SlideShare a Scribd company logo
موقع إنشاء الاختبارات أون لاين 
12- معلمات تقنية المعلومات مدرسة العلياء للتعليم الأساسي 1
نبذة عن الموقع 
يمكنك من إنشاء الاختبارات أون لاين. ClassMarker • موقع 
• يغنيك الموقع عن الاحتفاظ بالأوراق والسجلات حيث يحفظها لك إلكترونية. 
• يوفر عليك الوقت في تصحيح أوراق الامتحانات. 
• كما يمكنك من إنشاء الأسئلة المتعددة والمتنوعة. 
• أيضا بإمكانك تحديد مدة زمنية لأخذ الاختبار. 
• يتم تصحيح الأسئلة الموضوعية الكترونيا بينما يتم تصحيح الأسئلة المقالية يدويا.
نبذة عن الموقع 
• يتطلب منك الموقع التسجيل فيه ويكون مجاني. 
• يتطلب منك إدخال أسماء الطلبة الذين يأخذون الاختبار. 
www.classmarker.com • عنوان الموقع 
• تعرف على الموقع أكثر بتصفح الشرائح التالية...
التسجيل في الموقع 
استخدام الموقع في انشاء 
الاختبارات يتطلب منك 
التسجيل في الموقع عن 
طريق الضغط على أيقونة 
Register Free
اختر للاستخدام التعليمي
التسجيل في الموقع 
أدخل البيانات الأساسية 
الاسم الأخير الاسم الأول 
اسم 
المستخدم 
الذي يظهر 
بعد التسجيل 
والذي 
يتطلب 
إدخاله بعد 
ذلك أثناء 
التسجيل في 
الموقع 
الرقم السري 
لحسابك على 
الموقع
بعد التسجيل وتلقيك رسالة تم التسجيل بنجاح يمكنك الدخول إلى الموقع وإنشاء الاختبار وإضافة 
أسماء الطلبة 
إدخال اسم المستخدم 
إدخال كلمة المرور
لإضافة اختبار 
جديد اضغط 
New أيقونة 
Test
1. أدخل اسم 
الاختبار 
2. اضغط أيقونة 
Start 
Adding 
Question 
1 
2
البدء في إضافة أسئلة الاختبار 
Add question 1. اضغط على أيقونة
1. اختر نوع السؤال الذي تريد إضافته ) اختيار من متعدد- ترو فولس- أكمل – 
قواعد – مقال( 
2. اكتب نص السؤال 
1 
2
1. أدخل الإجابات في هذه الخانات 
2. ضع علامة صح على الإجابة الصحيحة 
1 
1 
1 
2
خيارات التحكم بالسؤال 
1. ضع درجة السؤال 
2. تشغيل العرض العشوائي للأسئلة أو 
إيقافه 
1 
2
بعد الانتهاء من إضافة أسئلة الاختبار عليك أن تدخل أسماء الطلاب الذين سيأخذون هذا الاختبار أو بمعنى آخر 
New Group ثمGroups تدخل أسماء طلاب الصف وذلك بالضغط على أيقونة
1. أدخل اسم 
المجموعة أو 
الصف 
2. اضغط على 
أيقونة 
Submit 
1 
2
Add members بعد إدخالك اسم المجموعة هنا تبدأ بإدخال أعضاء المجموعة وذلك بالضغط على
Enter members here اضغط على
1. أدخل أسماء الطلاب بنفس 
الصياغة الآتية مريم ,علي 
ولا تقبل الصياغة غير ذلك 
حيث عليك إدخال أسماء 
جميع الطلبة في خانة 
مرة واحدة اسم Users 
أسفل اسم كما هو واضح 
في الصورة 
2. اختر ترتيب ظهور الأسماء 
3. يمكنك إضافة رقم سري موحد 
لجميع الطلاب 
1 
2 
3
بعد إضافة الاسماء ستظهر لك الأسماء في شكل قائمة وأثناء الضغط على الاسم سيظهر اسم المستخدم والرقم 
السري لكل طالب حيث يقوم البرنامج بعد إضافة الاختبار للمجموعة بإنشاء اسم مستخدم لكل طالب ستكون التي 
وتنتقل الى النافذة التالية Assign test أنشئتها سابقا ثم اضغط
هنا تجد الاختبارات التي أضفتها فاختر الاختبار الذي تريد إضافته 
للمجموعة
Assign to group اضغط على
إذا كان لديك أكثر من مجموعة اختر المجموعة التي تريد 
إضافة الاختبار لها
في هذه النافذه خيارات التحكم بالاختبار 
إظهار الاختبار 
محاولات أخذ الاختبار 
التعليمات 
إذا كنت تريد مدة محددة من الزمن لاختبار
تابع خيارات 
التحكم بالاختبار 
بعد الانتهاء من 
تعديل الخيارات 
اضغط على 
ثم Save 
Assign
لتعديل الاختبار وإضافة الدرجة الكلية له اضغط 
Edit Question Setting ثم Option على
لإضافة مجموع درجات الامتحان Points اختر
الختام 
• بعد إضافة الامتحان وأسماء الطلاب وإضافة الامتحان للطلبة اعطي كل طالب اسم 
المستخدم والرقم السري للدخول إلى الموقع لأخذ الاختبار وقبل ذلك يجب ان تتأكد 
من تفعيل خاصية ظهور الاختبار. 
• في أيقونة النتائج ستجد درجات كل الطلبة بالنسبة للأسئلة الموضوعية ويخبرك بأنه 
تجد أسئلة تحتاج إلى تصحيح ويتضح من أخذ الاختبار ومن انهى ومن لم يبدأ
بعد تصحيح كل أسئلة الاختبار تظهر النتائج هكذا
• نتمنى لكم الاستفادة من هذا الشرح المبسط للاستفسار نرجو التواصل على 
Amina-aa35@moe.om • 
khalsa-s053@moe.om • 
amatalrahman2030@yahoo.com •

