Orixe da vida. Teorías da biosíntese. Fixismo e evolucionismo. Teorías fixistas e evolucionistas. Darwin e as teorías postdarwinianas. Evolución humana.
La lactancia materna es la alimentación con leche del seno materno y es la forma ideal de nutrir a los bebés, según la OMS y UNICEF. La leche materna contiene los nutrientes apropiados en cantidades adecuadas para el crecimiento y desarrollo del lactante, incluyendo agua, proteínas, carbohidratos, grasas y vitaminas y minerales. Además de los beneficios nutricionales, la lactancia materna tiene beneficios para la salud de la madre y el bebé, como la prevención de en
Este documento presenta un problema de lógica sobre cómo cruzar un río con una balsa de manera segura cuando hay restricciones sobre quién puede estar con quién. Detalla las reglas, como que solo pueden ir dos personas a la vez y que ni los niños pueden estar con el ladrón ni los padres separados. Luego presenta una solución paso a paso para cruzar a toda la familia y al ladrón de manera segura.
Este documento proporciona una introducción a las hojas de cálculo, incluyendo su definición como un programa que permite manipular datos numéricos y alfanuméricos en forma de tablas, realizar cálculos complejos con fórmulas y funciones, y crear gráficos. Explica conceptos clave como referencias de celdas, rangos de celdas, y los tipos y características principales de programas de hojas de cálculo como Excel y Lotus 1-2-3. También cubre temas como abrir y proteger hojas
El documento describe las características principales del Antiguo Régimen en Europa entre los siglos XVII y XVIII, incluyendo una demografía antigua, una economía agraria, una estructura social estamental y un gobierno absolutista. También describe el movimiento de la Ilustración que surgió en el siglo XVIII para modernizar las estructuras del Antiguo Régimen a través de la razón, el progreso y la búsqueda de la felicidad.
Los apuntes, bocetos y dibujos de los estudiantes de bachillerato de artes muestran su progreso a lo largo del año escolar. Los trabajos capturan el desarrollo de sus habilidades en diferentes medios como el dibujo, la pintura y la escultura. La exhibición ofrece una mirada al viaje creativo de los estudiantes.
Este documento proporciona una guía sobre los principios básicos de la usabilidad en sitios web. Explica que un buen sitio web debe anticipar las necesidades de los usuarios, darles autonomía y control, usar colores con precaución, ser consistente con las expectativas de los usuarios, centrarse en la productividad del usuario, permitir deshacer acciones, optimizar el tiempo de latencia y requerir poco aprendizaje. También cubre temas como la legibilidad, el seguimiento de las acciones del usuario y la necesidad de que un sit
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La lactancia materna es la alimentación con leche del seno materno y es la forma ideal de nutrir a los bebés, según la OMS y UNICEF. La leche materna contiene los nutrientes apropiados en cantidades adecuadas para el crecimiento y desarrollo del lactante, incluyendo agua, proteínas, carbohidratos, grasas y vitaminas y minerales. Además de los beneficios nutricionales, la lactancia materna tiene beneficios para la salud de la madre y el bebé, como la prevención de en
Este documento presenta un problema de lógica sobre cómo cruzar un río con una balsa de manera segura cuando hay restricciones sobre quién puede estar con quién. Detalla las reglas, como que solo pueden ir dos personas a la vez y que ni los niños pueden estar con el ladrón ni los padres separados. Luego presenta una solución paso a paso para cruzar a toda la familia y al ladrón de manera segura.
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El documento describe la creación de un evento escolar en una base de datos. Incluye los pasos para que un usuario cree un evento con detalles como nombre, lugar, hora de inicio y duración. Luego, la agenda almacena la información del evento con su fecha y ID. Finalmente, se realizan consultas a las tablas Evento y Agenda para organizar y recuperar datos sobre el lugar, costo y nombre de los eventos.
El documento presenta un cuento sobre un rey que ofrece un premio al mejor artista que pueda capturar la paz perfecta en una pintura. Dos pinturas son las favoritas del rey: una muestra un lago tranquilo y la otra montañas tormentosas con un nido en una grieta de roca. Aunque la mayoría pensó que la del lago reflejaba mejor la paz, el rey eligió la segunda porque la verdadera paz significa mantener la calma interior a pesar de los problemas externos.
