You may want to install these free fonts before downloading the PDF in order to see the slides properly: http://www.dafont.com/bebas-neue.font and Pacifico: http://www.dafont.com/pacifico.font
Trách Nhiệm Bồi Thƣờng Thiệt Hại Do Hàng Hóa Có Khuyết Tật Gây Ra Cho Ngƣời Tiêu Dùng Theo Pháp Luật Việt Nam, các bạn tham khảo thêm tại tài liệu, bài mẫu điểm cao tại luanvantot.com
Nhận viết luận văn Đại học , thạc sĩ - Zalo: 0917.193.864
Tham khảo bảng giá dịch vụ viết bài tại: vietbaocaothuctap.net
Luân văn thạc sĩ ngành luật: Giải quyết tranh chấp về chống bán phá giá trong khuôn khổ WTO và sự tham gia của các nước đang phát triển và Việt Nam – Những vấn đề lý luận và thực tiễn
Nhận viết luận văn đại học, thạc sĩ trọn gói, chất lượng, LH ZALO=>0909232620
Tham khảo dịch vụ, bảng giá tại: https://vietbaitotnghiep.com/dich-vu-viet-thue-luan-van
Download luận án tiến sĩ ngành luật quốc tế với đề tài: Pháp luật quốc tế và việc giải quyết tranh chấp hai quần đảo Hoàng Sa, Trường Sa, cho các bạn làm luận án tham khảo
Nhận viết luận văn Đại học , thạc sĩ - Zalo: 0917.193.864
Tham khảo bảng giá dịch vụ viết bài tại: vietbaocaothuctap.net
Download luận văn thạc sĩ ngành luật với đề tài: Các biện pháp pháp lý hạn chế trục lợi bảo hiểm nhân thọ ở Việt Nam hiện nay, cho các bạn làm luận văn tham khảo
Tải Luận văn thạc sĩ ngành Luật kinh tế với đề tài: Hoàn thiện pháp luật Việt Nam về các thể loại chế tài đối với vi phạm hợp đồng thương mại, ZALO/tele 0917 193 864
Trách Nhiệm Bồi Thƣờng Thiệt Hại Do Hàng Hóa Có Khuyết Tật Gây Ra Cho Ngƣời Tiêu Dùng Theo Pháp Luật Việt Nam, các bạn tham khảo thêm tại tài liệu, bài mẫu điểm cao tại luanvantot.com
Nhận viết luận văn Đại học , thạc sĩ - Zalo: 0917.193.864
Tham khảo bảng giá dịch vụ viết bài tại: vietbaocaothuctap.net
Luân văn thạc sĩ ngành luật: Giải quyết tranh chấp về chống bán phá giá trong khuôn khổ WTO và sự tham gia của các nước đang phát triển và Việt Nam – Những vấn đề lý luận và thực tiễn
Nhận viết luận văn đại học, thạc sĩ trọn gói, chất lượng, LH ZALO=>0909232620
Tham khảo dịch vụ, bảng giá tại: https://vietbaitotnghiep.com/dich-vu-viet-thue-luan-van
Download luận án tiến sĩ ngành luật quốc tế với đề tài: Pháp luật quốc tế và việc giải quyết tranh chấp hai quần đảo Hoàng Sa, Trường Sa, cho các bạn làm luận án tham khảo
Nhận viết luận văn Đại học , thạc sĩ - Zalo: 0917.193.864
Tham khảo bảng giá dịch vụ viết bài tại: vietbaocaothuctap.net
Download luận văn thạc sĩ ngành luật với đề tài: Các biện pháp pháp lý hạn chế trục lợi bảo hiểm nhân thọ ở Việt Nam hiện nay, cho các bạn làm luận văn tham khảo
