SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
La notícia està escrita amb un to que exalta la dada sobre l’ús d’Internet a Tarragona, com si fos
quelcom molt positiu, quelcom que la dignifiqui més com a ciutat… i què voleu que us digui? Per a
mi aquesta dada significa ben poc ja que l’article no m’ha indicat si els usuaris en fan un bon ús
( una part la utilitzen per a buscar informació i una gran part la utilitza per a comunicar-se amb altres
persones, ja sigui a través del correu electrònic o de les xarxes socials). D’això se’n pot extreure una
conclusió: les persones, almenys en aquesta província, no engruixiran tant la factura telefònica de la
forma tradicional sinó amb contractes que firmin amb les diferents companyies per la connexió a
Internet i que les relacions socials estan canviant pel que fa a les metodologies: avui en dia ja no és
necessari un cara a cara, ni tan sols la pròpia veu.


Per altra banda, poden haver-hi diferents condicionants que posicionin l’ús d’Internet a Tarragona
com a un dels més elevats de l’estat i de la Unió Europea. Un podria ser l’elevat nombre de persones
que estan estudiant, tant en universitats com en etapes anteriors en les quals es requereix la cerca
d’informació en aquest medi així com la realització d’algunes activitats educatives que s’hi poden
trobar (els joves d’entre 15 i 24 anys l’utilitzen en un 100%, segons aquest article). Un altre, el nivell
sòcio - econòmic de les famílies: segurament, no hi ha tantes persones en situació de pobresa
extrema a Tarragona com a Barcelona, on hi ha més grups d’immigrants i altres col·lectius en
situació desfavorida i que, per tant, no es poden permetre comprar un ordinador i menys pagar el
cost de la connexió a Internet. Un altre condicionant també podria ser l’increment creixent de l’ús
del telèfon mòbil que facilita als usuaris el poder-se connectar més en l’espai cibernètic des de
qualsevol lloc. I, no cal dir que TINET també ha propiciat un ús ciutadà més estès en aquesta zona.


Així doncs, la presència de xarxes socials ha incrementat l’ús d’aquest. Les relacions estan canviant,
molta gent, sovint no té temps de quedar amb els amics, però, en canvi, sí que es pot connectar un
moment a casa seva, amb total comoditat i ”fer-la petar” amb persones, conegudes o no, que es
connectin a la xarxa.
Per tant, a Tarragona Internet té un gran impacte cultural i social on, a través de les seves xarxes de
comunicació i de les capacitats intel·lectuals dels ciutadans conforma una nova manera de viure, on
les compres, el treball, els tràmits administratius,…es poden fer d’una altra manera.
En tot, considero que un medi que hauria de servir per donar-nos facilitats no hauria de deixar que es
produís una esquerda digital com l’existent actualment en la qual milers de persones en edats
compreses entre els 50 anys en amunt o bé persones en situacions socials d’empobriment i exclusió
s’hi deixen perdre.
Vull acabar dient que com que no sé masses coses sobre la població de Tarragona (nivell d’estudis,
taxa d’atur, renta mitja pe càpita, …) no em puc atrevir a buscar una causa que determini aquest
nombre tan elevat d’usuaris; sí però que puc dir quatre coses sobre l’ús d’Internet:
•   Et comunica amb el món, és globalitzador, la distància entre les persones desapareix, però et
    pot arribar a desconnectar de la teva família, et pots tornar solitari encara que estiguis amb
    persones al teu voltant.
•   Tot el que necessites ho pots aconseguir a través d’ell, però pots perdre la teva privacitat, la
    teva informació, si no vas en compte, es pot vendre al millor postor.
•   T’ajuda a trobar informació, a guanyar molt temps en la seva cerca, a poder buscar en
    diferents llocs a la vegada, però has de saber on i com trobar-la per no caure en pàgines poc
    riguroses.