El documento describe las cuatro estaciones del año, incluyendo las fechas de inicio y finalización de cada una, así como las características climáticas y cambios en la naturaleza que ocurren. Primavera trae días más largos y temperaturas más suaves, verano tiene días largos y noches cortas con lluvias de tormenta y calor, otoño es la transición entre verano e invierno con hojas cayendo, e invierno tiene días y noches fríos con nieve y poca actividad de animales y plantas.
Camarón de la Isla nació en 1950 en San Fernando, Cádiz. Se convirtió en un cantaor profesional a los 16 años y tuvo un gran impacto en la música flamenca con su estilo innovador y personal. Tuvo mucho éxito con álbumes como "La leyenda del tiempo" y "Soy gitano". Falleció en 1992 a los 41 años debido a un cáncer de pulmón causado por su adicción al tabaco. Es considerado uno de los más grandes cantaores flamencos de todos los tiempos.
Este documento presenta el proyecto educativo de un centro educativo. Describe las señas de identidad del centro, incluyendo objetivos como la formación integral del alumnado, la adaptación a los cambios, la innovación metodológica y una gestión transparente. También destaca la importancia de la cohesión académica, la organización y la convivencia, así como la apertura del centro a su entorno.
Este documento presenta tres modelos desarrollados para abordar los retos surgidos tras los atentados del 11 de septiembre: la Educación Artística Posmoderna (MESTIZA), la Educación Artística Crítica (INCISIVA) y la Educación Artística para la Cultura Visual (BREATNY). MESTIZA incorpora micronarrativas visuales y examina las metanarrativas. INCISIVA enfatiza las relaciones entre poder y conocimiento y usa el arte como herramienta política. BREATNY incorpor
El documento presenta una agenda sobre normas de auditoría. Explica las Normas de Auditoría Generalmente Aceptadas (NAGAs), las Normas Internacionales de Auditoría y Aseguramiento (NIAAs) y la relación entre ambas. Las NAGAs son el cuerpo de reconocimiento en la comunidad contable y se enfocan en las cualidades del auditor. Las NIAAs son de aplicación obligatoria en la auditoría de estados financieros. Finalmente, se muestra un cuadro comparativo de ambas normas.
Este documento propone modificar la Ley Marco de Autonomías y Descentralización para permitir la implementación inmediata de las autonomías departamentales de acuerdo a la Constitución. Propone establecer procedimientos para la elaboración de estatutos autonómicos, la transferencia de competencias, el régimen económico financiero de las autonomías y la coordinación entre los niveles central y subnacional. También busca definir las regiones y distritos municipales como espacios de planificación y gestión pública.
Este documento proporciona una introducción al hardware y las redes de un ordenador. Explica los componentes clave de un ordenador como la CPU, la memoria y la placa base, así como los dispositivos de almacenamiento como discos duros y unidades USB. También describe los tipos de redes, incluidas las redes locales y amplias áreas, así como cómo funciona Internet para transmitir información entre ordenadores de forma global.
El documento resume una exhibición de collages realizados por 14 artistas para estudiantes de primer semestre de psicología en el aula 10 del módulo 90. Los collages utilizaron diapositivas y tenían la función educativa de permitir a los estudiantes notar la facilidad y pasión de los artistas por este arte.
Este documento proporciona una introducción a las hojas de cálculo, incluyendo su definición como un programa que permite manipular datos numéricos y alfanuméricos en tablas, realizar cálculos complejos con fórmulas y funciones, y crear gráficos. Explica conceptos clave como referencias de celdas, rangos de celdas, y los tipos principales de hojas de cálculo como Lotus 1-2-3. También resume algunas funciones básicas como abrir y proteger hojas, copiar y pegar,
Este documento describe la historia y ventajas de las ventas por catálogo. Explica que la industria minorista comenzó a transformarse en la década de 1980 cuando Walmart se convirtió en pionera. También señala que las ventas por catálogo permiten entregar productos cuando se necesitan en la cantidad exacta. Además, destaca que las tarjetas de crédito han contribuido a las ventas por catálogo al ser la principal forma de pago.
