SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
TASQUES TUTORS/ES D’AULA D’ACOLLIDA


               Llistat alumnat nouvingut atès a l’aula d’ acollida (nom i cognoms, data               setembre
               naixement, data d’arribada a Catalunya, data d’arribada al centre, llengües
               familiars, curs i hores AA)
               Proves avaluació inicial dels alumnes nous.                                            setembre
               http://www.xtec.cat/lic/nouvingut/professorat/prof_aval_instruments.htm

               Elaboració dels grups i horaris ( de l’AA, individuals, recollir horaris aula          setembre
               ordinària)
1r Trimestre




               Adequació de materials i espai ( suport visual, làmines, racons...)                    setembre
               Elaboració del Pla de treball general d’ AA ( sortides, centres d’interès, festes,     setembre
               projectes,...)
               Priorització dels Plans Individualitzats i temporització.                              octubre
               Programació unitats didàctiques 1r trimestre.                                          octubre
               Entrevistes famílies alumnes nouvinguts acabats d’arribar ( d’acord amb el tutor/      octubre
               a de l’AO).
               Participar en la preparació de la reunió de classe d’inici de curs ( d’acord amb els   octubre
               tutors de l’AO).
               Elaboració dels PI del 1r trimestre juntament amb els tutors ordinaris i EE si         octubre-
               escau.                                                                                 novembre
               Avaluació del 1r trimestre i informe.                                                  desembre
TASQUES TUTORS/ES D’AULA D’ACOLLIDA

                     Temporització dels PI del 2n trimestre.                                             gener
          2n Trim.
                     Programació unitats didàctiques 2n trimestre.                                       gener
                     Elaboració dels PI del 2n trimestre juntament amb els tutors ordinaris i EE si      gener-
                     escau.                                                                              febrer
                     Avaluació del 2n trimestre i informe                                                març- abril
                     Temporització dels PI del 3r trimestre.                                             abril
                     Programació unitats didàctiques 3r trimestre.                                       abril
                     Elaboració dels PI del 3r trimestre juntament amb els tutors ordinaris i EE si      abril- maig
                     escau.
                     Passar les proves finals nivell A1.                                                 maig- juny
                          http://www.xtec.cat/lic/nouvingut/professorat/prof_ori_avaluacio-
3r Trimestre




                          presentacio__prim.htm
                          http://www.xtec.cat/lic/nouvingut/professorat/prof_ori_avaluacio-
                          presentacio__sec.htm

                     Avaluació del 3r trimestre i informe                                                juny
                     Memòria Aula d’ Acollida                                                            juny
                     Lliurament dels resultats de les proves mitjançant l’aplicació informàtica.         juny- juliol
                     http://www.xtec.cat/lic/nouvingut/professorat/prof_ori_avaluacio_entrada_aplicati
                     u.htm

More Related Content

Viewers also liked

Caaco act 0910_mt014_r1_dossier_salut_inicial
Caaco act 0910_mt014_r1_dossier_salut_inicialCaaco act 0910_mt014_r1_dossier_salut_inicial
Caaco act 0910_mt014_r1_dossier_salut_inicialM T
 
Caaco dos 1314_mt0104_r1_conceptes_petit_gran
Caaco dos 1314_mt0104_r1_conceptes_petit_granCaaco dos 1314_mt0104_r1_conceptes_petit_gran
Caaco dos 1314_mt0104_r1_conceptes_petit_granM T
 
Lectura arc sant_marti_nivell_2_dislexia
Lectura arc sant_marti_nivell_2_dislexiaLectura arc sant_marti_nivell_2_dislexia
Lectura arc sant_marti_nivell_2_dislexiaM T
 
La dent
La dentLa dent
La dentsilvia
 
Sequencia nena llaminadures
Sequencia nena llaminaduresSequencia nena llaminadures
Sequencia nena llaminaduresM T
 
Caaco dos 1314_mt0110_r1_lectoescriptura3_estel
Caaco dos 1314_mt0110_r1_lectoescriptura3_estelCaaco dos 1314_mt0110_r1_lectoescriptura3_estel
Caaco dos 1314_mt0110_r1_lectoescriptura3_estelM T
 
CONTE: UN DIA A L'ESCOLA
CONTE: UN DIA A L'ESCOLACONTE: UN DIA A L'ESCOLA
CONTE: UN DIA A L'ESCOLAM T
 
CONTE: UN DIA A L'ESCOLA - Text + imatges
CONTE: UN DIA A L'ESCOLA - Text + imatgesCONTE: UN DIA A L'ESCOLA - Text + imatges
CONTE: UN DIA A L'ESCOLA - Text + imatgesM T
 
Lectura arc sant_marti_nivell_2
Lectura arc sant_marti_nivell_2Lectura arc sant_marti_nivell_2
Lectura arc sant_marti_nivell_2M T
 
