SlideShare a Scribd company logo
1
LAPORAN KERTAS KERJA
CTU552
FALSAFAH DAN ISU-ISU SEMASA
UiTM CAWANGAN SARAWAK
SEMESTER 3
Tajuk Laporan
FALSAFAH ALAM SEKITAR
Maklumat Ahli Kumpulan
Nama Pelajar Nombor
Pelajar
Kod
Program
Kumpulan
1 Alexander Limbi Anak Milai 2023609896
AM238 AM2383D
2 Aniq Hamizan Bin Suhadi 2023695584
3 Larry Umping Anak James Lembang 2023609884
4 Benedict Ecarlties Anak Bayang 2023867872
5 Andreas Agah Anak Sumbang 2023607158
6 Muhammad Harizal Janisah 2023686212
No Telefon Bimbit ( Ketua Sahaja) 0138496857
Nama Pembentang Gaya
Pembentangan
(4%)
Kemahiran
Berpasukan
(4%)
Pemikiran
Kritis dan
Kreatif
(4%)
Signifikan
Projek
(4%)
Etika &
Profesional
(4%)
Bahan
Pembentangan
(digital)
(10%)
JUMLAH
MARKAH
(30%)
1
Alexander Limbi
Anak Milai
2
Aniq Hamizan Bin
Suhadi
3
Larry Umping Anak
James Lembang
4
Benedict Ecarties
Anak Bayang
5
Andreas Agah Anak
Sumbang
6
Muhammad Harizal
Janisah
MARKAH KERTAS KERJA
Pengenalan (5%)
Ulasan &
Perbincangan
(10%)
Rumusan dan Refleksi (5%)
Analisa Kritis (5%)
Etika Penulisan dan
Rujukan
(5%)
JUMLAH MARKAH (30%)
30
Markah Diperolehi
2
UNIVERSITI TEKNOLOGI MARA
CAWANGAN SARAWAK KAMPUS SAMARAHAN 2
FAKULTI SAINS PENTADBIRAN DAN PENGAJIAN POLISI
IJAZAH SARJANA MUDA SAINS PENTADBIRAN (AM238)
CTU552 FALSAFAH DAN ISU SEMASA
TAJUK: FALSAFAH ALAM SEKITAR
DISEDIAKAN OLEH:
NO NAMA NO PELAJAR KELAS
1. ALEXANDER LIMBI ANAK MILAI 2023609896
AM2383D
2. ANDREAS AGAH ANAK SUMBANG 2023607158
3. ANIQ HAMIZAN BIN SUHADI 2023695584
4. BENEDICT ECARLTIES ANAK BAYANG 2023867872
5. LARRY UMPING ANAK JAMES LEMBANG 2023609884
6. MUHAMMAD HARIZAL JANISAH 2023686212
DISEDIAKAN UNTUK:
DR. NAZIRAH HAMDAN
TARIKH HANTAR:
11 NOVEMBER 2023 (SABTU)
3
ISI KANDUNGAN
NO KANDUNGAN MUKA SURAT
1.0 PENGHARGAAN 4
2.0 2.0 JOURNAL 1: Malaysia Madani Would Benefit From
Revival Of Philosophy
2.1 PENGENALAN
2.2 TUJUAN KAJIAN
2.3 KONSEP DAN TEMA KAJIAN
2.4 TEORI YANG DIGUNAKAN
2.5 KAEDAH / METHOD KAJIAN
2.6 HASIL KAJIAN
2.7 ULASAN KRITIS
2.8 KESIMPULAN
5-6
3.0 3.0 JOURNAL 2: Falsafah Pendidikan Alam Sekitar -
Inovasi, Motivasi dan Teknologi
3.1 PENGENALAN
3.2 TUJUAN KAJIAN
3.3 KONSEP DAN TEMA KAJIAN
3.4 TEORI YANG DIGUNAKAN
3.5 KAEDAH / METHOD KAJIAN
3.6 HASIL KAJIAN
3.7 ULASAN KRITIS
3.8 KESIMPULAN
7-8
4.0 4.0 JOURNAL 3: Prinsip-Prinsip Umum Falsafah Dan
Etika Alam Sekitar Menurut Perspektif Islam
4.1 PENGENALAN
4.2 TUJUAN KAJIAN
4.3 KONSEP DAN TEMA KAJIAN
4.4 TEORI YANG DIGUNAKAN
4.5 KAEDAH / METHOD KAJIAN
4.6 HASIL KAJIAN
4.7 ULASAN KRITIS
4.8 KESIMPULAN
9-11
4
5.0 5.0 JOURNAL 4: Menangani Krisis Alam Sekitar:
Pendekatan Falsafah Seyyed Hossein
5.1 PENGENALAN
5.2 TUJUAN KAJIAN
5.3 KONSEP DAN TEMA KAJIAN
5.4 TEORI YANG DIGUNAKAN
5.5 KAEDAH / METHOD KAJIAN
5.6 HASIL KAJIAN
5.7 ULASAN KRITIS
5.8 KESIMPULAN
11-14
6.0 6.0 JOURNAL 5: Isu-Isu Alam Sekitar Di Malaysia
Menurut Pandangan Pakar: Satu Analisis Perbandingan
Berdasarkan Tafsir Al-Misbah
6.1 PENGENALAN
6.2 TUJUAN KAJIAN
6.3 KONSEP DAN TEMA KAJIAN
6.4 TEORI YANG DIGUNAKAN
6.5 KAEDAH / METHOD KAJIAN
6.6 HASIL KAJIAN
6.7 ULASAN KRITIS
6.8 KESIMPULAN
14-16
7.0 KESIMPULAN / PENUTUP 16
8.0 RUJUKAN 17
9.0 LAMPIRAN 18-21
5
1.0 PENGHARGAAN
Dengan rendah hati dan penuh syukur, kami, sebagai pelajar kelas CTU552 Falsafah dan
Isu Semasa, ingin menyatakan penghargaan setinggi langit kepada Dr. Nazirah Hamdan,
cemerlang dan berdedikasi sebagai pensyarah kami di UiTM Kampus Samarahan 2. Beliau
tidak sekadar menjadi mentora, tetapi penerang jalan yang menerangi kegelapan tugasan kami
bertajuk 'Falsafah-Falsafah Baru (Falsafah Alam Sekitar).' Beliau tidak hanya memandu, tetapi
mengilhami dan membawa kami ke luar dari zon selesa ilmu pengetahuan.
Bimbingan Dr. Nazirah telah mencorak pandangan kami tentang kepentingan etika dan
akhlak dalam dunia pendidikan dengan ketara. Dengan penerangan yang jelas dan sokongan
tanpa batas, beliau membantu kami meletakkan pondasi tugas dengan cemerlang, menanam
benih kesedaran tentang nilai-nilai esensial dalam proses pembelajaran. Harapannya, dedikasi
dan tunjuk ajar beliau akan mencetuskan impak positif dalam perjalanan ilmu pengetahuan
generasi masa depan.
Kami juga ingin mengucapkan terima kasih kepada rakan sekelas yang menyertai
perjalanan ini dengan penuh semangat dan kerjasama. Semoga hasil kajian ini dapat menyinari
dunia ilmu pengetahuan dan memberi manfaat kepada semua yang terlibat.
6
2.0 JOURNAL 1: Businesstoday. (2023, April 25). Malaysia Madani Would Benefit From
Revival Of Philosophy-Business today.
Https://Www.Businesstoday.Com.My/
https://www.businesstoday.com.my/2023/04/25/malaysia-madani-would-benefit-from-
revival-of-philosophy/
2.1 PENGENALAN
Artikel yang digunakan dalam analisis ini bertajuk Malaysia Madani would benefit
from revival of philosophy yang ditulis olch BusinessToday April 25, 2023 di dalam
BusinessToday. (2023, April 25). Malaysia Madani would benefit from revival of philosophy -
BusinessToday.
2.2 TUJUAN KAJIAN
Tujuan kajian ini adalah untuk menggalakkan pemahaman dan perbincangan mengenai
isu-isu moral serta memulihkan keyakinan rakyat terhadap komitmen kerajaan dalam
merealisasikan transformasi Malaysia Madani.
2.3 KONSEP DAN TEMA KAJIAN
Konsep dan tema kajian ini adalah pentingnya penggunaan falsafah untuk mencapai
evolusi moral dalam masyarakat Malaysia.
2.4 TEORI YANG DIGUNAKAN
Kajian ini menggunakan teori yang menekankan kepentingan pemulihan falsafah dalam
masyarakat serta promosi nilai-nilai seperti kelestarian, kemakmuran, inovasi, penghargaan,
kepercayaan, dan kasih sayang.
7
2.5 KAEDAH / METHOD KAJIAN
Kaedah kajian ini melibatkan penelitian terhadap sumbangan Al-Azhar University
dalam memperkembangkan pemikiran filosofi serta mengkaji cara bagaimana falsafah dapat
dipopularkan dan diterapkan dalam masyarakat Malaysia.
2.6 HASIL KAJIAN
Hasil kajian ini diharapkan dapat mengubah masa depan Malaysia melalui penerapan
dan popularisasi falsafah dalam pendidikan dan pembentukan kelab dan persatuan falsafah di
sekolah-sekolah dan universiti.
2.7 ULASAN KRITIS
Artikel ini membahas isu kelestarian alam sekitar dengan mendalam dan merinci
konsep-konsep penting dalam perspektif Islam. Isu ini menarik karena menyoroti tantangan
sekularisasi dan pemahaman dangkal terhadap agama, yang secara langsung mempengaruhi
pandangan terhadap alam. Sebagai penyelidik, isu ini relevan karena memberikan landasan
untuk menggabungkan nilai-nilai agama dalam penelitian lingkungan. Saya setuju dengan hasil
kajian, yang mengidentifikasi cabaran utama dan menawarkan prinsip-prinsip Islam sebagai
solusi. Beberapa persoalan yang diajukan oleh penulis masih memerlukan kajian lebih lanjut.
Metode kajian kepustakaan sesuai untuk tujuan artikel ini, namun, perlu lebih banyak kajian
lapangan untuk memperkuat temuan. Dapatan kajian meyakinkan dan dapat dipercayai karena
disokong oleh teks-teks Islami dan literatur saintifik. Untuk meningkatkan kebolehpercayaan
kajian, penulis dapat melibatkan lebih banyak sumber sekunder dan melakukan penelitian
lapangan. Kesimpulannya, artikel ini memperkaya pemikiran saya tentang keterkaitan antara
agama dan lingkungan, dan akan memengaruhi pendekatan saya dalam penelitian masa depan.
2.8 KESIMPULAN
Hasil artikel ini menyumbang kepada pengetahuan baru, memperkaya perspektif
kelestarian alam sekitar dari sudut pandang Islam. Penulis bercadang menggunakan
pengetahuan ini untuk memandu kajian lanjut dan menyokong strategi pemuliharaan alam.
Langkah-langkah lebih lanjut perlu diambil untuk mengukuhkan kajian dengan lebih banyak
bukti lapangan.
8
2.0 JOURNAL 2: Hazlan. (2019, May 13). Falsafah Pendidikan Alam Sekitar. Inovasi,
Motivasi Dan Teknologi.
https://hairilhazlan.com/2019/05/13/falsafah-pendidikan-alam-sekitar/
3.1 PENGENALAN
Artikel yang digunakan dalam analisis ini bertajuk Falsafah Pendidikan Alam Sekitar
yang ditulis olch Hazlan May 13, 2019 di dalam Hazlan. (2019, May 3). Falsafah pendidikan
alam sekitar. Inovasi, Motivasi Dan Teknologi.
3.2 TUJUAN KAJIAN
Kajian ini bertujuan untuk meningkatkan kesedaran manusia tentang pentingnya
pemeliharaan alam sekitar.
3.3 KONSEP DAN TEMA KAJIAN
Konsep dan tema yang dikaji adalah hubungan antara manusia dan alam serta
tanggungjawab manusia sebagai khalifah dalam menjaga kelestarian alam.
3.4 TEORI YANG DIGUNAKAN
Teori yang digunakan adalah teori kesedaran lingkungan dan etika dalam
memperlakukan alam sekitar.
3.5 KAEDAH / METHOD KAJIAN
Kaedah kajian yang digunakan adalah analisis reflektif terhadap pemikiran Confucius
tentang pentingnya pengetahuan, kefahaman, perubahan sikap, dan penyertaan fizikal dalam
memelihara alam.
9
3.6 HASIL KAJIAN
Hasil kajian ini menunjukkan perlunya pemupukan semangat kecintaan kepada alam
sekitar dengan membincangkan nilai-nilai etika, moral, dan estetika, serta pentingnya
memperdalam ilmu yang berkaitan dengan alam sekitar untuk menjaga kelestariannya.
3.7 ULASAN KRITIS
Artikel ini membahas Falsafah Pendidikan Alam Sekitar dengan menyoroti tujuan
meningkatkan kesedaran manusia tentang pentingnya pemeliharaan alam. Isu yang menarik