Solucions mòbils. SlashMobility. Apps, una moda o una realitat?Digital Granollers
Este documento habla sobre las oportunidades que ofrecen las soluciones móviles para los emprendedores tecnológicos. Explica que el mercado de aplicaciones móviles está creciendo rápidamente y ofrece una audiencia potencial de 500 millones de usuarios. También compara el auge actual de las aplicaciones móviles con la fiebre del oro de 1848, y señala que existen diferentes tipos de aplicaciones y modelos de negocio. Por último, proporciona consejos sobre cómo desarrollar con éxito aplicaciones
El documento describe los procesos geológicos externos que dan forma al relieve terrestre. La meteorización y la erosión transforman las rocas mediante agentes físicos, químicos y biológicos. Los materiales resultantes son transportados y sedimentados por ríos, glaciares, el viento y otros agentes. Factores como el clima y la naturaleza de la roca influyen en el modelado del relieve. Se mencionan procesos específicos como el modelado fluvial, glaciar, eólico y kárstico.
El documento describe los principales ciclos biogeoquímicos que ocurren en los ecosistemas, incluyendo el ciclo de la energía, el ciclo de la materia, el ciclo del carbono, el ciclo del nitrógeno, el ciclo del fósforo, y los procesos de sucesión ecológica primaria y secundaria. Además, presenta cuatro actividades relacionadas con estos temas.
Este documento trata sobre la estructura de los ecosistemas. Explica las relaciones intraespecíficas e interespecíficas entre organismos, así como la pirámide trófica, la pirámide de biomasa y energía, las cadenas alimentarias y redes alimentarias. Además, menciona los grandes biomas y cuatro actividades relacionadas con el tema.
Este documento trata sobre varios temas fundamentales de biología celular y molecular como la nutrición, el metabolismo, la respiración celular, el catabolismo de la glucosa, la fermentación, la fotosíntesis, la quimiosíntesis, el ciclo celular, la mitosis, la citocinesis, la meiosis y los ciclos biológicos. Cubre conceptos clave sobre cómo las células obtienen y utilizan energía a través de procesos como la respiración y la fotosíntesis, así como sobre
El documento habla sobre los procesos biológicos de replicación del ADN, transcripción del ARN y el código genético. También menciona las pruebas de evaluación 1 y 2 así como ampliación y refuerzo de conceptos.
La mitosis es un proceso celular fundamental en el que las células eucariotas se dividen para producir dos células hijas genéticamente idénticas a la célula original. El documento describe las diferentes fases de la mitosis y contiene información sobre la meiosis y actividades relacionadas con la evaluación y ampliación de conocimientos sobre estos importantes procesos celulares.
El documento describe las diferencias entre el sistema nervioso y el sistema hormonal en el cuerpo humano. El sistema nervioso tiene una respuesta más rápida y transitoria, mientras que el sistema hormonal es más lento pero de duración más larga. El sistema nervioso controla procesos rápidos de forma más específica, mientras que el sistema hormonal controla procesos lentos y generalizados.
El documento describe diferentes tipos de circulación sanguínea y estructuras renales. Menciona la circulación abierta, simple, doble incompleta y doble completa, así como la regulación de la actividad cardíaca, el protonefridio-metanefridio, los túbulos de Malpighi y la estructura del riñón y la nefrona en la formación de la orina.
Sobre as revoltas sociais que rematan coa morte dos señores na Baixa Idade Media. Tradución ó galego e actualización da anterior versión "Violencia y muerte del señor en Galicia a finales de la Edad Media", Studia Histórica. Historia Medieval, Salamanca, vol. IX, 1991, pp. 125-157.
