1. Treball sobre la lectura: DEMANA’M LA LLUNA
ELS PERSONATGES
1. Busca una frase per definir cada personatge:
SANDRA, CIRA, MARE, ÀNGEL, ÀLEX, IRENE, BLANCA, KAFKA, AMADEU, HARU
• Qui és o quins són els personatges principals? Per què?
2. • Quan la Blanca li explica a la seva amiga Irene que la seva mare i l’Àngel es casaran, la
Irene respon d’una manera molt diferent del que s’espera la Blanca. A què creus que es
deu?
• Veus normal la reacció de la Blanca en aquesta relació? Per què?
• Amb quina de les dues interpretacions, la de la Blanca o la de la Irene, t’identifiques més?
Raona la resposta.
3. Explica els pensaments següents des del punt de vista de la Blanca.
A-“Els pensaments dels altres són un lloc fosc i fred que li fa por.”
B-“Sempre pensem que ser un any més grans ens farà diferents però, en realitat, les coses
no canvien tant.”
C-“Tant de bo salvar-se de la inseguretat fos tan fàcil com corregir qualsevol de
les faccions de la cara.”
D-“Qui està disposat a fer mal a algú, sobretot si és el més feble, no en necessita
motius.”
• ¿Què en penses de cadascun? Raona la resposta.
LA HISTÒRIA
4. Com defineix la Blanca l’amor en el capítol 2 del llibre? Què et sembla?
• Escriu la teva definició sobre aquest sentiment.
• Busca la definició al diccionari i copia-la.
• Compara les dues últimes definicions.
5. La història d’amor entre Buranka i Miwok neix en un canal de conversa virtual.
• Què és un canal de conversa virtual?
• Fes una llista amb els avantatges i els inconvenients d’aquest tipus de relacions.
• Exposa la teva opinió sobre això i l’ús que fas d’aquesta tecnologia.
• La Blanca i l’Àlex fan servir àlies. Quin significat tenen?
• Per què creus que la gent no utilitza el seu veritable nom en aquest tipus de comunicació?
• Quines diferències veus entre la personalitat de la Blanca i la de Buranka?
• Llegeix el diàleg que mantenen Buranka i Miwok (pàgines 119 a 124) i converteix-lo en
una carta de Buranka a Miwok; intenta no canviar el contingut.
6. En un dels primers correus electrònics que la Blanca envia al seu germà, es descriu ella
mateixa d’una manera particular: per fora i per dins.
• Busca aquesta descripció i fes el mateix amb tu. Per for a I per dins
7. Fes una llista de cinc frases de la Blanca que t’hagin sorprès i argumenta el perquè.
Exemple:
“Els dies horribles s’haurien de pronosticar, com les tempestes”.
3

2. 8. Fes una llista de tots els espais on es desenvolupa la història. Els pots descriure?
9. Fes una llista de les agressions que rep la Blanca per part de l’Àlex i els seus
amics.
• Creus que la paraula agressió està ben utilitzada en aquest enunciat? Argumenta la
resposta.
• Quan la Blanca rep una agressió es contraposen dos tipus de sentiments: la ràbia i la por.
Busca paraules o frases que mostrin aquestes dues reaccions i classifica-les.
10. Els psicòlegs que tracten la Blanca li diuen que cal que expliqui el que li passa per
alliberar-se’n.
• Estàs d’acord amb aquesta afirmació? Raona la resposta i posa algun exemple d’una
situació personal que hagis viscut i en què verbalitzar el problema t’hagi servit per a
resoldre’l o per ajudar-te a sentir-te més bé.
• Coneixes algú que tingui un diari personal? Creus que fa la mateixa funció?
11. En quin moment de la novel·la t’has adonat que hi havia alguna cosa estranya en la
relació entre la Blanca i el seu germà? Per què?
• I quan has sabut el que havia passat realment? Com?
• Si haguessis tingut aquesta informació al principi, creus que hauria canviat la percepció
que has tingut d’aquesta història? Argumenta la resposta.
12. És important en aquest llibre la localització geogràfica? Per què?
• I el temps en què es desenvolupa la història? Per què? (Per raonar la resposta pensa si
s’hauria pogut produir la mateixa història fa setanta anys.)
13. Explica l’evolució de la situació de bulling que pateix la Blanca: com comença, com es fa
públic, com es resol…
14. Què passa amb la relació entre Buranka i Miwok? Explica l’evolució de la seva relació
des que es coneixen virtualment fins al desenllaç: la seva cita a la finestreta
• Com et sembla que ho encaixa cada personatge?
• Què et sembla el fet que sigui la Blanca que es canvia d’institut i que els agressors
continuïn la seva vida sense canvis? Per què?
• Veus cap altra solució possible davant aquest conflicte? Exposa-la i dóna els teus
arguments.
15. Vocabulari: busca la definició de les paraules següents, i copia-la.
XIUXIUEIG, FRANQUEJAR, AVORRIMENT,ATRAFEGAMENT, PANDÈMIA,
ARRAVATAMENT, VEXATORI
16. Per què Care Santos acaba el llibre amb tres capítols explicats en primera persona per la
Irene? Ens dóna dades que ens permeten tancar la història que fins al moment no teníem?
Quines?
17. Comenta aquest fragment de la Irene del capítol titulat Primer.
3

3. “No sé què en penseu, però jo sóc de les que opinen que a partir de certa
edat i en determinades coses, som responsables de l’educació que tenen els
nostres pares. Els meus, per exemple, pertanyen a aquesta mena de gent
que veu amb desconfiança qualsevol cosa que trenqui una mica els esquemes
del que tenen per costum. D’aquesta gent que malfia d’allò que és estranger,
sobretot quan estranger també vol dir estrany o diferent.”
18. Per què Care Santos titula el llibre Demana’m la lluna? Raona la resposta.
• Què creus que vol dir?
• Proposa un altre possible títol per a aquest llibre.
19. Fixa’t en els diversos capítols del llibre i fes un esquema de l’estructura formal que
tenen.
• A la primera part (Blanca) s’alternen dos tipus de capítols i cadascun té un contingut
diferent. Explica’l.
• Per què creus que l’autora els titula, per exemple Safata de sortida i Llista de moments
horripilants? Raona la resposta.
• En quina persona gramatical està escrit el llibre? Què creus que aconsegueix
Care Santos amb aquesta elecció?
20. Després de llegir el llibre:
• Què passa perquè la percepció de la taquilla 16 que exposa la Blanca en el capítol Primera
escena, última mirada sigui tan diferent de la que exposa l’Àlex en el capítol Última escena,
primera mirada?
• Creus que podem considerar que aquest fet il·lustra aquesta història? Argumenta-ho.
21. Quin és el tema principal del llibre? Cerca informació a Internet, en diaris, en
diccionaris, etc. i escriu un petit article on exposis la definició, les causes i les conseqüències
del tema, la manera de tractar-lo, notícies que hagis trobat, enllaços sobre el tema, etc.
• Marca les paraules que consideris que tenen relació amb aquest tema.
• Se te n’acut cap més?
ALEGRE TRIST ACORRALAR SIMPATIA VIOLÈNCIA AGRESSIÓ AMICS MALTRACTAR
HUMILIAR AMABILITAT INTIMIDAR AFALAGAR
3