More Related Content

What's hot

Test Process Improvement
Test Process ImprovementTest Process Improvement
Test Process Improvement
Momentum NI
 
แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ ปี 58 รวม 3 ชั้น (1)
แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ ปี 58 รวม 3 ชั้น (1)แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ ปี 58 รวม 3 ชั้น (1)
แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ ปี 58 รวม 3 ชั้น (1)
แอมมี่ มงคล
 
Manual Testing.
Manual Testing.Manual Testing.
Manual Testing.
Dhanasekaran Nagarajan
 
Istqb sample paper 2011- www.ajoysingha.info
Istqb sample paper   2011- www.ajoysingha.infoIstqb sample paper   2011- www.ajoysingha.info
Istqb sample paper 2011- www.ajoysingha.infoTestingGeeks
 
Software testing methods
Software testing methodsSoftware testing methods
Software testing methods
Homa Pourmohammadi
 
ISTQB Foundation Level Mock Exam 1
ISTQB Foundation Level Mock Exam 1ISTQB Foundation Level Mock Exam 1
ISTQB Foundation Level Mock Exam 1
Neeraj Kumar Singh
 
Ctfl at sample exam a v1.2 questions
Ctfl at sample exam a v1.2 questionsCtfl at sample exam a v1.2 questions
Ctfl at sample exam a v1.2 questions
Neeraj Kumar Singh
 
Chapter 4 - Deployment & Delivery
Chapter 4 - Deployment & DeliveryChapter 4 - Deployment & Delivery
Chapter 4 - Deployment & Delivery
Neeraj Kumar Singh
 
Google Classroom - Set Up and Tips for Teachers
Google Classroom - Set Up and Tips for TeachersGoogle Classroom - Set Up and Tips for Teachers
Google Classroom - Set Up and Tips for Teachers
John Sowash
 
บทที่ 5
บทที่ 5บทที่ 5
บทที่ 5
Krudoremon
 
แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษด้วยแบบทดสอบ ปีการศึกษา 2557
แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษด้วยแบบทดสอบ ปีการศึกษา 2557แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษด้วยแบบทดสอบ ปีการศึกษา 2557
แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษด้วยแบบทดสอบ ปีการศึกษา 2557
แอมมี่ มงคล
 