O Río Umia, a inspiración desde a paisaxeiesasorey
Descrición da paisaxe do río Umia, que foi fonte de inspiración de poetas e do que xurdiron lendas que quedaron fixas na tradición oral galega. Elaborada por Aldara Rey Blanco, de 3º ESO B
1. PRINCIPAIS HIPÓTESES SOBARE A
ORIXEN DA VIDA
As teorías son as seguintes:
(1)ABIOXENESIS E A XERACIÓN
EXPONTÁNEA
(2) PANSPERMIA
(3) ORIXE QUIMICO DA VIDA
2. ABIOXENESIS E A XERACIÓN
EXPONTÁNEA
ABIOGENESIS Y A XERACIÓN
ESPONTANEA Explica que
a vida se orixinou a partir da
materia inerte. Esta idea
dominaba no mundo da
ciencia dende a época dos
filósofos gregos e durou ata
o século XVIII. Foi
Aristóteles quen sostiña que
os animais e plantas se
orixinaban por xeración
espontánea a partir de
restos de seres vivos en
descomposición
3. EXPERIMENTO DE REDI
• Francesco Redi (1626-1698).
Ideou un experimento sinxelo e
concluínte que consistiu en
meter anacos de carne en
frascos pechados, e outros en
frascos abertos, Observou que
a carne dos frascos pechados
non desenvolvía vermes.
• F. Redi demostrou que os
vermes non aparecían por
xeración espontánea. A súa
presenza estaba relacionado
coa chegada das moscas á
carne.
4. A SOLUCION AO
PROBLEMA
• Louis Pasteur
(1822-1895),
demostrou que os
microorganismos se
atopaban por
tódalas partes e
provocaban a
descomposición dos
alimentos.
5. EXPERIMENTO DE
PASTEUR
• Eu poño nun frasco de vidro un
dos seguintes líquidos, todos eles
moi alterables en contacto co aire
ordinario: auga de fermento de
cervexa á que se engadiu azucre,
urina, jugo de remolacha, auga de
pemento. A continuación dobro o
colo do frasco, de forma que
quede curvado en varias partes.
Logo poño a ferver o líquido
durante varios minutos ata que
empeza a saír vapor polo extremo
aberto; logo deixo arrefriar o
líquido. Hei de sinalar que aínda a
pesar de sorprender a todos os
que se ocupan dos delicados
experimentos relacionados coa
chamada xeración espontánea, o
líquido do frasco permanece
inalterado definitivamente...
6. ORIXE QUIMICO DA VIDA
En 1922 o bioquímico ruso oparín, deu a coñécer a primeira hipótese
coherente sobre a orixe da vida sobre a terra. segundo este científico, a
aparición da vida foi precedida por un longo periodo de evolución química, a
partir da atmosfera primitiva redutora (metano, vapor de auga, amoníaco,
SH2
, etc.) que por medio das radiacións uv, descargas eléctricas, enerxía dos
volcáns, se orixinou materia orgánica que foi arrastrada cara ao océano
primitivo, formándose o caldo primordial estas moléculas chocaron entre se
e deron lugar a macromoléculas, e algunhas adquiriron a capacidade de
replicación.
Estas macromoléculas reorganizáronse e illáronse por medio de membranas,
aparecen os coacervados a partir dos cales se orixinan as células de
organización primitiva (procariotas).
7. EXPERIMENTO DE
MILLER
Miller comprobou
experimentalmente a hipótese de
Oparín, para iso creou un
aparelloque reproducia as
condicións da atmósfera
primitiva. No aparello fixo ferver
vapor de auga, metano,
amoniaco, hidróxeno, ácido
sulfhídrico, etc., e someteu a
mestura a descargas eléctricas.
Ao cabo duns días analizou o
líquido resultante e encontrou
moitas moléculas orgánicas entre
as cales había aminoácidos.
Posteriormente modificáronse as
condición experimentais e a
mestura de gases e obtivéronse
outras moléculas orgánicas como
nucleótidos
.
8. FORMACIÓN DAS PRIMEIRAS
CÉLULAS
O paso dás protocélulas ás primeiras células se deu
cando ás protocélulas aumentaron a sua estabilidade e
comezaron a levar a cabo tres funcións:
- Intercambiar materia e enerxía co medio exterior
para manter ás suas estruturas e ás suas reaccións
bioquímicas.
