Recommended
Recommended
More Related Content
Similar to Couching Agenda 123 LATSAR 2022 Widi.pptx
Similar to Couching Agenda 123 LATSAR 2022 Widi.pptx (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (7)
Couching Agenda 123 LATSAR 2022 Widi.pptx
- 1. COACHING AGENDA PELATIHAN DASAR CPNS 2022 Pusat Pelatihan Manajemen dan Kepemimpinan Pertanian Tahun 2022
- 2. S3 ASIAN INSTITUTE OF TECHNOLOGY, THAILAND S2 UNIVERSITY OF NEBRASKA – LINCOLN USA S1 UGM YOGYAKARTA PEKERJAAN WIDYAISWARA AHLI UTAMA KEPALA PUSAT PELATIHAN PERTANIAN KEPALA PPMKP CIAWI KETUA STPP MEDAN ALAMAT PUSAT PELATIHAN MANAGEMEN DAN KEPEMIMPINAN PERTANIAN (PPMKP – CIAWI) JL. RAYA Puncak KM 11, CIAWI, BOGOR TELP: 0251-8240149, 8241189 FAX: 0251-8241147 PROFIL WIDYAISWARA WIDI HARDJONO Mobile: +6281318100091 Mobile: PENDIDIKAN +6281318100091 e-mail: wh4044@gmail.com e-mail: wh4044@gmail.com
- 3. NO. AGENDA MATAPELATIHAN MPPERBARUAN 11 SikapPerilakuBela Negara 1.WasbangdanNillaiBN 2.AnalisisIsuKontemporer 3.KesiapsiagaanBN Penyesuaianmateri 2 Nilai-NilaiDasarPNS 1.Akuntabilitas 2.Nasionalisme 3.EtikaPublik 4.KomitmenMutu 5.AntiKorupsi 1.BerorientasiPelayanan 2.Akuntabel 3.Kompeten 4.Harmonis 5.Loyal 6.Adaptif 7.Kolaboratif(WOG) 3 KedudukandanPeran PNSMenujuSmartASN 1.ManajemenASN 2.PelayananPublik 3.WholeofGovernment 1.ManajemenASN 2.SmartASN 4 AktualisasidanHabituasi Aktualisasi Penyesuaianmateri PENYEMPURNAAN KURIKULUM PEMBENTUKAN KARAKTER PNS keterkaitan Mata Pelatihan Agenda II dan Agenda III dengan Core Value ASN Analisis Pragmatis PENYESUAIAN MATA PELATIHAN
- 5. 1.BuktiAktualisasi 2.Laporan Keterkaitan PenetapanIsu MataPelatihanAgendaIII GagasanKreatif/Kegiatan Role ModelsTahapanKegiatanKeterkaitan MataPelatihan OutputKegiatan AgendaII PemecahanIsu 1.Pencapaianvisi,misi,tujuanunit/organisasi 2.PenguatanNilaiOrganisasi PNS sesuai tugasnya KEGIATAN PEMBELAJARAN AKTUALISASI Coaching dan Mentoring INTERVENSI HABITUASI AKTUALISASI Seminar Pelaksanaan Aktualisasi professional bidang Melaksanakan Rancangan Seminar Rancangan
- 7. COACHING AGENDA 1,2 dan 3 7 A. B. C. D. E. Review, Penguatan dan Peran Agenda 1 Review, Penguatan dan Peran Agenda 2 Review, Penguatan dan Peran Agenda 3 Overview Agenda IV Sistematika Penulisan Rancangan Aktualisasi Keputusan Kepala LAN Nomor 13/K 1/PDPO7/2022 (p.30)
- 8. Review, Penguatan dan Peran Agenda I Dwi Rahmanendra, 2021
- 9. ❑ AGENDA I : Sikap dan Perilaku Bela Negara Membekali peserta dengan pemahaman wawasan kebangsaan melalui pemaknaan terhadap nilai- nilai bela negara, sehingga peserta memiliki kemampuan untuk menunjukkan sikap perilaku bela negara dalam suatu kesiapsiagaan yang mencerminkan sehat jasmani dan mental menghadapi isu kontemporer dalam menjalankan tugas jabatan sebagai PNS professional pelayanan masyarakat Tujuan Pembelajaran Perka Lan Nomor 14/K.1/PDP.1/PDP.07/2022
