dels alumnes del cp rafal nouFrancisca García
 
NOFC convivència bloc
NOFC convivència blocNOFC convivència bloc
NOFC convivència bloc
CarlosLlopis
 
NOFC: Normes de Convivència
NOFC: Normes de ConvivènciaNOFC: Normes de Convivència
NOFC: Normes de Convivència
escolafolchitorres
 
Programacio tercer definitiva
Programacio tercer definitivaProgramacio tercer definitiva
Programacio tercer definitiva
susananavarrotarin
 
As 3 elnostre-consellescolar
As 3 elnostre-consellescolarAs 3 elnostre-consellescolar
As 3 elnostre-consellescolar
TECNOEDUCOS
 
Projecte educatiu cicle mitjà (2008)
Projecte educatiu cicle mitjà (2008)Projecte educatiu cicle mitjà (2008)
Projecte educatiu cicle mitjà (2008)vanegilsacristan1976
 
Decret 195_2022 Convivència i igualtat.pdf
Decret 195_2022 Convivència i igualtat.pdfDecret 195_2022 Convivència i igualtat.pdf
Decret 195_2022 Convivència i igualtat.pdf
JoseVercher1
 

Similar to Drets Llei Educació Esborrany Decret Autonomia (11)

Aspectes relacionats amb la convivència: Llei D’Educació12/2009 del 10 de Juliol
Aspectes relacionats amb la convivència: Llei D’Educació12/2009 del 10 de JuliolAspectes relacionats amb la convivència: Llei D’Educació12/2009 del 10 de Juliol
Aspectes relacionats amb la convivència: Llei D’Educació12/2009 del 10 de Juliol
 
Nofc
NofcNofc
Nofc
 
NOFC
NOFCNOFC
NOFC
 
Decret 279 06 Drets I Deures
Decret 279 06 Drets I DeuresDecret 279 06 Drets I Deures
Decret 279 06 Drets I Deures
 
Carta dels dres i deures dels alumnes del cp rafal nou
Carta dels dres i deures dels alumnes del cp rafal nouCarta dels dres i deures dels alumnes del cp rafal nou
Carta dels dres i deures dels alumnes del cp rafal nou
 
NOFC convivència bloc
NOFC convivència blocNOFC convivència bloc
NOFC convivència bloc
 
NOFC: Normes de Convivència
NOFC: Normes de ConvivènciaNOFC: Normes de Convivència
NOFC: Normes de Convivència
 
Programacio tercer definitiva
Programacio tercer definitivaProgramacio tercer definitiva
Programacio tercer definitiva
 
As 3 elnostre-consellescolar
As 3 elnostre-consellescolarAs 3 elnostre-consellescolar
As 3 elnostre-consellescolar
 
Projecte educatiu cicle mitjà (2008)
Projecte educatiu cicle mitjà (2008)Projecte educatiu cicle mitjà (2008)
Projecte educatiu cicle mitjà (2008)
 
Decret 195_2022 Convivència i igualtat.pdf
Decret 195_2022 Convivència i igualtat.pdfDecret 195_2022 Convivència i igualtat.pdf
Decret 195_2022 Convivència i igualtat.pdf
 

Recently uploaded

Tema 9. Les forces. PER A 2N DE LA ESO ..
Tema 9. Les forces. PER A 2N DE LA ESO ..Tema 9. Les forces. PER A 2N DE LA ESO ..
Tema 9. Les forces. PER A 2N DE LA ESO ..
EireLanezMartnez
 
Menú MENJADOR ESCOLAR juny 24 Ernest Lluch.pdf
Menú MENJADOR ESCOLAR juny 24 Ernest Lluch.pdfMenú MENJADOR ESCOLAR juny 24 Ernest Lluch.pdf
Menú MENJADOR ESCOLAR juny 24 Ernest Lluch.pdf
Ernest Lluch
 
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsViceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Daniel Fernández
 
4 RATLLES JUNY 24 - ESCOLA AMETLLERS 2024
4 RATLLES JUNY 24 - ESCOLA AMETLLERS 20244 RATLLES JUNY 24 - ESCOLA AMETLLERS 2024
4 RATLLES JUNY 24 - ESCOLA AMETLLERS 2024
SuperAdmin9
 
Filosofia 1r Bachillerato. Sistemes ètics. Diàleg amb la tradició . Bé, virtu...
Filosofia 1r Bachillerato. Sistemes ètics. Diàleg amb la tradició . Bé, virtu...Filosofia 1r Bachillerato. Sistemes ètics. Diàleg amb la tradició . Bé, virtu...
Filosofia 1r Bachillerato. Sistemes ètics. Diàleg amb la tradició . Bé, virtu...
MaraZiga15
 
La transformació dels museus a través de l'adaptació a les noves tecnologies ...
La transformació dels museus a través de l'adaptació a les noves tecnologies ...La transformació dels museus a través de l'adaptació a les noves tecnologies ...
La transformació dels museus a través de l'adaptació a les noves tecnologies ...
mcompany11
 

Recently uploaded (6)

Tema 9. Les forces. PER A 2N DE LA ESO ..
Tema 9. Les forces. PER A 2N DE LA ESO ..Tema 9. Les forces. PER A 2N DE LA ESO ..
Tema 9. Les forces. PER A 2N DE LA ESO ..
 
