Docentendag 2011
- 2. accreditatie • Overheids- financiering • Homologatie van diploma’s • Studie- ZER financiering voor studenten visitatie
- 3. Euregio Vesta Pivo Genees- kundige hulp Seveso Brandweer- school Ped Cel Politie- FTE +PB school Directie onderst. Bestuurs- school
- 4. Traject PLOT Samen 2011 Start! 2020
- 5. The profit isin the process! PLOT strategisch seminarie 2011 – Dag 1-2
- 6. Big Hairy AudasciousGoal!
- 7. Big Hairy AudasciousGoal! Het PLOT zal de dynamische opleidingspartner in integrale veiligheid zijn met naam in Europa.
- 8. He t wil een 1. Early Adaptor
- 9. 2. Het PLOTwil een organisatie zijn
- 10. 3. Het Plotwil een voorbeeld zijn op het vlak van veiligheid, duurzaamheid en maatschappelijk verantwoord ondernemen.
- 11. PLOT wil een Lerendeorganisatie Lerende organisatie zijn
- 12. SAMEN bouwen Dag3 en 4: 13 en 15.9.2011 Workflow
- 13. Plan van aanpak 1. Communicatie 2. Structuur 3. Automatisatie & vereenvoudiging Dag 5 en 6 20 en 22.9.2011 Hoe doen we wat we zeggen?
- 14. 3 2 1958 1
- 15. 24.908 m2 18.656 m2 32.617 m2 7,6 ha 1 2 1958
- 16. 1 1958
- 17. pedago(o)g(e) Personeelsbeleid 1FTE Seveso Brandweer- school POAH Ped 5x 0,2 FTE detachering Cel 2x 0,2 FTE detachering 1 FTE POP detachering 17
- 18. Coördinator vakwerkgroep Verkeerspolitie Gerechtelijke politie Bestuurlijke politie Excellente politiezorg Sociale politie
- 19.
- 20.
Editor's Notes
- #7 Eerst werd helder gemaakt wat het PLOT vandaag is.- Vervolgens bekeken we vanuit dit beeld de huidige acties en de gewenste acties - Daarna bekeken we de grote wereld waarin we ons bevinden– daarin de marktsituatie – daarin het PLOT - megatrends werden bekeken: kennisontwikkeling, technologische ontwikkeling, versnelling, stijgende complexiteit, globalisering, commercialisering, economische groei, democratisering, materialisering, individualisering, netwerkeconomie, focus op gezondheid, klimaat, demografie- Via de bril van de PEST-analyse (Politiek, Economisch, Sociaal, Technologisch), aangevuld met de bril “Concurrentie PLOT/toetreders/klanten/leveranciers/substitutie” bekeken we de situatie over 10 jaar.- Uit het voorgaande werden twee voor het PLOT belangrijke assen gedestilleerd: centrale versus regionalaansturing en aangestuurd door de overheid versus aangestuurd door de markt. Dit leverde vier kwadranten (zie foto hieronder). Het PLOT verschuift waarschijnlijk naar de onderste twee kwadranten, wellicht kwadrant nr. 4. Een derde as didactiek versus inhoud werd niet opgenomen omdat dit de zaken erg complex zou maken. Deze as werd wel mee in het achterhoofd genomen in de denkoefening.
- #9 Het PLOT wil een innovatieve organisatie zijn als EarlyAdaptorZowel op het vlak van de onderwijsontwikkeling als op het vlak van de technologie wil het PLOT een innovatieve EarlyAdaptor zijn. Op technologisch vlak betekent dit het vroegtijdig opsporen en gebruiken van nieuwe technologieën. Op het vlak van de onderwijsontwikkeling wil dit zeggen dat het PLOT een netwerkende organisatie wil zijn, tendensen wil opvolgen en nieuwe onderwijsstrategieën wil uittesten. Een belangrijke input moet hierbij komen van professionele netwerkende docenten die ook op inhoudelijk vlak aan ontwikkeling doen.
- #10 NetwerkeconomieVrije markteconomieHet PLOT wil een klantgerichte organisatie zijnDe gerechtvaardigde verwachtingen van stakeholders staan centraal voor het PLOT. Het kennen van de klanten, zowel individuen als organisaties, en het kennen van hun verwachtingen om vervolgens zoveel mogelijk door maatwerk aan de klantvraag tegemoet te komen , is hierbij belangrijk. Daarvoor zal het PLOT zich verder ontwikkelen als een kwaliteitsbewuste organisatie met respect voor het didactisch model waarbij kwaliteit naar de werkvloer vertaald wordt en waarbij nagegaan wordt of de vooropgestelde kwaliteit gehaald wordt. Daarnaast zal PLOT zich organiseren als een efficiënte en effectieve organisatie, zowel frontoffice als backoffice. Het PLOT zal ook een netwerkorganisatie worden. Op provinciaal, regionaal, interregionaal en internationaal vlak zal netwerking het PLOT in staat stellen kwaliteitsvoller te werken. Naast hechte banden met de beroepssectoren waar het PLOT zich op richt, zal het ook samenwerkingsverbanden sluiten met partners in het publieke onderwijs. Samenwerking met de traditionele partnerscholen in veiligheidsonderwijs zal op termijn leiden tot het bepalen van speerpunten waar het PLOT zich op zal richten. Tot slot zal er fors geïnvesteerd worden in infrastructuur.
- #11 Het PLOT wil een voorbeeldorganisatie zijn op het vlak van duurzaamheid en veiligheid.Door de mens centraal te stellen, door een strakke milieubewuste koers te varen en door het doordacht nastreven van financiële gezondheid en resultaten, wil het PLOT een voorbeeld zijn als het gaat over duurzaamheid. Daarnaast zal het PLOT een voorbeeldorganisatie worden als het gaat over veiligheid van medewerkers en bezoekers.Om dit alles mogelijk te maken zal het PLOT zich ontwikkelen tot een lerende en competente organisatie. Het zal dit doen door het voeren van een consequent strategisch beleid binnen de geschetste krijtlijnen, met bijzondere aandacht voor efficiënte structuren, voor een aangepast personeelsbeleid en voor communicatie.Veiligheid: arbeidsveiligheid, veiligheid van de bezoeker en cursist, beveiliging, …Duurzaamheid: People, Planet, ProfitZie ook verslag en zie oorzaak-gevolgrelatie in strategische kaart
- #12 Het PLOT wil een voorbeeldorganisatie zijn op het vlak van duurzaamheid en veiligheid.Door de mens centraal te stellen, door een strakke milieubewuste koers te varen en door het doordacht nastreven van financiële gezondheid en resultaten, wil het PLOT een voorbeeld zijn als het gaat over duurzaamheid. Daarnaast zal het PLOT een voorbeeldorganisatie worden als het gaat over veiligheid van medewerkers en bezoekers.Om dit alles mogelijk te maken zal het PLOT zich ontwikkelen tot een lerende en competente organisatie. Het zal dit doen door het voeren van een consequent strategisch beleid binnen de geschetste krijtlijnen, met bijzondere aandacht voor efficiënte structuren, voor een aangepast personeelsbeleid en voor communicatie.Veiligheid: arbeidsveiligheid, veiligheid van de bezoeker en cursist, beveiliging, …Duurzaamheid: People, Planet, ProfitZie ook verslag en zie oorzaak-gevolgrelatie in strategische kaart