Những Khó Khăn Khi Phiên Dịch Cho Giáo Viên Nước Ngoài Trong Các Lớp Tiếng An...
Những Khó Khăn Khi Phiên Dịch Cho Giáo Viên Nước Ngoài Trong Các Lớp Tiếng An...Những Khó Khăn Khi Phiên Dịch Cho Giáo Viên Nước Ngoài Trong Các Lớp Tiếng An...
Những Khó Khăn Khi Phiên Dịch Cho Giáo Viên Nước Ngoài Trong Các Lớp Tiếng An...
Dịch vụ viết bài trọn gói ZALO: 0936 885 877
 
ISTQB CTAL - Test Analyst
ISTQB CTAL - Test AnalystISTQB CTAL - Test Analyst
ISTQB CTAL - Test Analyst
Samer Desouky
 
Effective Software Test Case Design Approach
Effective Software Test Case Design ApproachEffective Software Test Case Design Approach
Effective Software Test Case Design Approach
Charles D. Carson, MSSWE, CSM, ASQ-CSQE
 
แผน B-slim Unit: Shopping Topic: Price P6
แผน B-slim Unit: Shopping Topic: Price P6 แผน B-slim Unit: Shopping Topic: Price P6
แผน B-slim Unit: Shopping Topic: Price P6 Tharinee Japhimai
 
Writing lesson plan
Writing lesson planWriting lesson plan
Writing lesson planBelinda Bow
 
Istqb lesson 4
Istqb lesson 4Istqb lesson 4
Istqb lesson 4
Eugene Bulba
 
Software testing quiz questions and answers
Software testing quiz questions and answersSoftware testing quiz questions and answers
Software testing quiz questions and answers
RajendraG
 
แผน Listening ม.1 คร งท__3 ผ_าน
แผน Listening ม.1 คร  งท__3 ผ_านแผน Listening ม.1 คร  งท__3 ผ_าน
แผน Listening ม.1 คร งท__3 ผ_านDaraAlice Edu
 
เล่มที่ 1present simpletense(new)
เล่มที่ 1present simpletense(new)เล่มที่ 1present simpletense(new)
เล่มที่ 1present simpletense(new)thestorygu
 

What's hot (20)

Test Process Improvement
Test Process ImprovementTest Process Improvement
Test Process Improvement
 
แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ ปี 58 รวม 3 ชั้น (1)
แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ ปี 58 รวม 3 ชั้น (1)แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ ปี 58 รวม 3 ชั้น (1)
แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ ปี 58 รวม 3 ชั้น (1)
 
Manual Testing.
Manual Testing.Manual Testing.
Manual Testing.
 
Istqb sample paper 2011- www.ajoysingha.info
Istqb sample paper   2011- www.ajoysingha.infoIstqb sample paper   2011- www.ajoysingha.info
Istqb sample paper 2011- www.ajoysingha.info
 
Software testing methods
Software testing methodsSoftware testing methods
Software testing methods
 
ISTQB Foundation Level Mock Exam 1
ISTQB Foundation Level Mock Exam 1ISTQB Foundation Level Mock Exam 1
ISTQB Foundation Level Mock Exam 1
 
Ctfl at sample exam a v1.2 questions
Ctfl at sample exam a v1.2 questionsCtfl at sample exam a v1.2 questions
Ctfl at sample exam a v1.2 questions
 
Chapter 4 - Deployment & Delivery
Chapter 4 - Deployment & DeliveryChapter 4 - Deployment & Delivery
Chapter 4 - Deployment & Delivery
 
Google Classroom - Set Up and Tips for Teachers
Google Classroom - Set Up and Tips for TeachersGoogle Classroom - Set Up and Tips for Teachers
Google Classroom - Set Up and Tips for Teachers
 