Menú MENJADOR ESCOLAR juny 24 Ernest Lluch.pdf
Menú MENJADOR ESCOLAR juny 24 Ernest Lluch.pdfMenú MENJADOR ESCOLAR juny 24 Ernest Lluch.pdf
Menú MENJADOR ESCOLAR juny 24 Ernest Lluch.pdf
 
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsViceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
 
4 RATLLES JUNY 24 - ESCOLA AMETLLERS 2024
4 RATLLES JUNY 24 - ESCOLA AMETLLERS 20244 RATLLES JUNY 24 - ESCOLA AMETLLERS 2024
4 RATLLES JUNY 24 - ESCOLA AMETLLERS 2024
 
Filosofia 1r Bachillerato. Sistemes ètics. Diàleg amb la tradició . Bé, virtu...
Filosofia 1r Bachillerato. Sistemes ètics. Diàleg amb la tradició . Bé, virtu...Filosofia 1r Bachillerato. Sistemes ètics. Diàleg amb la tradició . Bé, virtu...
Filosofia 1r Bachillerato. Sistemes ètics. Diàleg amb la tradició . Bé, virtu...
 
La transformació dels museus a través de l'adaptació a les noves tecnologies ...
La transformació dels museus a través de l'adaptació a les noves tecnologies ...La transformació dels museus a través de l'adaptació a les noves tecnologies ...
La transformació dels museus a través de l'adaptació a les noves tecnologies ...
 

Drets Llei Educació Esborrany Decret Autonomia

  • 1. Comparativa entre el decret de Drets i Deures dels alumnes i la Llei d’Educació.
  • 2. Decret drets i deures. Llei d’Educació 279/2006 12/2009 ( Article 21) a) Accedir a l’educació en condicions d’equitat i gaudir d’igualtat d’oportunitats. Dret a la formació b) Accedir a la formació permanent. c) Rebre una educació que n’estimuli les capacitats, en tingui en compte el ritme d’aprenentatge i n’incentivi i en valori l’esforç i el rendiment. f) Ésser educats en la responsabilitat. h) Ésser educats en el discurs audiovisual. Dret a la valoració objectiva del d) Rebre una valoració objectiva de llur rendiment escolar rendiment escolar i de llur progrés personal. e) Ésser informats dels criteris i els procediments d’avaluació.
  • 3. Decret drets i deures. Llei d’Educació 279/2006 12/2009 ( Article 21) Dret al respecte de les pròpies Recollit per l’Estatut i la Constitució conviccions. Dret a la integritat i la dignitat Recollit per l’Estatut i la Constitució personal Dret de participació k) Participar individualment i col·lectivament en la vida del centre. Dret de reunió i associació l) Reunir-se i, si escau, associar-se, en el marc de la legislació vigent. Dret d'informació Recollit per l’Estatut i la Constitució
  • 4. Decret drets i deures. Llei d’Educació 279/2006 12/2009 ( Article 21) Dret a la llibertat d'expressió Recollit per l’Estatut i la Constitució Dret a l'orientació escolar, m) Rebre orientació, particularment en els àmbits formativa i professional educatiu i professional. Dret a la igualtat d'oportunitats i) Ésser atesos amb pràctiques educatives inclusives i, si escau, de compensació. j) Rebre una atenció especial si es troben en una situació de risc que eventualment pugui donar lloc a situacions de desemparament. Dret a la protecció social o) Gaudir de protecció social, en l’àmbit educatiu, en els casos d’infortuni familiar o accident. n) Gaudir de condicions saludables i d’accessibilitat en l’àmbit educatiu. Dret a la protecció dels drets de l'alumnat Recollit per l’Estatut, la Constitució i el dret dels Infants.
  • 5. Decret drets i deures. Llei d’Educació 279/2006 12/2009 ( Article 22) 2a) Respectar i no discriminar els membres de Deure de respecte als altres la comunitat educativa. 2d) Respectar el projecte educatiu i, si escau, el caràcter propi del centre. 1a) Assistir a classe. 1b) Participar en les activitats educatives del Deure d'estudi centre. 1c) Esforçar-se en l’aprenentatge i en el desenvolupament de les capacitats personals. 1d) Respectar els altres alumnes i l’autoritat del professorat. 2b) Complir les normes de convivència del Deure de respectar les normes centre. de convivència 2c) Contribuir al desenvolupament correcte de les activitats del centre. 2e) Fer un bon ús de les instal·lacions i el material didàctic del centre.
  • 6. Esborrany nou decret d’autonomia de centres educatius. .../2010 Disposició derogatòria número 14: Es deroga l'article 4 ( millora de la convivència) i el títol IV ( del règim disciplinari) del Decret 279/2006, de 4 de Juliol, sobre drets i deures de l’alumnat i regulació de la convivència en els centres educatius no universitaris de Catalunya. Dins del capítol 3 de l’esborrany del decret d’autonomia de centres educatius, els aspectes derogats del decret 279/2006 queden recollits al capítol 3 dins dels següents articles: 19. Normes d’organització i funcionament de centre. 19.1 apartat e) mesures promoció de la convivència i mecanismes de mediació. 23. Mesures de promoció de la convivència. 24. Mesures correctores. 25. Garanties i procediment en la correcció de faltes greument perjudicials per a la convivència.