Download to read offline
More Related Content
Dasikpeeleus
- 1. Το Διεθνές ΘεματικόΔίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης «Μαθαίνω για τα Δάση» Δημήτριος Γκότζος, Πρόεδρος της Συντονιστικής Επιτροπής του Δικτύου Υπεύθυνος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Διεύθυνσης Π.Ε. Β΄ Αθήνας
- 2. TA ΘΕΜΑΤΙΚΑ ΔΙΚΤΥΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Συνεργασία μεταξύ σχολείων, που υλοποιούν προγράμματα του ίδιου θεματικού περιεχομένου Επιστημονική και παιδαγωγική στήριξη των προγραμμάτων Π.Ε. Δημιουργία σχετικού εκπαιδευτικού υλικού Ανταλλαγή εμπειριών και απόψεων μεταξύ ειδικών επιστημόνων και όλων των μελών
- 3. TΟ ΔΙΕΘΝΕΣ ΘΕΜΑΤΙΚΟΔΙΚΤΥΟ Π.Ε. «ΜΑΘΑΙΝΩ ΓΙΑ ΤΑ ΔΑΣΗ» Foundation for Environmental Education (FEE) Learning about Forests (LEAF) 1996 20 χώρες από όλο τον κόσμο Εγκεκριμένο από το Υ.ΠΑΙ.Θ. 87 σχολικές μονάδες πανελλαδικά
- 4. TA ΔΙΕΘΝΗ &ΘΕΜΑΤΙΚΑ ΔΙΚΤΥΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΤΗΣ Ε.Ε.Π.Φ. ΦΥΣΗ ΧΩΡΙΣ ΣΚΟΥΠΙΔΙΑ ΟΙ ΠΡΑΣΙΝΕΣ ΓΩΝΙΕΣ ΤΗΣ ΓΕΙΤΟΝΙΑΣ ΜΟΥ
- 5. ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ Ε.Ε.Π.Φ &F.E.E. F.E.E.: Ίδρυμα για την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση http://www.fee-international.org/
- 6. Υπουργική Απόφαση: 39271/Γ7/17-4-2006 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ, ΠΑΙΔΕΙΑΣ & ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΠΕΡ. Δ/ΝΣΗ Π. & Δ. ΕΚΠ/ΣΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Β΄ ΑΘΗΝΑΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΟΥ ΔΙΚΤΥΟΥ (ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ)
- 7. Εκπρόσωπος Υ.ΠΟ.ΠΑΙ.Θ. Πανωραία Νικολακοπούλου(Τμήμα Δ΄ Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Διεύθυνσης Σπουδών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης) Ε.Ε.Π.Φ. Σοφία Καινούργιου (Γραμματέας) (πρώην Υπ. Π.Ε. Δ.Π.Ε. Β΄ Αθήνας) Σταμάτης Σκαμπαρδώνης (Δάσκαλος, 8ο Δ.Σ. Γλυφάδας) Κ.Π.Ε. Ελευσίνας Παναγιώτης Μπεγέτης (Ταμίας) (Υπεύθυνος Λειτουργίας Κ.Π.Ε.) Στελέχη εκπαίδευσης Σταυρούλα Αλεξανδροπούλου (Αντιπρόεδρος) (Διευθύντρια Λυκείου Καμαρών Αχαΐας) Σοφία Περδικάρη (Σχολική Σύμβουλος 51ης Εκπ. Περ. Προσχολικής Αγωγής) Βαρβάρα Πετρίδου (Υπεύθυνη Π.Ε. Δ.Δ.Ε. Β΄Αθήνας) Γεωργία Φέρμελη (Εκπαιδευτικός, Σύμβουλος Α΄ Ι.Ε.Π.) Δημήτριος Γκότζος (Πρόεδρος) (Υπεύθυνος Π.Ε. Δ.Π.Ε. Β΄ Αθήνας)
- 8. ΣΚΟΠΟΣ Πηγαίνω στο δάσοςκαι μαθαίνω από αυτό, γι΄αυτό!