Tải Luận văn thạc sĩ ngành Luật kinh tế với đề tài: Hoàn thiện pháp luật Việt Nam về các thể loại chế tài đối với vi phạm hợp đồng thương mại, ZALO/tele 0917 193 864
Nhận viết luận văn Đại học , thạc sĩ - Zalo: 0917.193.864
Tham khảo bảng giá dịch vụ viết bài tại: vietbaocaothuctap.net
Luận văn thạc sĩ ngành luật: Những vấn đề lý luận và thực tiễn về lỗi vô ý trong luật hình sự Việt Nam, cho các bạn tham khảo
Nhận viết luận văn Đại học , thạc sĩ - Zalo: 0917.193.864
Tham khảo bảng giá dịch vụ viết bài tại: vietbaocaothuctap.net
Download luận văn thạc sĩ ngành tội phạm học với đề tài: Nhân thân người phạm các tội về cờ bạc trên địa bàn tỉnh Long An, cho các bạn làm luận văn tham khảo
Download luận văn thạc sĩ ngành luật kinh tế với đề tài: Thực thi pháp luật về vệ sinh an toàn thực phẩm trong hoạt động sản xuất kinh doanh thực phẩm của các doanh nghiệp ở trên địa bàn thành phố Đà Nẵng, cho các bạn tham khảo
Nhận viết luận văn Đại học , thạc sĩ - Zalo: 0917.193.864
Tham khảo bảng giá dịch vụ viết bài tại: vietbaocaothuctap.net
Luận văn thạc sĩ ngành luật: Bảo đảm quyền con người trong quá trình áp dụng các biện pháp xử lý hành chính, cho các bạn tham khảo
Nhận viết luận văn đại học, thạc sĩ trọn gói, chất lượng, LH ZALO=>0909232620
Tham khảo dịch vụ, bảng giá tại: https://vietbaitotnghiep.com/dich-vu-viet-thue-luan-van
Download luận án tiến sĩ ngành luật quốc tế với đề tài: Giải quyết tranh chấp về chống bán phá giá trong khuôn khổ WTO và sự tham gia của các nước đang phát triển và Việt Nam – Những vấn đề lý luận và thực tiễn
[Kho tài liệu ngành may] bst khoảnh khắc đồ án tốt nghiệp chuyên ngành thiế...TÀI LIỆU NGÀNH MAY
Giá 10k Liên hệ: www.facebook.com/garmentspace Chỉ với 10k THẺ CÀO VIETTEL bạn có ngay 5 lượt download tài liệu bất kỳ do Garment Space upload, hoặc với 100k THẺ CÀO VIETTEL bạn được truy cập kho tài liệu chuyên ngành vô cùng phong phú
Liên hệ: www.facebook.com/garmentspace
Báo cáo Thực Tập Ngành Luật Đại Học Công Nghệ Hutech
Giúp cho sinh viên tiếp cận môi trường làm việc thực tế tại các đơn vị. Qua đó có điều kiện so sánh, đánh giá giữa lý thuyết và thực tiễn áp dụng Luật tại các đơn vị.
- Bước đầu tiếp cận thực tế các nội dung đã học ở chuyên ngành, sinh viên thực tập, học hỏi và làm quen với chuyên môn được đào tạo để khi tốt nghiệp có thể làm việc được ngay. Sinh viên có điều kiện tiếp xúc với môi trường năng động, tác phong công nghiệp, và ý thức tổ chức kỷ luật…
- Vận dụng các kiến thức đã học để áp dụng vào một (hay một số) nội dung liên quan đến công việc cụ thể tại đơn vị thực tập. Sinh viên thực tập tham gia vào các hoạt động sản xuất, nghiên cứu và trình bày kết quả bằng báo cáo thực tập.
