1. 1
Drammen, 4. september 2012

2. NY GIV = GJENNOMFØRING
DAG SILJAN
FREMDELES REKTOR…
ANN-MARI HENRIKSEN
SNART REKTOR…
ÅSSIDEN VIDEREGÅENDE SKOLE

3. Skolefakta
3
• Ren yrkesfaglig videregående
skole
• 1145 ungdomselever
• 20 prosent minoritetselever
• Syv (9) bygg
• Omtrent 260 ansatte
Drammen, 4. september 2012

4. 4 Drammen, 4. september 2012

5. 7 utdanningsprogram
5
• Bygg- og anleggsteknikk
• Design og håndverk
• Elektrofag
• Helse- og sosialfag
• Medier- og kommunikasjonsfag
• Restaurant- og matfag
• (Service og samferdsel) Vg2 Ikt Servicefag
• Teknikk og industriell produksjon
• Allmennfaglig påbygging
Drammen, 4. september 2012

6. 6
Drammen, 4. september 2012

7. Elevenes forutsetninger Åssiden vgs
11-12 10-11 09-10 08-09
Gjennomsnitt karakterpoengsum 35,0% 35,2% 35,5% 35,7%
7
1 Høy kompetanse (>= 50 poeng) 4,9 % 4,4 % 3,9 % 3,4 %
2 God kompetanse (40,0 – < 50
poeng)
18,7 % 20,7 % 23,5 % 24,1 %
3 Grunnleggende kompetanse (30 -
< 40 poeng)
51,9% 52,4% 51,1% 51,8%
4 Enkel kompetanse (<
24,5 % 22,6 % 21,6 % 20,7 %
30 poeng) (I faresonen) Drammen, 4. september 2012

8. Frafall Åssiden vgs
8
Frafall 2007-08 2008-09 2009-10 2010-11 2011-12
Antall 83 44 48 61 51
8,1% 4,3% 4,3% 5,1% 4,6%
Drammen, 4. september 2012

9. Gjennomføring på Åssiden vgs
9
• Innenfor fylkeskommunens
mål om < 10 prosent stryk i
standpunkt
• De fleste som stryker,
stryker i ett fag
Drammen, 4. september 2012

10. Skolekultur og holdningsarbeid
10
• Hvordan skape gode holdninger?
• Felles verdigrunnlag/pedagogisk
plattform
• Forståelse for samfunnsoppdraget
• Klart mål, mange virkemidler
• Prioritering
• Gjøre det: tiltakene!
• Thomas Nordahl (2011): «Det er en
ting som er sikkert, og det er at du
har de elevene du har!»
Drammen, 4. september 2012

11. Karakter 2 og stolt av det?
11
• Et stort skritt: Enighet mellom
elev, foresatte og den
profesjonelle lærer om individuelle
mål !
• Hvilke lærere trenger vi ?
• Fag
• Elevsyn/-fokus
• Oppdragsforståelse
• Nytenkning
Drammen, 4. september 2012

12. Godt læringsmiljø som forutsetning
12
• Veien videre:
• Relasjonsutvikling
• Strukturutvikling
• Mer
læringsstøttende
vurdering
• Mestring gir
motivasjonDrammen, 4. september 2012

13. Foreldreundersøkelse 2012
13
Påstand: «Jeg opplever at eleven
gleder seg til å gå på skolen hverdag»
Verken enig
Helt enig Delvis enig Delvis uenig Helt uenig
eller uenig
Jeg opplever at eleven
gleder seg til å gå på skolen 50,0% 33,68% 10,53% 3,16% 2,63%
hver dag
Drammen, 4. september 2012

14. Elevundersøkels
14 en 2012
Drammen, 4. september 2012

15. Samarbeid
15
• VGS – kommuner
• Langvarig samarbeid med grunnskolene
• Ikke nok med samarbeid på rådgivernivå
• Ikke god nok forståelse for yrkesfag
Drammen, 4. september 2012

16. 16
Drammen, 4. september 2012