บทที่ 5
บทที่ 5บทที่ 5
บทที่ 5
 
แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษด้วยแบบทดสอบ ปีการศึกษา 2557
แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษด้วยแบบทดสอบ ปีการศึกษา 2557แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษด้วยแบบทดสอบ ปีการศึกษา 2557
แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษด้วยแบบทดสอบ ปีการศึกษา 2557
 
Những Khó Khăn Khi Phiên Dịch Cho Giáo Viên Nước Ngoài Trong Các Lớp Tiếng An...
Những Khó Khăn Khi Phiên Dịch Cho Giáo Viên Nước Ngoài Trong Các Lớp Tiếng An...Những Khó Khăn Khi Phiên Dịch Cho Giáo Viên Nước Ngoài Trong Các Lớp Tiếng An...
Những Khó Khăn Khi Phiên Dịch Cho Giáo Viên Nước Ngoài Trong Các Lớp Tiếng An...
 
ISTQB CTAL - Test Analyst
ISTQB CTAL - Test AnalystISTQB CTAL - Test Analyst
ISTQB CTAL - Test Analyst
 
Effective Software Test Case Design Approach
Effective Software Test Case Design ApproachEffective Software Test Case Design Approach
Effective Software Test Case Design Approach
 
แผน B-slim Unit: Shopping Topic: Price P6
แผน B-slim Unit: Shopping Topic: Price P6 แผน B-slim Unit: Shopping Topic: Price P6
แผน B-slim Unit: Shopping Topic: Price P6
 
Writing lesson plan
Writing lesson planWriting lesson plan
Writing lesson plan
 
Istqb lesson 4
Istqb lesson 4Istqb lesson 4
Istqb lesson 4
 
Software testing quiz questions and answers
Software testing quiz questions and answersSoftware testing quiz questions and answers
Software testing quiz questions and answers
 
แผน Listening ม.1 คร งท__3 ผ_าน
แผน Listening ม.1 คร  งท__3 ผ_านแผน Listening ม.1 คร  งท__3 ผ_าน
แผน Listening ม.1 คร งท__3 ผ_าน
 
เล่มที่ 1present simpletense(new)
เล่มที่ 1present simpletense(new)เล่มที่ 1present simpletense(new)
เล่มที่ 1present simpletense(new)
 

Similar to Classmarker

Presentation1(2)
Presentation1(2)Presentation1(2)
Presentation1(2)amy Jamy
 
FINAL MICROSOFT FORMS.pdf
FINAL MICROSOFT FORMS.pdfFINAL MICROSOFT FORMS.pdf
FINAL MICROSOFT FORMS.pdf
AshrafDabbas1
 
الاختبارات الالكترونية
الاختبارات الالكترونيةالاختبارات الالكترونية
الاختبارات الالكترونيةabolena999
 
نظام نور
نظام نورنظام نور
استعراض مواقع تصميم الإختبارات الإلكترونية
استعراض مواقع تصميم الإختبارات الإلكترونيةاستعراض مواقع تصميم الإختبارات الإلكترونية
استعراض مواقع تصميم الإختبارات الإلكترونية
Arwaalim
 
Socrative.pdf
Socrative.pdfSocrative.pdf
Socrative.pdf
ZaidAlTai1
 
Comtasia
ComtasiaComtasia
Comtasia
moma3333
 
Classmarker presentation
Classmarker presentationClassmarker presentation
Classmarker presentationnoorasailm
 
دليل استخدام المنصة التعليمية Schoology
دليل استخدام المنصة التعليمية Schoologyدليل استخدام المنصة التعليمية Schoology
دليل استخدام المنصة التعليمية Schoology
Noura Al-dawish
 
المكون 2 منظومة مسار
المكون 2 منظومة مسارالمكون 2 منظومة مسار
المكون 2 منظومة مسار
MOHAMED ZNANI
 
دورة الية ادارة الامتحانات الالكترونية
دورة الية ادارة الامتحانات الالكترونيةدورة الية ادارة الامتحانات الالكترونية
دورة الية ادارة الامتحانات الالكترونية
ThaerMMAlRammahi
 
