A presentation held at the Norwegian National Open Access day in Bergen, September 26th, 2013. Describes what has led to increased open access at HiOA? Are there policies, incentive scheme, a combination of these? What results has it given? In addition, it describes the process that led to the current open access policy.
Med utgangspunkt i åpen tilgang til vitenskapelig artikler og åpne forskningsdata. Foredrag på fagdag for BF-Ø og NBF-Ø i Aremark onsdag 14. februar 2018.
Forskningsrådgiver Margaret L. Fotland, Universitetet i Oslo
Å få inn vitenskapelige tidsskriftsartikler til vitenarkivene kan være krevende. Hvordan kan vi stimulere forskerne til å avlevere sine publikasjoner? Går det lettere med OA-policy og insentivordning på plass?
The document discusses blending digital learning in teacher education programs. It begins with definitions of blended learning as a combination of face-to-face and online instruction. It then discusses how K-12 classrooms are increasingly using mobile devices, laptops, and tablets, and how teacher education programs should keep up with these trends. Specifically, it references the Horizon Report and National Speak Up Survey on technology use in K-12. It promotes 21st century skills like collaboration, communication, and critical thinking when integrating technology into teacher education.
A talk on PDF/a with efforts to compare to efforts underway in multimedia archiving. Many Thanks to Leonard Rosenthal (@pdfsage) for the materials used to build this.
Med utgangspunkt i åpen tilgang til vitenskapelig artikler og åpne forskningsdata. Foredrag på fagdag for BF-Ø og NBF-Ø i Aremark onsdag 14. februar 2018.
Forskningsrådgiver Margaret L. Fotland, Universitetet i Oslo
Å få inn vitenskapelige tidsskriftsartikler til vitenarkivene kan være krevende. Hvordan kan vi stimulere forskerne til å avlevere sine publikasjoner? Går det lettere med OA-policy og insentivordning på plass?
The document discusses blending digital learning in teacher education programs. It begins with definitions of blended learning as a combination of face-to-face and online instruction. It then discusses how K-12 classrooms are increasingly using mobile devices, laptops, and tablets, and how teacher education programs should keep up with these trends. Specifically, it references the Horizon Report and National Speak Up Survey on technology use in K-12. It promotes 21st century skills like collaboration, communication, and critical thinking when integrating technology into teacher education.
A talk on PDF/a with efforts to compare to efforts underway in multimedia archiving. Many Thanks to Leonard Rosenthal (@pdfsage) for the materials used to build this.
The document provides an overview of real estate investment opportunities in the Gulf Opportunity Zone (GO Zone) through Hanover Companies. Key points include:
- Hanover specializes in residential property acquisitions and sales in the GO Zone, one of the hottest U.S. real estate markets.
- The GO Zone Act provides tax incentives like 50% bonus depreciation to qualified real estate investors purchasing GO Zone property through 2011.
- Hanover offers various residential development projects in GO Zone areas like Ocean Springs, Gulfport and Biloxi that are eligible for these tax benefits.
SLA@Pratt Skill Share: Leadership and Career Development for the New Informat...Lisa Chow
This document provides tips and strategies for information professionals to develop their leadership skills and careers. It recommends conducting a self-assessment to identify strengths, weaknesses, opportunities, and threats, as well as setting 1, 2, and 5 year career goals. Additional tips include connecting with colleagues, finding mentors, getting involved in professional organizations, maintaining an online presence, attending conferences, keeping skills updated, regularly updating resumes/CVs, and stepping outside one's comfort zone. Resources are also provided.
4 Site Digital is a digital marketing agency that provides services such as SEO, paid search marketing, email marketing, social media, and analytics. They recommend using an open source content management system for flexibility, portability, and scalability. They emphasize the importance of mobile responsiveness given most searches now occur on mobile. Their services are designed to attract and convert leads into customers through proven digital marketing models.
Greenfield foreign direct investment (FDI) showed signs of recovery in 2013, increasing 10.94% to $618.62 billion globally. Asia-Pacific remained the top destination with $184.67 billion in FDI, though China and India saw declines while Vietnam, Myanmar, and Japan saw strong growth. Western Europe was the largest source of outbound FDI at $176.4 billion, a 13% increase, while FDI from Asia-Pacific fell slightly. The recovery in FDI was driven by market-seeking investments in sectors like oil and gas, communications, and construction.
