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Comunità Scolastiche Sostenibili 2007/2008 Riduciamo l’impronta ecologica della nostra scuola
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Progettazione del nuovo percorso incontro del 10 ottobre 2007 ,[object Object],[object Object]
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Bozza di progetto  1° 25/10 2° 15/11 3° Dic. 4° Febb 5° Febb 6° Marzo 7° Aprile 8° Mag 9° Giu Avvio. Mettiamo insieme i pezzi e facciamo il punto della situazione Mumble, mumble… Cos’è l’impronta ecologica. Cos’è la sostenibilità? Perché i rifiuti sono importanti? Andiamo a visitare una discarica! Inventiamo un modo per raccontare quel che facciamo ai nostri compagni  La nostra giornata di didattica alternativa! Non stiamo mica con le mani in mano. Passiamo all’azione! Incontriamo gli esperti della Provincia Fine anno. Ci incontriamo con gli studenti delle altre scuole. Valutazione finale del progetto
Bozza di progetto 1 ora Giugno Del Fante  Floris 9° Valutazione finale 6 ore Maggio Loredana 8° Incontro con le scuole al Laboratorio 2 ore Arile Del fante Floris 7° Nuove azioni e consolidament raccolta differenziata 3 ore Marzo Irene 6° Avvio nuove azioni e preparazione 6 ore Febbraio Loredana Irene 5° Giornata didattica e incontro con provincia 3 ore Febbraio Loredana 4° preparazione giornata didattica e cartelloni 5 ore (2 mattino 3 pomeriggio) Dicembre  Loredana 3° Visita a discarica 3 ore Novembre  (15 Giovedi) Loredana 2° Consolidamento conoscenze 3 ore Ottobre  (30 Martedi) Del Fante Floris Loredana 1° Avvio
1° incontro ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
2° Incontro ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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  • 1. Comunità Scolastiche Sostenibili 2007/2008 Riduciamo l’impronta ecologica della nostra scuola
  • 2.
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  • 8. Bozza di progetto 1° 25/10 2° 15/11 3° Dic. 4° Febb 5° Febb 6° Marzo 7° Aprile 8° Mag 9° Giu Avvio. Mettiamo insieme i pezzi e facciamo il punto della situazione Mumble, mumble… Cos’è l’impronta ecologica. Cos’è la sostenibilità? Perché i rifiuti sono importanti? Andiamo a visitare una discarica! Inventiamo un modo per raccontare quel che facciamo ai nostri compagni La nostra giornata di didattica alternativa! Non stiamo mica con le mani in mano. Passiamo all’azione! Incontriamo gli esperti della Provincia Fine anno. Ci incontriamo con gli studenti delle altre scuole. Valutazione finale del progetto
  • 9. Bozza di progetto 1 ora Giugno Del Fante Floris 9° Valutazione finale 6 ore Maggio Loredana 8° Incontro con le scuole al Laboratorio 2 ore Arile Del fante Floris 7° Nuove azioni e consolidament raccolta differenziata 3 ore Marzo Irene 6° Avvio nuove azioni e preparazione 6 ore Febbraio Loredana Irene 5° Giornata didattica e incontro con provincia 3 ore Febbraio Loredana 4° preparazione giornata didattica e cartelloni 5 ore (2 mattino 3 pomeriggio) Dicembre Loredana 3° Visita a discarica 3 ore Novembre (15 Giovedi) Loredana 2° Consolidamento conoscenze 3 ore Ottobre (30 Martedi) Del Fante Floris Loredana 1° Avvio
  • 10.
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