Nhận viết luận văn đại học, thạc sĩ trọn gói, chất lượng, LH ZALO=>0909232620
Tham khảo dịch vụ, bảng giá tại: https://vietbaitotnghiep.com/dich-vu-viet-thue-luan-van
Luận văn thạc sĩ ngành luật: Bồi thường thiệt hại do vi phạm quyền lợi người tiêu dùng, những vấn đề lý luận và thực tiễn, cho các bạn tham khảo
Nhận viết luận văn Đại học , thạc sĩ - Zalo: 0917.193.864
Tham khảo bảng giá dịch vụ viết bài tại: vietbaocaothuctap.net
Luận văn thạc sĩ ngành luật: Pháp luật bảo hiểm y tế bắt buộc từ thực tiễn thi hành tại tỉnh Phú Thọ, cho các bạn tham khảo
Nhận viết luận văn Đại học , thạc sĩ - Zalo: 0917.193.864
Tham khảo bảng giá dịch vụ viết bài tại: vietbaocaothuctap.net
Download luận văn thạc sĩ ngành luật kinh tế với đề tài: Phạt hợp đồng và bồi thường thiệt hại theo pháp luật thương mại ở nước ta hiện nay, cho các bạn làm luận văn tham khảo
Nhận viết luận văn đại học, thạc sĩ trọn gói, chất lượng, LH ZALO=>0909232620
Tham khảo dịch vụ, bảng giá tại: https://vietbaitotnghiep.com/dich-vu-viet-thue-luan-van
Download luận án tiến sĩ ngành y học với đề tài: Điều trị bớt Ota bằng Laser QS Alexandrite, cho các bạn làm luận án tham khảo
Download luận văn thạc sĩ ngành luật kinh tế với đề tài: Đơn phương chấm dứt thực hiện hợp đồng theo pháp luật Việt Nam hiện nay, cho các bạn làm luận văn tham khảo
Nhận viết luận văn đại học, thạc sĩ trọn gói, chất lượng, LH ZALO=>0909232620
Tham khảo dịch vụ, bảng giá tại: https://baocaothuctap.net
Nhận viết luận văn Đại học , thạc sĩ - Zalo: 0917.193.864
Tham khảo bảng giá dịch vụ viết bài tại: vietbaocaothuctap.net
Luận văn thạc sĩ ngành luật: Những vấn đề lý luận và thực tiễn về lỗi vô ý trong luật hình sự Việt Nam, cho các bạn tham khảo
Nhận viết luận văn Đại học , thạc sĩ - Zalo: 0917.193.864
Tham khảo bảng giá dịch vụ viết bài tại: vietbaocaothuctap.net
Download luận văn thạc sĩ ngành tội phạm học với đề tài: Nhân thân người phạm các tội về cờ bạc trên địa bàn tỉnh Long An, cho các bạn làm luận văn tham khảo
Download luận văn thạc sĩ ngành luật kinh tế với đề tài: Thực thi pháp luật về vệ sinh an toàn thực phẩm trong hoạt động sản xuất kinh doanh thực phẩm của các doanh nghiệp ở trên địa bàn thành phố Đà Nẵng, cho các bạn tham khảo
Nhận viết luận văn Đại học , thạc sĩ - Zalo: 0917.193.864
Tham khảo bảng giá dịch vụ viết bài tại: vietbaocaothuctap.net
Luận văn thạc sĩ ngành luật: Bảo đảm quyền con người trong quá trình áp dụng các biện pháp xử lý hành chính, cho các bạn tham khảo
Nhận viết luận văn đại học, thạc sĩ trọn gói, chất lượng, LH ZALO=>0909232620
Tham khảo dịch vụ, bảng giá tại: https://vietbaitotnghiep.com/dich-vu-viet-thue-luan-van
Download luận án tiến sĩ ngành luật quốc tế với đề tài: Giải quyết tranh chấp về chống bán phá giá trong khuôn khổ WTO và sự tham gia của các nước đang phát triển và Việt Nam – Những vấn đề lý luận và thực tiễn
[Kho tài liệu ngành may] bst khoảnh khắc đồ án tốt nghiệp chuyên ngành thiế...TÀI LIỆU NGÀNH MAY
Giá 10k Liên hệ: www.facebook.com/garmentspace Chỉ với 10k THẺ CÀO VIETTEL bạn có ngay 5 lượt download tài liệu bất kỳ do Garment Space upload, hoặc với 100k THẺ CÀO VIETTEL bạn được truy cập kho tài liệu chuyên ngành vô cùng phong phú
Liên hệ: www.facebook.com/garmentspace
Báo cáo Thực Tập Ngành Luật Đại Học Công Nghệ Hutech
Giúp cho sinh viên tiếp cận môi trường làm việc thực tế tại các đơn vị. Qua đó có điều kiện so sánh, đánh giá giữa lý thuyết và thực tiễn áp dụng Luật tại các đơn vị.