Haiku
HaikuHaiku
تعرف على لوحة تحكم اختبارات دوال
تعرف على لوحة تحكم اختبارات دوالتعرف على لوحة تحكم اختبارات دوال
تعرف على لوحة تحكم اختبارات دوالaldwal
 
socrative
socrativesocrative
socrative
sheikhaam
 
التقويم الإلكتروني
التقويم الإلكتروني التقويم الإلكتروني
التقويم الإلكتروني
Hanaa AlHarbi
 
عرض الملتقى1
عرض الملتقى1عرض الملتقى1
عرض الملتقى1visual8
 
Google form
Google formGoogle form
Google form
Google formGoogle form

Similar to Classmarker (20)

Presentation1(2)
Presentation1(2)Presentation1(2)
Presentation1(2)
 
FINAL MICROSOFT FORMS.pdf
FINAL MICROSOFT FORMS.pdfFINAL MICROSOFT FORMS.pdf
FINAL MICROSOFT FORMS.pdf
 
الاختبارات الالكترونية
الاختبارات الالكترونيةالاختبارات الالكترونية
الاختبارات الالكترونية
 
نظام نور
نظام نورنظام نور
نظام نور
 
استعراض مواقع تصميم الإختبارات الإلكترونية
استعراض مواقع تصميم الإختبارات الإلكترونيةاستعراض مواقع تصميم الإختبارات الإلكترونية
استعراض مواقع تصميم الإختبارات الإلكترونية
 
Socrative.pdf
Socrative.pdfSocrative.pdf
Socrative.pdf
 
Comtasia
ComtasiaComtasia
Comtasia
 
Classmarker presentation
Classmarker presentationClassmarker presentation
Classmarker presentation
 
دليل استخدام المنصة التعليمية Schoology
دليل استخدام المنصة التعليمية Schoologyدليل استخدام المنصة التعليمية Schoology
دليل استخدام المنصة التعليمية Schoology
 
المكون 2 منظومة مسار
المكون 2 منظومة مسارالمكون 2 منظومة مسار
المكون 2 منظومة مسار
 
دورة الية ادارة الامتحانات الالكترونية
دورة الية ادارة الامتحانات الالكترونيةدورة الية ادارة الامتحانات الالكترونية
دورة الية ادارة الامتحانات الالكترونية
 
Haiku
HaikuHaiku
Haiku
 
تعرف على لوحة تحكم اختبارات دوال
تعرف على لوحة تحكم اختبارات دوالتعرف على لوحة تحكم اختبارات دوال
تعرف على لوحة تحكم اختبارات دوال
 
socrative
socrativesocrative
socrative
 
التقويم الإلكتروني
التقويم الإلكتروني التقويم الإلكتروني
التقويم الإلكتروني
 
Edmodo
EdmodoEdmodo
Edmodo
 
عرض الملتقى1
عرض الملتقى1عرض الملتقى1
عرض الملتقى1
 
كوكو
كوكوكوكو
كوكو
 
Google form
Google formGoogle form
Google form
 
Google form
Google formGoogle form
Google form
 

More from memo200

مقدمة في الشبكات
مقدمة في الشبكاتمقدمة في الشبكات
مقدمة في الشبكات
memo200
 
التعلم الالكتروني
التعلم الالكترونيالتعلم الالكتروني
التعلم الالكتروني
memo200
 
أنواع التفكير
أنواع التفكيرأنواع التفكير
أنواع التفكير
memo200
 
Tech4101 1
Tech4101 1Tech4101 1
Tech4101 1memo200
 
Effectiveness of distance education technology
Effectiveness of distance education technologyEffectiveness of distance education technology
Effectiveness of distance education technologymemo200
 
Evaluating software usability
Evaluating software usabilityEvaluating software usability
Evaluating software usabilitymemo200
 
Evaluating instructional software
Evaluating instructional softwareEvaluating instructional software
Evaluating instructional softwarememo200
 
Educational portal of sultanate of oman
Educational portal of sultanate of omanEducational portal of sultanate of oman
Educational portal of sultanate of omanmemo200
 
