SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
Download to read offline
TREBALL D’ESTIU 2011         OBLIGATÒRIA                      1r ESO

LLIBRE DE LECTURA: AYDIN

AUTOR: JORDI SIERRA I FABRA
EDITORIAL edebé col·lecció TUCA

      NOTA: Recorda que aquest treball s’ha de presentar el dia
      de l’entrevista amb la tutora. Procura fer-ho amb correcció
      i bon contingut. Cal dissenyar una nova portada per
      presentar aquestes activitats.

ACTIVITATS

A més del narrador que ens conta la història, en alguns moments de
la historia trobem intercalats paràgraf que no corresponen al
narrador:


      Quin tipus de textos són?


      Per què creus que l’autor posa allà aquests textos?


      Creus que són textos ficticis o trets de la realitat?



ACTIVITATS DE LÈXIC

      Busca el significat segons el context de:

      Batibull: (pàg. 77)
      Va empunyar la gafa: (pàg. 39)
      Escodrinyar l’aigua: (pàg. 36)
      Bocana: (pàg. 23)
      Acaronar-li el cap: (pàg. 43)
      Instint: (pàg. 31)
ACTIVITATS D’EXPRESSIÓ ESCRITA

    a. En algunes ocasions, els animals domèstics o els que han
       conviscut durant molt temps amb persones adquireixen
       comportaments semblants als humans.

      Explica algun exemple que coneguis d’un animal que s’hagi
      comportat com una persona. (10 línies)


5
4
    b. En les pàgines 73 a 75 del llibre, es reprodueix el text d’un diari.

       Quina de les diferents postures sobre el cas de l’Aydin que
       s’exposen a l’ a l’article de les pàgines 73-75 et sembla més
       justa?
       Per què?


7
ELS PERSONATGES


     a. Centrem-nos en el personatge d’en Godar.

        Com és a l’inici de la novel·la?


        Com és en Godar al final de la novel·la?


        En què ha canviat?


        Per què?


     b. Busca informació respecte als relats següents protagonitzats
        per una balena:

        Moby Dick
c. Per a cadascun d’ells respon: Quin paper fa la balena?


       • Està la balena personificada?

       • Quina és la relació dels humans amb la balena?

       • Tenen alguna cosa en comú aquests relats?



     d. Explica quin moment del relat t’ha semblat i per què:

       • Més trist


       • Més alegre


       • Més emocionant


     e. Pensa per un moment que tu ets Aydin, creus que has actuat
        correctament? Explica els teus arguments.


10

More Related Content

Viewers also liked (17)

Castellon mansunides2011
Castellon mansunides2011Castellon mansunides2011
Castellon mansunides2011
 
Terminologia grecia roma
Terminologia grecia romaTerminologia grecia roma
Terminologia grecia roma
 
Capella sixtina
Capella sixtinaCapella sixtina
Capella sixtina
 
Gratacos mansunides2011
Gratacos mansunides2011Gratacos mansunides2011
Gratacos mansunides2011
 
Treballs poems 5prim
Treballs poems 5primTreballs poems 5prim
Treballs poems 5prim
 
Escala Pau
Escala PauEscala Pau
Escala Pau
 
Treball dobles p5b
Treball dobles p5bTreball dobles p5b
Treball dobles p5b
 
Deuresestiu2011 catala obligatoria_3reso
Deuresestiu2011 catala obligatoria_3resoDeuresestiu2011 catala obligatoria_3reso
Deuresestiu2011 catala obligatoria_3reso
 
Continguts cs 2 4 t trimestre
Continguts cs 2  4 t trimestreContinguts cs 2  4 t trimestre
Continguts cs 2 4 t trimestre
 
Treball tordera
Treball torderaTreball tordera
Treball tordera
 
Anna larruy viladrau
Anna larruy viladrauAnna larruy viladrau
Anna larruy viladrau
 
Les guillotinés...
Les guillotinés...Les guillotinés...
Les guillotinés...
 