- Bước đầu tiếp cận thực tế các nội dung đã học ở chuyên ngành, sinh viên thực tập, học hỏi và làm quen với chuyên môn được đào tạo để khi tốt nghiệp có thể làm việc được ngay. Sinh viên có điều kiện tiếp xúc với môi trường năng động, tác phong công nghiệp, và ý thức tổ chức kỷ luật…
- Vận dụng các kiến thức đã học để áp dụng vào một (hay một số) nội dung liên quan đến công việc cụ thể tại đơn vị thực tập. Sinh viên thực tập tham gia vào các hoạt động sản xuất, nghiên cứu và trình bày kết quả bằng báo cáo thực tập.
Nhận viết luận văn đại học, thạc sĩ trọn gói, chất lượng, LH ZALO=>0909232620
Tham khảo dịch vụ, bảng giá tại: https://vietbaitotnghiep.com/dich-vu-viet-thue-luan-van
Luận văn thạc sĩ ngành luật: Bồi thường thiệt hại do vi phạm quyền lợi người tiêu dùng, những vấn đề lý luận và thực tiễn, cho các bạn tham khảo
Nhận viết luận văn Đại học , thạc sĩ - Zalo: 0917.193.864
Tham khảo bảng giá dịch vụ viết bài tại: vietbaocaothuctap.net
Luận văn thạc sĩ ngành luật: Pháp luật bảo hiểm y tế bắt buộc từ thực tiễn thi hành tại tỉnh Phú Thọ, cho các bạn tham khảo
Nhận viết luận văn Đại học , thạc sĩ - Zalo: 0917.193.864
Tham khảo bảng giá dịch vụ viết bài tại: vietbaocaothuctap.net
Download luận văn thạc sĩ ngành luật kinh tế với đề tài: Phạt hợp đồng và bồi thường thiệt hại theo pháp luật thương mại ở nước ta hiện nay, cho các bạn làm luận văn tham khảo
Nhận viết luận văn đại học, thạc sĩ trọn gói, chất lượng, LH ZALO=>0909232620
Tham khảo dịch vụ, bảng giá tại: https://vietbaitotnghiep.com/dich-vu-viet-thue-luan-van
Download luận án tiến sĩ ngành y học với đề tài: Điều trị bớt Ota bằng Laser QS Alexandrite, cho các bạn làm luận án tham khảo
Download luận văn thạc sĩ ngành luật kinh tế với đề tài: Đơn phương chấm dứt thực hiện hợp đồng theo pháp luật Việt Nam hiện nay, cho các bạn làm luận văn tham khảo
Nhận viết luận văn đại học, thạc sĩ trọn gói, chất lượng, LH ZALO=>0909232620
Tham khảo dịch vụ, bảng giá tại: https://baocaothuctap.net
School Libraries and Classroom Communities School Libraries and Classroom Com...Buffy Hamilton
Presented to Dr. Ryan Rish and his students at Kennesaw State University. You may want to install these free fonts before downloading the PDF in order to see the slides properly: http://www.dafont.com/bebas-neue.font and Pacifico: http://www.dafont.com/pacifico.font.
CU Boulder Symposium Keynote: Literacies for Every Season of Their Lives Apr...Buffy Hamilton
Certain fonts may be needed to see the slides correctly
https://www.pinterest.com/buffyjhamilton/fonts/
See https://theunquietlibrarian.wordpress.com/2015/04/25/cu-boulder-symposium-keynote-literacies-for-every-season-of-their-lives/ for links of importance from the presentation.
Transforming Information Literacy for NowGen StudentsBuffy Hamilton
This slidedeck supports a virtual presentation by Buffy Hamilton about the Media 21 project given February 28, 2010 at 7:00 PM as part of the CRSTE (The Capital Region Society for Technology in Education) 2010 Cyberconference. Additional supporting materials are available at http://theunquietlibrarian.wikispaces.com/crste2010-media21.
