Convegni gratuiti sul contenzioso nei rapporti di lavoroServizi CGN
Convegni Unoformat gratuiti e accreditati sugli istituti propri della gestione del rapporto di lavoro: fasi costitutive (tipologie contrattuali e caratteristiche essenziali delle stesse), svolgimento (inquadramento del lavoratore ed effettive modalità di esecuzione della prestazione lavorativa), cessazione (legittimità del licenziamento e sistema sanzionatorio).
Convegni gratuiti sul contenzioso nei rapporti di lavoroServizi CGN
Convegni Unoformat gratuiti e accreditati sugli istituti propri della gestione del rapporto di lavoro: fasi costitutive (tipologie contrattuali e caratteristiche essenziali delle stesse), svolgimento (inquadramento del lavoratore ed effettive modalità di esecuzione della prestazione lavorativa), cessazione (legittimità del licenziamento e sistema sanzionatorio).
Slides del Dott. Francesco Natalini sul tema "Confrontiamoci sulla riforma del mercato del lavoro". Consulenti del Lavoro - Consiglio Provinciale dell’Ordine
di Vicenza
IL CONTRATTO DI LAVORO
Il contratto di lavoro è un contratto a prestazioni corrispettive.
Oggetto del contratto sono l’attività lavorativa del prestatore di lavoro
e la retribuzione.
La forma
Il contratto di lavoro non prevede vincoli di forma e può essere
concluso anche oralmente ovvero tacitamente o per fatti concludenti.
La forma scritta è prevista dalla legge solo per alcuni contratti,
clausole o atti, di solito a tutela delle posizioni del lavoratore. Tale
forma è richiesta in genere in tutti i casi in cui si deroga al modello
privilegiato del lavoro stabile a tempo pieno e indeterminato (ad es.
contratto part-time, a termine, a chiamata, contratto di
somministrazione)
Certificati Bianchi, le novità introdotte dal DM 11 gennaio 2017. Roma, 29 maggio 2017, Auditorium GSE - Convegno settoriale dedicato ad approfondire gli aspetti tecnici ed operativi correlati alla nuova disciplina del meccanismo dei Certificati Bianchi.
L'Agenzia delle entrate chiarisce alcuni aspetti in materia di responsabilità solidale negli appalti specificando gli ambiti oggettivi e soggettivi di applicazione
Testo aggiornato del decreto del ministero del lavoro in merito alle assunzioni agevolate per i percettori di ASPI. Sostituisce il precedente decreto di aprile
Slides del Dott. Francesco Natalini sul tema "Confrontiamoci sulla riforma del mercato del lavoro". Consulenti del Lavoro - Consiglio Provinciale dell’Ordine
di Vicenza
IL CONTRATTO DI LAVORO
Il contratto di lavoro è un contratto a prestazioni corrispettive.
Oggetto del contratto sono l’attività lavorativa del prestatore di lavoro
e la retribuzione.
La forma
Il contratto di lavoro non prevede vincoli di forma e può essere
concluso anche oralmente ovvero tacitamente o per fatti concludenti.
La forma scritta è prevista dalla legge solo per alcuni contratti,
clausole o atti, di solito a tutela delle posizioni del lavoratore. Tale
forma è richiesta in genere in tutti i casi in cui si deroga al modello
privilegiato del lavoro stabile a tempo pieno e indeterminato (ad es.
contratto part-time, a termine, a chiamata, contratto di
somministrazione)
Certificati Bianchi, le novità introdotte dal DM 11 gennaio 2017. Roma, 29 maggio 2017, Auditorium GSE - Convegno settoriale dedicato ad approfondire gli aspetti tecnici ed operativi correlati alla nuova disciplina del meccanismo dei Certificati Bianchi.
L'Agenzia delle entrate chiarisce alcuni aspetti in materia di responsabilità solidale negli appalti specificando gli ambiti oggettivi e soggettivi di applicazione
Testo aggiornato del decreto del ministero del lavoro in merito alle assunzioni agevolate per i percettori di ASPI. Sostituisce il precedente decreto di aprile
The document discusses the number line and integers. It defines a number line as having equal distances marked off from a starting point, usually 0, and extending in both directions with arrowheads. The set of numbers used on the number line is called the integers, which includes natural numbers, whole numbers, and negative numbers arranged in order from left to right.
The document summarizes operations on integers using the real number line. It discusses addition, multiplication, division, and subtraction of integers. For addition, it explains that adding numbers with the same sign yields a sum with that common sign, while adding numbers with different signs involves subtracting the absolute values. For multiplication and division, it notes that operations between integers with the same sign produce a positive result, while operations between integers with different signs yield a negative result. For subtraction, it describes how subtraction can be rewritten as addition by changing the subtractend to its opposite.
This document discusses how to multiply integers using a number line. It explains that a number line starts at zero, and the first number indicates the number of steps forward or backward, with positive being forward and negative being backward. The second number indicates the direction to face, with positive being the + direction and negative being the - direction.
1) To determine if the answer to multiplying or dividing integers is positive or negative, use the mnemonic "Mr. Multiplivision".