- 10. A. Pengertian Wasbang B. Konsensus Dasar : 1. Pancasila 2. UUD NRI 1945 3. NKRI 4. Bhinneka Tunggal Ika WAWASAN KEBANGSAAN C. Lambang 2 Negara : 1. Bendera Negara 2. Bahasa Negara 3. Lambang Negara 4. Lagu Kebangsaan A. KorupsI B. Narkoba C. Terorisme/Radikalisme ISU 2 STRAKOM (AGHT) D. Money Laundring E. Proxy War F. Mass Communication A. Sejarah B. Ancaman & Wasdin C. Pengertian, ND & Ind. D. PKBN & Aktualisasi NILAI BELA NEGARA MODUL 1 S A N K R I A. Bentuk & Sistem NKRI B. Per-Kes & Nasionalisme C. Landasan Negara D. Keb. Publik & Peran ASN KERANGKA KBN A. Konsep KBN B. KBN dlm Latsar CPNS C. Manfaat KBN A. Konsep Perubahan B. Perubahan Lingstra C. Modal Insani PERUBAHAN LINGSTRA MODUL 2 TEKNIK ANALISIS ISU A. Isu Kritikal B. Teknik Tapisan Isu C. Teknik Analisis Isu KEMAMPUAN AWAL A. Kesp&Kesh Jas&Men B. Etika, Etiket & Moral C. Kearifan Lokal SINTESIS MODUL SPBN MODUL 3 KEGIATAN KBN A. PBB dan TU B. Keprotokolan C. Kewaspadaan Dini D. Membangun Tim E. CM dan ASBN 1 dari 4 Kompetensi LATSAR CPNS RENCANA AKSI BN MENUNJUKKAN SPBN By : Dwi Rahmanendra. 2021
- 11. Review, Penguatan dan Peran Agenda II Dwi Rahmanendra, 2021
- 12. ❑ AGENDA II : Nilai Nilai Dasar BerAKHLAK Membekali peserta dengan menginternalisasi nilai-nilai dasar ASN yang dibutuhkan dalam menjalankan tugas jabatan PNS secara professional sebagai pelayan masyarakat yang meliputi kemampuan untuk : memberikan pelayanan prima demi kepuasan masayarakat, bertanggungjawab atas kepercayaan yang diberikan, terus belajar dan mengembangkan kapabilitas, saling peduli dan menghargai perbedaan, berdedikasi dan mengutamakan kepentingan bangsa dan negara, terus berinovasi dan antusias dalam menggerakkan serta menghadapi perubahan, dan membangun kerjasama yang sinergi Tujuan Pembelajaran Perka Lan Nomor 14/K.1/PDP.07/2022
- 13. Panduan Perilaku
- 15. Panduan Perilaku
- 17. Panduan Perilaku
- 19. Panduan Perilaku
- 21. Panduan Perilaku
- 23. Panduan Perilaku
- 25. Panduan Perilaku
- 27. Review, Penguatan dan Peran Agenda III Dwi Rahmanendra, 2021
- 28. ❑ AGENDA III : Kedudukan dan Peran PNS dalam NKRI Membekali peserta dengan pengetahuan tentang kedudukan dan peran PNS untuk mendukung ASN sebagai terwujudnya smart governance sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan untuk menjalankan fungsi ASN sebagai pelaksana kebijakan public, pelayan public, dan perekat serta pemersatu bangsa sehingga mampu memberikan dukungan mengelola tantangan dan masalah dalam mendukung pelaksanaan tugas jabatannya dengan menggunakan perspektif smart ASN Tujuan Agenda Pembelajaran Perka Lan Nomor 14/K.1/PDP.07/2022
- 29. KetentuanUmum: (UUASN,Ps.1-54&108-141) ❑Asas ❑Prinsip ❑NilaiDasar ❑KodeEtik&KodePerilaku ❑Jenis,Status&Kedudukan ❑Fungsi,Tugas&Peran ❑JabatanASN ❑HakdanKewajiban ❑Kelembagaan ❑SistemMerit Manajemen PNS (UU ASN, Pasal 55 s/d 92) : ❑ Penyusunan dan Penetapan Kebutuhan ❑ Pengadaan ❑ Pangkat dan Jabatan ❑ Pengembangan Karier ❑ Pola Karier, Promosi & Mutasi ❑ Penilaian Kinerja ❑ Penggajian dan Tunjangan ❑ Penghargaan ❑ Disiplin dan Pemberhentian ❑ Jaminan Pensiun dan jaminan hari tua ❑ Perlindungan PP No. 11 Tahun 2017, Jo PP No. 17 Tahun 2020 Peraturan Turunan Terkait yang Tidak Bertentangan OVERVIEW MODUL MANAJEMEN ASN Manajemen P3K (UU ASN, Pasal 93 s/d 107) ❑ Penetapan Kebutuhan ❑ Pengadaan ❑ Penilaian Kinerja ❑ Penggajian dan Tunjangan ❑ Pengembangan Kompetensi ❑ Pemberian Penghargaan ❑ Disiplin ❑ Pemutusan Hubungan Perjanjian Kerja ❑ Perlindungan PP No. 49 Tahun 2018 Dwi Rahmanendra, 2021