terletak pada konsep hubungan manusia dan alam, serta tanggungjawab sebagai khalifah. Bagi
saya, isu ini relevan sebagai penyelidik karena menawarkan perspektif nilai etika dan moral
dalam menjaga kelestarian alam. Saya setuju dengan hasil kajian yang menekankan perlunya
semangat cinta alam melalui pembincangan nilai-nilai, meskipun mungkin perlu lebih banyak
kajian lapangan untuk memperkuat temuan. Metode analisis reflektif terhadap pemikiran
Confucius kelihatan sesuai, tetapi kebolehpercayaan kajian boleh ditingkatkan dengan
melibatkan lebih banyak sumber sekunder dan kajian empirikal. Artikel ini akan memberi
kesan pada pandangan saya sebagai penyelidik dengan menggarisbawahi pentingnya etika dan
pemahaman mendalam dalam pemeliharaan alam.
3.8 KESIMPULAN
Penemuan artikel ini memberi wawasan baru tentang pentingnya pemeliharaan alam
dan nilai etika dalam konteks pendidikan. Sebagai penyelidik, pengetahuan ini akan
membentuk landasan bagi penelitian masa depan, memadukan falsafah dan praktik kelestarian
dalam pendidikan. Langkah-langkah untuk memperbaiki kajian termasuk peningkatan kajian
lapangan dan melibatkan lebih banyak sumber sekunder untuk mengukuhkan temuan.
10
4.0 JOURNAL 3: A. Harris, K. M. (2022). PRINSIP-PRINSIP UMUM FALSAFAH DAN
ETIKA ALAM SEKITAR MENURUT PERSPEKTIF ISLAM. TAFHIM: IKIM Journal of
Islam and the Contemporary World, 15(1), 69–106.
https://doi.org/10.56389/tafhim.vol15no1.4
4.1 PENGENALAN
Jurnal yang dihunakan dalam analisis ini bertajuk Prinsip-Prinsip Umum Falsafah dan
Etika Alam Sekitar Menurut Perspektif Islam yang ditulis oleh Khalif Muammar A. Harris dan
diterbitkan pada 2022 di dalam TAFHIM: IKIM Journal of Islam and the Contemporary World
15 No. 1 (June 2022): 69–106.
4.2 TUJUAN KAJIAN
Artikel ini menekankan dua cabaran utama terhadap kelestarian alam sekitar dalam
perspektif Islam. Pertama, cabaran sekularisasi yang memisahkan alam semulajadi,
menciptakan masyarakat materialistik, tidak bertanggungjawab, dan egois. Kedua, cabaran
penurunan pengaruh agama, menjadikan Islam terlihat statik dan tidak relevan menghadapi
cabaran peradaban dan global. Artikel ini merangkumi konsep-konsep seperti ibadah,
tanggungjawab khalifah, dan amanah dalam menjaga alam. Kesimpulan artikel menekankan
perlunya tindakan berdasarkan nilai-nilai Islam dan keterlibatan komunitas untuk mengatasi
cabaran kelestarian alam sekitar.
4.3 KONSEP DAN TEMA KAJIAN
Konsep dan tema kajian bagi artikel ini adalah mengenai falsafah dan etika alam sekitar
dalam perspektif Islam.Artikel ini membincangkan pentingnya menjaga dan melestarikan alam
sekitar, serta menyoroti prinsip-prinsip metafizik, moral, dan perundangan yang relevan dalam
agama Islam. Ia juga mengupas konsep-konsep penting seperti ibadah, taklif, khalifah, amanah,
taskhir, dan lain-lain yang berkaitan dengan penjagaan alam sekitar dan hubungannya dengan
kehidupan moden.
11
4.4 TEORI YANG DIGUNAKAN
Teori yang digunakan dalam artikel ini adalah teori ekosofi Islam (Islamic ecosophy).
Teori ini melibatkan prinsip-prinsip umum metafizik, perundangan, dan etika dari sudut
pandangan alam Islam dalam isu-isu yang berkaitan dengan alam sekitar. Artikel ini mencari
untuk menjelaskan kerangka metafizik dan epistemologi dalam pandangan alam Islam tentang
etika alam sekitar, yang juga dikenal sebagai fiqh alam sekitar. Tujuan utama teori ini adalah
untuk membentuk sikap dan budaya yang baik dalam pemeliharaan alam sekitar.
4.5 KAEDAH / METHOD KAJIAN
Artikel ini menggunakan metode kajian kepustakaan atau studi literatur untuk
mengumpulkan informasi tentang konsep-konsep filosofis dan etika lingkungan dalam
perspektif Islam. Penulis mengacu pada teks-teks Islami, seperti Al-Quran dan karya-karya
ulama Islam, untuk mendapatkan pemahaman tentang prinsip-prinsip Islam yang relevan
dengan alam sekitar. Selain itu, penulis juga mengkaji tulisan-tulisan ilmiah yang berkaitan
dengan filsafat dan etika lingkungan dari perspektif Islam. Metode kajian ini memungkinkan
penulis untuk menyajikan prinsip-prinsip umum dan landasan teoritis mengenai perlindungan
lingkungan dalam Islam.
4.6 HASIL KAJIAN
Artikel ini mengungkapkan hasil kajian yang membahas dua cabaran utama terhadap
kelestarian alam sekitar, sambil menjelaskan perspektif Islam tentang etika dan falsafah alam
sekitar.Artikel ini menyoroti konsep-konsep kunci seperti ibadah, tanggung jawab moral, peran
sebagai khalifah, amanah, tugas pemurnian, dan hubungan antara agama (al-dīn) dan hukum
Islam (al-Sharīʿah) dalam konteks menjaga alam sekitar. Penelitian ini juga ditekankan sebagai
upaya yang didanai oleh Kementerian Alam Sekitar dan Air (KASA) Malaysia, yang
menggarisbawahi pentingnya melibatkan nilai-nilai agama dalam pemeliharaan lingkungan.
4.7 ULASAN KRITIS
Artikel membahas isu-isu utama dalam falsafah dan etika alam sekitar dari perspektif
Islam, menyoroti konflik antara pandangan sekular dan pemahaman dangkal terhadap agama
12
dalam menjaga alam. Sebagai penyelidik, saya melihat relevansi isu ini dengan fokus studi
saya tentang tanggungjawab manusia terhadap alam menurut agama. Meskipun hasil kajian
memberikan gambaran konsep-konsep utama, tambahan contoh aplikatif dan studi kasus dapat
memperkaya argumen. Penggunaan data empiris atau penelitian lapangan dapat memberikan
pencerahan yang lebih mendalam. Dapatan kajian memberikan gambaran kukuh tentang
prinsip-prinsip Islam. Untuk kebolehpercayaan, penulis dapat menekankan validiti sumber dan
melibatkan maklum balas. Artikel ini memberi impak positif pada pemikiran saya sebagai
peneliti, membuka wawasan tentang integrasi nilai-nilai agama dalam penyelidikan alam
sekitar di masa depan
4.8 KESIMPULAN
Kesimpulan ini,terdapat dua cabaran utama terhadap kelestarian alam sekitar menurut
perspektif Islam. Pertama, sekularisasi yang mengisolasi alam semulajadi, menciptakan
masyarakat materialistik dan tidak bertanggungjawab. Kedua, penurunan pengaruh agama,
membuat Islam terlihat statik dan tidak relevan menghadapi cabaran global. Artikel ini
merangkumi konsep-konsep kunci seperti ibadah, tanggungjawab khalifah, dan amanah dalam
menjaga alam. Dengan membahas hasil kajian, artikel mengamalkan pentingnya nilai-nilai
agama dalam pelestarian lingkungan. Kesimpulan menekankan perlunya tindakan berdasarkan
nilai-nilai Islam dan penglibatan komunitas untuk mengatasi cabaran kelestarian alam sekitar
5.0 JOURNAL 4: MENANGANI KRISIS ALAM SEKITAR: PENDEKATAN FALSAFAH
SEYYED HOSSEIN NASR ZUL`AZMI BIN YAAKOB UNIVERSITI SAINS MALAYSIA
2014. (n.d.).
http://eprints.usm.my/29036/1/MENANGANI_KRISIS_ALAM_SEKITAR_-
_PENDEKATAN.pdf
5.1 PENGENALAN
Artikel yang dibincangkan bertajuk Menangani Krisis Alam Sekitar: Pendekatan
Falsafah Seyyed Hossein Nasr yang ditulis oleh Zul`Azmi Bin Yaakob dan diterbitkan pada
September 2014.
13
5.2 TUJUAN KAJIAN
Kajian ini bertujuan menghasilkan kaedah terbaik dalam menangani krisis alam sekitar
berdasarkan falsafah Seyyed Hossein Nasr. Sehubungan itu, objektif kajian ini ialah
menjelaskan isu-isu alam sekitar meliputi sejarah, konsep dan rangkuman perbincangan umum.
Mengembangkan asas kepentingan penilaian terhadap pemikiran alam sekitar Seyyed Hossein
Nasr tentang alam sekitar melalui penggunaan metodologi analisis tematik secara umumnya.
Memahami diagnosis Seyyed Hossein Nasr tentang faktor-faktor krisis alam sekitar serta
langkah-langkah untuk mengatasinya Mengkaji dan memperhalusi pemikiran alam sekitar
Nasr dengan mengaplikasikan analisis semantik terhadap kata-kata kunci yang terkandung di
dalamnya.
5.3 KONSEP DAN TEMA KAJIAN
Di dalam artikel yang dinyatakan oleh Seyyed Hossein Nasr adalah berkenaan dengan
konsep dan tema kajian tentang alam sekitar. Konsep yang dimaksudkan terbahagi kepada dua
bahagian. Pertama, kajian menumpukan kepada kandungan pemikiran Nasr dari sudut isi tema
(tematik) alam sekitar, manakala keduanya pula merupakan kajian yang lebih mendalam iaitu
menumpukan kepada kandungan pemikiran alam sekitar Nasr dari sudut isi perkataan ataupun
makna perkataan (semantik).
5.4 KAEDAH/METHOD KAJIAN
Dengan menggunakan kaedah kajian oleh golongan sarjana dan saintis alam sekitar,
hasilnya melibatkan kejayaan pengenalan polisi dan undang-undang alam sekitar. Kesedaran
masyarakat terhadap kelestarian alam sekitar dapat dipromosikan, disampaikan, dan
dipopularkan dengan lebih berkesan. Aktiviti mesra alam juga dapat dilaksanakan secara
sistematik dan terkini (Research Center for Eco-Environmental Sciences 2008: 1). Sumbangan
golongan sarjana dan saintis alam sekitar memainkan peranan besar dalam membantu pihak
pemerintah, masyarakat awam, dan aktivis alam sekitar dalam menangani krisis alam sekitar.
Meskipun populariti Seyyed Hossein Nasr terutama dalam bidang perbandingan agama,
falsafah, dan tasawuf, beliau juga dapat dianggap sebagai pemikir alam sekitar jika dilihat dari
sudut pandang yang lebih sejagat, terutama dalam konteks hubungan antara agama dan ekologi,
14
yang melibatkan hubungan organisma hidup dengan persekitarannya (Hope & Young 1994:
180-185).
5.5 HASIL KAJIAN
Walaupun golongan yang bijaksana alam sekitar hanya lebih banyak menyumbang dari