2) If the factors have the same sign, the answer is positive. If the factors have different signs, the answer is negative.
3) Examples are provided to demonstrate multiplying and dividing integers, such as -30 / 3 = -10 and -13 * -6 = 78.
Integers are the set of whole numbers (positive and negative) used to represent elevations and other quantities above or below a reference point like sea level. Positive integers are whole numbers greater than zero representing elevations above sea level, while negative integers are whole numbers less than zero representing elevations below sea level. For example, Mount McKinley's elevation of 20,320 feet above sea level can be written as the positive integer +20,320, while Death Valley's elevation of 282 feet below sea level can be written as the negative integer -282.
The document is about integers and integer operations. It introduces integers and their representation on a number line. It discusses adding, subtracting, multiplying and dividing integers using representations with red and yellow tiles or counters. It provides examples of performing each operation on integers and explaining the concepts and rules through visual models.
- Integers include whole numbers and their opposites on the number line including zero. Positive numbers are greater than zero, while negative numbers are less than zero.
- Integers can be compared and ordered on a number line, with numbers to the left being less than those to the right. Their absolute values represent distances from zero.
- Integers are used to represent real-world concepts like temperature, elevation, and financial amounts, with positive integers for gains and negative for losses or amounts owed.
This document outlines key concepts and skills related to rational numbers including: representing addition and subtraction on a number line; identifying opposite numbers and describing situations where opposites add to zero; computing absolute value and understanding addition as the sum of a number and its distance from another; rewriting subtraction using additive inverses; applying properties of operations to add and subtract rational numbers; multiplying and dividing rational numbers while interpreting real-world situations; and converting rational numbers to decimals. The overall skills involve representing, comparing, adding, subtracting, multiplying, and dividing rational numbers, and applying these concepts to solve real-world problems.
1. The document discusses real numbers and their properties, including subsets such as rational and irrational numbers.
2. Key topics covered include using a number line to graph and order real numbers, properties of number operations like closure and commutativity, and defining operations like addition, subtraction, multiplication and division.
3. Unit analysis is also introduced to check that units make sense when performing number operations for real-life applications.
The document discusses the integers multiplication algorithm. It states that the product of an even number of negative numbers is positive, while the product of an odd number of negative numbers is negative. To determine the sign and magnitude of the product of signed numbers, one should first determine if the number of negative numbers is even or odd, write down the sign if it is negative, and then compute the magnitude by multiplying the absolute values of the numbers.
Integers are whole numbers and their negatives. On a number line, adding a positive integer moves right and adding a negative integer moves left.
Integers are closed under addition and subtraction. For any integers a and b, a + b and a - b are also integers. Addition is commutative but subtraction is not. Both operations are associative.
For integers a and b, a * (-b) = (-a) * b and a * (-b) = - (a * b). The product of two negative integers is positive. If the number of negative factors in a product is even, the product is positive, and if odd, the product is negative. Integers are closed
This document discusses multiplying integers. It begins with examples of using a number line and counters to model integer multiplication. Students are instructed to complete examples multiplying 3(2), 3(-2), and -3(-2) using counters and a number line. The document concludes by stating the rules for multiplying integers: the product of two integers with the same sign is positive, and the product of two integers with different signs is negative.
Workshop Ifoa e Largo Consumo: RETAIL E RIFORMA DEL LAVORO - Francesco Basenghiifoasapereutile
Workshop IFOA in collaborazione con Largo Consumo: RETAIL E RIFORMA DEL LAVORO – 29 Novembre 2012, Milano
Intervento Prof. Francesco Basenghi - Docente diritto della previdenza sociale, Università degli studi di Modena e Reggio Emilia
Startup Innovative Decreto Sviluppo : intervento Prof. Basenghi su AssunzioniFrancesco Baruffi
Intervento del Prof. Francesco Basenghi Ordinario di Diritto del Lavoro - Università di Modena e Reggio Emilia - Fondazione "Marco Biagi" a "Startup Innovative: le novità introdotte dal Decreto Sviluppo"
Cicolo di Conferenze “Una finestra sul mondo del lavoro”
Progetto finanziato con il bando “1000 £” per l’anno 2012/2013
E’ stato organizzato un ciclo di tre incontri, di taglio pratico, riguardo le principali problematiche di diritto del lavoro in cui uno studente può imbattersi:
venerdì 15 marzo 2013:Il contratto di lavoro e la busta paga.
relatori: dott. Emanuele Mancini (Giudice del Lavoro del Tribunale di Foggia);
giovedì 18 aprile 2013: Lo stage;Il contratto a progetto; Il contratto di collaborazione occasionale; Il contratto di apprendistato.
mercoledì 22 maggio 2013: L’agenzia di lavoro; Il colloquio di lavoro; I contratti di somministrazione e prestazione.