CIS Properties LLC is offering up to $1 billion in preferred LLC interests with dividends of 7-15% paid quarterly. It will invest in distressed commercial real estate, loans, and CMBS in Russia and CIS countries. It has experienced management and strategic partnerships with Colliers International and RBR LLC for due diligence and deal sourcing. The minimum investment is $250,000 and the expected holding period is 4-6 years.
Over the holiday season, Lighthouse Inc. provided meals and gifts to over 5,000 people in need. Volunteers distributed 1,400 coats, 2,000 gifts, and food to families in central Cleveland. A youth intern reflected on his experience working with the organization, noting how serving the community humbled him and showed that those with few material possessions can have richness in other ways.
Este documento habla sobre la vocación cristiana y el llamado de Jesús a seguirlo. Señala que Jesús nos invita a dejar de lado nuestras preocupaciones mundanas para cultivar nuestra vida espiritual y participar en la Iglesia. También nos exhorta a detenernos a revisar nuestro camino y asegurarnos de estar siguiendo a Jesús. Finalmente, pide que confiemos en Jesús como lo hizo Pedro y que respondamos a su llamado para ser sus testigos.
This document discusses 8 key points about educating children with Jesus. It emphasizes teaching children about God's love, spending quality time with them, setting a good example, disciplining them with patience and understanding, and praying for their spiritual growth so they can develop faith and make their own relationship with God.
Este documento contiene una reflexión sobre el seguimiento de Jesús y la renuncia a los bienes materiales. En primer lugar, señala que los bienes de este mundo no son la salvación verdadera y que sólo Dios puede darnos vida eterna. Luego, explica que seguir a Jesús requiere confiar en un Dios misericordioso y dejar atrás el pecado y los falsos caminos que nos alejan de Él. Por último, insta a los creyentes a profundizar en su fe y renunciar completamente a sí mismos para dedicarse a
The 2011 edition of The National Biometrics Challenge updates the 2006 National Science and Technology Council (NSTC) report of the same name. This new report provides an overview of current challenges related to strengthening the scientific foundation of biometrics and improving identity-management system capabilities. It clarifies biometrics-related priorities for Federal agencies and provides context for non-governmental entities considering collaborations with agencies as private-sector partners. This report’s recommendations are based on analyses provided in two key National Research Council reports, a National Science Foundation workshop and two workshops organized by the NSTC Subcommittee on Biometrics and Identity Management specifically designed to gather input for this report.
The document provides an overview of real estate investment opportunities in the Gulf Opportunity Zone (GO Zone) through Hanover Companies. Key points include:
- Hanover specializes in residential property acquisitions and sales in the GO Zone, one of the hottest U.S. real estate markets.
- The GO Zone Act provides tax incentives like 50% bonus depreciation to qualified real estate investors purchasing GO Zone property through 2011.
- Hanover offers various residential development projects in GO Zone areas like Ocean Springs, Gulfport and Biloxi that are eligible for these tax benefits.
SLA@Pratt Skill Share: Leadership and Career Development for the New Informat...Lisa Chow
This document provides tips and strategies for information professionals to develop their leadership skills and careers. It recommends conducting a self-assessment to identify strengths, weaknesses, opportunities, and threats, as well as setting 1, 2, and 5 year career goals. Additional tips include connecting with colleagues, finding mentors, getting involved in professional organizations, maintaining an online presence, attending conferences, keeping skills updated, regularly updating resumes/CVs, and stepping outside one's comfort zone. Resources are also provided.
4 Site Digital is a digital marketing agency that provides services such as SEO, paid search marketing, email marketing, social media, and analytics. They recommend using an open source content management system for flexibility, portability, and scalability. They emphasize the importance of mobile responsiveness given most searches now occur on mobile. Their services are designed to attract and convert leads into customers through proven digital marketing models.
Greenfield foreign direct investment (FDI) showed signs of recovery in 2013, increasing 10.94% to $618.62 billion globally. Asia-Pacific remained the top destination with $184.67 billion in FDI, though China and India saw declines while Vietnam, Myanmar, and Japan saw strong growth. Western Europe was the largest source of outbound FDI at $176.4 billion, a 13% increase, while FDI from Asia-Pacific fell slightly. The recovery in FDI was driven by market-seeking investments in sectors like oil and gas, communications, and construction.