More Related Content

What's hot

La Família en Digital
La Família en DigitalLa Família en Digital
La Família en DigitalJordi Jubany
 
I si es passen tot el dia connectats, què?
I si es passen tot el dia connectats, què?I si es passen tot el dia connectats, què?
I si es passen tot el dia connectats, què?Jordi Bernabeu Farrús
 
“El mòbil acaba vehiculant tot el que tenim al costat"
“El mòbil acaba vehiculant tot el que tenim al costat"“El mòbil acaba vehiculant tot el que tenim al costat"
“El mòbil acaba vehiculant tot el que tenim al costat"Jordi Jubany
 
Les Xarxes Socials
Les Xarxes SocialsLes Xarxes Socials
Les Xarxes SocialsTous3
 
Projecte ppt en_red2 0 v2
Projecte ppt en_red2 0 v2Projecte ppt en_red2 0 v2
Projecte ppt en_red2 0 v2rodrighp
 
Activ0 comentari article
Activ0 comentari articleActiv0 comentari article
Activ0 comentari articleraqueltarraco
 

What's hot (6)

La Família en Digital
La Família en DigitalLa Família en Digital
La Família en Digital
 
I si es passen tot el dia connectats, què?
I si es passen tot el dia connectats, què?I si es passen tot el dia connectats, què?
I si es passen tot el dia connectats, què?
 
“El mòbil acaba vehiculant tot el que tenim al costat"
“El mòbil acaba vehiculant tot el que tenim al costat"“El mòbil acaba vehiculant tot el que tenim al costat"
“El mòbil acaba vehiculant tot el que tenim al costat"
 
Les Xarxes Socials
Les Xarxes SocialsLes Xarxes Socials
Les Xarxes Socials
 
Projecte ppt en_red2 0 v2
Projecte ppt en_red2 0 v2Projecte ppt en_red2 0 v2
Projecte ppt en_red2 0 v2
 
Activ0 comentari article
Activ0 comentari articleActiv0 comentari article
Activ0 comentari article
 

Viewers also liked

ARH2050 Proust Questionnaire
ARH2050 Proust QuestionnaireARH2050 Proust Questionnaire
ARH2050 Proust QuestionnaireProfWillAdams
 
I determinanti della salute prime definizioni (Francesco Benincasa)
I determinanti della salute prime definizioni (Francesco Benincasa) I determinanti della salute prime definizioni (Francesco Benincasa)
I determinanti della salute prime definizioni (Francesco Benincasa) csermeg
 
Inscripcion en registro de terminales agricolas
Inscripcion en registro de terminales agricolasInscripcion en registro de terminales agricolas
Inscripcion en registro de terminales agricolasDiego Gebil
 

Viewers also liked (7)

CMS SAN BLAS
CMS SAN BLASCMS SAN BLAS
CMS SAN BLAS
 
ARH2050 Proust Questionnaire
ARH2050 Proust QuestionnaireARH2050 Proust Questionnaire
ARH2050 Proust Questionnaire
 
I determinanti della salute prime definizioni (Francesco Benincasa)
I determinanti della salute prime definizioni (Francesco Benincasa) I determinanti della salute prime definizioni (Francesco Benincasa)
I determinanti della salute prime definizioni (Francesco Benincasa)
 
no-more-heroes-summary
no-more-heroes-summaryno-more-heroes-summary
no-more-heroes-summary
 
Inscripcion en registro de terminales agricolas
Inscripcion en registro de terminales agricolasInscripcion en registro de terminales agricolas
Inscripcion en registro de terminales agricolas
 
Depart
DepartDepart
Depart
 
Penilaian
PenilaianPenilaian
Penilaian
 

Similar to Comentari

Comentari article: Internet es fa lloc a les llars tarragonines
Comentari article: Internet es fa lloc a les llars tarragoninesComentari article: Internet es fa lloc a les llars tarragonines
Comentari article: Internet es fa lloc a les llars tarragoninesraqueltarraco
 
Conflictes psicologics i esquemes a superar
Conflictes psicologics i esquemes a superarConflictes psicologics i esquemes a superar
Conflictes psicologics i esquemes a superarnia1002
 
Conflictes psicologics i esquemes a superar
Conflictes psicologics i esquemes a superarConflictes psicologics i esquemes a superar
Conflictes psicologics i esquemes a superarnia1002
 
Educació digital - Guia didàctica
Educació digital - Guia didàcticaEducació digital - Guia didàctica
Educació digital - Guia didàcticacflorit
 