- 31. Overview Agenda IV Dwi Rahmanendra, 2021
- 32. ❑ AGENDA IV : Habituasi Memfasilitasi peserta melakukan proses aktualisasi mata pelatihan agenda 2 dan agenda 3 di tempat kerja melalui pembiasaan diri terhadap kompetensi yang telah diperolehnya melalui berbagai mata pelatihan yang telah dipelajari Tujuan Agenda Pembelajaran Perka Lan Nomor 14/K.1/PDP.07/2022
- 33. AGENDA HABITUASI 3 HAL YANG DILATIHKAN Menemukenali Isu/Masalah (Kemampuan Berpikir Kritis) Menemukan Gagasan Solutif (Kemampuan Berpikir Kreatif) 1 2 Mengaktualisasikan MP. II & III (Membangun Habit/Karakter) 3 “KENDARAAN” “TUJUAN” LATSAR sebagai “MINIATUR” Pelatihan Kepemimpinan Tetapi LATSAR Tidak Sama dengan Pelatihan Kepemimpinan Dwi Rahmanendra, 2021
- 35. Hubungan Aktualisasi dan Habituasi TUJUAN : Membentuk karakter diri PNS yang Profesional sebagai pelayan masyarakat. Aktualisasi (Ekstrinsik) sebagai intervensi Habituasi (Instrinsik)
- 36. BerAKHLAK Apa yang diaktualisasikan dan dihabituasikan ? MP. Agenda II MP. Agenda III M ASN; SMART ASN Dwi Rahmanendra, 2021
- 37. Uraikanlangkah-langkahsistematis,rincidan terukuruntukmelakukansuatuKegiatan. Rumuskan TahapanKegiatan ProdukyangdihasilkandarisetiapKegiatanatau TahapanKegiatan,ygsekaligussbgibuktibelajar. Rumuskan Output/Hasil Uraikanbagaimanapenerapan/aktualisasiMP. AgendaII(ANEKA)dlmpelaksanaanKegiatan Keterkaitan SubstansiMP Uraikankontribusihasilkegiatanterhadap pencapaianVisi/Misi/Tusi/TujuanOrganisasi. KontribusiVisi/ Misi/Tusi/Tujuan Uraikankontribusihasilkegiatanterhadap PenguatanNilai-NilaiOrganisasi. PenguatanNilai Organisasi Konsultasikandgn Mentor Role Mo dels Wujudkan Gagasandlm Kegiatan(Min.3) Identifikasi Isu (4) Deskripsikan Isu (4) Pengertian Isu : ❖ Hangat dibicarakan ❖ Kesenjangan (Masalah) Environmental Scanning (Sikap Peduli & Kritis)* Refleksikan kondisi di Instansi dgn MP Agenda III (MASN, WoG dan PP) Sumber Isu : ❖ Individu ❖ Unit Kerja ❖ Organisasi Lingkup Isu : ❖ Tusi Jabatan ❖ Tusi Unit Kerja ❖ Tusi Organisasi ❖ Data/Fakta ❖ Dampak ❖ Agenda III Tetapkan Core Isu (1) Konsultasikan dgn Mentor Teknik Tapisan Isu: APKL/USG/DLL * Buatlah Rumusan Isu Temukan Penyebab Isu Pernyataan negatif, singkat, jelas, ada fokus, lokus, waktu. Teknik FB/MP/SWOT/DLL * tsb. ALUR PIKIR PROSES PENYUSUNAN RANCANGAN AKTUALISASI LATSAR CPNS Teknik Issue Scan * Teknik Problem Solving/DLL * By : Dwi CATATANRahmanendra. 2019 : ) * MP. Analisis Isu Kontemporer, Agenda SPBN Carilah Gagasan Kreatif MP. Agenda III