CIS Properties LLC is offering up to $1 billion in preferred LLC interests with dividends of 7-15% paid quarterly. It will invest in distressed commercial real estate, loans, and CMBS in Russia and CIS countries. It has experienced management and strategic partnerships with Colliers International and RBR LLC for due diligence and deal sourcing. The minimum investment is $250,000 and the expected holding period is 4-6 years.
Over the holiday season, Lighthouse Inc. provided meals and gifts to over 5,000 people in need. Volunteers distributed 1,400 coats, 2,000 gifts, and food to families in central Cleveland. A youth intern reflected on his experience working with the organization, noting how serving the community humbled him and showed that those with few material possessions can have richness in other ways.
Este documento habla sobre la vocación cristiana y el llamado de Jesús a seguirlo. Señala que Jesús nos invita a dejar de lado nuestras preocupaciones mundanas para cultivar nuestra vida espiritual y participar en la Iglesia. También nos exhorta a detenernos a revisar nuestro camino y asegurarnos de estar siguiendo a Jesús. Finalmente, pide que confiemos en Jesús como lo hizo Pedro y que respondamos a su llamado para ser sus testigos.
This document discusses 8 key points about educating children with Jesus. It emphasizes teaching children about God's love, spending quality time with them, setting a good example, disciplining them with patience and understanding, and praying for their spiritual growth so they can develop faith and make their own relationship with God.
Este documento contiene una reflexión sobre el seguimiento de Jesús y la renuncia a los bienes materiales. En primer lugar, señala que los bienes de este mundo no son la salvación verdadera y que sólo Dios puede darnos vida eterna. Luego, explica que seguir a Jesús requiere confiar en un Dios misericordioso y dejar atrás el pecado y los falsos caminos que nos alejan de Él. Por último, insta a los creyentes a profundizar en su fe y renunciar completamente a sí mismos para dedicarse a
The 2011 edition of The National Biometrics Challenge updates the 2006 National Science and Technology Council (NSTC) report of the same name. This new report provides an overview of current challenges related to strengthening the scientific foundation of biometrics and improving identity-management system capabilities. It clarifies biometrics-related priorities for Federal agencies and provides context for non-governmental entities considering collaborations with agencies as private-sector partners. This report’s recommendations are based on analyses provided in two key National Research Council reports, a National Science Foundation workshop and two workshops organized by the NSTC Subcommittee on Biometrics and Identity Management specifically designed to gather input for this report.
Hva finnes av faglitteratur med åpen tilgang. Hva gjøres for å bedre tilgangen? Hva kan fylkesbibliotekene gjøre for å heve folkebibliotekenes kompetanse på innhold og veiledning?
A presentation held at the Norwegian National Open Access day in Bergen, September 29th, 2013. Describes the services we provide for the journals published on our OJS platform, and an e-publishing project trying to help the journals with publishing in other (and better) formats than PDF.
Presentasjon på konferansen Fyll Arkivene! 27 september 2010. Beskriver arbeidet med arkivering av vitenskapelige publikasjoner ved Universitetet i Agder
Åpne læringsressurser - presentasjon Bibsys-konferansen 12. mars 2014, TrondheimTore Hoel
En innføring i åpne læringsressurser rettet mot bibliotekarer. (Presentasjonen ble fulgt opp av en innledning av Rolf K. Baltzersen om hans prosjekt med å lage en lærebok som en åpen ressurs - se http://praksisveilederen.pressbooks.com
1. HiOAs open access policy
Den Nasjonale Open Access dagen, 26. september 2013
FOTO: Mayu Shimizu / Flickr / CC BY-NC-SA 2.0
2.
3. Open Access Policy
Høgskolen i Oslo og Akershus (HiOA) har som mål at resultatene fra
forskningen ved institusjonen skal gjøres offentlig tilgjengelige i vitenarkivet for
å sikre en fri meningsutveksling rundt forskningen. Tidsskrifter og skriftserier
som utgis ved HiOA skal følge prinsippene for Open Access om fri tilgang til
vitenskapelige publiseringer.