Presentacio tr@nstornades actualitzat 3
Presentacio tr@nstornades actualitzat 3Presentacio tr@nstornades actualitzat 3
Presentacio tr@nstornades actualitzat 3erickagissell
 
Presentacio tr@nstornades actualitzat 2
Presentacio tr@nstornades actualitzat 2Presentacio tr@nstornades actualitzat 2
Presentacio tr@nstornades actualitzat 2erickagissell
 
Taller 3 «Acompanyar grups de persones grans»
Taller 3 «Acompanyar grups de persones grans»Taller 3 «Acompanyar grups de persones grans»
Taller 3 «Acompanyar grups de persones grans»Acció Catòlica Obrera
 
Presentacio tr@nstornades actualitzat 1
Presentacio tr@nstornades actualitzat 1Presentacio tr@nstornades actualitzat 1
Presentacio tr@nstornades actualitzat 1erickagissell
 
Diari de l'educació entrevista Jordi Jubany
Diari de l'educació entrevista Jordi JubanyDiari de l'educació entrevista Jordi Jubany
Diari de l'educació entrevista Jordi JubanyJordi Jubany
 
INFLUÈNCIES DE LES NOVES TECNOLOGIES EN LA JOVENTUT A ESPANYA
INFLUÈNCIES DE LES NOVES TECNOLOGIES EN LA JOVENTUT  A ESPANYAINFLUÈNCIES DE LES NOVES TECNOLOGIES EN LA JOVENTUT  A ESPANYA
INFLUÈNCIES DE LES NOVES TECNOLOGIES EN LA JOVENTUT A ESPANYAmchavessuoc
 
Ppt e ti ca_borrador_04_dec_2014_sara rolli_ii
Ppt e ti ca_borrador_04_dec_2014_sara rolli_iiPpt e ti ca_borrador_04_dec_2014_sara rolli_ii
Ppt e ti ca_borrador_04_dec_2014_sara rolli_iiSara Rolli
 
Les relacions.def
Les relacions.defLes relacions.def
Les relacions.defNuria83
 
Xarxes socials
Xarxes socialsXarxes socials
Xarxes socialsramonet9
 
Pares i fills sense temps en un món 2.0 del grup de whats app a les xarxes so...
Pares i fills sense temps en un món 2.0 del grup de whats app a les xarxes so...Pares i fills sense temps en un món 2.0 del grup de whats app a les xarxes so...
Pares i fills sense temps en un món 2.0 del grup de whats app a les xarxes so...Miquel Pueyo
 
Presentaciã³n projecto
Presentaciã³n projectoPresentaciã³n projecto
Presentaciã³n projectopmartig
 
Nethome 2010 cat
Nethome 2010 catNethome 2010 cat
Nethome 2010 catmnoguer
 

Similar to Comentari (20)

Comentari article: Internet es fa lloc a les llars tarragonines
Comentari article: Internet es fa lloc a les llars tarragoninesComentari article: Internet es fa lloc a les llars tarragonines
Comentari article: Internet es fa lloc a les llars tarragonines
 
Conflictes psicologics i esquemes a superar
Conflictes psicologics i esquemes a superarConflictes psicologics i esquemes a superar
Conflictes psicologics i esquemes a superar
 
Conflictes psicologics i esquemes a superar
Conflictes psicologics i esquemes a superarConflictes psicologics i esquemes a superar
Conflictes psicologics i esquemes a superar
 
Educació digital - Guia didàctica
Educació digital - Guia didàcticaEducació digital - Guia didàctica
Educació digital - Guia didàctica
 
Bcn ime guia-vdigital-ca
Bcn ime guia-vdigital-caBcn ime guia-vdigital-ca
Bcn ime guia-vdigital-ca
 
Presentacio tr@nstornades actualitzat 3
Presentacio tr@nstornades actualitzat 3Presentacio tr@nstornades actualitzat 3
Presentacio tr@nstornades actualitzat 3
 
Presentacio tr@nstornades actualitzat 2
Presentacio tr@nstornades actualitzat 2Presentacio tr@nstornades actualitzat 2
Presentacio tr@nstornades actualitzat 2
 