- 38. PENILAIAN KUALITAS ISU Kriteria isu : 1. Aktual Benar-benar terjadi dan sedang hangat dibicarakan dalam masyarakat. 3. Kekhalayakan Isu yang menyangkut hajat hidup orang banyak. 2. Problematik Isu yang memiliki dimensi masalah yang kompleks, sehingga perlu dicarikan segera solusinya. 4. Kelayakan Isu yang masuk akal dan realistis serta relevan untuk dimunculkan inisiatif pemecahan masalahnya. CONTOH
- 39. Teknik analisis yang digunakan : • URGENCY Seberapa mendesak suatu isu harus dibahas, dianalisis dan ditindaklanjuti. • SERIOUSNESS Seberapa serius suatu isu harus dibahas dikaitkan dengan akibat yang ditimbulkan. • GROWTH Seberapa besar kemungkinan memburuknya isu tersebut jika tidak ditangani sebagaiamana mestinya. Setiap isu dinilai dengan memberikan skor antara 1-5. 1 = sangat tidak urgent 5 = sangat urgent. PENILAIAN KUALITAS ISU CONTOH
- 40. KEMAMPUAN MENETAPKAN ISU 1. Enviromental Scanning peduli terhadap masalah dalam organisasi dan mampu memetakan hubungan kausalitas 2. Problem Solving mampu mengembangkan dan memilih alternatif, dan mampu memetakan aktor terkait dan perannya masing-masing 3. Analysis mampu berpikir konseptual (mengkaitkan dengan substansi Mata Pelatihan), mampu mengidentifikasi implikasi / dampak / manfaat dari sebuah pilihan kebijakan / program / kegiatan/ tahapan kegiatan. merbentuk menjadi KARAKTER
- 41. CONTOH ENVIROMENTAL SCANNING Problem Solving, Dan Analysis Saudara bekerja pada unit pelayanan, dan Saudara menyaksikan di ruang tunggu terjadi antrian yang panjang setiap harinya, serta tidak ada informasi kepastian pelayanan. Saudara memiliki gagasan agar masyarakat selama mengantri merasakan nyaman dan disampaikan kepada pimpinan untuk; membagi ruang tunggu bagi masyarakat perokok dan bukan perokok, memaksimalkan penempatan kursi di ruang tunggu, membuat tulisan yang terang dan sederhana tentang jenis dan proses pelayanan yang akan ditempatkan pada tempat-tempat strategis di ruang tunggu, dan seterusnya.
- 42. BEBERAPA TEKNIK ANALISIS ISU STRATEGIS
- 43. ISUAKTUAL A P K L KETERANGAN IsuAktual1 Layak IsuAktual2 layak IsuAktual3 layak IsuAktual4 X Tidaklayak TOLAKUKUR PERTANYAAN 1.Aktual(A) Seberapatinggiisuinisedangmenjaipusatperhatian? 2.Problematik(P) Seberapatinggiisuinimenimbulkanpermaslahan? 3.Kekhalayakan(K) Seberapatinggiisuiniberdampakbagimasyarakat? 4.Kelayakan(L) Seberapatinggiisuinilayakuntukditangani? Analisa APKL Kedudukan dan Peran, PNS Manajemen ASN Smart ASN Smart ASN Smart ASN Catatan : Penilaian menggunakan skala likert : 5= Sangat Tinggi, 4= Tinggi, 3= Sedang, 2= Rendah, 1= Sangat Rendah
- 44. MASALAH U S G TOTAL MasalahA 3 4 5 12 MasalahB 5 5 5 15 MasalahC 4 3 3 10 MasalahD 3 5 5 13 TOLAKUKUR PERTANYAAN 1.Urgency(U) Seberapatinggimasalahinipentinguntuksegeraditangani? 2.Seriousnes(S) Seberapatinggimasalahinimendesakuntukditangani? 3.Growth(G) Seberapatinggimasalahiniakanberkembangjikadibiarkan? Analisa USG Peringkat /prioritas 3 1 4 2 Catatan : Penilaian menggunakan skala likert : 5= Sangat Tinggi, 4= Tinggi, 3= Sedang, 2= Rendah, 1= Sangat Rendah
