Педагог мамандығының ерекшелігі

1. Педагогикалық іс-әрекет
пен педагог
мамандығының
ерекшелігі
Дайындаған : Ибадулла Назгүл, Ихсанова Ақбота,
Сагидуллаева Жансая (БК-3)
Қабылдаған: п.ғ.к. Курсабаев Мухамедрахим

2. МЕКТЕПТІҢ ЖАНЫ-МҰҒАЛІМ
"Мектептің жаны-мұғалім. Мұғалім қандай
болса, мектеп сондай болмақшы" деп Ахмет
Байтұрсынов айтқандай ұстаздың оқу
орнының дамуына қосатын үлесі зор.
Педагогикалық әдеп деп мұғалімнің ақыл ой әрекеті ,
парасаттылығының , білімділігінің жиынтығын айтамыз.
Педагогикалық мәдениет меніңше , сөйлеу мәдениетінен бастау
алып , өзінің ақылдылығымен дұрыс шешім қабылдай алу ,
оқушылармен дұрыс қарым-қатынас орнатуға дейін жалғасады.
Ибадулла Назгул

3. ТІЛ МӘДЕНИЕТІНІҢ КӨРСЕТКІШТЕРІ
Сөйлеген сөздің
дұрыстығы
Диалог барысында сөз дұрыс
айтылмаса, оқушы мазмұнын
толық тұсіне алмайды.
Сөздің түсініктілігі
Педагог жалпыға түсінікті тілде
сөйлек қажет.
Ибадулла Назгул
Сөздің анықтылығы
Сөз анық естілсе оқушының
қызығушылығы оянып , мұқият
тыңдайды
Педагогтің тіл байлығы
Педагог әдеби тілде сөйлемесе
де, көркем тілде сөйлуге
тырысу қажет.
Сөздің нақты болуы
Өзінің сөйлеген сөзін нақты
білу қажет
Тіл тазалығы
Жаргон сөздерін қолданбаған
дұрыс.Ол сөздер әдеби нормаға
сай емес.

4. ПЕДАГОГ МАМАНДЫҒЫНА
ҚОЙЫЛАТЫН ТАЛАПТАР
Байырғы кезден бері мұғалім тұлғасына
қойылаиын талаптар уақыт өте келе өзгеріп
отырған.Тіптен ұстаз тұлғасына қойылатын
талаптаржайлы Аристотель,Сократ секілді
философтар өз еңбектеріне жазған. Педагогика
ғылымының негізін қалаушы Я.А.Коменский
мұғалімдерден табиғатқа сәйкестілік және
дидактикалық принциптердің орындалуын
талап еткен.

5. ПРОФЕССИОГРАММА-МҰҒАЛІМНІҢ,ТӘРБИЕШІНІҢ ИДЕАЛДЫ
ҮЛГІСІ. В.А. СЛАСТЕНИН МҰҒАЛІМНІҢ
ПРОФЕССИОГРАММАМЫН 4 ТАРАУҒА ҚАРАСТЫРАДЫ:
1.Мұғалімнің қасиеті мен сипаттамасы.Бұл тарауға мұғалімнің
көзқарасы,ойлау қабілеті,педагогикалық танымы жатқызылады.
2.Мұғалімнің психологиялық-педагогикалық дайындығына
қойылатын талаптар.Мұнда мұғалімдердің білімі қарастырылады.
3.Арнайы даярлықтың көлемі мен құрамы.
Бұған болашақ мұғалімдердің еңбектенуі үшін қажет дағдыларды
жатқызамыз.
4.Мамандық бойынша әдістемелік жағынан даярлық мазмұны.Бұл
тарауға жалпы мұғалімге қойылатын талаптар мен пән мұғалімдеріне
қойылатын талаптарды жатқызамыз.
Қазіргі таңда мұғалім тұлғасына қойылатын талаптарды 3-ке бөліп
қарастыруға болады:
- жалпыадамзаттық қасиет
- кәсіби-педагогикалық қасиет
- арнайы пән бойынша білім, білік, дағдылары.

6. Педагогикалық мамандықтың пайда болып қалыптасуы және оның
көпфункционалдық сипаты
Педагогикалық мамандық қалыптасуында ең
маңызды орын алатын обьектілер
бар.Тәрбиелеу,оқыту,дамыту,хабарлау,зерттеу,болж
ау,құрастыру,қалыптастыру.Педагог мамандығы
басқа мамандықтарға қарағанда маңыздылығы өте
жоғары,себебі көп функционалдық сипатқа
ие.Қоғамды қалыптастырушы факторлардың
басқарушысы.Яғни педагог арқылы берілген білім мен
тәрбие қоғамда өз нәтижесін көрсетеді.Педагогтың
алдына қойылған мақсаты тек кәсіби білім беру ғана
емес,балалардың дүниетанымын,сана-сезімін,өмірге
деген көзқарасын қалыптастыру.Бұл мамандық
сырттай қарапайым көрінгенімен,адамзат тарихында
ең бағалы.

7. Мұғалім қызметі тек болашаққа ғана бағдарланған.Бұл
дегеніміз жасалғанеңбек нәтижесібірден
көрінбейді.Балалар өсіп жетіліп белгілі бір жетістіктерге
жеткендекөрініс табады.Мұғалім қызметі үнемі гуманистік
бағытта сипат алады.Гуманис деген сөздің мағынасы
адамгершілік.Мұғалім әрбір оқушының жүрегіне жол
тауып,оның бойындағы қабілеттерін аша біліп,жеке тұлға
екендігін ұғындыру керек.Оқушының мүмкіндіктеріне сенім
артып,қолдау білдіріп,қателіктеріне шыдамдылық танытуы
керек.
Педагогикалық шеберлік.Педагог мамандығы үлкен
ұжымда жұмыс жасайды.Осы кезде ең қажет болатын адам
бойындағы қасиеттер
тізбегі:тілтабысушылық,адамгершілік,біліктілік,қарым-
қатынас құра білу.
Мұғалімдерге асамаңызды әлеуметтік жұмыс жүктелген.
Қазіргі қоғам дамуында мұғалімдер өздеріне асажауапты іс
жүктелгенін саналы түрде сезініп, ол еңбекті атқаруда
барлық ерік-жігерлерін, күш-қайратын, білім, іскерліктерін
жұмсап табысты нәтижеге жетуді көздеулері керек.Себебі
ұстаз үшін бұл өмірдегі ең маңызды жетістік
тәрбиелі,саналы,білімді ұрпақты жарыққа шығару.