Caaco dos 1314_mt088_r1_matematiques_3
Caaco dos 1314_mt088_r1_matematiques_3Caaco dos 1314_mt088_r1_matematiques_3
Caaco dos 1314_mt088_r1_matematiques_3M T
 
Caaco dos 1213_mt081_r1_vehicles_inicial
Caaco dos 1213_mt081_r1_vehicles_inicialCaaco dos 1213_mt081_r1_vehicles_inicial
Caaco dos 1213_mt081_r1_vehicles_inicialM T
 
Cm el conte. mésrecursoseducatius
Cm   el conte. mésrecursoseducatiusCm   el conte. mésrecursoseducatius
Cm el conte. mésrecursoseducatiussilvia
 
Caaco dos 1213_mt070_r1_lectura_facil_arc_sant_marti
Caaco dos 1213_mt070_r1_lectura_facil_arc_sant_martiCaaco dos 1213_mt070_r1_lectura_facil_arc_sant_marti
Caaco dos 1213_mt070_r1_lectura_facil_arc_sant_martiM T
 
Caaco dos 1415_mt139_r1_fem_preguntes
Caaco dos 1415_mt139_r1_fem_preguntesCaaco dos 1415_mt139_r1_fem_preguntes
Caaco dos 1415_mt139_r1_fem_preguntesM T
 
Comencem jclic classe_r1
Comencem jclic classe_r1Comencem jclic classe_r1
Comencem jclic classe_r1M T
 
Conte fatima filla_carboner
Conte fatima filla_carbonerConte fatima filla_carboner
Conte fatima filla_carbonerM T
 
Tragedia cambra bany_ok
Tragedia cambra bany_okTragedia cambra bany_ok
Tragedia cambra bany_okM T
 
Caaco dos 1415_mt133_r1_comprensio_lectora_6
Caaco dos 1415_mt133_r1_comprensio_lectora_6Caaco dos 1415_mt133_r1_comprensio_lectora_6
Caaco dos 1415_mt133_r1_comprensio_lectora_6M T
 
Sequencia nena gelat_nivell2
Sequencia nena gelat_nivell2Sequencia nena gelat_nivell2
Sequencia nena gelat_nivell2M T
 
Comprensió lectora ci. amb suport visual
Comprensió lectora  ci. amb suport visualComprensió lectora  ci. amb suport visual
Comprensió lectora ci. amb suport visualsilvia
 

Viewers also liked (20)

Caaco act 0910_mt014_r1_dossier_salut_inicial
Caaco act 0910_mt014_r1_dossier_salut_inicialCaaco act 0910_mt014_r1_dossier_salut_inicial
Caaco act 0910_mt014_r1_dossier_salut_inicial
 
Caaco dos 1314_mt0104_r1_conceptes_petit_gran
Caaco dos 1314_mt0104_r1_conceptes_petit_granCaaco dos 1314_mt0104_r1_conceptes_petit_gran
Caaco dos 1314_mt0104_r1_conceptes_petit_gran
 
Lectura arc sant_marti_nivell_2_dislexia
Lectura arc sant_marti_nivell_2_dislexiaLectura arc sant_marti_nivell_2_dislexia
Lectura arc sant_marti_nivell_2_dislexia
 
La dent
La dentLa dent
La dent
 
Sequencia nena llaminadures
Sequencia nena llaminaduresSequencia nena llaminadures
Sequencia nena llaminadures
 
Caaco dos 1314_mt0110_r1_lectoescriptura3_estel
Caaco dos 1314_mt0110_r1_lectoescriptura3_estelCaaco dos 1314_mt0110_r1_lectoescriptura3_estel
Caaco dos 1314_mt0110_r1_lectoescriptura3_estel
 
CONTE: UN DIA A L'ESCOLA
CONTE: UN DIA A L'ESCOLACONTE: UN DIA A L'ESCOLA
CONTE: UN DIA A L'ESCOLA
 
CONTE: UN DIA A L'ESCOLA - Text + imatges
CONTE: UN DIA A L'ESCOLA - Text + imatgesCONTE: UN DIA A L'ESCOLA - Text + imatges
CONTE: UN DIA A L'ESCOLA - Text + imatges
 
Lectura arc sant_marti_nivell_2
Lectura arc sant_marti_nivell_2Lectura arc sant_marti_nivell_2
Lectura arc sant_marti_nivell_2
 
Caaco dos 1314_mt088_r1_matematiques_3
Caaco dos 1314_mt088_r1_matematiques_3Caaco dos 1314_mt088_r1_matematiques_3
Caaco dos 1314_mt088_r1_matematiques_3
 
Caaco dos 1213_mt081_r1_vehicles_inicial
Caaco dos 1213_mt081_r1_vehicles_inicialCaaco dos 1213_mt081_r1_vehicles_inicial
Caaco dos 1213_mt081_r1_vehicles_inicial
 