Habits cicle superior
Habits cicle superiorHabits cicle superior
Habits cicle superior
 
Meurtre hors concours
Meurtre hors concoursMeurtre hors concours
Meurtre hors concours
 
Habits infantil
Habits infantilHabits infantil
Habits infantil
 
Terminologia conceptes art
Terminologia conceptes artTerminologia conceptes art
Terminologia conceptes art
 
Media pie chart
Media pie chartMedia pie chart
Media pie chart
 

Similar to Deuresestiu2011 catala obligatoria_1reso

Treball: Les ales roges
Treball: Les ales rogesTreball: Les ales roges
Treball: Les ales rogesCP Son Ferriol
 
Anna serrano hisória natural, la fi, o ell o jo
Anna serrano   hisória natural, la fi, o ell o joAnna serrano   hisória natural, la fi, o ell o jo
Anna serrano hisória natural, la fi, o ell o joannaserrao1995
 
Treball hercules-poirot
Treball hercules-poirotTreball hercules-poirot
Treball hercules-poirotmjvercher
 
Treball Sobre La Lectura
Treball Sobre La LecturaTreball Sobre La Lectura
Treball Sobre La Lecturamjvercher
 
Treballsobrelalectura 091027175637-phpapp01
Treballsobrelalectura 091027175637-phpapp01Treballsobrelalectura 091027175637-phpapp01
Treballsobrelalectura 091027175637-phpapp01mjvercher
 

Similar to Deuresestiu2011 catala obligatoria_1reso (7)

Treball: Les ales roges
Treball: Les ales rogesTreball: Les ales roges
Treball: Les ales roges
 
Anna serrano hisória natural, la fi, o ell o jo
Anna serrano   hisória natural, la fi, o ell o joAnna serrano   hisória natural, la fi, o ell o jo
Anna serrano hisória natural, la fi, o ell o jo
 
Selecció llibres nadal
Selecció llibres nadalSelecció llibres nadal
Selecció llibres nadal
 
Els viatges dossier_alumnat
Els viatges dossier_alumnatEls viatges dossier_alumnat
Els viatges dossier_alumnat
 
Treball hercules-poirot
Treball hercules-poirotTreball hercules-poirot
Treball hercules-poirot
 
Treball Sobre La Lectura
Treball Sobre La LecturaTreball Sobre La Lectura
Treball Sobre La Lectura
 
Treballsobrelalectura 091027175637-phpapp01
Treballsobrelalectura 091027175637-phpapp01Treballsobrelalectura 091027175637-phpapp01
Treballsobrelalectura 091027175637-phpapp01
 

More from Escola Cervetó

More from Escola Cervetó (20)

Coaliment 2015 Normes Generals
Coaliment 2015 Normes GeneralsCoaliment 2015 Normes Generals
Coaliment 2015 Normes Generals
 
Revista Cervetó 2012 - 2013
Revista Cervetó 2012 - 2013Revista Cervetó 2012 - 2013
Revista Cervetó 2012 - 2013
 
Univers projecte 2nb_2013_2014
Univers projecte 2nb_2013_2014Univers projecte 2nb_2013_2014
Univers projecte 2nb_2013_2014
 
Univers projecte 2na_2013_2014
Univers projecte 2na_2013_2014Univers projecte 2na_2013_2014
Univers projecte 2na_2013_2014
 
Les tic perspectiva_tecnica
Les tic perspectiva_tecnicaLes tic perspectiva_tecnica
Les tic perspectiva_tecnica
 
Berta garrell mansunides2012
Berta garrell mansunides2012Berta garrell mansunides2012
Berta garrell mansunides2012
 
Andrea espinosa mansunides2012
Andrea espinosa mansunides2012Andrea espinosa mansunides2012
Andrea espinosa mansunides2012
 
Revista cerveto2012
Revista cerveto2012Revista cerveto2012
Revista cerveto2012
 
Llistat de temes tr 2012 2013
Llistat de temes tr 2012 2013Llistat de temes tr 2012 2013
Llistat de temes tr 2012 2013
 
