Ang dokumento ay tungkol sa mga cohesive devices o pang-ugnay na ginagamit sa wika upang magpahayag ng iba't ibang kahulugan at koneksyon sa pagitan ng mga ideya. Kabilang dito ang mga halimbawa ng pagdaragdag, kabawasan, dahilan, kondisyon, at salungatan, pati na rin ang iba pang mga gamit na nakatutulong sa pagpapahayag ng pagsusunod-sunod at pagkakaugnay ng mga pangungusap. Ang mga cohesive devices ay mahalaga sa pagpapaunawa at pagtuturo ng epektibong komunikasyon sa lipunan.

1. Cohesive
Devices

2. Ang cohesive device o
pang-ugnay ay may iba’t
ibang gamit tulad ng
pagpapaliwanag sa
pagbibigay-halimbawa sa
mga gamit ng wika sa
lipunan.

3. 1. Iba pang gamit nito ay
pagpapahayag ng
pagdaragdag na madalas
makita sa unahan ng
pangungusap bagama’t
makikita rin sa gitna ng
pangungusap bilang pang-
ugnay sa dalawang sugnay.

4. Ang mga sumusunod ay
halimbawa nito: ganoon
din, gayundin, at/at saka,
bilang karagdagan at
dagdag pa nito/riyan/roon.

5. Mga Halimbawa:
 Ang mga mag-aaral ng REV-SLNHS ay
nangingibabaw pagdating sa akademik
at pati na rin sa extracurricular.
 Bilang karagdagan, sa sinabi ni
pangulong Judy Lyn Galas kailangan
nang malinis na kapaligiran ang buong
gusali ng SHS Department.
 Magaling sumayaw ni Jim Rose at
saka maglaro ng badminton.

6. 2. Pagpapahayag ng
kabawasan sa kabuuan
tulad ng maliban sa,
sa mga, kay, kina, at
bukod sa.

7. Mga Halimbawa:
Ang prutas ay galing kina Aling
Maria at Mang Tonyo.
Ipinagbabawal ang pagtitinda sa
kantina ng REV-SLNHS ng mga junk
foods at softdrinks maliban sa
masustansiyang pagkain.
Bukod sa pagiging magaling
kumanta ni Ivan ay magaling din siya
sa Matematika.

8. 3. Pagpapahayag ng
dahilan na resulta ng
isang pangyayari o
kaganapan tulad ng
kaya/kaya naman,
dahil/dahil sa, sa mga,
kay/kina, pagkat/sapagkat,

9. Mga Halimbawa:
 Lumakas ang turismo ng bayan ng
San Lorenzo dahil sa pagkaroon ng
Wind Farm.
 Huwag kang pumunta sa ilog
sapagkat masukal ang daan papunta
doon.
 Masipag mag-aral si Joy bunga nito
ay nakakuha siya nang mataas na
grado.

10. 4. Pagpapahayag ng
kondisyon na bunga
ng kinalabasan tulad
ng sana, kung, kapag,
sa sandaling, at
basta’t.

11. Mga Halimbawa:
Basta’t may pagkakaisa
uunlad ang isang bayan.
Kung nakinig lang si Mario sa
akin kanina ay hindi siya
napahamak.
Susunod lamang si James sa
mga magulang kapag
inuutusan siya.

12. 5. Pagpapahayag ng
taliwasan/salungatan/contrast tulad
ng pero, ngunit, sa halip, at kahit
(na).
Mga Halimbawa:
 Sa halip na maging kasapi ng Hubon
Mangunguma ng bayan ng San Lorenzo,
pinili niyang magpukos sa kanyang pag-
aaral.
 Malakas kumain ni Lenneth ngunit maliit
pa rin ang kanyang pangangatawan.
 Kahit na mayaman sina Lorie ay
nagtatrabaho pa rin siya.

13. 6. Pagpapahayag ng di-
pagsang-ayon, pagsang-
ayon at di-ganap na
pagsang-ayon tulad ng
kung gayon, kung
ganoon, dahil dito,
samakatuwid at kung
kaya.

14. Mga Halimbawa:
 Tumaas ang bilang ng gumagamit ng droga
sa probinsya ng Guimaras dahil dito mas
pinaigting pa ang kampanya laban sa
ipinagbabawal na gamot.
 Kung ganoon ang hatol sa kanya ng huwes,
wala tayong may magagawa.
 Malaki ang nagastos ng pamahalaan sa mga
nasalanta ng nagdaang bagyo kung kaya
kailangan nito na maglaan ng malaking
pondo.

15. 7. Pagpapahayag ng
pananaw/punto-de bista
tulad ng mula sa
paningin ng, ng mga,
alinsunod sa, ayon sa,
para kay, sa paningin
nina, at batay sa.

16. Mga Halimbawa:
 Ayon sa gobernador ng probinsiya ng
Guimaras na si Sammuel T. Gumarin ay
walang pasok sa lahat ng antas ng
paaralan dahil sa bagyong paparating.
 Sa paningin nina Lolita, Rona at Ronie
hindi magtatagumpay sa kanyang plano
ang kanilang madrasta.
 Alinsunod sa memo ng DEPED, na “no
collection policy” sa lahat ng
pampublikong paaralan sa bansa.

17. 8. Pagpapahayag ng
posibilidad, kakayahin,
paninindigan tulad ng
maaari, ganoon pa man,
gayunpaman, sa kabilang
dako, sa isang banda, at
samantala.

18. Mga Halimbawa:
 Sa naganap na lindol, maraming mag-aaral
ng REV-SLNHS ang natakot ganoon pa man
ay nanatiling kalmado at sinunod ang mga
pamantayan sa panahon ng sakuna.
 Sa kabilang dako, kailangan ng mga mag-
aaaral sa SHS na pag-igihan ang kanilang
pag-aaaral para makapasa at makapagtapos.
 Naghihirap na nagtatrabaho sa ibang bansa
ang ilaw ng tahanan samantala ang mga
anak na narito sa Pilipinas ay nagbubulakbol
sa pag-aaral.

19. 9. Pagpapahayag ng pag-uugnayan ng
mga pangungusap o talata tulad ng
kaugnay nito, at riyan.
Halimbawa:
 Ang mga mag-aaral ay kailangang
sumunod sa alituntunin ng paaralan
kaugnay nito ang paglabag ay may
kaakibat na kaparusahan.

20. 10. Pagpapahayag
ng sabay na
kalagayan o
pangyayari tulad ng
kasabay nito, niyan,
at kaalinsabay
nito/niyan.

21. Mga Halimbawa:
Kaalinsabay ng pag-unlad ng
probinsiya ng Guimaras ay ang
pagdagsa ng mga turista.
Malaki ang problemang
dinadanas ng pamilyang Cruz,
kaalinsabay nito ay ang mabilis
na pagbagsak ng kanilang
negosyo.

22. 11. Pagpapahayag ng
pagsusunuran ng
kalagayan o
pangyayari tulad ng
kasunod nito/ niyan.

23. Mga Halimbawa:
Naranasan ng mga magsasaka
ng Suclaran, San Lorenzo ang
El Niño kasunod nito ay ang
mahabang panahon ng pag-
ulan.
Kasunod ng malaking
pagbabago sa pisikal na anyo
ni Lhinie ay ang pagbago rin ng

24. Dapat Tandaan!
Cohesive Devices-
pagpapahayag sa pagdaragdag
na madalas makita sa unahan
ng pangungusap bagama’t
makikita rin sa gitna ng
pangungusap bilang pang-
ugnay sa dalawang sugnay.