Cm el conte. mésrecursoseducatius
Cm   el conte. mésrecursoseducatiusCm   el conte. mésrecursoseducatius
Cm el conte. mésrecursoseducatius
 
Caaco dos 1213_mt070_r1_lectura_facil_arc_sant_marti
Caaco dos 1213_mt070_r1_lectura_facil_arc_sant_martiCaaco dos 1213_mt070_r1_lectura_facil_arc_sant_marti
Caaco dos 1213_mt070_r1_lectura_facil_arc_sant_marti
 
Caaco dos 1415_mt139_r1_fem_preguntes
Caaco dos 1415_mt139_r1_fem_preguntesCaaco dos 1415_mt139_r1_fem_preguntes
Caaco dos 1415_mt139_r1_fem_preguntes
 
Comencem jclic classe_r1
Comencem jclic classe_r1Comencem jclic classe_r1
Comencem jclic classe_r1
 
Conte fatima filla_carboner
Conte fatima filla_carbonerConte fatima filla_carboner
Conte fatima filla_carboner
 
Tragedia cambra bany_ok
Tragedia cambra bany_okTragedia cambra bany_ok
Tragedia cambra bany_ok
 
Caaco dos 1415_mt133_r1_comprensio_lectora_6
Caaco dos 1415_mt133_r1_comprensio_lectora_6Caaco dos 1415_mt133_r1_comprensio_lectora_6
Caaco dos 1415_mt133_r1_comprensio_lectora_6
 
Sequencia nena gelat_nivell2
Sequencia nena gelat_nivell2Sequencia nena gelat_nivell2
Sequencia nena gelat_nivell2
 
Comprensió lectora ci. amb suport visual
Comprensió lectora  ci. amb suport visualComprensió lectora  ci. amb suport visual
Comprensió lectora ci. amb suport visual
 

Similar to 2 tasques tutors aa

Normativa del tr 2014 15 i fulls de seguiment
Normativa del tr 2014 15 i fulls de seguimentNormativa del tr 2014 15 i fulls de seguiment
Normativa del tr 2014 15 i fulls de seguimentfsanch10
 
Normativa del tr 2015 16 i fulls de seguiment
Normativa del tr 2015 16 i fulls de seguimentNormativa del tr 2015 16 i fulls de seguiment
Normativa del tr 2015 16 i fulls de seguimentfsanch10
 
1718 memoria ins quercus
1718 memoria ins quercus1718 memoria ins quercus
1718 memoria ins quercusinstiquercus
 
A4S_Oral_Guia didàctica.pdf
A4S_Oral_Guia didàctica.pdfA4S_Oral_Guia didàctica.pdf
A4S_Oral_Guia didàctica.pdfariadna22295
 
Criteris aval rec_centre
Criteris aval rec_centreCriteris aval rec_centre
Criteris aval rec_centrerpujol1
 
Tr 1a sessió orientació
Tr 1a sessió orientacióTr 1a sessió orientació
Tr 1a sessió orientacióAnabel Ponce
 
Criteris generals eso 16 17
Criteris generals eso 16 17Criteris generals eso 16 17
Criteris generals eso 16 17Laura Jimeno
 

Similar to 2 tasques tutors aa (9)

Normativa del tr 2014 15 i fulls de seguiment
Normativa del tr 2014 15 i fulls de seguimentNormativa del tr 2014 15 i fulls de seguiment
Normativa del tr 2014 15 i fulls de seguiment
 
4 pla anual aula d'acollida[2]
4 pla anual aula d'acollida[2]4 pla anual aula d'acollida[2]
4 pla anual aula d'acollida[2]
 
Normativa del tr 2015 16 i fulls de seguiment
Normativa del tr 2015 16 i fulls de seguimentNormativa del tr 2015 16 i fulls de seguiment
Normativa del tr 2015 16 i fulls de seguiment
 
Pga1617
Pga1617Pga1617
Pga1617
 
1718 memoria ins quercus
1718 memoria ins quercus1718 memoria ins quercus
1718 memoria ins quercus
 
A4S_Oral_Guia didàctica.pdf
A4S_Oral_Guia didàctica.pdfA4S_Oral_Guia didàctica.pdf
A4S_Oral_Guia didàctica.pdf
 
Criteris aval rec_centre
Criteris aval rec_centreCriteris aval rec_centre
Criteris aval rec_centre
 
Tr 1a sessió orientació
Tr 1a sessió orientacióTr 1a sessió orientació
Tr 1a sessió orientació
 
Criteris generals eso 16 17
Criteris generals eso 16 17Criteris generals eso 16 17
Criteris generals eso 16 17
 

More from licvallesoccidental

More from licvallesoccidental (18)