segi idea dan cadangan-cadangan menangani krisis alam sekitar secara penyampaian ilmiah
jika dibandingkan dengan golongan aktivis alam sekitar yang begitu terkenal dengan
penglibatan mereka dalam melaksanakannya, ini tidak bermakna sumbangan bersifat akademik
tersebut boleh diperkecilkan dengan sedemikian. Oleh kerana, golongan sarjana alam sekitar
sebenarnya telah menjadikan kedudukan alam di sekeliling mereka sentiasa berada dalam
keadaan diberi perhatian yang terperinci untuk memastikan alam sekitar sentiasa kekal.
5.6 ULASAN KRITIS
Pendapat atau pandangan saya terhadap artikel ini boleh diperkatakan memberi impak
secara langsung dan tidak langsung kepada masyarakat di luar sana. Seperti mana yang kita
tahu pasti ada segelinitir masyarakat yang tidak mengambil tahu atau tidak menghiraukan
tentang betapa pentingnya alam sekitar terhadap kehidupan seharian manusia malah pada
haiwan yang terpengaruh dengan sumber alam sekitar. Dengan hasil kajian ini juga, kita dapat
tahu bahawa krisis alam sekitar bukan satu perkara yang remeh kerana ia melibatkan nyawa
kita sebagai manusia. Jikalau alam sekitar terjejas maka oksigen yang diperolehi akan
mengundangkan nasib tidak sewajarnya. Oleh yang demikian, alam sekitar sangat penting
untuk dijaga sebaik-baiknya.
5.7 KESIMPULAN
Kesimpulannya, hasil daripada kajian artikel ini telah memberi pengetahuan atau ilmu
yang bernilai untuk memberi kesedaran bahawa krisis tentang alam sekitar akan memberi
impak yang tidak baik kepada kita. Kajian artikel ini juga melibatkan cara untuk membendung
perkara tersebut untuk berlaku berterusan sehingga ke generasi muda yang baru. Dengan
adanya golongan yang bertanggunjawab tentang alam sekitar, pasti ada pihak berkuasa akan
mengadakan sebuah kempen atau menyatakan langkah-langkah menangani krisis alam sekitar
15
di serata dunia termasuklah Malaysia yang terkenal sebagai sebuah negara yang sentiasa
berlumba-lumba untuk mencapai kepesatan ekonomi di dalam negara untuk terus membangun
dengan terbilang.
6.0 JOURNAL 5: Pengajian, A., Kontemporari, I., Teknologi, U., Cawangan, M., Pinang, P.,
Pauh, P., Kunci, K., Pakar, P., & Al-Misbah, T. (2020). ISU-ISU ALAM SEKITAR DI
MALAYSIA MENURUT PANDANGAN PAKAR: SATU ANALISIS PERBANDINGAN
BERDASARKAN TAFSIR AL-MISBAH (ENVIRONMENTAL ISSUES IN MALAYSIA
FROM THE EXPERT PERSPECTIVE: ACOMPARATIVE ANALYSIS BASED ON TAFSIR
AL- MISBAH) 'IMAADUDDIN ABDUL HALIM. Borneo Akademika, 4(2), 30–40.
https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/35343/1/35343.pdf
6.1 PENGENALAN
Artikel yang digunakan untuk membuat analisis ini bertajuk ISU-ISU ALAM SEKITAR DI
MALAYSIA MENURUT PANDANGAN PAKAR: SATU ANALISIS PERBANDINGAN
BERDASARKAN TAFSIR AL-MISBAH (ENVIRONMENTAL ISSUES IN MALAYSIA FROM
THE EXPERT PERSPECTIVE: A COMPARATIVE ANALYSIS BASED ON TAFSIR AL-MISBAH)
yang ditulis oleh Imaaduddin Abdul Halim dan telahpun diterbitkan pada tahun 2020 di dalam Borneo
Akademika UITM Cawangan Sabah Vol 4 (2) July 2020, 30-40
6.2 TUJUAN KAJIAN
Kajian ini bertujuan untuk menyelidiki pandangan Islam terhadap pelestarian
lingkungan dan menyoroti urgensi menangani masalah lingkungan. Penelitian ini akan
menjelaskan ajaran Islam yang mendorong perlindungan alam dan pentingnya menjaga
keseimbangan ekologi. Dengan memahami pandangan ini, kita dapat mendukung upaya
berkelanjutan dalam menjaga bumi demi kesejahteraan manusia dan makhluk lainnya.
6.3 KONSEP DAN TEMA KAJIAN
Konsep kajian dalam artikel ini adalah alam sekitar dan kepentingannya dalam
hubungannya dengan manusia dan makhluk lain. Artikel ini membincangkan pelbagai aspek
16
alam sekitar, termasuk iklim, ekosistem, dan fenomena fizikal. Artikel ini mengupas isu-isu
lingkungan yang berpengaruh terhadap kesejahteraan manusia dan kesinambungan kehidupan
di planet ini. Dengan memahami dan mengaplikasikan konsep-konsep ini, kita dapat lebih
memahami betapa pentingnya menjaga alam sekitar bagi kesejahteraan manusia dan seluruh
makhluk yang berkongsi bumi ini
6.4 HASIL KAJIAN
Hasil kajian dalam artikel ini adalah untuk menyoroti pentingnya pelestarian alam
sekitar dan mendesak perlunya upaya yang lebih besar dalam mengatasi krisis lingkungan yang
semakin memburuk. Artikel ini juga menekankan bahwa pandangan Islam, dengan rujukan
kepada alQuran, dapat menjadi alternatif yang kuat dalam upaya mencegah kerusakan
lingkungan, asalkan setiap individu menyadari peranannya sebagai khalifah di bumi ini. Selain
itu, artikel ini memberikan perhatian khusus pada fakta bahwa langkah-langkah pelestarian
lingkungan perlu dihubungkan dengan hubungan manusia dengan penciptanya, menekankan
pentingnya spiritualitas dan etika dalam menjaga alam sekitar. Dengan demikian, hasil kajian
ini menggaris bawahi bahwa pelestarian alam sekitar adalah tugas bersama yang memerlukan
kesadaran kolektif dan tindakan yang tepat dari individu, komunitas, dan masyarakat dalam
menjaga alam semesta ini.
6.7 ULASAN KRITIS
Artikel menekankan keperluan pemeliharaan alam sekitar di tengah pemanasan global
dan pencemaran. Perspektif Islam menumpukan kepada hubungan harmoni antara manusia,
Allah, sesama manusia, dan alam. Tindakan konsisten dalam melestarikan alam dianggap kunci
menuju kehidupan yang lebih baik. Artikel menyoroti relevansi memadukan perspektif agama
dan tindakan konkret dalam menjaga keberlanjutan lingkungan. Bagi penyelidik, isu ini relevan
dalam mengintegrasikan ajaran agama dengan pendekatan saintifik. Artikel ini menekankan
urgensi menjaga hubungan manusia dengan Allah, sesama manusia, dan alam untuk pelestarian
yang efektif, dengan pemahaman nilai-nilai agama sebagai kunci. Dalam penelitian masa
depan, fokus akan lebih terarah pada solusi berkelanjutan yang memadukan nilai agama demi
kesejahteraan generasi mendatang.
17
6.8 KESIMPULAN
Hasil kajian ini memberikan wawasan penting mengenai isu alam sekitar. Saya berniat
menggunakan pengetahuan ini untuk meningkatkan kesedaran dan tindakan pemeliharaan
alam. Langkah-langkah yang akan diambil termasuk meningkatkan pemahaman masyarakat
tentang pentingnya alam sekitar dan menyumbang pada solusi berkelanjutan. Artikel ini
memotivasi saya untuk memasukkan nilai-nilai agama dan menjaga hubungan seimbang antara
manusia, alam, dan pencipta dalam penelitian dan tindakan saya terkait alam sekitar.
7.0 KESIMPULAN / PENUTUP
Kesimpulan ini,kelestarian alam sekitar menjadi isu utama yang memerlukan perhatian
serius. Artikel ini membahas cabaran sekularisasi dan kurangnya pemahaman agama yang
mempengaruhi keberlanjutan lingkungan. Dengan menekankan konsep seperti ibadah,
khalifah, dan amanah, perspektif Islam memainkan peran penting dalam menjaga harmoni
antara manusia, Allah, dan alam. Teori ekosofi Islam digunakan untuk merumuskan landasan
metafizik dan etika dalam perlindungan lingkungan. Metode kajian literatur membantu
mengumpulkan informasi dari sumber Islami dan ilmiah. Hasilnya menunjukkan bahwa
mengintegrasikan nilai agama dalam upaya pelestarian lingkungan adalah kunci.
Kesimpulannya, perlindungan alam sekitar harus melibatkan nilai-nilai agama untuk mencapai
kehidupan yang berkelanjutan dan seimbang.
18
8.0 RUJUKAN
JOURNAL1: Businesstoday. (2023, April 25). Malaysia Madani Would Benefit From Revival
Of Philosophy-Business today.
Https://Www.Businesstoday.Com.My/
https://www.businesstoday.com.my/2023/04/25/malaysia-madani-would-benefit-from-
revival-of-philosophy/
JOURNAL 2: Hazlan. (2019, May 13). Falsafah Pendidikan Alam Sekitar. Inovasi, Motivasi
Dan Teknologi.
https://hairilhazlan.com/2019/05/13/falsafah-pendidikan-alam-sekitar/
JOURNAL3: A. Harris, K. M. (2022). PRINSIP-PRINSIP UMUM FALSAFAH DAN ETIKA
ALAM SEKITAR MENURUT PERSPEKTIF ISLAM. TAFHIM: IKIM Journal of Islam and
the Contemporary World, 15(1), 69–106.
https://doi.org/10.56389/tafhim.vol15no1.4
JOURNAL 4: MENANGANI KRISIS ALAM SEKITAR: PENDEKATAN FALSAFAH
SEYYED HOSSEIN NASR ZUL`AZMI BIN YAAKOB UNIVERSITI SAINS MALAYSIA
2014.(n.d.).
http://eprints.usm.my/29036/1/MENANGANI_KRISIS_ALAM_SEKITAR__PENDEKATA
N.pdf
JOURNAL5: Pengajian, A., Kontemporari, I., Teknologi, U., Cawangan, M., Pinang, P., Pauh,
P., Kunci, K., Pakar, P., & Al-Misbah, T. (2020). ISU-ISU ALAM SEKITAR DI MALAYSIA
MENURUT PANDANGAN PAKAR: SATU ANALISIS PERBANDINGAN
BERDASARKAN TAFSIR AL-MISBAH (ENVIRONMENTAL ISSUES IN MALAYSIA
FROM THE EXPERT PERSPECTIVE: ACOMPARATIVE ANALYSIS BASED ON TAFSIR
AL- MISBAH) 'IMAADUDDIN ABDUL HALIM. Borneo Akademika, 4(2), 30–40.
https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/35343/1/35343.pdf
19
9.0 LAMPIRAN
JOURNAL 1: Malaysia Madani would benefit from revival of philosophy yang ditulis olch
BusinessToday
JOURNAL 2: Falsafah Pendidikan Alam Sekitar - Inovasi, Motivasi dan Teknologi
(hairilhazlan.com)
20
JOURNAL 3: Prinsip-Prinsip Umum Falsafah Dan Etika Alam Sekitar Menurut Perspektif
Islam
21
JOURNAL 4: Menangani Krisis Alam Sekitar: Pendekatan Falsafah Seyyed Hossein
22
JOURNAL 5: Isu-Isu Alam Sekitar Di Malaysia Menurut Pandangan Pakar: Satu Analisis
Perbandingan Berdasarkan Tafsir Al-Misbah