HiOA skal legge til rette for at studenter og forskere kan velge de
publiseringskanaler som gir friest tilgang til publikasjonen, enten ved at de har
en god politikk med hensyn til å tillate egenarkivering eller ved at
publiseringskanalen er en Open Access publiseringskanal.
Høgskolens åpne institusjonelle vitenarkiv, ODA skal inneholde
fagfellevurderte eller redaksjonelt vurderte vitenskapelige publikasjoner.
Alle fagfellevurderte tidsskriftsartikler som utarbeides av tilsatte ved HiOA skal
gjøres tilgjengelige i HiOAs vitenarkiv, ODA, så raskt som mulig etter
publisering, forutsatt at utgiveren tillater egenarkivering av det vitenskapelige
arbeidet. Alle må laste opp (egenarkivere) sine vitenskapelige tidsskriftartikler i
Cristin.
styremøte nr 2/2011
http://www.hioa.no/LSB/Synliggjoer-din-forskning/Open-Access/Open-Access-Policy-ved-HiOA
Den Nasjonale Open Access dagen, 26. september 2013
4. Status
Egenarkivering av vitenskapelige artikler i Cristin:
HiO 2010: mer enn 95 %. Av disse kunne 70 %
tilgjengeliggjøres i ODA etter
rettighetsklarering.
HiO 2011: ca 93 %. Av disse kunne
60 % tilgjengeliggjøres i ODA
etter rettighetsklarering.
HiOA 2012: ca 91 %. Av disse kunne 50%
tilgjengeliggjøres i ODA med en gang.
Men dette tallet vil øke noe når alle
artiklene er gjennom arbeidsflyt.
Den Nasjonale Open Access dagen, 26. september 2013
FOTO: Stuart Miles/ Kozzi.com
5.
6. OA-holdninger ved HiOA
Hvilke holdninger har forskere ved HiOA til Open Access,
og i hvilken grad disse holdningene gjenspeiler seg i
praksis?
Holberg, l. F. (2013) «Forskere og Open Access-
publisering : en holdningsundersøkelse ved HiOA»,
Hentet fra http://hdl.handle.net/10642/1617
Den Nasjonale Open Access dagen, 26. september 2013
7. Prosessen
- Slik begynte det
- Hva skjedde underveis
- Nytt rektorat - annet klima?
FOTO: Kozzi inc. / Kozzi.com
Den Nasjonale Open Access dagen, 26. september 2013
9. Høgskolestyret
Oktober 2008: styrevedtak
- Et institusjonelt arkiv for doktoravhandlinger,
masteroppgaver og vitenskapelige dokumenter skal
etableres.
- DSpace skal benyttes.
- Kompetanse skal bygges opp internt.
- Læringssenteret er ansvarlig for prosjektet.
- OG «Det utarbeides en modifisert intern
omfordelingsmodell for FoU-tildelingen som også
tilgodeser tilgjengeliggjøring i det institusjonelle
arkivet.»
Den Nasjonale Open Access dagen, 26. september 2013
11. Foto: GlynLowe/ Flickr / CC BY-NC-ND 2.0 /
Parallelle prosesser
Tilpasset informasjon:
Forskerne:
- Hva er OA og hvorfor OA
- Påpeke at mange prestisjefylte tidsskrift tillater egenarkivering.
- Hvordan egenarkivere
- Ikke endre publiseringsvaner.
- Ikke ekstra administrativ oppgave – gjøres samtidig som registrerer
de vitenskapelige arbeidene i Cristin.
- LS rettighetsklarerer!
Ledelsen:
— Dekanmøte, direktørmøte og FoU-utvalget:
- Hva er OA og hvorfor OA og ulike veier til OA
- Motivasjon: Bra for institusjonen (Synliggjøring av
publiseringer fra HiOA-forskere, vise hvor indeksert og
nedlastingsstatistikk)
- Myndighetenes føringer
- Oppfordring fra UHR, NFR og andre forskningsfinansiører
- Arkivet fylles sakte, blir enda bedre hvis OA-policy og
insentivordning?
