Az iskola azzal a soha nem látott helyzettel szembesül, amivel a társadalom egésze: a gyerekek tudásszerzése a felnőttektől részben függetlenné vált, és több területen is a felnőttekétől különböző és gyakran nagyobb tudással rendelkeznek. Ebben a helyzetben az iskolának és az iskola fontos szereplőinek fel kell készülni az új feladatra, új szerepre, amely elsősorban a harmonikus fejlődés és tanulás biztosítása, szervezése. A jövő a facilitátoroké.
Dr. Kollár Csaba PhD.: Intézményi kommunikáció a digitális korban - A digitál...Csaba KOLLAR (Dr. PhD.)
A duális képzés és a vállalati gyakorlatok hatása az intézményi kommunikációra című
Kommunikációmenedzsment konferencián elhangzott előadás prezentációja
Dátum: 2015. november 6.
Helyszín: Szent István Egyetem, Gödöllő
Az iskola azzal a soha nem látott helyzettel szembesül, amivel a társadalom egésze: a gyerekek tudásszerzése a felnőttektől részben függetlenné vált, és több területen is a felnőttekétől különböző és gyakran nagyobb tudással rendelkeznek. Ebben a helyzetben az iskolának és az iskola fontos szereplőinek fel kell készülni az új feladatra, új szerepre, amely elsősorban a harmonikus fejlődés és tanulás biztosítása, szervezése. A jövő a facilitátoroké.
Dr. Kollár Csaba PhD.: Intézményi kommunikáció a digitális korban - A digitál...Csaba KOLLAR (Dr. PhD.)
A duális képzés és a vállalati gyakorlatok hatása az intézményi kommunikációra című
Kommunikációmenedzsment konferencián elhangzott előadás prezentációja
Dátum: 2015. november 6.
Helyszín: Szent István Egyetem, Gödöllő
5. Megosztás- új utak
keresése
Identitás
áthelyezése- a
létezés új módja
Mobilitás, határok
átlépése- új utak a
világok között
Kommunikációs
határok átlépése- új
utak, az idő-tér
dimenzióban
Játék- a szimulációk
biztonságában
tanulás
„Buherálás”
(bricoleur)- új
kapcsolat a
dolgokhoz
A 6K és a digitális generáció
tanulási jellemzői
Kommunikáció,
együttműködés,
társas helyzetek
Keretek, közösen
kialakított
szabályok
Kavalkád,
sokféleség,
Kezdeményezés, a
választás
lehetősége
Kreativitás, alkotó
tevékenység
Kritikai
gondolkodás,
értelmezés, saját
tudás kialakítása
15. Formatív és szummatív értékelés
Kahoot, Quizizz, Socrative, Quizlet
Kvízek
Wordwall, Learningapps
Gyakorlójátékok
REDMENTA
G Forms
MS Forms.
Cím: Fénykép, készítette: Ismeretlen a készítő, licenc: CC BY-SA-