More Related Content

What's hot

Kamus dewan-a
Kamus dewan-aKamus dewan-a
Kamus dewan-a
mohd yusof
 
Isu-isu Etika Dalam Pengurusan Islam
Isu-isu Etika Dalam Pengurusan IslamIsu-isu Etika Dalam Pengurusan Islam
Isu-isu Etika Dalam Pengurusan Islam
Enigma
 
Statistik (Bab 4)
Statistik (Bab 4) Statistik (Bab 4)
Statistik (Bab 4)
Noor 'Izzahtul Aisyah
 
1 a kump 4_bab 11_islam dan hak milik
1 a kump 4_bab 11_islam dan hak milik1 a kump 4_bab 11_islam dan hak milik
1 a kump 4_bab 11_islam dan hak milik
8arbi8
 
Thabat wal murunah
Thabat wal murunahThabat wal murunah
Thabat wal murunah
Muslihah Mazlan
 
Sumber manusia(pp)
Sumber manusia(pp)Sumber manusia(pp)
Sumber manusia(pp)
SITI HAJAR
 
Sekolah Integrasi
Sekolah IntegrasiSekolah Integrasi
Sekolah IntegrasiVince Here
 
KAJIAN PERBANDINGAN ANTARA UNDANG-UNDANG KETERANGAN MAHKAMAH SYARIAH DAN AKTA...
KAJIAN PERBANDINGAN ANTARA UNDANG-UNDANG KETERANGAN MAHKAMAH SYARIAH DAN AKTA...KAJIAN PERBANDINGAN ANTARA UNDANG-UNDANG KETERANGAN MAHKAMAH SYARIAH DAN AKTA...
KAJIAN PERBANDINGAN ANTARA UNDANG-UNDANG KETERANGAN MAHKAMAH SYARIAH DAN AKTA...
surrenderyourthrone
 
Assignment english oral communication
Assignment english oral communicationAssignment english oral communication
Assignment english oral communicationNoorlies Hj Sukur
 
Konflik pada zaman saidina uthman new one
Konflik pada zaman saidina uthman new oneKonflik pada zaman saidina uthman new one
Konflik pada zaman saidina uthman new onenoor afidah
 
Hudud,qisas,diat,dan takzir
Hudud,qisas,diat,dan takzirHudud,qisas,diat,dan takzir
Hudud,qisas,diat,dan takzir
shashahussein
 
Mukjizat Nabi Muhammad SAW dan Penafian Terhadap Dakwaan Orientalis
Mukjizat Nabi Muhammad SAW dan Penafian Terhadap Dakwaan OrientalisMukjizat Nabi Muhammad SAW dan Penafian Terhadap Dakwaan Orientalis
Mukjizat Nabi Muhammad SAW dan Penafian Terhadap Dakwaan Orientalis
Ezad Azraai Jamsari
 
Penggunaan Menurut Ekonomi Islam
Penggunaan Menurut Ekonomi IslamPenggunaan Menurut Ekonomi Islam
Penggunaan Menurut Ekonomi Islam
Mahyuddin Khalid
 
Nota Pendidikan Islam Tahun 5 Israk dan Mikraj
Nota Pendidikan Islam Tahun 5 Israk dan MikrajNota Pendidikan Islam Tahun 5 Israk dan Mikraj
Nota Pendidikan Islam Tahun 5 Israk dan Mikraj
Aminuddin Mohamad
 
3 Masalah Kajian dan Pernyataan masalah.pdf
3 Masalah Kajian dan Pernyataan masalah.pdf3 Masalah Kajian dan Pernyataan masalah.pdf
3 Masalah Kajian dan Pernyataan masalah.pdf
SITINORANISSBINTIMOH
 
Konflik Palestin-Israel
Konflik Palestin-Israel Konflik Palestin-Israel
Konflik Palestin-Israel
Rasit Masrii
 
Bab 4 Pasaran Modal Islam
Bab 4   Pasaran Modal IslamBab 4   Pasaran Modal Islam
Bab 4 Pasaran Modal IslamWanBK Leo
 
Maksud puasa
Maksud puasaMaksud puasa
Maksud puasa
zamriyahya13
 
Undang-undang Malaysia : Kanun Keseksaan ii
Undang-undang Malaysia : Kanun Keseksaan iiUndang-undang Malaysia : Kanun Keseksaan ii
Undang-undang Malaysia : Kanun Keseksaan ii
NaimAlmashoori
 
pentadbiran pampasan dan ganjaran
pentadbiran pampasan dan ganjaranpentadbiran pampasan dan ganjaran
pentadbiran pampasan dan ganjaran
msbh57
 

What's hot (20)

Kamus dewan-a
Kamus dewan-aKamus dewan-a
Kamus dewan-a
 
Isu-isu Etika Dalam Pengurusan Islam
Isu-isu Etika Dalam Pengurusan IslamIsu-isu Etika Dalam Pengurusan Islam
Isu-isu Etika Dalam Pengurusan Islam
 
Statistik (Bab 4)
Statistik (Bab 4) Statistik (Bab 4)
Statistik (Bab 4)
 
1 a kump 4_bab 11_islam dan hak milik
1 a kump 4_bab 11_islam dan hak milik1 a kump 4_bab 11_islam dan hak milik
1 a kump 4_bab 11_islam dan hak milik
 
Thabat wal murunah
Thabat wal murunahThabat wal murunah
Thabat wal murunah
 
Sumber manusia(pp)
Sumber manusia(pp)Sumber manusia(pp)
Sumber manusia(pp)
 
Sekolah Integrasi
Sekolah IntegrasiSekolah Integrasi
Sekolah Integrasi
 
KAJIAN PERBANDINGAN ANTARA UNDANG-UNDANG KETERANGAN MAHKAMAH SYARIAH DAN AKTA...
KAJIAN PERBANDINGAN ANTARA UNDANG-UNDANG KETERANGAN MAHKAMAH SYARIAH DAN AKTA...KAJIAN PERBANDINGAN ANTARA UNDANG-UNDANG KETERANGAN MAHKAMAH SYARIAH DAN AKTA...
KAJIAN PERBANDINGAN ANTARA UNDANG-UNDANG KETERANGAN MAHKAMAH SYARIAH DAN AKTA...
 
Assignment english oral communication
Assignment english oral communicationAssignment english oral communication
Assignment english oral communication
 
Konflik pada zaman saidina uthman new one
Konflik pada zaman saidina uthman new oneKonflik pada zaman saidina uthman new one
Konflik pada zaman saidina uthman new one
 
Hudud,qisas,diat,dan takzir
Hudud,qisas,diat,dan takzirHudud,qisas,diat,dan takzir
Hudud,qisas,diat,dan takzir
 
Mukjizat Nabi Muhammad SAW dan Penafian Terhadap Dakwaan Orientalis
Mukjizat Nabi Muhammad SAW dan Penafian Terhadap Dakwaan OrientalisMukjizat Nabi Muhammad SAW dan Penafian Terhadap Dakwaan Orientalis
Mukjizat Nabi Muhammad SAW dan Penafian Terhadap Dakwaan Orientalis
 
Penggunaan Menurut Ekonomi Islam
Penggunaan Menurut Ekonomi IslamPenggunaan Menurut Ekonomi Islam
Penggunaan Menurut Ekonomi Islam
 
Nota Pendidikan Islam Tahun 5 Israk dan Mikraj
Nota Pendidikan Islam Tahun 5 Israk dan MikrajNota Pendidikan Islam Tahun 5 Israk dan Mikraj
Nota Pendidikan Islam Tahun 5 Israk dan Mikraj
 
3 Masalah Kajian dan Pernyataan masalah.pdf
3 Masalah Kajian dan Pernyataan masalah.pdf3 Masalah Kajian dan Pernyataan masalah.pdf
3 Masalah Kajian dan Pernyataan masalah.pdf
 
Konflik Palestin-Israel
Konflik Palestin-Israel Konflik Palestin-Israel
Konflik Palestin-Israel
 
Bab 4 Pasaran Modal Islam
Bab 4   Pasaran Modal IslamBab 4   Pasaran Modal Islam
Bab 4 Pasaran Modal Islam
 
Maksud puasa
Maksud puasaMaksud puasa
Maksud puasa
 
Undang-undang Malaysia : Kanun Keseksaan ii
Undang-undang Malaysia : Kanun Keseksaan iiUndang-undang Malaysia : Kanun Keseksaan ii
Undang-undang Malaysia : Kanun Keseksaan ii
 
pentadbiran pampasan dan ganjaran
pentadbiran pampasan dan ganjaranpentadbiran pampasan dan ganjaran
pentadbiran pampasan dan ganjaran
 

Similar to CTU552 GROUP ASSIGNMENT (FALSAFAH ALAM SEKITAR).pdf

RPS_Metodologi_Studi_Islam_(MSI) (2).pdf
RPS_Metodologi_Studi_Islam_(MSI) (2).pdfRPS_Metodologi_Studi_Islam_(MSI) (2).pdf
RPS_Metodologi_Studi_Islam_(MSI) (2).pdf
SemutOplosan
 
Dasar dasar riset bbptp (yuti)
Dasar dasar riset   bbptp (yuti)Dasar dasar riset   bbptp (yuti)
Dasar dasar riset bbptp (yuti)
Syahyuti Si-Buyuang
 
Muhammad Ariansyah_2021 A_Analisis Kritis Jurnal
Muhammad Ariansyah_2021 A_Analisis Kritis JurnalMuhammad Ariansyah_2021 A_Analisis Kritis Jurnal
Muhammad Ariansyah_2021 A_Analisis Kritis Jurnal
KaloJuaGT
 
Kaedah penyelidikan
Kaedah penyelidikanKaedah penyelidikan
Kaedah penyelidikan
wanhishamudin
 
Ragam Penelitian Pendidikan.pdf
Ragam Penelitian Pendidikan.pdfRagam Penelitian Pendidikan.pdf
Ragam Penelitian Pendidikan.pdf
FauzyOji1
 
RPS PAI PBSI 23-24 -.docx.pdf
RPS PAI PBSI 23-24 -.docx.pdfRPS PAI PBSI 23-24 -.docx.pdf
RPS PAI PBSI 23-24 -.docx.pdf
AndiMuhammadYahya
 
RPS-Kewirausahaan.pdf
RPS-Kewirausahaan.pdfRPS-Kewirausahaan.pdf
RPS-Kewirausahaan.pdf
muhammadrizhan1
 
Makalah Jenis - Jenis Penelitian
Makalah Jenis - Jenis PenelitianMakalah Jenis - Jenis Penelitian
Makalah Jenis - Jenis Penelitian
Ratih Memah
 
Menyusun proposal (yuti)
Menyusun proposal  (yuti)Menyusun proposal  (yuti)
Menyusun proposal (yuti)
Syahyuti Si-Buyuang
 