- Regularse en función dous cambios ambientais
- Producir réplicas de se mesmas grazas ao seu
primitivo material xenético
Estas primeiras células serían heterótrofas e anaerobias
que ou proliferan esgotaron os nutrientes e tiveron que
producir ás moléculas que necesitaban (primeiras
células autótrofas)
10. EVOLUCIÓN
É a rama da Bioloxía que se refire a todos os cambiosÉ a rama da Bioloxía que se refire a todos os cambios
que orixinaron a diversidade dos seres viventes naque orixinaron a diversidade dos seres viventes na
Terra, dende as súas orixes ata o presente.Terra, dende as súas orixes ata o presente.
••Proceso de cambio continuo das características dosProceso de cambio continuo das características dos
seres vivos, a través de os cáles desenvólvense,seres vivos, a través de os cáles desenvólvense,
xeración tras xeración, novas adaptacións, que sonxeración tras xeración, novas adaptacións, que son
causa da diversidade entre as especies procedentescausa da diversidade entre as especies procedentes
dun antepasado común e tamén son responsables dadun antepasado común e tamén son responsables da
aparición de novas especies.aparición de novas especies.
11. TEORÍAS EVOLUCIONISTAS. FIXISMO
Estamos no século XVIII e as ideas imperantes en Europa
son que os seres vivos foron creados tal e como xa os
coñecemos, que son inmutables e non cambian co tempo.
Estas ideas, fixismo creacionista, baséanse nas
crenzas xudeo-cristiás do Xénese segundo as cales:
1-o mundo e todo o que hai foi creado en seis días e tería
só uns 6.000 anos.
2-Deus creou as especies tal e como son agora e son
inmutables, non cambian.
Dous importantes científicos fijistas foron Linneo e Cuvier.
12. TEORÍAS EVOLUCIONISTAS.
TRANSFORMISMO
Ao fixismo opúxoselle o transformismo, a versión
máis moderna, o evolucionismo, do cal foi
abríndose paso a partir do século XVIII e sobre todo no
XIX. Para os científicos evolucionistas os seres vivos
cambiaban ao longo do tempo a partir doutros
preexistente, dando lugar a especies novas e diferentes
cada vez máis complexas
•Dous importantes científicos evolucionistas foron
Lamarck e Darwin.
13. TEORÍA DE LAMARCK
Lamarkismo: a función crea ao
órgano
•1) O medio é cambiante.
•2) Os seres vivos adáptanse a
estes cambios.
•3) Para iso os seres vivos
utilizan máis uns órganos
que outros (uso e
desuso).
•4) Os órganos máis utilizados
desenvólvense e
robustécense, os que non
se usan atrofíanse.
•5) Os carácteres adquiridos ou
perdidos polos seres vivos
ao longo da súa vida son
trasmitidos aos seus
descendentes (herdanza
dos carácteres
adquiridos).
14. TEORÍA DE LAMARCK
A evolución do colo das
xirafas segundo a teoría da
transmisión hereditaria dos
carácteres adquiridos de
Lamarck.
•1. O esforzo das xirafas por
alcanzar as follas das
árbores fai crecer o seu colo.
•2. Os fillos nacen xa co colo
máis longo e seguen
esforzándose por coller as
follas.
•3. A seguinte xeración ten o
colo aínda máis longo.
15. PRINCIPIOS DO DARWINISMO
1) A maioría das
especies
reprodúcense en
gran número.
2) Os recursos
(alimento, espazo,
etc.) son limitados.
3) Os individuos dunha
especie non son
iguais entre si,
sempre existe certa
variabilidade.
4)Como consecuencia
prodúcese unha loita
pola existencia na
que só sobreviven os
mellor adaptados:
selección natural.
5) Os seus
descendentes
herdan os seus
carácteres.
16. TEORÍA DE DARWÍN
A evolución do colo das
xirafas segundo Darwin.
•Nunha poboación de xirafas
haberá unhas con colo e pastas
mais longos que outros
•En períodos de seca, as de colo e
patas longos alcanzarán as ramas
altas para comer polo que terán
maior probabilidade de sobrevivir.