- 45. TOLAKUKUR 1.Efectivitas(Et) Seberapatinggiefektifitassolusiiniuntukdilaksanakan?Kinerja 2.Effsiensi(Es) Seberapatinggiefisiensisolusiiniuntukdilaksanakan?Biaya 3.Kemudahan(M) Seberapatinggikemudahansolusiiniuntukdilaksanakan?Kelayakan SOLUSI Et Es M TOTAL Solusi1 3 4 4 11 Solusi2 3 5 4 12 Solusi3 5 5 5 15 Solusi4 4 4 5 13 Analisa Mc Namara Catatan : Penilaian menggunakan skala likert : 5= Sangat Tinggi, 4= Tinggi, 3= Sedang, 2= Rendah, 1= Sangat Rendah
- 46. Masalah 4 Isu 1 Isu 2 Isu 3 Isu 4 Analisa APKL Solusi1 Solusi2 Solusi3 Solusi 4 Analisa USG Masalah Utama Masalah 3 Kondisi saat inin yang kurang baik ISUAKTUAL SOLUSI Puskesmas Kondisi yang diinginkan Kondisi lebih buruk yang akan terjadi jika kondisi saat ini tidak diperbaiki
- 48. ISU AKTUAL Mekanisme pendaftaran Jadwal Dokter bergantian Peralatan Laboratorium Ketersediaan obat di Apotek A P K L × Keterangan terima terima ditolak terima Kedudukan dan Peran, PNS Smart ASN Manajemen ASN Smart ASN Smart ASN PELAYANAN PUSKESMAS Analisa APKL (Aktual, Problematik, Kekhalayakan, Layak) Keterangan: A : Aktual P : Problematik K : Kekhalayakan L : Kelayakan
- 49. Analisa USG ( Urgency, Seriousness, Growth) MASALAH Mekanisme pendaftaran Jadwal Dokter bergantian Ketersediaan obat di Apotek U 5 4 4 S 5 5 4 G 5 5 5 TOTAL Total 15 14 13 1. 2. 3. 4. 5. Skor : (Tidak USG) (Kurang USG) (Cukup USG) (USG) (Sangat USG)
- 50. Penyebap terjadinya isu Gagasan b. 1) Pemecahan Isu Alternatif Pemecahan Isu Setelah menemukan prioritas isu yang akan diselesaikan, yaitu Belum optimalnya Mekanisme pendaftaran lingkup PUSKESMAS di Ciawi, berikut merupakan alternatif pemecahan isu dengan melihat faktor penyebab terjadinya isu. Faktor penyebab isu tersebut adalah sebagai berikut. 1. 2. 3. 4. 5. Pendaftaran masih dilakukan secara manual SDM masih kurang terlatih Ruang tunggu pasien yang terbatas Mekanisme system pelayanan yang masih lambat …………………………… (sebaiknya ada 5 factor penyebab) Setelah melihat faktor-faktor penyebab belum optimalnya Mekanisme pendaftaran lingkup PUSKESMAS di Ciawi, berikut adalah gagasan penyelesaian isu yang dirumuskan. 1. 2. 3. 4. 5. Membangun sistem pendaftaran berbasis Android Melatih dan mempersiapkan SDM Menyusun SOP pendaftaran manual Menggunakan sistem Puskesmas lain …………………………………….. (sebaiknya ada 5 gagasan) Di jadikan solusi pada Mc Namara
- 51. SOLUSI Kontribu si Biaya Kelayakan TOTAL MenyusunSOPpendaftaranmanual 4 3 5 12 MelatihdanmempersiapkanSDM 3 4 3 10 Membangunsistempendaftaran berbasisAndroid 5 5 4 14 MenggunakansistemPuskesmaslain 3 4 4 11 Analisa Mc Namara (Efektifitas, Efisiensi, Kemudahan) Keterangan Skor : 1. 2. 3. 4. 5. (Tidak Kontributif / Tidak Ekonomis / Tidak Layak) (Kurang Kontributif / Kurang Ekonomis / Kurang Layak) (Cukup Kontributif / Cukup Ekonomis / Cukup Layak) (Kontributif / Ekonomis / Layak) (Sangat Kontributif / Sangat Ekonomis / Sangat Layak)
- 52. Puskesmas Proses pendaftaran kurang optimal Ketidak percayaan masyarakat terhadap Puskesmas Pelayanan Prima Puskesmas Masalah Utama ? Sistem ? Ruang Tunggu 1.Pendaftaran 2.Jadwal dokter 3.Laboratorium 4.Apotek Analisa APKL PELAYANAN PUSKESMAS 1. WA 2. Web 3.Android 4.Lainnya SOLUSI Berbasis Android