Makalah pendidikan metodologi
Makalah pendidikan metodologiMakalah pendidikan metodologi
Makalah pendidikan metodologi
FrendiUtama
 
Mak 1
Mak 1Mak 1
PPT - Materi Proposal - B. Indonesia | Kelas XI
PPT - Materi Proposal - B. Indonesia | Kelas XIPPT - Materi Proposal - B. Indonesia | Kelas XI
PPT - Materi Proposal - B. Indonesia | Kelas XI
Nurul Abidah
 
Kuliah Perdana Metode dan Etika Penelitian.ppt
Kuliah Perdana Metode dan Etika Penelitian.pptKuliah Perdana Metode dan Etika Penelitian.ppt
Kuliah Perdana Metode dan Etika Penelitian.ppt
rinawidyastuti11
 
Makalahmpi 160502052026
Makalahmpi 160502052026Makalahmpi 160502052026
Makalahmpi 160502052026
Ruli Budiyanto
 
Makalah Manajemen Pendidikan Islam pdf
Makalah Manajemen Pendidikan Islam pdfMakalah Manajemen Pendidikan Islam pdf
Makalah Manajemen Pendidikan Islam pdf
MythaChan
 
BukuDasarKepemimpinan.pdf
BukuDasarKepemimpinan.pdfBukuDasarKepemimpinan.pdf
BukuDasarKepemimpinan.pdf
ssuser091361
 
Rps perubahan-dan-budaya-organisasi
Rps perubahan-dan-budaya-organisasiRps perubahan-dan-budaya-organisasi
Rps perubahan-dan-budaya-organisasi
Hasim Abdullah
 
Pengembangan kurikulum
Pengembangan kurikulumPengembangan kurikulum
Pengembangan kurikulum
Fitri Ramayanti
 
Modul 3 cetak
Modul 3 cetakModul 3 cetak
Modul 3 cetak
pjj_kemenkes
 

Similar to CTU552 GROUP ASSIGNMENT (FALSAFAH ALAM SEKITAR).pdf (20)

RPS_Metodologi_Studi_Islam_(MSI) (2).pdf
RPS_Metodologi_Studi_Islam_(MSI) (2).pdfRPS_Metodologi_Studi_Islam_(MSI) (2).pdf
RPS_Metodologi_Studi_Islam_(MSI) (2).pdf
 
Dasar dasar riset bbptp (yuti)
Dasar dasar riset   bbptp (yuti)Dasar dasar riset   bbptp (yuti)
Dasar dasar riset bbptp (yuti)
 
Muhammad Ariansyah_2021 A_Analisis Kritis Jurnal
Muhammad Ariansyah_2021 A_Analisis Kritis JurnalMuhammad Ariansyah_2021 A_Analisis Kritis Jurnal
Muhammad Ariansyah_2021 A_Analisis Kritis Jurnal
 
Kaedah penyelidikan
Kaedah penyelidikanKaedah penyelidikan
Kaedah penyelidikan
 
Ragam Penelitian Pendidikan.pdf
Ragam Penelitian Pendidikan.pdfRagam Penelitian Pendidikan.pdf
Ragam Penelitian Pendidikan.pdf
 
RPS PAI PBSI 23-24 -.docx.pdf
RPS PAI PBSI 23-24 -.docx.pdfRPS PAI PBSI 23-24 -.docx.pdf
RPS PAI PBSI 23-24 -.docx.pdf
 
RPS-Kewirausahaan.pdf
RPS-Kewirausahaan.pdfRPS-Kewirausahaan.pdf
RPS-Kewirausahaan.pdf
 
Makalah Jenis - Jenis Penelitian
Makalah Jenis - Jenis PenelitianMakalah Jenis - Jenis Penelitian
Makalah Jenis - Jenis Penelitian
 
Menyusun proposal (yuti)
Menyusun proposal  (yuti)Menyusun proposal  (yuti)
Menyusun proposal (yuti)
 
Makalah pendidikan metodologi
Makalah pendidikan metodologiMakalah pendidikan metodologi
Makalah pendidikan metodologi
 
Mak 1
Mak 1Mak 1
Mak 1
 
proposal kualitatif
proposal kualitatifproposal kualitatif
proposal kualitatif
 
PPT - Materi Proposal - B. Indonesia | Kelas XI
PPT - Materi Proposal - B. Indonesia | Kelas XIPPT - Materi Proposal - B. Indonesia | Kelas XI
PPT - Materi Proposal - B. Indonesia | Kelas XI
 
Kuliah Perdana Metode dan Etika Penelitian.ppt
Kuliah Perdana Metode dan Etika Penelitian.pptKuliah Perdana Metode dan Etika Penelitian.ppt
Kuliah Perdana Metode dan Etika Penelitian.ppt
 
Makalahmpi 160502052026
Makalahmpi 160502052026Makalahmpi 160502052026
Makalahmpi 160502052026
 
Makalah Manajemen Pendidikan Islam pdf
Makalah Manajemen Pendidikan Islam pdfMakalah Manajemen Pendidikan Islam pdf
Makalah Manajemen Pendidikan Islam pdf
 
BukuDasarKepemimpinan.pdf
BukuDasarKepemimpinan.pdfBukuDasarKepemimpinan.pdf
BukuDasarKepemimpinan.pdf
 
Rps perubahan-dan-budaya-organisasi
Rps perubahan-dan-budaya-organisasiRps perubahan-dan-budaya-organisasi
Rps perubahan-dan-budaya-organisasi
 
Pengembangan kurikulum
Pengembangan kurikulumPengembangan kurikulum
Pengembangan kurikulum
 
Modul 3 cetak
Modul 3 cetakModul 3 cetak
Modul 3 cetak
 

Recently uploaded

UNIKBET : Link Slot Resmi Pragmatic Play Bisa Deposit Via Bank Bengkulu 24 Ja...
UNIKBET : Link Slot Resmi Pragmatic Play Bisa Deposit Via Bank Bengkulu 24 Ja...UNIKBET : Link Slot Resmi Pragmatic Play Bisa Deposit Via Bank Bengkulu 24 Ja...
UNIKBET : Link Slot Resmi Pragmatic Play Bisa Deposit Via Bank Bengkulu 24 Ja...
unikbetslotbankmaybank
 
Rangkuman Buku “KORUPSI Melacak Arti, Menyimak Implikasi” Oleh : B. HERRY PR...
Rangkuman Buku “KORUPSI Melacak Arti, Menyimak Implikasi”  Oleh : B. HERRY PR...Rangkuman Buku “KORUPSI Melacak Arti, Menyimak Implikasi”  Oleh : B. HERRY PR...
Rangkuman Buku “KORUPSI Melacak Arti, Menyimak Implikasi” Oleh : B. HERRY PR...
attikahgzl
 
slide_13_Pengamanan_Jaringan_Komputer.ppt
slide_13_Pengamanan_Jaringan_Komputer.pptslide_13_Pengamanan_Jaringan_Komputer.ppt
slide_13_Pengamanan_Jaringan_Komputer.ppt
tobol95991
 
Artificial Neural Network Backpropafation
Artificial Neural Network BackpropafationArtificial Neural Network Backpropafation
Artificial Neural Network Backpropafation
muhandhis1
 
Presentasi Luring (8JP)_ Refleksi Tahunan (1).pptx
Presentasi Luring (8JP)_ Refleksi Tahunan  (1).pptxPresentasi Luring (8JP)_ Refleksi Tahunan  (1).pptx
Presentasi Luring (8JP)_ Refleksi Tahunan (1).pptx
muhammadfauzi951
 
"Jodoh Menurut Prespektif Al-Quran" (Kajian Tasir Ibnu Katsir Surah An-Nur ay...
"Jodoh Menurut Prespektif Al-Quran" (Kajian Tasir Ibnu Katsir Surah An-Nur ay..."Jodoh Menurut Prespektif Al-Quran" (Kajian Tasir Ibnu Katsir Surah An-Nur ay...
"Jodoh Menurut Prespektif Al-Quran" (Kajian Tasir Ibnu Katsir Surah An-Nur ay...
Muhammad Nur Hadi
 
3. Menganalisis CP dan Menyusun TP, ATP.pptx
3. Menganalisis CP dan Menyusun TP, ATP.pptx3. Menganalisis CP dan Menyusun TP, ATP.pptx
3. Menganalisis CP dan Menyusun TP, ATP.pptx
ephy3
 
Materi lokmin klaster 4 puskesmas gajah 1
Materi lokmin klaster 4 puskesmas gajah 1Materi lokmin klaster 4 puskesmas gajah 1
Materi lokmin klaster 4 puskesmas gajah 1
RizkyAji15
 

Recently uploaded (8)

UNIKBET : Link Slot Resmi Pragmatic Play Bisa Deposit Via Bank Bengkulu 24 Ja...
UNIKBET : Link Slot Resmi Pragmatic Play Bisa Deposit Via Bank Bengkulu 24 Ja...UNIKBET : Link Slot Resmi Pragmatic Play Bisa Deposit Via Bank Bengkulu 24 Ja...
UNIKBET : Link Slot Resmi Pragmatic Play Bisa Deposit Via Bank Bengkulu 24 Ja...
 
Rangkuman Buku “KORUPSI Melacak Arti, Menyimak Implikasi” Oleh : B. HERRY PR...
Rangkuman Buku “KORUPSI Melacak Arti, Menyimak Implikasi”  Oleh : B. HERRY PR...Rangkuman Buku “KORUPSI Melacak Arti, Menyimak Implikasi”  Oleh : B. HERRY PR...
Rangkuman Buku “KORUPSI Melacak Arti, Menyimak Implikasi” Oleh : B. HERRY PR...
 
slide_13_Pengamanan_Jaringan_Komputer.ppt
slide_13_Pengamanan_Jaringan_Komputer.pptslide_13_Pengamanan_Jaringan_Komputer.ppt
slide_13_Pengamanan_Jaringan_Komputer.ppt
 
Artificial Neural Network Backpropafation
Artificial Neural Network BackpropafationArtificial Neural Network Backpropafation
Artificial Neural Network Backpropafation
 
Presentasi Luring (8JP)_ Refleksi Tahunan (1).pptx
Presentasi Luring (8JP)_ Refleksi Tahunan  (1).pptxPresentasi Luring (8JP)_ Refleksi Tahunan  (1).pptx
Presentasi Luring (8JP)_ Refleksi Tahunan (1).pptx
 
"Jodoh Menurut Prespektif Al-Quran" (Kajian Tasir Ibnu Katsir Surah An-Nur ay...
"Jodoh Menurut Prespektif Al-Quran" (Kajian Tasir Ibnu Katsir Surah An-Nur ay..."Jodoh Menurut Prespektif Al-Quran" (Kajian Tasir Ibnu Katsir Surah An-Nur ay...
"Jodoh Menurut Prespektif Al-Quran" (Kajian Tasir Ibnu Katsir Surah An-Nur ay...
 