As outras xirafas irán perecendo de
fame
•Xeración tras xeración a
poboación de xirafas serán mais
abundantes as de colo e patas
longos
17. PRINCIPIOS DEL NEODARWINISMO
1)Los seres vivos experimentan variaciones debidas
a mutaciones que se producen al azar, lo que
genera variabilidad génica entre los individuos de
una misma especie. (ver concepto: acervo genético)
2)Sobre ellos actúa la selección natural. Los
individuos mejor adaptados, sobreviven, dejan más
descendientes y sus caracteres se extienden dentro
de la población. Los peor adaptados dejan menos
descendientes y sus genes van desapareciendo.
3)Estos cambios progresivos se acumulan en el
tiempo produciendo cambios en las poblaciones que
dan lugar a nuevas variedades, razas y especies.
18. NEODARWINISMO
•Segundo o neodarwinismo
as xirafas
evolucionarían do
seguinte xeito:
Entre os antecesores das
xirafas, animais con colos
curtos, as mutacións
producirían algúns
individuos co colo algo
máis
longo. Se este carácter
representa unha vantaxe,
estes individuos
reproduciranse máis e
aumentará o número de
individuos co colo máis
longo. Co tempo as xirafas
cada vez terán o colo máis
longo. A evolución non se
detén pois as mutacións fan
que sempre haxa individuos
con colos máis curtos e
máis
longos: variabilidade, sobre
20. ESPECIACIÓN
• Especiación.- conxunto de procesos que conducen á formación
dunha nova especie a partir doutra preexistente.
A condición esencial para que se produza a especiación é que
exista illamento reprodutivo, é dicir, que dalgunha maneira se
interrompa o fluxo continuo de xenes entre dúas poboación da
mesma especie.
O illamento reproductivo pode ocurrir por illamento xeográfico
das poboación debido a aparición de barreiras xeográficas
(formación dunha cadea montañosa, separación de continentes,etc.)
• Unha especie é un grupo de organismos que comparten un mesmo
conxunto de xenes e que poden orixinar unha descendencia fértil.
21. FACTORES QUE INFLÚEN NA
ESPECIACIÓN
• Illamento xeográfico: ben por migracións ou ben a
quedar separado por barreiras físicas como masa de
auga, montañas, desertos ou glaciares.
• En ocasións, un illamento prolongado dá lugar a
poboacións tan distintas que perden a capacidade de
cruzarse. A este fenómeno denomínase illamento
reprodutor, e implica cambios xenéticos, fisiolóxicos
e estruturais. Este illamento é o responsable da
aparición de novas especies (especiación
23. PROBAS PALEONTOLÓXICAS.
• O estudio dos fósiles dános unha ideaO estudio dos fósiles dános unha idea
moi directa dos cambios que sufriron asmoi directa dos cambios que sufriron as
especies ao transformarse unhasespecies ao transformarse unhas
noutras; existen moitas series de fósilesnoutras; existen moitas series de fósiles
((series filoxenéticasseries filoxenéticas) de plantas e) de plantas e
animais que nos permiten reconstruíranimais que nos permiten reconstruír
como se foron adaptando áscomo se foron adaptando ás
cambiantes condicións do medio.cambiantes condicións do medio.
24. PROBAS PALEONTOLÓXICAS:PROBAS PALEONTOLÓXICAS:
FORMAS INTERMEDIASFORMAS INTERMEDIAS
• Certos fósiles presentan características intermedias entre grupos de
seres vivos e permiten coñecer a partir de qué organismos puido
evolucionar un grupo de seres vivos. Por exemplo o Archaeopteryx,
antecesor das aves, presenta características intermedias entre as aves
e os réptiles (plumas, dentes de réptil, poutas nas ás, etc.).
25. PROBAS PALEONTOLÓXICAS:PROBAS PALEONTOLÓXICAS:
FÓSILES VIVENTES.FÓSILES VIVENTES.
• Trátase de organismos que apenas evolucionaron
manténdose case sen cambios ao longo de millóns
de anos, por exemplo: a araucaria e o celacanto
26. PROBAS ANATÓMICAS
• A anatomía comparada estuda as
características anatómicas e as
transformacións que estas presentan
durante a evolución.
• Comparando órganos diferentes
distínguense dúas clases de órganos:
• Órganos homólogos.
• Órganos análogos.