Jennifer Dossi (HR Recruiter)
Debora Vaccaro (Branch HR Sales Account)
Materiali on-line e informazioni
http://www.riccardobonato.com
http://dirittolavoro.studentibicocca.it/
Il contratto a tempo determinato è il contratto di lavoro che prevede un termine finale espressamente specificato e quindi di una durata prestabilita. In coerenza con il principio di non discriminazione (art. 6 D. Lgs. 368/2001) il lavoratore assunto a tempo determinato ha diritto allo stesso trattamento retributivo e previdenziale dei lavoratori assunti a tempo indeterminato che svolgano le medesime attività e mansioni o che abbiano lo stesso inquadramento contrattuale. Il Dr Angelo Petrocelli illustra le novità introdotte dal Jobs Act del governo Italiano durante il suo intervento al Seminario ODCEC Caserta
JOBS ACT: le novità del decreto legge n. 34/2014
Il contratto del personale dei livelli comparto sanitàSnpambiente
Presentazione di Renzo Alessi (Componente tecnico Comitato di settore Regioni – Sanità) e Claudia Moscarda (Dirigente Amministrativo Regione Friuli Venezia Giulia) al corso di formazione AssoArpa su: "La nuova stagione contrattuale 2016-2018 a partire dalla riforma Madia", tenutosi a Bologna il 7 maggio 2018
6 aprile 2018
“Disposizioni in materia di riforma del mercato del lavoro in una prospettiva di
crescita” approvata dal Parlamento in data 27 giugno 2012
Il 27 giugno il Parlamento ha definitivamente approvato la legge di riforma del mercato del lavoro proposta dal Governo Monti denominata “Disposizioni in materia di riforma del mercato del lavoro in una prospettiva di crescita”.
E’ una legge molto complessa che ha l’ambizione di riformare molteplici aspetti del mercato del lavoro. Le finalità dichiarate sono quelle di :
- valorizzare l’apprendistato come modalità prevalente di ingresso dei giovani nel mondo del lavoro;
- ridistribuire in modo più equo le tutele dell’impiego (contrasto alla flessibilità “malata” e revisione delle norme sui licenziamenti);
- rendere più efficiente, coerente ed equo l’assetto degli ammortizzatori sociali e delle politiche attive del lavoro;
- contrastare l’elusione contributiva e fiscale che si verifica nell’utilizzo degli istituti contrattuali;
- promuovere maggiore inclusione nella vita economica delle donne e dei lavoratori ultracinquantenni;
- promuovere modalità partecipative di relazioni industriali in conformità con gli indirizzi assunti in sede europea.
I principali ambiti interessati alle modifiche normative sono:
- le tipologie contrattuali (Contratti a tempo determinato, di inserimento, di Apprendistato, Lavoro a tempo parziale, Lavoro intermittente o a chiamata, Lavoro a progetto, le Partite Iva, Associazione in partecipazione con apporto di lavoro, Lavoro accessorio, i Tirocini formativi)
- la disciplina in tema di flessibilità in uscita e le tutele del lavoratore ( i licenziamenti individuali e collettivi, il processo di lavoro sulle controversie sui licenziamenti)
- gli ammortizzatori sociali (l’Assicurazione Sociale per l’Impiego (ASPI), la Mini ASPI, Indennità per i co.co.pro., l’aumento delle aliquote contributive, gli Ammortizzatori in deroga, la Cassa integrazione ordinaria e straordinaria, i Fondi di solidarietà bilaterali)
Altre norme riguardano varie materie tra cui: un Fondo per i lavoratori anziani, gli incentivi alle assunzioni, il contrasto alle dimissioni in bianco, il sostegno alla genitorialità, il lavoro dei disabili e degli immigrati, le politiche attive del lavoro ed i servizi per l’impiego, l’ Apprendimento permanente, la Partecipazione dei lavoratori., ecc.
Non tutte le norme avranno attuazione immediata. Per alcune saranno necessari provvedimenti regolamentari o legislativi per la loro applicazione specifica oppure per il loro carattere programmatico.
http://generazionevincente.it/blog : ll disegno di legge sul lavoro detto "JOBS ACT" contiene 5 deleghe legislative, che intervengono su importanti e vasti ambiti del diritto del lavoro. Analizziamone gli aspetti principali.
Contratto collettivo nazionale di lavoro area istruzione e ricercaPietro Chierichetti
Contratto collettivo nazionale di lavoro relativo al personale dell'area istruzione e ricerca - Triennio 2016-2018 (19A04697) (GU Serie Generale n.168 del 19-07-2019)
https://www.gazzettaufficiale.it/eli/id/2019/07/19/19A04697/sg
Workshop Ifoa e Largo Consumo: RETAIL E RIFORMA DEL LAVORO - Barbara Maianiifoasapereutile
Workshop IFOA in collaborazione con Largo Consumo: RETAIL E RIFORMA DEL LAVORO – 29 Novembre 2012, Milano
Intervento Prof.ssa Barbara Maiani - Docente diritto della previdenza sociale, Università degli studi di Modena e Reggio Emilia
L’accesso amichevole ai documenti nelle biblioteche a scaffale aperto: esperienze e progetti
Pisa, Aula Magna della Facoltà di Lingue e Letterature straniere
Palazzo Boileau, Via S. Maria, 85
Lunedì, 21 maggio 2007, ore 9.00-17.00