Cristinsuperbrukerne på fakultetene (Vi bruker alle superbrukerne i Cristin til
å veilede forskerne i egenarkivering. De sitter nærmest forskerne og har tett
kontakt med dem gjennom søknader om forskningstid, EU-søknader, hjelp til
registrering etc):
- Hva er OA og hvorfor OA
- Veiledning i hvordan egenarkivere
- Bygge og støtte dette nettverket
Støtteapparatet:
- Hva er OA og hvorfor OA
- Lage god arbeidsflyt (innebærer den tekniske koblingen mellom
Cristin og ODA slik at forskerne ikke trenger å gå inn i mer enn ett
system)
- Opplæring i rettighetsklarering
- Drive aktivt informasjonsarbeid: nyhetssaker, infoskriv, nettsider,
eposter
- (Koordinering i LS, men involvering av alle FoU-koordinatorer og
Cristin-superbrukere)
Presentasjonens tittel 27.09.2013
12. Open Access Policy:
«Alle vitenskapelige tidsskriftartikler, skrevet av
ansatte ved HiO, skal gjøres tilgjengelig i ODA så
raskt som mulig etter publisering, forutsatt at
utgiveren tillater egenarkivering.»
FoU-utvalget
Den Nasjonale Open Access dagen, 26. september 2013
Første OA-policy oktober 2009
13. Insentivordning
Høgskolestyrets budsjettvedtak januar 2010:
Incentivordning:
Publiserte tidsskriftsartikler som egenarkiveres i Cristin,
gis full uttelling på publiseringspoeng i høgskolens
interne modell for fordeling av forskningsinsentiver, mens
tidsskriftsartikler som ikke egenarkiveres, bare gis halv
uttelling.
— I de tilfellene der tidsskriftene ikke tillater åpen publisering, lagres
publikasjonene i et lukket arkiv slik at de får full uttelling.
FOTO: By Jeremy Keith [CC-BY-2.0], via Wikimedia Commons
Den Nasjonale Open Access dagen, 26. september 2013
14. Gevinst
Forskerne får en sikker, digital langtidslagring av sine kvalitetsvurderte
forskningsarbeider. Arbeidene kan dermed enkelt spres til kolleger og
interesserte fagmiljøer, noe som igjen vil føre til at den enkeltes forskning vil
bli mer synlig (større "impact").
Institusjonen blir mer synlig. De publiserte forskningsresultatene brukes til
markedsføring i forhold til bevilgende instanser og for potensielle studenter
eller ansatte.
Forskningsarbeidene blir gratis tilgjengelig for alle via internett.
Den Nasjonale Open Access dagen, 26. september 2013
15. HiOAs høgskolestyre
August 2011: Open Access-Policy
— Høgskolen i Oslo og Akershus (HiOA) har som mål at resultatene fra
forskningen ved institusjonen skal gjøres offentlig tilgjengelige i vitenarkivet
for å sikre en fri meningsutveksling rundt forskningen.
— Alle fagfellevurderte tidsskriftsartikler som utarbeides av tilsatte ved HiOA
skal gjøres tilgjengelige i HiOAs vitenarkiv, ODA, så raskt som mulig etter
publisering,
— HiOA skal legge til rette for at studenter og forskere kan velge de
publiseringskanaler som gir friest tilgang til publikasjonen, enten ved at de
har en god politikk med hensyn til å tillate egenarkivering eller ved at
publiseringskanalen er en Open Access publiseringskanal.
— Høgskolens åpne institusjonelle vitenarkiv, ODA skal inneholde
fagfellevurderte eller redaksjonelt vurderte vitenskapelige publikasjoner.
— Tidsskrifter og skriftserier som utgis ved HiOA skal følge prinsippene for
Open Access om fri tilgang til vitenskapelige publiseringer.
— Høgskolen tilbyr teknisk infrastruktur for å opprette Open Access-tidsskrifter i
programvaren Open Journal Systems (OJS)
Den Nasjonale Open Access dagen, 26. september 2013
16. Støtte til forfatterbetaling
Forutsigbare og enkle retningslinjer:
— Forfatteren har tilknytning til HiOA og HiOA er kreditert på artikkelen
— Tidsskriftet er et rent Open Access tidsskrift og registrert i Directory
of Open Access Journals (DOAJ)
— Tidsskriftet er godkjent på nivå 1 eller 2
i Database for statistikk om høgre utdanning
Søknaden sendes inn på epost
http://www.hioa.no/LSB/Synliggjoer-din-forskning/Open-Access/Mangler-du-penger-til-forfatterbetaling-APC
Den Nasjonale Open Access dagen, 26. september 2013
Foto: Mike Licht [CC-BY-2.0], via Flickr
17. Sukssessfaktorer
Økt Open Access ved HiOA?