3. Menganalisis CP dan Menyusun TP, ATP.pptx
3. Menganalisis CP dan Menyusun TP, ATP.pptx3. Menganalisis CP dan Menyusun TP, ATP.pptx
3. Menganalisis CP dan Menyusun TP, ATP.pptx
 
Materi lokmin klaster 4 puskesmas gajah 1
Materi lokmin klaster 4 puskesmas gajah 1Materi lokmin klaster 4 puskesmas gajah 1
Materi lokmin klaster 4 puskesmas gajah 1
 

CTU552 GROUP ASSIGNMENT (FALSAFAH ALAM SEKITAR).pdf

  • 1. 1 LAPORAN KERTAS KERJA CTU552 FALSAFAH DAN ISU-ISU SEMASA UiTM CAWANGAN SARAWAK SEMESTER 3 Tajuk Laporan FALSAFAH ALAM SEKITAR Maklumat Ahli Kumpulan Nama Pelajar Nombor Pelajar Kod Program Kumpulan 1 Alexander Limbi Anak Milai 2023609896 AM238 AM2383D 2 Aniq Hamizan Bin Suhadi 2023695584 3 Larry Umping Anak James Lembang 2023609884 4 Benedict Ecarlties Anak Bayang 2023867872 5 Andreas Agah Anak Sumbang 2023607158 6 Muhammad Harizal Janisah 2023686212 No Telefon Bimbit ( Ketua Sahaja) 0138496857 Nama Pembentang Gaya Pembentangan (4%) Kemahiran Berpasukan (4%) Pemikiran Kritis dan Kreatif (4%) Signifikan Projek (4%) Etika & Profesional (4%) Bahan Pembentangan (digital) (10%) JUMLAH MARKAH (30%) 1 Alexander Limbi Anak Milai 2 Aniq Hamizan Bin Suhadi 3 Larry Umping Anak James Lembang 4 Benedict Ecarties Anak Bayang 5 Andreas Agah Anak Sumbang 6 Muhammad Harizal Janisah MARKAH KERTAS KERJA Pengenalan (5%) Ulasan & Perbincangan (10%) Rumusan dan Refleksi (5%) Analisa Kritis (5%) Etika Penulisan dan Rujukan (5%) JUMLAH MARKAH (30%) 30 Markah Diperolehi
  • 2. 2 UNIVERSITI TEKNOLOGI MARA CAWANGAN SARAWAK KAMPUS SAMARAHAN 2 FAKULTI SAINS PENTADBIRAN DAN PENGAJIAN POLISI IJAZAH SARJANA MUDA SAINS PENTADBIRAN (AM238) CTU552 FALSAFAH DAN ISU SEMASA TAJUK: FALSAFAH ALAM SEKITAR DISEDIAKAN OLEH: NO NAMA NO PELAJAR KELAS 1. ALEXANDER LIMBI ANAK MILAI 2023609896 AM2383D 2. ANDREAS AGAH ANAK SUMBANG 2023607158 3. ANIQ HAMIZAN BIN SUHADI 2023695584 4. BENEDICT ECARLTIES ANAK BAYANG 2023867872 5. LARRY UMPING ANAK JAMES LEMBANG 2023609884 6. MUHAMMAD HARIZAL JANISAH 2023686212 DISEDIAKAN UNTUK: DR. NAZIRAH HAMDAN TARIKH HANTAR: 11 NOVEMBER 2023 (SABTU)
  • 3. 3 ISI KANDUNGAN NO KANDUNGAN MUKA SURAT 1.0 PENGHARGAAN 4 2.0 2.0 JOURNAL 1: Malaysia Madani Would Benefit From Revival Of Philosophy 2.1 PENGENALAN 2.2 TUJUAN KAJIAN 2.3 KONSEP DAN TEMA KAJIAN 2.4 TEORI YANG DIGUNAKAN 2.5 KAEDAH / METHOD KAJIAN 2.6 HASIL KAJIAN 2.7 ULASAN KRITIS 2.8 KESIMPULAN 5-6 3.0 3.0 JOURNAL 2: Falsafah Pendidikan Alam Sekitar - Inovasi, Motivasi dan Teknologi 3.1 PENGENALAN 3.2 TUJUAN KAJIAN 3.3 KONSEP DAN TEMA KAJIAN 3.4 TEORI YANG DIGUNAKAN 3.5 KAEDAH / METHOD KAJIAN 3.6 HASIL KAJIAN 3.7 ULASAN KRITIS 3.8 KESIMPULAN 7-8 4.0 4.0 JOURNAL 3: Prinsip-Prinsip Umum Falsafah Dan Etika Alam Sekitar Menurut Perspektif Islam 4.1 PENGENALAN 4.2 TUJUAN KAJIAN 4.3 KONSEP DAN TEMA KAJIAN 4.4 TEORI YANG DIGUNAKAN 4.5 KAEDAH / METHOD KAJIAN 4.6 HASIL KAJIAN 4.7 ULASAN KRITIS 4.8 KESIMPULAN 9-11
  • 4. 4 5.0 5.0 JOURNAL 4: Menangani Krisis Alam Sekitar: Pendekatan Falsafah Seyyed Hossein 5.1 PENGENALAN 5.2 TUJUAN KAJIAN 5.3 KONSEP DAN TEMA KAJIAN 5.4 TEORI YANG DIGUNAKAN 5.5 KAEDAH / METHOD KAJIAN 5.6 HASIL KAJIAN 5.7 ULASAN KRITIS 5.8 KESIMPULAN 11-14 6.0 6.0 JOURNAL 5: Isu-Isu Alam Sekitar Di Malaysia Menurut Pandangan Pakar: Satu Analisis Perbandingan Berdasarkan Tafsir Al-Misbah 6.1 PENGENALAN 6.2 TUJUAN KAJIAN 6.3 KONSEP DAN TEMA KAJIAN 6.4 TEORI YANG DIGUNAKAN 6.5 KAEDAH / METHOD KAJIAN 6.6 HASIL KAJIAN 6.7 ULASAN KRITIS 6.8 KESIMPULAN 14-16 7.0 KESIMPULAN / PENUTUP 16 8.0 RUJUKAN 17 9.0 LAMPIRAN 18-21
  • 5. 5 1.0 PENGHARGAAN Dengan rendah hati dan penuh syukur, kami, sebagai pelajar kelas CTU552 Falsafah dan Isu Semasa, ingin menyatakan penghargaan setinggi langit kepada Dr. Nazirah Hamdan, cemerlang dan berdedikasi sebagai pensyarah kami di UiTM Kampus Samarahan 2. Beliau tidak sekadar menjadi mentora, tetapi penerang jalan yang menerangi kegelapan tugasan kami bertajuk 'Falsafah-Falsafah Baru (Falsafah Alam Sekitar).' Beliau tidak hanya memandu, tetapi mengilhami dan membawa kami ke luar dari zon selesa ilmu pengetahuan. Bimbingan Dr. Nazirah telah mencorak pandangan kami tentang kepentingan etika dan akhlak dalam dunia pendidikan dengan ketara. Dengan penerangan yang jelas dan sokongan tanpa batas, beliau membantu kami meletakkan pondasi tugas dengan cemerlang, menanam benih kesedaran tentang nilai-nilai esensial dalam proses pembelajaran. Harapannya, dedikasi dan tunjuk ajar beliau akan mencetuskan impak positif dalam perjalanan ilmu pengetahuan generasi masa depan. Kami juga ingin mengucapkan terima kasih kepada rakan sekelas yang menyertai perjalanan ini dengan penuh semangat dan kerjasama. Semoga hasil kajian ini dapat menyinari dunia ilmu pengetahuan dan memberi manfaat kepada semua yang terlibat.
  • 6. 6 2.0 JOURNAL 1: Businesstoday. (2023, April 25). Malaysia Madani Would Benefit From Revival Of Philosophy-Business today. Https://Www.Businesstoday.Com.My/ https://www.businesstoday.com.my/2023/04/25/malaysia-madani-would-benefit-from- revival-of-philosophy/ 2.1 PENGENALAN Artikel yang digunakan dalam analisis ini bertajuk Malaysia Madani would benefit from revival of philosophy yang ditulis olch BusinessToday April 25, 2023 di dalam BusinessToday. (2023, April 25). Malaysia Madani would benefit from revival of philosophy - BusinessToday. 2.2 TUJUAN KAJIAN Tujuan kajian ini adalah untuk menggalakkan pemahaman dan perbincangan mengenai isu-isu moral serta memulihkan keyakinan rakyat terhadap komitmen kerajaan dalam merealisasikan transformasi Malaysia Madani. 2.3 KONSEP DAN TEMA KAJIAN Konsep dan tema kajian ini adalah pentingnya penggunaan falsafah untuk mencapai evolusi moral dalam masyarakat Malaysia. 2.4 TEORI YANG DIGUNAKAN Kajian ini menggunakan teori yang menekankan kepentingan pemulihan falsafah dalam masyarakat serta promosi nilai-nilai seperti kelestarian, kemakmuran, inovasi, penghargaan, kepercayaan, dan kasih sayang.
  • 7. 7 2.5 KAEDAH / METHOD KAJIAN Kaedah kajian ini melibatkan penelitian terhadap sumbangan Al-Azhar University dalam memperkembangkan pemikiran filosofi serta mengkaji cara bagaimana falsafah dapat dipopularkan dan diterapkan dalam masyarakat Malaysia. 2.6 HASIL KAJIAN Hasil kajian ini diharapkan dapat mengubah masa depan Malaysia melalui penerapan dan popularisasi falsafah dalam pendidikan dan pembentukan kelab dan persatuan falsafah di sekolah-sekolah dan universiti. 2.7 ULASAN KRITIS Artikel ini membahas isu kelestarian alam sekitar dengan mendalam dan merinci konsep-konsep penting dalam perspektif Islam. Isu ini menarik karena menyoroti tantangan sekularisasi dan pemahaman dangkal terhadap agama, yang secara langsung mempengaruhi pandangan terhadap alam. Sebagai penyelidik, isu ini relevan karena memberikan landasan untuk menggabungkan nilai-nilai agama dalam penelitian lingkungan. Saya setuju dengan hasil kajian, yang mengidentifikasi cabaran utama dan menawarkan prinsip-prinsip Islam sebagai solusi. Beberapa persoalan yang diajukan oleh penulis masih memerlukan kajian lebih lanjut. Metode kajian kepustakaan sesuai untuk tujuan artikel ini, namun, perlu lebih banyak kajian lapangan untuk memperkuat temuan. Dapatan kajian meyakinkan dan dapat dipercayai karena disokong oleh teks-teks Islami dan literatur saintifik. Untuk meningkatkan kebolehpercayaan kajian, penulis dapat melibatkan lebih banyak sumber sekunder dan melakukan penelitian lapangan. Kesimpulannya, artikel ini memperkaya pemikiran saya tentang keterkaitan antara agama dan lingkungan, dan akan memengaruhi pendekatan saya dalam penelitian masa depan. 2.8 KESIMPULAN Hasil artikel ini menyumbang kepada pengetahuan baru, memperkaya perspektif kelestarian alam sekitar dari sudut pandang Islam. Penulis bercadang menggunakan pengetahuan ini untuk memandu kajian lanjut dan menyokong strategi pemuliharaan alam. Langkah-langkah lebih lanjut perlu diambil untuk mengukuhkan kajian dengan lebih banyak bukti lapangan.
  • 8. 8 2.0 JOURNAL 2: Hazlan. (2019, May 13). Falsafah Pendidikan Alam Sekitar. Inovasi, Motivasi Dan Teknologi. https://hairilhazlan.com/2019/05/13/falsafah-pendidikan-alam-sekitar/ 3.1 PENGENALAN Artikel yang digunakan dalam analisis ini bertajuk Falsafah Pendidikan Alam Sekitar yang ditulis olch Hazlan May 13, 2019 di dalam Hazlan. (2019, May 3). Falsafah pendidikan alam sekitar. Inovasi, Motivasi Dan Teknologi. 3.2 TUJUAN KAJIAN Kajian ini bertujuan untuk meningkatkan kesedaran manusia tentang pentingnya pemeliharaan alam sekitar. 3.3 KONSEP DAN TEMA KAJIAN Konsep dan tema yang dikaji adalah hubungan antara manusia dan alam serta tanggungjawab manusia sebagai khalifah dalam menjaga kelestarian alam. 3.4 TEORI YANG DIGUNAKAN Teori yang digunakan adalah teori kesedaran lingkungan dan etika dalam memperlakukan alam sekitar. 3.5 KAEDAH / METHOD KAJIAN Kaedah kajian yang digunakan adalah analisis reflektif terhadap pemikiran Confucius tentang pentingnya pengetahuan, kefahaman, perubahan sikap, dan penyertaan fizikal dalam memelihara alam.