- 9. Ευαισθητοποίηση - εκπαίδευση- αλλαγή συμπεριφοράς των μαθητών σε θέματα που αφορούν στο δάσος Μαθαίνουν για τη σημασία του δάσους στη ζωή μας και αναπτύσσουν ενδιαφέρον και σεβασμό γι’ αυτό. Συνειδητοποιούν την αξία των δασών ως καταφύγιων ζωής και τα προβλήματα που προκύπτουν από την καταστροφή τους. Ενθάρρυνση της συνεργασίας μεταξύ μαθητών, εκπαιδευτικών, γονέων και της τοπικής κοινωνίας για την επίτευξη αποτελεσματικής περιβαλλοντικής δράσης. Η παρατήρηση, η άσκηση και το πείραμα μέσα στη φύση καθώς και η απόλαυση της παιδαγωγικής διαδικασίας στη φύση. ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΟΥ ΔΙΚΤΥΟΥ (ΣΤΟΧΟΙ)
- 10. ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΟΥΔΙΚΤΥΟΥ (YΛΟΠΟΙΗΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ) 1. Οργάνωση της Περιβαλλοντική Ομάδας (εκπαιδευτικοί και μαθητές του σχολείου). 2. Επιλογή του δάσους, και του συγκεκριμένου τμήματός του, όπου θα πραγματοποιηθεί η εργασία. Κατά προτίμηση, ένα δάσος, που να ανήκει στο δίκτυο περιοχών NATURA 2000 3. Επιλογή και οργάνωση δραστηριοτήτων από τους εκπαιδευτικούς . 4. Υποβολή αίτησης ένταξης, ανανέωσης της συμμετοχής στο Δίκτυο και προγράμματος στον/στην Υπεύθυνο/-η Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης/Σχολικών Δραστηριοτήτων της Διεύθυνσης Π.Ε/Δ.Ε ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ http://geodata.gov.gr/mapshttp://www.ypeka.grNATURA 2000
- 11. ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΟΥΔΙΚΤΥΟΥ (YΛΟΠΟΙΗΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ) 5. Καταμερισμός εργασιών στις ομάδες των μαθητών/-τριών. 6. Επίσκεψη στο δάσος (για τις μικρές ηλικίες προτείνεται ένα κοντινό στο σχολείο δασάκι). 7. Καταγραφή των σημαντικότερων βιοτικών και αβιοτικών στοιχείων του δασικού οικοσυστήματος. 8. Συνεργασία με τοπικούς Φορείς, Υπηρεσίες και ειδικούς επιστήμονες. ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΣΤΟ ΠΕΔΙΟ
- 12. ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΟΥΔΙΚΤΥΟΥ (YΛΟΠΟΙΗΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ) 7. Διερεύνηση των απόψεων της τοπικής κοινωνίας για το δάσος και καταγραφή προτάσεων. 8. Προτάσεις για τη διατήρηση, προστασία ή βελτίωση του δάσους 9. Επαφές με φορείς για την υλοποίηση των προτάσεων της Περιβαλλοντικής σας Ομάδας 10. Παρουσίαση του προγράμματος ΑΛΛΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ
- 13. ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΔΙΚΤΥΟΥ Δενδροφυτεύσεις– σποροφυτεύσεις Κύθηρα 2011 Πεντέλη 2013
- 14. ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΔΙΚΤΥΟΥ Επιμόρφωσηεκπαιδευτικών Θεωρητικές και βιωµατικές προσεγγίσεις στο δάσος της Οίτης (2009) Tεχνικές Π.Ε. Άλσος Συγγρού (2011) Eπιμόρφωση εκπαιδευτικών στην Κύπρο (2012) Δραστηριότητες πεδίου στον Εθνικό Δρυμό Πάρνηθας (2013) Περιβαλλοντικέ ς και ιστορικές διαδρομές στην Πεντέλη (2014) Περιβαλλοντικές διαδρομές στον Κιθαιρώνα (2015)
- 15. ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΔΙΚΤΥΟΥ Eκδηλώσειςβράβευσης σχολικών μονάδων
- 16. ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΔΙΚΤΥΟΥ Eκδηλώσειςβράβευσης σχολικών μονάδων
- 17. ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΔΙΚΤΥΟΥ Διεθνείςπαρουσιάσεις των δράσεων
- 18. EKΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΤΟΥΔΙΚΤΥΟΥ
- 19. EKΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΤΟΥΔΙΚΤΥΟΥ
- 20. ΝΈΟ EKΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟΤΟΥ ΔΙΚΤΥΟΥ Το παιχνίδι ως μέσο περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης άθλησης και δράσης Τ.Ε.Φ.Α.Α. - Δ.Π.Θ Σοφία Καινούργιου & Μαριάννα Χατζημιχαήλ Παιχνίδια στο περιβαλλοντικό μονοπάτι & στο δάσος: γνωριμίας, επικοινωνίας, εμπιστοσύνης, κλεισίματος, αισθήσεως & αξιολόγησης
- 21.
- 22.
- 23. ΔΙΚΤΥΑΚΟΙ ΤΟΠΟΙ ΔΙΚΤΥΟΥ http://eepf.grhttp://perivallontikh.eu
- 24. ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ Γραμματεία Προγραμμάτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης& Ευαισθητοποίησης Ελληνική Εταιρία Προστασίας της Φύσης Τηλ: 210 3224944 (εσωτ:104), E-mail: education@eepf.gr Τμήμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Υπεύθυνος: Δημήτριος Γκότζος Τηλ: 210 6392249 E-mail: perivallontikh@dipevath.gr