Oh, The Places You'll Go: Creating Streams of Information for Research Pathfi...Buffy Hamilton
Presented to NEFLIN December 16, 2010 via online webinar. Resources for this webinar are available at http://theunquietlibrarian.wikispaces.com/research-pathfinders-neflin2010
Panel for Expanding the school library: connecting students with students, across international boundaries, using modern technology - IRRT Chair’s Program
ALA, 6/29/14
SWON Webinar: Written Conversations and Academic Literacies in LibrariesBuffy Hamilton
https://theunquietlibrarian.wordpress.com/category/written-conversation-strategies-2/ and https://www.pinterest.com/buffyjhamilton/written-conversation-strategies-examples-and-refle/
Growing Learning Communities Through School Libraries and Makerspaces-Creati...Buffy Hamilton
You may want to install these free fonts before downloading the PDF in order to see the slides properly: http://www.dafont.com/bebas-neue.font and Pacifico: http://www.dafont.com/pacifico.font.
This is my professional development presentation about productivity and presentation tools that can be used in the classroom or school library to increase student achievement.
No longer black or white: the many colors of information and the possibiliti...Buffy Hamilton
Exploring the evaluation of information and authority as an act of inquiry.
Presented to classroom paraprofessionals and teachers for Day 3 of Information Literacy, Cherokee County School District, December 1, 2009
See http://theunquietlibrary.libguides.com/evaluating-information for resources
This presentation was given at the Post-Graduate Research Association Conference 2013 at Canterbury Christ Church University on the 13th June 2013. The theme of the conference was "The Accessibility of Research". The presentation explores how engaging with social media should be a critical skill for the 21st century researcher in building and maintaining their networks both in and beyond the University. The conference delegates were invited to consider a range of tools, technologies and services that could facilitate and enhance the accessibility of their research and scholarly outputs within their own research contexts.
People's mode of online engagement: The Many Faces of Digital Visitors and Re...Lynn Connaway
Connaway, L. S. (2018). People's mode of online engagement: The Many Faces of Digital Visitors and Residents. Presented at the iConference, March 26, 2018, Sheffield, United Kingdom.
People's mode of online engagement: The Many Faces of Digital Visitors and R...OCLC
Connaway, L. S. (2018). People's mode of online engagement: The Many Faces of Digital Visitors and Residents. Presented at the iConference, March 26, 2018, Sheffield, United Kingdom.
This presentation was part of a bespoke staff development seminar at Canterbury Christ Church University on the 20th February 2014. The presentation explores how engaging with social media should be a critical skill for the 21st century researcher in building and maintaining their networks both in and beyond the University. Specifically, I wanted academic staff and postgraduate students to consider how these critical skills could be used to support, sustain and maintain academic practice within a University in the 21st century.
Beyond the survey: Using qualitative research methods to support evidence-ba...Lynn Connaway
Connaway, L. S. (2019). Beyond the survey: Using qualitative research methods to support evidence-based practice. Keynote presented at the ALIA Information Online 2019 Conference, February 14, 2019, Sydney, Australia.
User-centered research for developing programs & articulating value.Lynn Connaway
Connaway, L. S. (2019). User-centered research for developing programs & articulating value. Presented at the University of Adelaide, February 18, 2019, Adelaide, Australia.
Greenbelt Writing Project Grade 6 Menu of Writing Ideas and Projects Spring 2017Buffy Hamilton
Menu of greenbelt writing choices for 6th grade writers in the War Eagle Writing Studio. Designed and created by Buffy Hamilton; inspiration from Ralph Fletcher in Joy Write.
Adventures in Writing Instruction--Embracing the Wobble and FrictionBuffy Hamilton
Modified Ignite talk for faculty meeting, October 19, 2016
All images are copyright friendly---images that do not note image attribution are my own or created w/ copyright friendly images in Canva.
This is a presentation by Dada Robert in a Your Skill Boost masterclass organised by the Excellence Foundation for South Sudan (EFSS) on Saturday, the 25th and Sunday, the 26th of May 2024.