- 53. IDENTIFIKASI Gagasan : Membuat Ruang tunggu yang nyaman bagi masyarakat Kegiatan : 1. Pemisahan ruang tunggu bagi masyarakat perokok dan bukan perokok 2. Penempatan kursi di ruang tunggu secara maksimal 3. Pembuatan tulisan yang terang dan sederhana tentang jenis dan proses pelayanan yang akan ditempatkan pada tempat-tempat strategis diruang tunggu 4. dst Permasalahan : - terjadi antrian yang panjang setiap harinya, - tidak ada informasi kepastian pelayanan
- 54. Kegiatan : 1. Pemisahan ruang tunggu bagi masyarakat perokok dan bukan perokok Tahapannya - - - Meminta masukan dan arahan dengan pimpinan Mendesain layout ruang pelayanan Melakukan koordinasi dengan pihak-pihak terkait Outputnya (pertahapan) - terbaginya ruangan tunggu bagi masyarakat perokok dan bukan perokok Keterkaitan dengan Mata Pelatihan Per tahapan mengaktualisasikan nilai ASN BerAkhlak Kontribusi terhadap Visi dan Misi Organisasi - ………………………….. Penguatan terhadap Nilai Budaya Organisasi - ……………………………
- 55. 2. Penempatan kursi di ruang tunggu secara maksimal Tahapannya : - Meminta masukan dan arahan dengan pimpinan - Melakukan dengan pihak-pihak terkait - Menataruang tunggu bersama-sama dengan pegawai lainnya Outputnya :Tersedianya penempatan kursi yang maksimal diruang tunggu Dst Dst 3. Pembuatan tulisan yang terang dan sederhana tentang jenis dan proses pelayanan yang akan ditempatkan pada tempat-tempat strategis diruang tunggu Tahapannya : - - - Meminta masukan dan arahan dengan pimpina, berkoordinasi dengan pihak-pihak terkait Membuat tulisan (poster sederhana) Menempatkannya di tempat yang mudah dilihat. Outputnya : tersedianya tulisan tentang jenis dan proses pelayanan yang akan ditempatkan pada tempat- tempat strategis diruang tunggu
- 56. Misalnya Saudara yang berkerja di unit pelayanan, menyaksikan masyarakat yang datang ke tempat pelayanan namun tidak bisa terlayani karena waktu pendaftaran pelayanan sudah tutup, hal ini Saudara pahami penyebabnya karena jauhnya jarak antara tempat tinggal masyarakat dengan tempat pelayanan dan mereka tidak mungkin menginap. Saudara memiliki gagasan dan disampaikan kepada pimpinan untuk; mengantisipasi hal tersebut dengan menyiapkan box sederhana penerimaan permohonan atau pendaftaran yang dilengkapi dengan berbagai informasi persyaratan dan proses pelayanan yang akan dilakukan, sehingga bagi masyarakat yang datang jauh dapat memanfaatkkan box tersebut.
- 57. Pada saat melakukan environmental screaning dalam organisasi, tidak menutup kemungkinan akan menemukan isu lebih dari satu Untuk kebutuhan menyusun rancangan aktualisasi peserta cukup memilih satu isu yang disebut dengan core issu untuk pembelajaran merancang aktualisasi. isu yang menjadi pilihan mendapat persetujuan dari mentor dan dikonsultasikan dengan coach
- 58. RUMUSAN PERNYATAAN ISU Pernyataan negatif Fokus Locus Waktu