  • 9. 9 3.6 HASIL KAJIAN Hasil kajian ini menunjukkan perlunya pemupukan semangat kecintaan kepada alam sekitar dengan membincangkan nilai-nilai etika, moral, dan estetika, serta pentingnya memperdalam ilmu yang berkaitan dengan alam sekitar untuk menjaga kelestariannya. 3.7 ULASAN KRITIS Artikel ini membahas Falsafah Pendidikan Alam Sekitar dengan menyoroti tujuan meningkatkan kesedaran manusia tentang pentingnya pemeliharaan alam. Isu yang menarik terletak pada konsep hubungan manusia dan alam, serta tanggungjawab sebagai khalifah. Bagi saya, isu ini relevan sebagai penyelidik karena menawarkan perspektif nilai etika dan moral dalam menjaga kelestarian alam. Saya setuju dengan hasil kajian yang menekankan perlunya semangat cinta alam melalui pembincangan nilai-nilai, meskipun mungkin perlu lebih banyak kajian lapangan untuk memperkuat temuan. Metode analisis reflektif terhadap pemikiran Confucius kelihatan sesuai, tetapi kebolehpercayaan kajian boleh ditingkatkan dengan melibatkan lebih banyak sumber sekunder dan kajian empirikal. Artikel ini akan memberi kesan pada pandangan saya sebagai penyelidik dengan menggarisbawahi pentingnya etika dan pemahaman mendalam dalam pemeliharaan alam. 3.8 KESIMPULAN Penemuan artikel ini memberi wawasan baru tentang pentingnya pemeliharaan alam dan nilai etika dalam konteks pendidikan. Sebagai penyelidik, pengetahuan ini akan membentuk landasan bagi penelitian masa depan, memadukan falsafah dan praktik kelestarian dalam pendidikan. Langkah-langkah untuk memperbaiki kajian termasuk peningkatan kajian lapangan dan melibatkan lebih banyak sumber sekunder untuk mengukuhkan temuan.
  • 10. 10 4.0 JOURNAL 3: A. Harris, K. M. (2022). PRINSIP-PRINSIP UMUM FALSAFAH DAN ETIKA ALAM SEKITAR MENURUT PERSPEKTIF ISLAM. TAFHIM: IKIM Journal of Islam and the Contemporary World, 15(1), 69–106. https://doi.org/10.56389/tafhim.vol15no1.4 4.1 PENGENALAN Jurnal yang dihunakan dalam analisis ini bertajuk Prinsip-Prinsip Umum Falsafah dan Etika Alam Sekitar Menurut Perspektif Islam yang ditulis oleh Khalif Muammar A. Harris dan diterbitkan pada 2022 di dalam TAFHIM: IKIM Journal of Islam and the Contemporary World 15 No. 1 (June 2022): 69–106. 4.2 TUJUAN KAJIAN Artikel ini menekankan dua cabaran utama terhadap kelestarian alam sekitar dalam perspektif Islam. Pertama, cabaran sekularisasi yang memisahkan alam semulajadi, menciptakan masyarakat materialistik, tidak bertanggungjawab, dan egois. Kedua, cabaran penurunan pengaruh agama, menjadikan Islam terlihat statik dan tidak relevan menghadapi cabaran peradaban dan global. Artikel ini merangkumi konsep-konsep seperti ibadah, tanggungjawab khalifah, dan amanah dalam menjaga alam. Kesimpulan artikel menekankan perlunya tindakan berdasarkan nilai-nilai Islam dan keterlibatan komunitas untuk mengatasi cabaran kelestarian alam sekitar. 4.3 KONSEP DAN TEMA KAJIAN Konsep dan tema kajian bagi artikel ini adalah mengenai falsafah dan etika alam sekitar dalam perspektif Islam.Artikel ini membincangkan pentingnya menjaga dan melestarikan alam sekitar, serta menyoroti prinsip-prinsip metafizik, moral, dan perundangan yang relevan dalam agama Islam. Ia juga mengupas konsep-konsep penting seperti ibadah, taklif, khalifah, amanah, taskhir, dan lain-lain yang berkaitan dengan penjagaan alam sekitar dan hubungannya dengan kehidupan moden.
  • 11. 11 4.4 TEORI YANG DIGUNAKAN Teori yang digunakan dalam artikel ini adalah teori ekosofi Islam (Islamic ecosophy). Teori ini melibatkan prinsip-prinsip umum metafizik, perundangan, dan etika dari sudut pandangan alam Islam dalam isu-isu yang berkaitan dengan alam sekitar. Artikel ini mencari untuk menjelaskan kerangka metafizik dan epistemologi dalam pandangan alam Islam tentang etika alam sekitar, yang juga dikenal sebagai fiqh alam sekitar. Tujuan utama teori ini adalah untuk membentuk sikap dan budaya yang baik dalam pemeliharaan alam sekitar. 4.5 KAEDAH / METHOD KAJIAN Artikel ini menggunakan metode kajian kepustakaan atau studi literatur untuk mengumpulkan informasi tentang konsep-konsep filosofis dan etika lingkungan dalam perspektif Islam. Penulis mengacu pada teks-teks Islami, seperti Al-Quran dan karya-karya ulama Islam, untuk mendapatkan pemahaman tentang prinsip-prinsip Islam yang relevan dengan alam sekitar. Selain itu, penulis juga mengkaji tulisan-tulisan ilmiah yang berkaitan dengan filsafat dan etika lingkungan dari perspektif Islam. Metode kajian ini memungkinkan penulis untuk menyajikan prinsip-prinsip umum dan landasan teoritis mengenai perlindungan lingkungan dalam Islam. 4.6 HASIL KAJIAN Artikel ini mengungkapkan hasil kajian yang membahas dua cabaran utama terhadap kelestarian alam sekitar, sambil menjelaskan perspektif Islam tentang etika dan falsafah alam sekitar.Artikel ini menyoroti konsep-konsep kunci seperti ibadah, tanggung jawab moral, peran sebagai khalifah, amanah, tugas pemurnian, dan hubungan antara agama (al-dīn) dan hukum Islam (al-Sharīʿah) dalam konteks menjaga alam sekitar. Penelitian ini juga ditekankan sebagai upaya yang didanai oleh Kementerian Alam Sekitar dan Air (KASA) Malaysia, yang menggarisbawahi pentingnya melibatkan nilai-nilai agama dalam pemeliharaan lingkungan. 4.7 ULASAN KRITIS Artikel membahas isu-isu utama dalam falsafah dan etika alam sekitar dari perspektif Islam, menyoroti konflik antara pandangan sekular dan pemahaman dangkal terhadap agama
  • 12. 12 dalam menjaga alam. Sebagai penyelidik, saya melihat relevansi isu ini dengan fokus studi saya tentang tanggungjawab manusia terhadap alam menurut agama. Meskipun hasil kajian memberikan gambaran konsep-konsep utama, tambahan contoh aplikatif dan studi kasus dapat memperkaya argumen. Penggunaan data empiris atau penelitian lapangan dapat memberikan pencerahan yang lebih mendalam. Dapatan kajian memberikan gambaran kukuh tentang prinsip-prinsip Islam. Untuk kebolehpercayaan, penulis dapat menekankan validiti sumber dan melibatkan maklum balas. Artikel ini memberi impak positif pada pemikiran saya sebagai peneliti, membuka wawasan tentang integrasi nilai-nilai agama dalam penyelidikan alam sekitar di masa depan 4.8 KESIMPULAN Kesimpulan ini,terdapat dua cabaran utama terhadap kelestarian alam sekitar menurut perspektif Islam. Pertama, sekularisasi yang mengisolasi alam semulajadi, menciptakan masyarakat materialistik dan tidak bertanggungjawab. Kedua, penurunan pengaruh agama, membuat Islam terlihat statik dan tidak relevan menghadapi cabaran global. Artikel ini merangkumi konsep-konsep kunci seperti ibadah, tanggungjawab khalifah, dan amanah dalam menjaga alam. Dengan membahas hasil kajian, artikel mengamalkan pentingnya nilai-nilai agama dalam pelestarian lingkungan. Kesimpulan menekankan perlunya tindakan berdasarkan nilai-nilai Islam dan penglibatan komunitas untuk mengatasi cabaran kelestarian alam sekitar 5.0 JOURNAL 4: MENANGANI KRISIS ALAM SEKITAR: PENDEKATAN FALSAFAH SEYYED HOSSEIN NASR ZUL`AZMI BIN YAAKOB UNIVERSITI SAINS MALAYSIA 2014. (n.d.). http://eprints.usm.my/29036/1/MENANGANI_KRISIS_ALAM_SEKITAR_- _PENDEKATAN.pdf 5.1 PENGENALAN Artikel yang dibincangkan bertajuk Menangani Krisis Alam Sekitar: Pendekatan Falsafah Seyyed Hossein Nasr yang ditulis oleh Zul`Azmi Bin Yaakob dan diterbitkan pada September 2014.
  • 13. 13 5.2 TUJUAN KAJIAN Kajian ini bertujuan menghasilkan kaedah terbaik dalam menangani krisis alam sekitar berdasarkan falsafah Seyyed Hossein Nasr. Sehubungan itu, objektif kajian ini ialah menjelaskan isu-isu alam sekitar meliputi sejarah, konsep dan rangkuman perbincangan umum. Mengembangkan asas kepentingan penilaian terhadap pemikiran alam sekitar Seyyed Hossein Nasr tentang alam sekitar melalui penggunaan metodologi analisis tematik secara umumnya. Memahami diagnosis Seyyed Hossein Nasr tentang faktor-faktor krisis alam sekitar serta langkah-langkah untuk mengatasinya Mengkaji dan memperhalusi pemikiran alam sekitar Nasr dengan mengaplikasikan analisis semantik terhadap kata-kata kunci yang terkandung di dalamnya. 5.3 KONSEP DAN TEMA KAJIAN Di dalam artikel yang dinyatakan oleh Seyyed Hossein Nasr adalah berkenaan dengan konsep dan tema kajian tentang alam sekitar. Konsep yang dimaksudkan terbahagi kepada dua bahagian. Pertama, kajian menumpukan kepada kandungan pemikiran Nasr dari sudut isi tema (tematik) alam sekitar, manakala keduanya pula merupakan kajian yang lebih mendalam iaitu menumpukan kepada kandungan pemikiran alam sekitar Nasr dari sudut isi perkataan ataupun makna perkataan (semantik). 5.4 KAEDAH/METHOD KAJIAN Dengan menggunakan kaedah kajian oleh golongan sarjana dan saintis alam sekitar, hasilnya melibatkan kejayaan pengenalan polisi dan undang-undang alam sekitar. Kesedaran masyarakat terhadap kelestarian alam sekitar dapat dipromosikan, disampaikan, dan dipopularkan dengan lebih berkesan. Aktiviti mesra alam juga dapat dilaksanakan secara sistematik dan terkini (Research Center for Eco-Environmental Sciences 2008: 1). Sumbangan golongan sarjana dan saintis alam sekitar memainkan peranan besar dalam membantu pihak pemerintah, masyarakat awam, dan aktivis alam sekitar dalam menangani krisis alam sekitar. Meskipun populariti Seyyed Hossein Nasr terutama dalam bidang perbandingan agama, falsafah, dan tasawuf, beliau juga dapat dianggap sebagai pemikir alam sekitar jika dilihat dari sudut pandang yang lebih sejagat, terutama dalam konteks hubungan antara agama dan ekologi,