He discussed the concept of quality improvement, emphasizing its applicability to various aspects of life, including personal, project, and program improvements. He defined quality as doing the right thing at the right time in the right way to achieve the best possible results and discussed the concept of the "gap" between what we know and what we do, and how this gap represents the areas we need to improve. He explained the scientific approach to quality improvement, which involves systematic performance analysis, testing and learning, and implementing change ideas. He also highlighted the importance of client focus and a team approach to quality improvement.
2024.06.01 Introducing a competency framework for languag learning materials ...Sandy Millin
http://sandymillin.wordpress.com/iateflwebinar2024
Published classroom materials form the basis of syllabuses, drive teacher professional development, and have a potentially huge influence on learners, teachers and education systems. All teachers also create their own materials, whether a few sentences on a blackboard, a highly-structured fully-realised online course, or anything in between. Despite this, the knowledge and skills needed to create effective language learning materials are rarely part of teacher training, and are mostly learnt by trial and error.
Knowledge and skills frameworks, generally called competency frameworks, for ELT teachers, trainers and managers have existed for a few years now. However, until I created one for my MA dissertation, there wasn’t one drawing together what we need to know and do to be able to effectively produce language learning materials.
This webinar will introduce you to my framework, highlighting the key competencies I identified from my research. It will also show how anybody involved in language teaching (any language, not just English!), teacher training, managing schools or developing language learning materials can benefit from using the framework.
Read| The latest issue of The Challenger is here! We are thrilled to announce that our school paper has qualified for the NATIONAL SCHOOLS PRESS CONFERENCE (NSPC) 2024. Thank you for your unwavering support and trust. Dive into the stories that made us stand out!
Model Attribute Check Company Auto PropertyCeline George
In Odoo, the multi-company feature allows you to manage multiple companies within a single Odoo database instance. Each company can have its own configurations while still sharing common resources such as products, customers, and suppliers.
How to Make a Field invisible in Odoo 17Celine George
It is possible to hide or invisible some fields in odoo. Commonly using “invisible” attribute in the field definition to invisible the fields. This slide will show how to make a field invisible in odoo 17.
The Art Pastor's Guide to Sabbath | Steve ThomasonSteve Thomason
What is the purpose of the Sabbath Law in the Torah. It is interesting to compare how the context of the law shifts from Exodus to Deuteronomy. Who gets to rest, and why?
The Roman Empire A Historical Colossus.pdfkaushalkr1407
The Roman Empire, a vast and enduring power, stands as one of history's most remarkable civilizations, leaving an indelible imprint on the world. It emerged from the Roman Republic, transitioning into an imperial powerhouse under the leadership of Augustus Caesar in 27 BCE. This transformation marked the beginning of an era defined by unprecedented territorial expansion, architectural marvels, and profound cultural influence.
The empire's roots lie in the city of Rome, founded, according to legend, by Romulus in 753 BCE. Over centuries, Rome evolved from a small settlement to a formidable republic, characterized by a complex political system with elected officials and checks on power. However, internal strife, class conflicts, and military ambitions paved the way for the end of the Republic. Julius Caesar’s dictatorship and subsequent assassination in 44 BCE created a power vacuum, leading to a civil war. Octavian, later Augustus, emerged victorious, heralding the Roman Empire’s birth.
Under Augustus, the empire experienced the Pax Romana, a 200-year period of relative peace and stability. Augustus reformed the military, established efficient administrative systems, and initiated grand construction projects. The empire's borders expanded, encompassing territories from Britain to Egypt and from Spain to the Euphrates. Roman legions, renowned for their discipline and engineering prowess, secured and maintained these vast territories, building roads, fortifications, and cities that facilitated control and integration.
The Roman Empire’s society was hierarchical, with a rigid class system. At the top were the patricians, wealthy elites who held significant political power. Below them were the plebeians, free citizens with limited political influence, and the vast numbers of slaves who formed the backbone of the economy. The family unit was central, governed by the paterfamilias, the male head who held absolute authority.
Culturally, the Romans were eclectic, absorbing and adapting elements from the civilizations they encountered, particularly the Greeks. Roman art, literature, and philosophy reflected this synthesis, creating a rich cultural tapestry. Latin, the Roman language, became the lingua franca of the Western world, influencing numerous modern languages.