- 59. CONTOH RUMUSAN ISU lambatnya proses pemberian nomor registrasi STTPP Diklat Prajabatan pada Sub Bidang Diklat Prajabatan LAN periode Januari-Juni 2017” Pernyataan negatif fokus locus waktu
- 60. Kegiatan1 Kegiatan2 ATAU Kegiatan1 Kegiatan2 Kegiatan3 Kegiatan4 ATAU Kegiatan3 Kegiatan4 Kegiatan1 Kegiatan2 Kegiatan3 Kegiatan4 Kegiatan1 Kegiatan2 Kegiatan3 Kegiatan4 Kegiatan1 Kegiatan2 Kegiatan3 Kegiatan4 Kegiatan1 Kegiatan2 Kegiatan3 Kegiatan4 By : Dwi Rahmanendra. 2019 By : Dwi Rahmanendra. 2020 HUBUNGAN ANTARA CORE ISU, PENYEBAB, GAGASAN DAN KEGIATAN Penyebab X Penyebab 1 Penyebab 2 Gagasan 1 Gagasan 2 Gagasan 3 Gagasan 4 Gagasan W Gagasan Y Penapisan Gagasan Gagasan Terpilih Gagasan 1 1 CORE ISU Gagasan 2 ATAU 2 CORE ISU Penyebab 1 Penyebab 2 Penyebab X 3 Gagasan ATAU Dwi Rahmanendra, 2021
- 61. Penerapan Nilai BerAKHLAK dalam budaya Organisasi
- 62. No Kegiatan TahapanKegiatan Output/ Evidence KeterkaitanSubstansi MataPelatihan KontribusiterhadapVisiMisi Organisasi PenguatanNilai Organisasi 1 2 3 4 5 6 7 1. Pelaksanaankonsultasi kegiatankepadamentor 1.1Diskusidenganteman sejawatmengenaimedia ajaryangakandigunakan dalampembelajaran 1.Adanyasaran dariteman sejawatdan 2.Dokumentasi saatdiskusi HARMONIS Sayaakansalingpedulidanmenghargai perbedaandenganmenerimasarandariteman sejawatdemitercapainyatujuanbersama,yaitu kemajuandanperbaikanpelayanan Pendidikan.Tindakanyangsayalakukanini merupakanpenerapanatassikapperilaku perbedaan(diversity). LOYAL KOLABORATIF Sayaakanmembangunkerjasamayangsinergis bersamatemansejawatdenganmemberi kesempatankepadatemansejawatuntuk berkontribusidalammemberikanmasukan terhadapapayangsudahsayabuatdemi kemajuandanperbaikanpelayananPendidikan. Tindakanyangsayalakukaninimerupakan penerapanatassikapperilakusinergiuntuk hasilyanglebihbaik. 1.Pelaksanaankegiataninidapat mewujudkanmisiPemerintah ProvinsiDKIJakartapadabutir ke3yaituMenjadikanJakarta tempatwahanaaparaturnegara yangberkarya,mengabdi, melayani,sertamenyelesaikan berbagaipermasalahankotadan warga,secaraefektif, meritokratisdanberintegritas. 2.Pelaksanaankegiataninidapat mewujudkanmisiPemerintah ProvinsiDKIJakartapadabutir ke-1yaituMenjadikanJakarta kotayangaman, 1.2Mengadakanpertemuan denganmentoruntuk menyampaikanide, gagasan,tujuandan programpemanfaatan aplikasiCanvadan Quizizz Dokumentasisaat menyampaikanided an gagasankepada mentor BERORIENTASIPELAYANANSayaakan berkomitmenmemberikanpelayananprimademi kepuasanmasyarakat(pesertadidik)dengan melakukanperbaikanpembelajarandaricara yangkonvensionalmenjadilebihkomunikatifdan atraktif.Disampingitusayaakanmempraktikkan nilaitatakramaseperti:senyum,salamdanramah saatmenyampaikanisu,idedangagasan. Tindakanyangsayalakukaninimerupakan penerapanatassikapperilakuresponsifdan kualitas AKUNTABEL Sayaakanbertanggungjawabataskepercayaan yangdiberikandengancaramelaksanakantugas denganmenyampaikanisusesuaidengan keadaanyangsebenarnyadisekolahsecarajujur. Tindakanyangsayalakukaninimerupakan penerapanatassikapperilakutransparandan dapatdipercaya.
