Qualità della vita in Italia: venti anni di studi attraverso l’Indagine Multiscopo dell’Istat Roma, 27-28 gennaio 2015

1. RAPPRESENTARE E MISURARE IL
BENESSERE E LA QUALITA’ DELLA
VITA DI BAMBINE E BAMBINI
Analisi esplorativa a partire
dall’indagine Multiscopo
Gruppo di lavoro:
Donata Bianchi, Rosa Di Gioia, Ilda Dreoni,
Enrico Moretti, Marco Zelano
Roma, 27 gennaio 2015
Qualità della vita in Italia: venti anni di studi attraverso l'indagine Multiscopo dell'Istat, Istat, 27 gennaio 2015

2. Qualità della vita in Italia: venti anni di studi attraverso l'indagine Multiscopo dell'Istat, Istat, 27 gennaio 2015
Qualità della vita di bambine e bambini
0
2.000
4.000
6.000
8.000
10.000
12.000
14.000
16.000
Figura 1 - Bambini e ragazzi di 0-17 anni: numerosità
campionaria - Anni 1993-2010
Fonte: Istat

3. Qualità della vita in Italia: venti anni di studi attraverso l'indagine Multiscopo dell'Istat, Istat, 27 gennaio 2015
Qualità della vita di bambine e bambini
Tavola 1 - Dimensioni di senso della qualità di vita e di benessere dei bambini e dei ragazzi
e valutazione del peso relativo degli indicatori derivanti dall'indagine multiscopo
Dimensioni di senso in "L'Italia minore" Peso relativo degli indicatori derivanti dall'Indagine multiscopo
Struttura sociale basso
Relazioni e legami medio
Deprivazione materiale e culturale alto
Benessere soggettivo alto
Partecipazione sociale alto
Salute basso
Inclusione scolastica basso
Sicurezza, rischio e pericolo medio
Spesa, diffusione e uso dei servizi basso
Fonte: Centro nazionale di documentazione e analisi per l'infanzia e l'adolescenza

4. Qualità della vita in Italia: venti anni di studi attraverso l'indagine Multiscopo dell'Istat, Istat, 27 gennaio 2015
Qualità della vita di bambine e bambini
Fasi operative preliminari all’analisi
•analisi dei questionari e dei tracciati record per individuare le variabili
presenti lungo tutta la serie storica;
•definizione delle dimensioni di senso popolabili;
•ricodifica delle variabili in modo uniforme per l’intero set di dati;
•valutazione della numerosità campionaria e valutazione dei tassi di
risposta;
•calcolo delle incidenze percentuali relative alla fascia d’età oggetto
d’analisi 3-17 anni.

5. Qualità della vita in Italia: venti anni di studi attraverso l'indagine Multiscopo dell'Istat, Istat, 27 gennaio 2015
Qualità della vita di bambine e bambini
Dimensioni di senso
Numero indicatori
potenziali
Numero indicatori
effettivi*
Consumi culturali 17 17
Partecipazione 16 16
Salute 10 5
Stili di vita 16 15
Soddisfazione generale 6 6
* Valutati sulla base di considerazioni quali numerosità, tassi di risposta e comparabilità di scala

6. Qualità della vita in Italia: venti anni di studi attraverso l'indagine Multiscopo dell'Istat, Istat, 27 gennaio 2015
Qualità della vita di bambine e bambini
Dimensione
Consumi culturali
Indicatore di frequenza di
spettacoli teatrali

7. Qualità della vita in Italia: venti anni di studi attraverso l'indagine Multiscopo dell'Istat, Istat, 27 gennaio 2015
Qualità della vita di bambine e bambini
Dimensione
Partecipazione sociale
Indicatore di attività
gratuita in associazioni di
volontariato e non

8. Qualità della vita in Italia: venti anni di studi attraverso l'indagine Multiscopo dell'Istat, Istat, 27 gennaio 2015
Qualità della vita di bambine e bambini
Dimensione
Stili di vita
Indicatore di consumo di
alcool fuori dai pasti
principali
Ragazzi 14-17 anni che non hanno MAI
consumato alcol fuori pasto
Ragazzi 14-17 anni che hanno consumato alcol
fuori pasto OCCASIONALMENTE

9. Qualità della vita in Italia: venti anni di studi attraverso l'indagine Multiscopo dell'Istat, Istat, 27 gennaio 2015
Qualità della vita di bambine e bambini
Dimensione
Soddisfazione generale
Indicatore di
soddisfazione economica

10. Qualità della vita in Italia: venti anni di studi attraverso l'indagine Multiscopo dell'Istat, Istat, 27 gennaio 2015
Qualità della vita di bambine e bambini
Analisi in componenti principali
Soddisfazione dichiarata dai ragazzi 14-17:
- soddisfazione per la situazione economica
- soddisfazione per le relazioni familiari
- soddisfazione per le relazioni amicali
- soddisfazione per il tempo libero
- soddisfazione per la condizione di salute
Obiettivo: si può parlare di una soddisfazione complessiva?
Tecnica: valutiamolo attraverso l’analisi in componenti principali

11. Qualità della vita in Italia: venti anni di studi attraverso l'indagine Multiscopo dell'Istat, Istat, 27 gennaio 2015
Qualità della vita di bambine e bambini
Analisi in componenti principali: risultati

12. Qualità della vita in Italia: venti anni di studi attraverso l'indagine Multiscopo dell'Istat, Istat, 27 gennaio 2015
Qualità della vita di bambine e bambini
Analisi in componenti principali: risultati
Confronto medie sulla soddisfazione complessiva

13. Qualità della vita in Italia: venti anni di studi attraverso l'indagine Multiscopo dell'Istat, Istat, 27 gennaio 2015
Qualità della vita di bambine e bambini
Ulteriori sviluppi
• Sviluppo di indicatori sintetici con riferimento alle
singole dimensioni di senso;
• Analisi di indicatori di qualità della vita dei bambini ed
adolescenti in relazione a variabili relative al contesto
familiare
• Analisi storica degli indicatori in relazione a variabili
socio-economiche esogene

14. GRAZIE PER
L’ATTENZIONE
Qualità della vita in Italia: venti anni di studi attraverso l'indagine Multiscopo dell'Istat, Istat, 27 gennaio 2015
Qualità della vita di bambine e bambini