Roman architecture and engineering achievements were monumental. They perfected the arch, vault, and dome, constructing enduring structures like the Colosseum, Pantheon, and aqueducts. These engineering marvels not only showcased Roman ingenuity but also served practical purposes, from public entertainment to water supply.
The Indian economy is classified into different sectors to simplify the analysis and understanding of economic activities. For Class 10, it's essential to grasp the sectors of the Indian economy, understand their characteristics, and recognize their importance. This guide will provide detailed notes on the Sectors of the Indian Economy Class 10, using specific long-tail keywords to enhance comprehension.
For more information, visit-www.vavaclasses.com
Palestine last event orientationfvgnh .pptxRaedMohamed3
An EFL lesson about the current events in Palestine. It is intended to be for intermediate students who wish to increase their listening skills through a short lesson in power point.
3. Topics
Defining Subject
Guides and Why
Learners Need Them
Basic Design Principles
Content for Your
Subject Guide
Platforms for Creating
Subject Guides
Future Directions for
Subject Guides
3
4. Subject Guides: Helping Learners
Navigate Worlds of Information
4
Original photograph by Buffy J. Hamilton
5. A set of resources designed to help patrons
fully research and explore a topic
May include traditional and emerging
forms of authoritative information sources
Dynamic and organic
5
6. 6
CC image via http://www.flickr.com/photos/dukeyearlook/2108418237/sizes/o/
10. Laura B. Cohen
Web Support Librarian (Retired), University at Albany, SUNY
Source: http://liblogs.albany.edu/library20/
10
11. what is authority?
who decides what
counts as
authority?
who are the
experts?
11
Image via Microsoft Clip Gallery
12. 12
CC image via http://www.flickr.com/photos/dullhunk/202872717/sizes/l/in/photostream/
13. a focus on knowing how and
when a particular
information source
is the right fit
for an information seeking
task
13
Image via Microsoft Clip Gallery
14. Brian Mathews
Associate Dean for Learning and Outreach, Virginia Tech
14
Source: “The-3-Click-Dilemma: Are library databases nearing the tipping point of obsolescence?” August 20, 2013 http://bit.ly/14YCadM
CC image via http://www.flickr.com/photos/orangeacid/420493902/sizes/l/
17. Dr. Henry Jenkins
CC image via http://www.flickr.com/photos/waynel78/4421809468/sizes/l/
Source: http://henryjenkins.org/2010/02/learning_in_a_participatory_cu.html
17
18.
1.2.2 Demonstrate confidence and self-direction
by making independent choices in the selection of
resources and information.
3.1 Participate and collaborate as members of a
social and intellectual network of learners.
3.1.4 Use technology and other information tools
to organize and display knowledge and
understanding in ways that others can view, use,
and assess.
4.1.6 Organize personal knowledge in a way that
can be called upon easily.
4.1.7 Use social networks and information tools to
gather and share information.
18
22. 2. Have you observed
your patrons (students,
instructors, adults)
utilizing any of these
resources in their
research?
Group Poll
1. Do you incorporate
social media networks
and information streams
(emerging forms of
authority) into your
research guides?
22
33. Build
Learn
Mathews, Brian. "CHANGE NEEDS A BRAND: Don't Fear Labels, Leverage Them." Web log post. The Ubiquitous Librarian. The Chronicle of
Higher Education, 25 Apr. 2013. Web. 02 May 2013. <http://chronicle.com/blognetwork/theubiquitouslibrarian/2013/04/25/change-needs-abrand-dont-fear-labels-leverage-them/>.
Assess
33
34. 34
CC image via http://www.flickr.com/photos/stephaniekac/3550747547/sizes/l/
92.
Library website created with traditional web
authoring platforms
Subscription or open source subject guide
services
Blogs
Wikis
Social Bookmarking Services
Free Sources: Netvibes, Live Binders, Symbaloo,
Scoop.it
92
93. Cost:
Free vs. Paid
Technical Support
In-House Expertise Needed to
Support the Platform
Ease of Replicating Content
Types of Embed Code Supported
93
94. Ability
for multiple users to manipulate
the guides and/or tools for creating the
guides
Is content sharable within a community?