Pee sant cugat_09
Pee sant cugat_09Pee sant cugat_09
Pee sant cugat_09
 
Jornada nous ves cli cs 10-11 vo
Jornada nous ves cli cs 10-11 voJornada nous ves cli cs 10-11 vo
Jornada nous ves cli cs 10-11 vo
 
Funcions i actuacions clic
Funcions i actuacions clicFuncions i actuacions clic
Funcions i actuacions clic
 
Formació i treball no presencial
Formació i treball no presencialFormació i treball no presencial
Formació i treball no presencial
 
Programació a1 tutores badalona
Programació a1 tutores badalonaProgramació a1 tutores badalona
Programació a1 tutores badalona
 
9 escales merc
9 escales merc9 escales merc
9 escales merc
 
8 autoavaluacio merc
8 autoavaluacio merc8 autoavaluacio merc
8 autoavaluacio merc
 
11 model pla individualitzat
11  model pla individualitzat11  model pla individualitzat
11 model pla individualitzat
 
7 característiques de l'alumnat nouvingut
7 característiques de l'alumnat nouvingut7 característiques de l'alumnat nouvingut
7 característiques de l'alumnat nouvingut
 
6 graella alumnes aa
6 graella alumnes aa6 graella alumnes aa
6 graella alumnes aa
 
5 índex memòria aula d'acollida
5 índex memòria aula d'acollida5 índex memòria aula d'acollida
5 índex memòria aula d'acollida
 
3 pla anual aula d'acollida[1]
3 pla anual aula d'acollida[1]3 pla anual aula d'acollida[1]
3 pla anual aula d'acollida[1]
 
Guió entrevista inicial a famílies.
Guió entrevista inicial a famílies. Guió entrevista inicial a famílies.
Guió entrevista inicial a famílies.
 
Jornades tutors aa
Jornades tutors aaJornades tutors aa
Jornades tutors aa
 
Recursos de convivència a l'espai LIC
Recursos de convivència a l'espai LICRecursos de convivència a l'espai LIC
Recursos de convivència a l'espai LIC
 
Normativa i PdC
Normativa i PdCNormativa i PdC
Normativa i PdC
 
Presentació projecte de convivència
Presentació projecte de convivènciaPresentació projecte de convivència
Presentació projecte de convivència
 
Jornades Terrassa
Jornades TerrassaJornades Terrassa
Jornades Terrassa
 

2 tasques tutors aa

  • 1. TASQUES TUTORS/ES D’AULA D’ACOLLIDA Llistat alumnat nouvingut atès a l’aula d’ acollida (nom i cognoms, data setembre naixement, data d’arribada a Catalunya, data d’arribada al centre, llengües familiars, curs i hores AA) Proves avaluació inicial dels alumnes nous. setembre http://www.xtec.cat/lic/nouvingut/professorat/prof_aval_instruments.htm Elaboració dels grups i horaris ( de l’AA, individuals, recollir horaris aula setembre ordinària) 1r Trimestre Adequació de materials i espai ( suport visual, làmines, racons...) setembre Elaboració del Pla de treball general d’ AA ( sortides, centres d’interès, festes, setembre projectes,...) Priorització dels Plans Individualitzats i temporització. octubre Programació unitats didàctiques 1r trimestre. octubre Entrevistes famílies alumnes nouvinguts acabats d’arribar ( d’acord amb el tutor/ octubre a de l’AO). Participar en la preparació de la reunió de classe d’inici de curs ( d’acord amb els octubre tutors de l’AO). Elaboració dels PI del 1r trimestre juntament amb els tutors ordinaris i EE si octubre- escau. novembre Avaluació del 1r trimestre i informe. desembre
  • 2. TASQUES TUTORS/ES D’AULA D’ACOLLIDA Temporització dels PI del 2n trimestre. gener 2n Trim. Programació unitats didàctiques 2n trimestre. gener Elaboració dels PI del 2n trimestre juntament amb els tutors ordinaris i EE si gener- escau. febrer Avaluació del 2n trimestre i informe març- abril Temporització dels PI del 3r trimestre. abril Programació unitats didàctiques 3r trimestre. abril Elaboració dels PI del 3r trimestre juntament amb els tutors ordinaris i EE si abril- maig escau. Passar les proves finals nivell A1. maig- juny http://www.xtec.cat/lic/nouvingut/professorat/prof_ori_avaluacio- 3r Trimestre presentacio__prim.htm http://www.xtec.cat/lic/nouvingut/professorat/prof_ori_avaluacio- presentacio__sec.htm Avaluació del 3r trimestre i informe juny Memòria Aula d’ Acollida juny Lliurament dels resultats de les proves mitjançant l’aplicació informàtica. juny- juliol http://www.xtec.cat/lic/nouvingut/professorat/prof_ori_avaluacio_entrada_aplicati u.htm