  • 14. 14 yang melibatkan hubungan organisma hidup dengan persekitarannya (Hope & Young 1994: 180-185). 5.5 HASIL KAJIAN Walaupun golongan yang bijaksana alam sekitar hanya lebih banyak menyumbang dari segi idea dan cadangan-cadangan menangani krisis alam sekitar secara penyampaian ilmiah jika dibandingkan dengan golongan aktivis alam sekitar yang begitu terkenal dengan penglibatan mereka dalam melaksanakannya, ini tidak bermakna sumbangan bersifat akademik tersebut boleh diperkecilkan dengan sedemikian. Oleh kerana, golongan sarjana alam sekitar sebenarnya telah menjadikan kedudukan alam di sekeliling mereka sentiasa berada dalam keadaan diberi perhatian yang terperinci untuk memastikan alam sekitar sentiasa kekal. 5.6 ULASAN KRITIS Pendapat atau pandangan saya terhadap artikel ini boleh diperkatakan memberi impak secara langsung dan tidak langsung kepada masyarakat di luar sana. Seperti mana yang kita tahu pasti ada segelinitir masyarakat yang tidak mengambil tahu atau tidak menghiraukan tentang betapa pentingnya alam sekitar terhadap kehidupan seharian manusia malah pada haiwan yang terpengaruh dengan sumber alam sekitar. Dengan hasil kajian ini juga, kita dapat tahu bahawa krisis alam sekitar bukan satu perkara yang remeh kerana ia melibatkan nyawa kita sebagai manusia. Jikalau alam sekitar terjejas maka oksigen yang diperolehi akan mengundangkan nasib tidak sewajarnya. Oleh yang demikian, alam sekitar sangat penting untuk dijaga sebaik-baiknya. 5.7 KESIMPULAN Kesimpulannya, hasil daripada kajian artikel ini telah memberi pengetahuan atau ilmu yang bernilai untuk memberi kesedaran bahawa krisis tentang alam sekitar akan memberi impak yang tidak baik kepada kita. Kajian artikel ini juga melibatkan cara untuk membendung perkara tersebut untuk berlaku berterusan sehingga ke generasi muda yang baru. Dengan adanya golongan yang bertanggunjawab tentang alam sekitar, pasti ada pihak berkuasa akan mengadakan sebuah kempen atau menyatakan langkah-langkah menangani krisis alam sekitar
  • 15. 15 di serata dunia termasuklah Malaysia yang terkenal sebagai sebuah negara yang sentiasa berlumba-lumba untuk mencapai kepesatan ekonomi di dalam negara untuk terus membangun dengan terbilang. 6.0 JOURNAL 5: Pengajian, A., Kontemporari, I., Teknologi, U., Cawangan, M., Pinang, P., Pauh, P., Kunci, K., Pakar, P., & Al-Misbah, T. (2020). ISU-ISU ALAM SEKITAR DI MALAYSIA MENURUT PANDANGAN PAKAR: SATU ANALISIS PERBANDINGAN BERDASARKAN TAFSIR AL-MISBAH (ENVIRONMENTAL ISSUES IN MALAYSIA FROM THE EXPERT PERSPECTIVE: ACOMPARATIVE ANALYSIS BASED ON TAFSIR AL- MISBAH) 'IMAADUDDIN ABDUL HALIM. Borneo Akademika, 4(2), 30–40. https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/35343/1/35343.pdf 6.1 PENGENALAN Artikel yang digunakan untuk membuat analisis ini bertajuk ISU-ISU ALAM SEKITAR DI MALAYSIA MENURUT PANDANGAN PAKAR: SATU ANALISIS PERBANDINGAN BERDASARKAN TAFSIR AL-MISBAH (ENVIRONMENTAL ISSUES IN MALAYSIA FROM THE EXPERT PERSPECTIVE: A COMPARATIVE ANALYSIS BASED ON TAFSIR AL-MISBAH) yang ditulis oleh Imaaduddin Abdul Halim dan telahpun diterbitkan pada tahun 2020 di dalam Borneo Akademika UITM Cawangan Sabah Vol 4 (2) July 2020, 30-40 6.2 TUJUAN KAJIAN Kajian ini bertujuan untuk menyelidiki pandangan Islam terhadap pelestarian lingkungan dan menyoroti urgensi menangani masalah lingkungan. Penelitian ini akan menjelaskan ajaran Islam yang mendorong perlindungan alam dan pentingnya menjaga keseimbangan ekologi. Dengan memahami pandangan ini, kita dapat mendukung upaya berkelanjutan dalam menjaga bumi demi kesejahteraan manusia dan makhluk lainnya. 6.3 KONSEP DAN TEMA KAJIAN Konsep kajian dalam artikel ini adalah alam sekitar dan kepentingannya dalam hubungannya dengan manusia dan makhluk lain. Artikel ini membincangkan pelbagai aspek
  • 16. 16 alam sekitar, termasuk iklim, ekosistem, dan fenomena fizikal. Artikel ini mengupas isu-isu lingkungan yang berpengaruh terhadap kesejahteraan manusia dan kesinambungan kehidupan di planet ini. Dengan memahami dan mengaplikasikan konsep-konsep ini, kita dapat lebih memahami betapa pentingnya menjaga alam sekitar bagi kesejahteraan manusia dan seluruh makhluk yang berkongsi bumi ini 6.4 HASIL KAJIAN Hasil kajian dalam artikel ini adalah untuk menyoroti pentingnya pelestarian alam sekitar dan mendesak perlunya upaya yang lebih besar dalam mengatasi krisis lingkungan yang semakin memburuk. Artikel ini juga menekankan bahwa pandangan Islam, dengan rujukan kepada alQuran, dapat menjadi alternatif yang kuat dalam upaya mencegah kerusakan lingkungan, asalkan setiap individu menyadari peranannya sebagai khalifah di bumi ini. Selain itu, artikel ini memberikan perhatian khusus pada fakta bahwa langkah-langkah pelestarian lingkungan perlu dihubungkan dengan hubungan manusia dengan penciptanya, menekankan pentingnya spiritualitas dan etika dalam menjaga alam sekitar. Dengan demikian, hasil kajian ini menggaris bawahi bahwa pelestarian alam sekitar adalah tugas bersama yang memerlukan kesadaran kolektif dan tindakan yang tepat dari individu, komunitas, dan masyarakat dalam menjaga alam semesta ini. 6.7 ULASAN KRITIS Artikel menekankan keperluan pemeliharaan alam sekitar di tengah pemanasan global dan pencemaran. Perspektif Islam menumpukan kepada hubungan harmoni antara manusia, Allah, sesama manusia, dan alam. Tindakan konsisten dalam melestarikan alam dianggap kunci menuju kehidupan yang lebih baik. Artikel menyoroti relevansi memadukan perspektif agama dan tindakan konkret dalam menjaga keberlanjutan lingkungan. Bagi penyelidik, isu ini relevan dalam mengintegrasikan ajaran agama dengan pendekatan saintifik. Artikel ini menekankan urgensi menjaga hubungan manusia dengan Allah, sesama manusia, dan alam untuk pelestarian yang efektif, dengan pemahaman nilai-nilai agama sebagai kunci. Dalam penelitian masa depan, fokus akan lebih terarah pada solusi berkelanjutan yang memadukan nilai agama demi kesejahteraan generasi mendatang.
  • 17. 17 6.8 KESIMPULAN Hasil kajian ini memberikan wawasan penting mengenai isu alam sekitar. Saya berniat menggunakan pengetahuan ini untuk meningkatkan kesedaran dan tindakan pemeliharaan alam. Langkah-langkah yang akan diambil termasuk meningkatkan pemahaman masyarakat tentang pentingnya alam sekitar dan menyumbang pada solusi berkelanjutan. Artikel ini memotivasi saya untuk memasukkan nilai-nilai agama dan menjaga hubungan seimbang antara manusia, alam, dan pencipta dalam penelitian dan tindakan saya terkait alam sekitar. 7.0 KESIMPULAN / PENUTUP Kesimpulan ini,kelestarian alam sekitar menjadi isu utama yang memerlukan perhatian serius. Artikel ini membahas cabaran sekularisasi dan kurangnya pemahaman agama yang mempengaruhi keberlanjutan lingkungan. Dengan menekankan konsep seperti ibadah, khalifah, dan amanah, perspektif Islam memainkan peran penting dalam menjaga harmoni antara manusia, Allah, dan alam. Teori ekosofi Islam digunakan untuk merumuskan landasan metafizik dan etika dalam perlindungan lingkungan. Metode kajian literatur membantu mengumpulkan informasi dari sumber Islami dan ilmiah. Hasilnya menunjukkan bahwa mengintegrasikan nilai agama dalam upaya pelestarian lingkungan adalah kunci. Kesimpulannya, perlindungan alam sekitar harus melibatkan nilai-nilai agama untuk mencapai kehidupan yang berkelanjutan dan seimbang.
  • 18. 18 8.0 RUJUKAN JOURNAL1: Businesstoday. (2023, April 25). Malaysia Madani Would Benefit From Revival Of Philosophy-Business today. Https://Www.Businesstoday.Com.My/ https://www.businesstoday.com.my/2023/04/25/malaysia-madani-would-benefit-from- revival-of-philosophy/ JOURNAL 2: Hazlan. (2019, May 13). Falsafah Pendidikan Alam Sekitar. Inovasi, Motivasi Dan Teknologi. https://hairilhazlan.com/2019/05/13/falsafah-pendidikan-alam-sekitar/ JOURNAL3: A. Harris, K. M. (2022). PRINSIP-PRINSIP UMUM FALSAFAH DAN ETIKA ALAM SEKITAR MENURUT PERSPEKTIF ISLAM. TAFHIM: IKIM Journal of Islam and the Contemporary World, 15(1), 69–106. https://doi.org/10.56389/tafhim.vol15no1.4 JOURNAL 4: MENANGANI KRISIS ALAM SEKITAR: PENDEKATAN FALSAFAH SEYYED HOSSEIN NASR ZUL`AZMI BIN YAAKOB UNIVERSITI SAINS MALAYSIA 2014.(n.d.). http://eprints.usm.my/29036/1/MENANGANI_KRISIS_ALAM_SEKITAR__PENDEKATA N.pdf JOURNAL5: Pengajian, A., Kontemporari, I., Teknologi, U., Cawangan, M., Pinang, P., Pauh, P., Kunci, K., Pakar, P., & Al-Misbah, T. (2020). ISU-ISU ALAM SEKITAR DI MALAYSIA MENURUT PANDANGAN PAKAR: SATU ANALISIS PERBANDINGAN BERDASARKAN TAFSIR AL-MISBAH (ENVIRONMENTAL ISSUES IN MALAYSIA FROM THE EXPERT PERSPECTIVE: ACOMPARATIVE ANALYSIS BASED ON TAFSIR AL- MISBAH) 'IMAADUDDIN ABDUL HALIM. Borneo Akademika, 4(2), 30–40. https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/35343/1/35343.pdf
  • 19. 19 9.0 LAMPIRAN JOURNAL 1: Malaysia Madani would benefit from revival of philosophy yang ditulis olch BusinessToday JOURNAL 2: Falsafah Pendidikan Alam Sekitar - Inovasi, Motivasi dan Teknologi (hairilhazlan.com)
  • 20. 20 JOURNAL 3: Prinsip-Prinsip Umum Falsafah Dan Etika Alam Sekitar Menurut Perspektif Islam
  • 21. 21 JOURNAL 4: Menangani Krisis Alam Sekitar: Pendekatan Falsafah Seyyed Hossein
  • 22. 22 JOURNAL 5: Isu-Isu Alam Sekitar Di Malaysia Menurut Pandangan Pakar: Satu Analisis Perbandingan Berdasarkan Tafsir Al-Misbah