- 63. Masa Pengabdian (PNS) Profesional Intervensi - Aktualisasi (30 hari) Rancangan L aporan H abituasi “Latihan” By : Dwi Rahmanendra. 2021 H abituasi H abituasi Proses Habituasi Masa Percobaan CPNS Pelatihan Dasar CPNS
- 65. PENILAIAN INDIKATOR EVALUASI PENILAIAN RANCANGAN AKTUALISASI RANCANGAN AKTUALISASI (20%) Indikator Level ↓ Ketepatan rencana Aktualisasi dikaitkan dengan agenda 3 (5%) Gagasan kreatif dalam pelaksanaan kegiatan (3%) Tahapan rencana Relevansi rencana kegiatan aktualisasi kegiatan dikaitkan (5%) dnegan aktualisasi agenda 2(5%) Teknik Komunikasi (3%) 4 Isu yang diangkat aktual, dianaliis dengan baik, disertai bukti-bukti dan dikaitkan dengan aktulisasi agenda 3 Gagasan kreatif sebagai Kegiatan yang Aktualisasi agenda 2 terobosan untuk dipilih relevan relevan dengan memecahkan isu dengan seluruh kegiatan tergambar dengan jelas penyelesaian isu yang telah dan memiliki lebih dari 3 dan keterkaitan ditetapkan (tiga) kegiatan antar tahapan pemecahan isu yang kegiatan tergambar Peserta mampu menjelaskan RA dengan baik, dan mampu memberikan respon terhadap pertanyaan dengan baik 3 dikaitkan dengan agenda jelas 3 Isu yang diangkat Gagasan kreatif sebagai Kegiatan yang Aktualisasi agenda 2 actual namun terobosan untuk dipilih relevan relevan dnegan tidakdisertai dnegan memecahkan isu dengan sebagian besar nalisis dan bukti yang tergambar dengan jelas penyelesaian isu, kegiatan yang telah dikaitkan dnegan dan memiliki 3 (tiga) tetapi keterkaitan ditetapkan aktualisasi agenda 3 kegiatan pemecahan isu antar tahapan yang dikaitkan dnegan kegiatan tidak agenda 3 tergambar jelas Peserta mampu menjelaskan RA dnegan baik, tetapi kurang mampu memberikan respon terhadap pertanyaan
- 69. SISTIMATIKA RANCANGAN AKTUALISASI JUDUL LEMBAR PERSETUJUAN KATA PENGANTAR DAFTAR ISI DAFTAR TABEL DAFTAR GAMBAR BAB I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang B. Tujuan C. Manfaat D. Ruang Lingkup BAB II. PROFIL ORGANISASI A. Gambaran Umum Organisasi 1. Dasar Hukum Organisasi 2. Tugas Fungsi Organisasi 3. Susunan/Struktur Organisasi 4. Visi Misi Organisasi 5. Tujuan Organisasi 6. Nilai-Nilai Budaya Organisasi B. Tugas Fungsi Peserta BAB III TINJAUAN PUSTAKA A. Nilai-nilai Dasar ASN BerAKHLAK B. Peran ASN Mendukung Smart Governance BAB IV. RANCANGAN AKTUALISASI DAN HABITUASI A. Identifikasi dan Deskripsi Isu B. Analisis Isu C. Analisis Penyebab Isu D. Dampak Bila Isu Tidak Diselesaikan E. Gagasan Pemecahan Isu F. Rancangan Aktualisasi dan Habituasi G. Jadwal Rancangan Aktualisasi Isu DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN A. Matrik B. Lembar Konsultasi dengan Mentor C. Lembar Konsultasi dengan Coach D. Daftar Riwayat Hidup Kementan
- 76. SISTIMATIKA LAPORAN AKTUALISASI BAB IV. RANCANGAN AKTUALISASI DAN HABITUASI A. Identifikasi dan Deskripsi Isu B. Analisis Isu C. Analisis Penyebab Isu D. Dampak Bila Isu Tidak Diselesaikan E. Gagasan PemecahanIsu F. Rancangan Aktualisasidan Habituasi G. Jadwal Rancangan Aktualisasi Isu BAB V. PELAKSANAAN AKTUALISASI A. Perubahan Kegiatan dari Rancangan Awal (Kendala dan Antisipasi) B. Pelaksanaan Aktualisasi dan Habituasi C. Dampak Implentasi Nilai Nilai ASN BerAKHLAK D. Kondisi Sebelum dan Sesudah BAB VI. SIMPULAN DAFTARPUSTAKA LEMBAR KONSULTASI DENGAN MENTOR LEMBAR KONSULTASI DENGAN COACH LEMBAR KOMITMEN DAFTAR RIWAYAT HIDUP LAMPIRAN JUDUL LEMBAR PERSETUJUAN KATA PENGANTAR DAFTAR ISI DAFTAR TABEL DAFTAR GAMBAR BAB I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang B. Tujuan C. Manfaat D. Ruang Lingkup BAB II. PROFIL ORGANISASI A. Gambaran Umum Organisasi 1. Dasar Hukum Organisasi 2. Tugas Fungsi Organisasi 3. Susunan/Struktur Organisasi 4. Visi Misi Organisasi 5. Tujuan Organisasi 6. Nilai-Nilai Budaya Organisasi B. Tugas Fungsi Peserta BAB III TINJAUAN PUSTAKA A. Nilai-nilai Dasar ASN BerAKHLAK B. Peran ASN Mendukung Smart Governance
- 77. BEST FOR You OR GA NICS COM PANY
- 78. BEST FOR You OR GA NICS COM PANY
- 79. Creativity andInnovation: Keys of SuccessfulOrganization Tatkala waktuku habis tanpa karya dan pengetahuan lantas apa makna umurku ini? (KH Hasyim Ashari)