Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Treball 29 contes bojos c 13,14,15i16
1. CEIP SEGIMON COMAS
ÀREA: Grups lectura
NOM:
DATA: CODI:
CAPÍTOL 13: “El conte de l’estàtua del cavall”
1. Treballem amb el diccionari:
Busca aquestes paraules en el llibre i busca’n el seu significat en el
diccionari.
2. Què és el què volia fer l’home del conte? Què necessitava per
fer-ho?
3. Marca els passos que va seguir.
a- Va esculpir primer la part del davant, a
continuació la part del mig i per últim la part del
darrera.
b- Va esculpir la part del darrera, a continuació la
part del davant i per últim la part del mig.
c- Va esculpir primer la part del mig, a continuació
la part del davant i per últim la part del darrera.
4. El cavall de pedra que va tenir en el seu jardí era gran o petit?
Explica com ho saps.
CAPÍTOL 14: “El conte de la dona que ho tenia tot programat”
1. Quina era la costum de la dona del conte?
2. Explica oralment el que havia de fer una tarda de diumenge
que esperava convidats i el que va fer realment.
3. Per quin motiu no va seguir el què tenia programat?
2. CAPÍTOL 15: “El conte de la tos perduda”
Llegeix amb molta atenció aquest conte
1. Imagina’t que la nena ha perdut una altre cosa en lloc de la
tos. Torna escriure aquest conte canviant tot el que calgui.
Ara ets tu l’escriptor/a. Escriu també el títol.
...................................................................
.............................................................................................................
.............................................................................................................
.............................................................................................................
.............................................................................................................
CAPÍTOL 16: “El conte del gat gras ”
Llegeix amb molta atenció aquest conte.
Resumeix aquest conte amb poques paraules.
Recorda els passos a seguir: Com comença / què passa / com acaba