— Lyktes med informasjonsprosessen
— Organiseringen av arbeidet: koordinering i læringssenteret
men ansvar og veiledning ved fakultetene.
— Enkel arbeidsflyt for forskeren!
— Støtte fra toppledelsen og fagforeninger
— Insentivordningen knyttet til egenarkivering.
— Forskernes bidrag
— Systemansvar for både Cristin og ODA i samme gruppe.
— Det norske OA-nettverket!
— Støtte til forfatterbetaling knyttet til publisering i OA-
tidsskrifter.
— Møtt kritikken mot Open Access
Den Nasjonale Open Access dagen, 26. september 2013
18. Hva trenger du for å å få på plass en
OA-Policy?
Den Nasjonale Open Access dagen, 26. september 2013
19. Råd til utforming av OA-policies
— BOAI (Budapest Open Access Initiative), Ten years on from the Budapest Open Access Initiative: setting the default to
open, September 12, 2012. The ten-year anniversary statement from the BOAI, with recommendations for policy and
practice.
— COAR (Confederation of Open Access Repositories), Incentives, Integration, and Mediation: Sustainable Practices for
Populating Repositories, June 18, 2013.
— Ellen Finnie Duranceau and Sue Kriegsman, Implementing Open Access Policies Using Institutional Repositories,
chapter 5 of Pamela Bluh and Cindy Hepfer (eds.), The Institutional Repository: Benefits and Challenges, American
Library Association, Association for Library Collections and Technical Services (ALCTS), January 2013.
— EOS (Enabling Open Scholarship), Formulating an institutional Open Access policy.
— Stevan Harnad, Integrating Institutional and Funder Open Access Mandates: Belgian Model, Open Access
Archivangelism, December 23, 2011.
— Stevan Harnad, Waking OA's "Slumbering Giant": The University's Mandate To Mandate Open Access, New Review of
Information Networking 14, 1 (2008) pp. 51-68.
— Harvard Office for Scholarly Communication, Harvard Model Open Access Policy. Annotated. Last updated, October
10, 2012.
— OASIS (Open Access Scholarly Information Sourcebook), Developing an Institutional Open Access Policy, April 7,
2012.
— RCAAP (Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal), Open Access Policies Kit, March 31, 2011.
— Arthur Sale, Marc Couture, Eloy Rodrigues, Leslie Carr, and Stevan Harnad, Open Access Mandates and the "Fair
Dealing" Button, in: Rosemary J. Coombe and Darren Wershler, eds., Dynamic Fair Dealing: Creating Canadian
Culture Online, 2012.
— Stuart Shieber, The Occasional Pamphlet. Blog entries on scholarly communication.
— SPARC (Scholarly Publishing and Academic Resources Coalition), A SPARC Guide for Campus Action, April 25, 2012.
— SPARC, Campus Open Access Policies project, launched August 5, 2009.
— Peter Suber, OA policy options for funding agencies and universities, SPARC Open Access Newsletter, February 2,
2009.
— Peter Suber, Three principles for university open access policies, SPARC Open Access Newsletter, April 2, 2008.
— Alma Swan, Policy Guidelines for the Development and Promotion of Open Access, UNESCO, March 2012.
Den Nasjonale Open Access dagen, 26. september 2013
20. — Harvard har lagt ut en guide til hvordan formulere en
Open Access Policy:
https://osc.hul.harvard.edu/sites/default/files/model-
policy-annotated_01_2013.pdf
— ROARMAP (Registry of Open Access Repositories
Mandatory Archiving Policies). The most
comprehensive list of university OA mandates.
Den Nasjonale Open Access dagen, 26. september 2013
Høgskolen har lagt til rette for at åpne tidsskrift kan opprettes, ved å tilby fagmiljøene den tekniske infrastrukturen og den kompetansen som trengs for å etablere vitenskapelige tidsskrift. HiOA har seks OA-tidsskrifter på vår OJS-plattform (2 tidsskrifter til ønsker å komme inn på plattformen)Avisen KhronoHiOA-mag er et nytt forskningsmagasinHiOAsskiftserie