27. ÓRGANOS HOMÓLOGOS
• Son órganos cunha mesma orixe e estruturasSon órganos cunha mesma orixe e estruturas
semellantes pero diferentes por realizarsemellantes pero diferentes por realizar
funcións distintas, por exemplo: a á dunfuncións distintas, por exemplo: a á dun
morcego, a pata dun cabalo, a aleta dunhamorcego, a pata dun cabalo, a aleta dunha
balea ou a extremidade prénsil dun primate.balea ou a extremidade prénsil dun primate.
AA homoloxíahomoloxía débese a un proceso dedébese a un proceso de
evolución diverxenteevolución diverxente ouou adaptaciónadaptación dundun
mesmo órgano a finalidades e mediosmesmo órgano a finalidades e medios
distintos: voar, carreira, nadar, trepar.distintos: voar, carreira, nadar, trepar.
29. ÓRGANOS ANÁLOGOS
• Son órganos con diferente orixe pero
que presentan un aspecto semellante
por ter unha finalidade similar. Por
exemplo a á dun insecto e a á dunha
ave. A analoxía indica unha evolución
converxente por adaptación de
estruturas diferentes a un mesmo
medio ou finalidade: voar
31. ÓRGANOS VESTIXIAIS
• Trátase de órganos atrofiados, sen función ningunha na
actualidade, pero que poden revelar a existencia de
antepasados para os que estes órganos eran necesarios. Un
bo exemplo témolo nos restos das extremidades posteriores do
esqueleto das baleas que revelan o seu pasado cuadrúpede.
Restos del esqueleto de las
extremidades posteriores
32. PROBAS
BIOXEOGRÁFICAS
• Unha das probas ou evidencias máis demostrativas do feito da
evolución é a distribución xeográfica dunha serie de grandes
aves: 1) a avestruz de África, 2) o ñandú de Sudamérica, 3) o
casuario e o emú de Australia, só se pode explicar mediante as
teorías da evolución e da tectónica de placas.
33. PROBAS
EMBRIOLÓXICAS
• Baséanse no estudio do desenvolvemento embrionario dos seres vivos.
Aquelas especies que teñen un maior parentesco evolutivo mostran maiores
semellanzas nos seus procesos de desenvolvemento embrionario. As
similitudes nas primeiras etapas do desenvolvemento embrionario dos
vertebrados demostra a existencia dun antepasado común.
34. PROBAS BIOQUÍMICAS
• Unha das evidencias máis importantes
baséanse na similitude a nivel
molecular que hai entre as proteínas ou
os ADN de diferentes organismos. Esta
similitude é tanto máis acusada cantocanto
maior é o parentesco evolutivo entre
eles.
35. ORIXEN DA ESPECIE HUMANA
• A especie humana é unha das miles que
habitan a Terra. Como o restos das especies
aparecemos no curso da evolución e, polo
tanto, temos unha serie de relacións de
parentesco con outras especies.
• A especie humana é a única representante
actual da familia dos homínidos que
comprende tamén as especies extintas do
xénero Homo, e as do xénero
Australopithecus
• Os hóminidos, xunto cos simios antropoides,
os monos e os prosimios forman a orde dos
primates
• Os primeiros primates apareceron sobre a
Terra hai uns 60 m.a.o seu aspecto era
bastsante diferente dos actuais, vivian nas
arbores tiñan o tamaño dunha musaraña e
habitos nocturnos
• Hai 35 m.a. os monos separáronse do resto
dos primates. E hai uns 5 m.a. prodúcese a
separación dos simios antropoides e dos
homínidos
• A nosa especie Homo sapiens sapiens
apareceu hai 150.000 anos
36. NOVAS TEORÍAS
EVOLUTIVAS
• Neutralismo, do xaponés M. Kimura, propón que parte da
variabilidade xenética non está sometida á selección natural e é
neutra dende o punto de vista selectivo.
• Puntualismo ou saltacionismo, dos americanos Goldschmidt
e Gould, propón que o cambio evolutivo pode darse a saltos.
Algunhas macromutacions puideron dar lugar a "monstros
prometedores" que foron a orixe dos grandes grupos
taxonómicos.
• Especiación por poliploidía, duplicando os xogos
cromosómicos. Frecuente en plantas e pouco común en
animais.