Autonomia responsabilidad
Autonomia responsabilidadAutonomia responsabilidad
Autonomia responsabilidad
 
Gerard cardedeu
Gerard cardedeuGerard cardedeu
Gerard cardedeu
 
Autoritzacio sortir escola_hores_lectives
Autoritzacio sortir escola_hores_lectivesAutoritzacio sortir escola_hores_lectives
Autoritzacio sortir escola_hores_lectives
 
Mariona calonge
Mariona calongeMariona calonge
Mariona calonge
 
Masnou Pablo
Masnou PabloMasnou Pablo
Masnou Pablo
 
Berga Marc muñoz
Berga Marc muñozBerga Marc muñoz
Berga Marc muñoz
 
Claudia mur mollet
Claudia mur molletClaudia mur mollet
Claudia mur mollet
 
Anna nogueras lloret
Anna nogueras lloretAnna nogueras lloret
Anna nogueras lloret
 
Meritxell hostalric def
Meritxell hostalric defMeritxell hostalric def
Meritxell hostalric def
 
Ariana puigcerda
Ariana puigcerdaAriana puigcerda
Ariana puigcerda
 
Laia vallfogona
Laia vallfogonaLaia vallfogona
Laia vallfogona
 

Recently uploaded

Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfErnest Lluch
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdf
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdfELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdf
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdfMarinaRiera1
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musicalalba444773
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxCRIS650557
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 

Recently uploaded (11)

Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdf
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdfELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdf
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdf
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 

Deuresestiu2011 catala obligatoria_1reso

  • 1. TREBALL D’ESTIU 2011 OBLIGATÒRIA 1r ESO LLIBRE DE LECTURA: AYDIN AUTOR: JORDI SIERRA I FABRA EDITORIAL edebé col·lecció TUCA NOTA: Recorda que aquest treball s’ha de presentar el dia de l’entrevista amb la tutora. Procura fer-ho amb correcció i bon contingut. Cal dissenyar una nova portada per presentar aquestes activitats. ACTIVITATS A més del narrador que ens conta la història, en alguns moments de la historia trobem intercalats paràgraf que no corresponen al narrador: Quin tipus de textos són? Per què creus que l’autor posa allà aquests textos? Creus que són textos ficticis o trets de la realitat? ACTIVITATS DE LÈXIC Busca el significat segons el context de: Batibull: (pàg. 77) Va empunyar la gafa: (pàg. 39) Escodrinyar l’aigua: (pàg. 36) Bocana: (pàg. 23) Acaronar-li el cap: (pàg. 43) Instint: (pàg. 31)
  • 2. ACTIVITATS D’EXPRESSIÓ ESCRITA a. En algunes ocasions, els animals domèstics o els que han conviscut durant molt temps amb persones adquireixen comportaments semblants als humans. Explica algun exemple que coneguis d’un animal que s’hagi comportat com una persona. (10 línies) 5 4 b. En les pàgines 73 a 75 del llibre, es reprodueix el text d’un diari. Quina de les diferents postures sobre el cas de l’Aydin que s’exposen a l’ a l’article de les pàgines 73-75 et sembla més justa? Per què? 7 ELS PERSONATGES a. Centrem-nos en el personatge d’en Godar. Com és a l’inici de la novel·la? Com és en Godar al final de la novel·la? En què ha canviat? Per què? b. Busca informació respecte als relats següents protagonitzats per una balena: Moby Dick
  • 3. c. Per a cadascun d’ells respon: Quin paper fa la balena? • Està la balena personificada? • Quina és la relació dels humans amb la balena? • Tenen alguna cosa en comú aquests relats? d. Explica quin moment del relat t’ha semblat i per què: • Més trist • Més alegre • Més emocionant e. Pensa per un moment que tu ets Aydin, creus que has actuat correctament? Explica els teus arguments. 10