Does the platform generate a mobile
version or have an app?
Is the guide searchable?
94
123. CC image via http://www.flickr.com/photos/sushicam/4776634231/in/faves10557450@N04/
123
124. • Mental Models Research
Informing Design
• User Experience
• Responsive Design
• Participatory
Technologies for CoCreated Content
CC image via http://www.flickr.com/photos/sushicam/4776634231/in/faves-10557450@N04/; see research
Sinkinson, C., Alexander, S., Hicks, A., & Kahn, M. (2012). Guiding Design: Exposing Librarian and Student Mental Models of Research
Guides. Portal: Libraries & The Academy, 12(1), 63-84.
124
130. Works Cited
Drexler, Wendy. "The Networked Student Model for Construction of Personal Learning Environments: Balancing Teacher Control
and Student Autonomy." Australasian Journal of Educational Technology 26.3 (2010): 369-85. AJET 26(3) Drexler (2010) - The
Networked Student Model for Construction of Personal Learning Environments: Balancing Teacher Control and Student
Autonomy. Web. 28 Oct. 2013. <http://www.ascilite.org.au/ajet/ajet26/drexler.html>.
Drexler, Wendy. "Personal Learning Environments: Student Processes and Decisions." Web log post. N.p., 12 Jan. 2010. Web. 28
Oct. 2013. <http://teachweb2.blogspot.com/2010/01/personal-learning-environments-student.html>.
Greenhow, C. (2009). Social Scholarship: Applying Social Networking Technologies to Research Practices. Knowledge Quest, 37(4),
42-47.
Jenkins, Henry. "Learning in a Participatory Culture: A Conversation About New Media and Education (Part Three)." Web log post.
N.p., 12 Feb. 2010. Web. 28 Oct. 2013. <http://henryjenkins.org/2010/02/learning_in_a_participatory_cu.html>.
Mathews, Brian. "CHANGE NEEDS A BRAND: Don't Fear Labels, Leverage Them." Web log post. N.p., 25 Apr. 2013. Web. 28 Oct.
2013. <http://chronicle.com/blognetwork/theubiquitouslibrarian/2013/04/25/change-needs-a-brand-dont-fear-labelsleverage-them/>.
Mathews, Brian. "Curating Learning Experiences: A Future Role For Librarians?" Web log post. N.p., 5 Sept. 2013. Web. 28 Oct.
2013. <http://chronicle.com/blognetwork/theubiquitouslibrarian/2013/09/05/curating-learning-experiences-a-future-rolefor-librarians/>.
130
131. Works Cited
Mathews, Brian. "Database vs. Database vs. Web-Scale Discovery Service: Further Thoughts on Search Failure (or: More
Clicks than Necessary?) (or: Info-pushers vs. Pedagogical Partners)." Web log post. N.p., 21 Aug. 2013. Web. 28
Oct. 2013. <http://chronicle.com/blognetwork/theubiquitouslibrarian/2013/08/21/database-vs-database-vsweb-scale-discovery-service-further-thoughts-on-search-failure-or-more-clicks-than-necessary/>.
Mathews, Brian. "The-3-Click-Dilemma: Are Library Databases Nearing the Tipping Point of Obsolescence?" Web log
post. N.p., 20 Aug. 2013. Web. 28 Oct. 2013.
<http://chronicle.com/blognetwork/theubiquitouslibrarian/2013/08/20/the-3-click-dilemma-are-librarydatabases-nearing-the-tipping-point-of-obsolescence/>.
Mitchell, Amy, Jocelyn Kiley, Jeffrey Gottfried, and Emily Guskin. "The Role of News on Facebook." Pew Research Centers
Journalism Project RSS. N.p., 24 Oct. 2013. Web. 28 Oct. 2013. <http://www.journalism.org/2013/10/24/the-role-of-news-onfacebook/>.
Sinkinson, C., Alexander, S., Hicks, A., & Kahn, M. (2012). Guiding Design: Exposing Librarian and Student Mental
Models of Research Guides. Portal: Libraries & The Academy, 12(1), 63-84.
131