Taller 3 «Acompanyar grups de persones grans»
Taller 3 «Acompanyar grups de persones grans»Taller 3 «Acompanyar grups de persones grans»
Taller 3 «Acompanyar grups de persones grans»
 
Presentacio tr@nstornades actualitzat 1
Presentacio tr@nstornades actualitzat 1Presentacio tr@nstornades actualitzat 1
Presentacio tr@nstornades actualitzat 1
 
Diari de l'educació entrevista Jordi Jubany
Diari de l'educació entrevista Jordi JubanyDiari de l'educació entrevista Jordi Jubany
Diari de l'educació entrevista Jordi Jubany
 
INFLUÈNCIES DE LES NOVES TECNOLOGIES EN LA JOVENTUT A ESPANYA
INFLUÈNCIES DE LES NOVES TECNOLOGIES EN LA JOVENTUT  A ESPANYAINFLUÈNCIES DE LES NOVES TECNOLOGIES EN LA JOVENTUT  A ESPANYA
INFLUÈNCIES DE LES NOVES TECNOLOGIES EN LA JOVENTUT A ESPANYA
 
Ppt e ti ca_borrador_04_dec_2014_sara rolli_ii
Ppt e ti ca_borrador_04_dec_2014_sara rolli_iiPpt e ti ca_borrador_04_dec_2014_sara rolli_ii
Ppt e ti ca_borrador_04_dec_2014_sara rolli_ii
 
Connectem Mora d'Ebre abril17
Connectem Mora d'Ebre abril17Connectem Mora d'Ebre abril17
Connectem Mora d'Ebre abril17
 
Les relacions.def
Les relacions.defLes relacions.def
Les relacions.def
 
Xarxes socials
Xarxes socialsXarxes socials
Xarxes socials
 
Unitat 3
Unitat 3Unitat 3
Unitat 3
 
Pares i fills sense temps en un món 2.0 del grup de whats app a les xarxes so...
Pares i fills sense temps en un món 2.0 del grup de whats app a les xarxes so...Pares i fills sense temps en un món 2.0 del grup de whats app a les xarxes so...
Pares i fills sense temps en un món 2.0 del grup de whats app a les xarxes so...
 
Presentaciã³n projecto
Presentaciã³n projectoPresentaciã³n projecto
Presentaciã³n projecto
 
Nethome 2010 cat
Nethome 2010 catNethome 2010 cat
Nethome 2010 cat
 
XARXES SOCIALS
XARXES SOCIALSXARXES SOCIALS
XARXES SOCIALS
 

More from Patricia Monty

Unitat de programació
Unitat de programacióUnitat de programació
Unitat de programacióPatricia Monty
 
Reflexió sobre el marc educatiu.
Reflexió sobre el marc educatiu.Reflexió sobre el marc educatiu.
Reflexió sobre el marc educatiu.Patricia Monty
 
Passat, present i futur de les TIC
Passat, present i futur de les TICPassat, present i futur de les TIC
Passat, present i futur de les TICPatricia Monty
 
El passat, present i futur de les TIC a l'educació..
El passat, present i futur de les TIC a l'educació..El passat, present i futur de les TIC a l'educació..
El passat, present i futur de les TIC a l'educació..Patricia Monty
 
El passat, present i futur de les TIC a l'educació..
El passat, present i futur de les TIC a l'educació..El passat, present i futur de les TIC a l'educació..
El passat, present i futur de les TIC a l'educació..Patricia Monty
 

More from Patricia Monty (6)

Unitat de programació
Unitat de programacióUnitat de programació
Unitat de programació
 
Activitat 4
Activitat 4Activitat 4
Activitat 4
 
Reflexió sobre el marc educatiu.
Reflexió sobre el marc educatiu.Reflexió sobre el marc educatiu.
Reflexió sobre el marc educatiu.
 
Passat, present i futur de les TIC
Passat, present i futur de les TICPassat, present i futur de les TIC
Passat, present i futur de les TIC
 
El passat, present i futur de les TIC a l'educació..
El passat, present i futur de les TIC a l'educació..El passat, present i futur de les TIC a l'educació..
El passat, present i futur de les TIC a l'educació..
 
El passat, present i futur de les TIC a l'educació..
El passat, present i futur de les TIC a l'educació..El passat, present i futur de les TIC a l'educació..
El passat, present i futur de les TIC a l'educació..
 

Recently uploaded

SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxCRIS650557
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musicalalba444773
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfErnest Lluch
 

Recently uploaded (8)

SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 

Comentari

  • 1. La notícia està escrita amb un to que exalta la dada sobre l’ús d’Internet a Tarragona, com si fos quelcom molt positiu, quelcom que la dignifiqui més com a ciutat… i què voleu que us digui? Per a mi aquesta dada significa ben poc ja que l’article no m’ha indicat si els usuaris en fan un bon ús ( una part la utilitzen per a buscar informació i una gran part la utilitza per a comunicar-se amb altres persones, ja sigui a través del correu electrònic o de les xarxes socials). D’això se’n pot extreure una conclusió: les persones, almenys en aquesta província, no engruixiran tant la factura telefònica de la forma tradicional sinó amb contractes que firmin amb les diferents companyies per la connexió a Internet i que les relacions socials estan canviant pel que fa a les metodologies: avui en dia ja no és necessari un cara a cara, ni tan sols la pròpia veu. Per altra banda, poden haver-hi diferents condicionants que posicionin l’ús d’Internet a Tarragona com a un dels més elevats de l’estat i de la Unió Europea. Un podria ser l’elevat nombre de persones que estan estudiant, tant en universitats com en etapes anteriors en les quals es requereix la cerca d’informació en aquest medi així com la realització d’algunes activitats educatives que s’hi poden trobar (els joves d’entre 15 i 24 anys l’utilitzen en un 100%, segons aquest article). Un altre, el nivell sòcio - econòmic de les famílies: segurament, no hi ha tantes persones en situació de pobresa extrema a Tarragona com a Barcelona, on hi ha més grups d’immigrants i altres col·lectius en situació desfavorida i que, per tant, no es poden permetre comprar un ordinador i menys pagar el cost de la connexió a Internet. Un altre condicionant també podria ser l’increment creixent de l’ús del telèfon mòbil que facilita als usuaris el poder-se connectar més en l’espai cibernètic des de qualsevol lloc. I, no cal dir que TINET també ha propiciat un ús ciutadà més estès en aquesta zona. Així doncs, la presència de xarxes socials ha incrementat l’ús d’aquest. Les relacions estan canviant, molta gent, sovint no té temps de quedar amb els amics, però, en canvi, sí que es pot connectar un moment a casa seva, amb total comoditat i ”fer-la petar” amb persones, conegudes o no, que es connectin a la xarxa. Per tant, a Tarragona Internet té un gran impacte cultural i social on, a través de les seves xarxes de comunicació i de les capacitats intel·lectuals dels ciutadans conforma una nova manera de viure, on les compres, el treball, els tràmits administratius,…es poden fer d’una altra manera. En tot, considero que un medi que hauria de servir per donar-nos facilitats no hauria de deixar que es produís una esquerda digital com l’existent actualment en la qual milers de persones en edats compreses entre els 50 anys en amunt o bé persones en situacions socials d’empobriment i exclusió s’hi deixen perdre. Vull acabar dient que com que no sé masses coses sobre la població de Tarragona (nivell d’estudis, taxa d’atur, renta mitja pe càpita, …) no em puc atrevir a buscar una causa que determini aquest nombre tan elevat d’usuaris; sí però que puc dir quatre coses sobre l’ús d’Internet:
  • 2. Et comunica amb el món, és globalitzador, la distància entre les persones desapareix, però et pot arribar a desconnectar de la teva família, et pots tornar solitari encara que estiguis amb persones al teu voltant. • Tot el que necessites ho pots aconseguir a través d’ell, però pots perdre la teva privacitat, la teva informació, si no vas en compte, es pot vendre al millor postor. • T’ajuda a trobar informació, a guanyar molt temps en la seva cerca, a poder buscar en diferents llocs a la vegada, però has de saber on i com trobar-la per no caure en pàgines poc riguroses.