Summery of evaluation studies
Summery of evaluation studiesSummery of evaluation studies
Summery of evaluation studiesmemo200
 

More from memo200 (9)

مقدمة في الشبكات
مقدمة في الشبكاتمقدمة في الشبكات
مقدمة في الشبكات
 
التعلم الالكتروني
التعلم الالكترونيالتعلم الالكتروني
التعلم الالكتروني
 
أنواع التفكير
أنواع التفكيرأنواع التفكير
أنواع التفكير
 
Tech4101 1
Tech4101 1Tech4101 1
Tech4101 1
 
Effectiveness of distance education technology
Effectiveness of distance education technologyEffectiveness of distance education technology
Effectiveness of distance education technology
 
Evaluating software usability
Evaluating software usabilityEvaluating software usability
Evaluating software usability
 
Evaluating instructional software
Evaluating instructional softwareEvaluating instructional software
Evaluating instructional software
 
Educational portal of sultanate of oman
Educational portal of sultanate of omanEducational portal of sultanate of oman
Educational portal of sultanate of oman
 
Summery of evaluation studies
Summery of evaluation studiesSummery of evaluation studies
Summery of evaluation studies
 

Classmarker

  • 1. موقع إنشاء الاختبارات أون لاين 12- معلمات تقنية المعلومات مدرسة العلياء للتعليم الأساسي 1
  • 2. نبذة عن الموقع يمكنك من إنشاء الاختبارات أون لاين. ClassMarker • موقع • يغنيك الموقع عن الاحتفاظ بالأوراق والسجلات حيث يحفظها لك إلكترونية. • يوفر عليك الوقت في تصحيح أوراق الامتحانات. • كما يمكنك من إنشاء الأسئلة المتعددة والمتنوعة. • أيضا بإمكانك تحديد مدة زمنية لأخذ الاختبار. • يتم تصحيح الأسئلة الموضوعية الكترونيا بينما يتم تصحيح الأسئلة المقالية يدويا.
  • 3. نبذة عن الموقع • يتطلب منك الموقع التسجيل فيه ويكون مجاني. • يتطلب منك إدخال أسماء الطلبة الذين يأخذون الاختبار. www.classmarker.com • عنوان الموقع • تعرف على الموقع أكثر بتصفح الشرائح التالية...
  • 4. التسجيل في الموقع استخدام الموقع في انشاء الاختبارات يتطلب منك التسجيل في الموقع عن طريق الضغط على أيقونة Register Free
  • 6. التسجيل في الموقع أدخل البيانات الأساسية الاسم الأخير الاسم الأول اسم المستخدم الذي يظهر بعد التسجيل والذي يتطلب إدخاله بعد ذلك أثناء التسجيل في الموقع الرقم السري لحسابك على الموقع
  • 7. بعد التسجيل وتلقيك رسالة تم التسجيل بنجاح يمكنك الدخول إلى الموقع وإنشاء الاختبار وإضافة أسماء الطلبة إدخال اسم المستخدم إدخال كلمة المرور
  • 8. لإضافة اختبار جديد اضغط New أيقونة Test
  • 9. 1. أدخل اسم الاختبار 2. اضغط أيقونة Start Adding Question 1 2
  • 10. البدء في إضافة أسئلة الاختبار Add question 1. اضغط على أيقونة
  • 11. 1. اختر نوع السؤال الذي تريد إضافته ) اختيار من متعدد- ترو فولس- أكمل – قواعد – مقال( 2. اكتب نص السؤال 1 2
  • 12. 1. أدخل الإجابات في هذه الخانات 2. ضع علامة صح على الإجابة الصحيحة 1 1 1 2
  • 13. خيارات التحكم بالسؤال 1. ضع درجة السؤال 2. تشغيل العرض العشوائي للأسئلة أو إيقافه 1 2
  • 14. بعد الانتهاء من إضافة أسئلة الاختبار عليك أن تدخل أسماء الطلاب الذين سيأخذون هذا الاختبار أو بمعنى آخر New Group ثمGroups تدخل أسماء طلاب الصف وذلك بالضغط على أيقونة
  • 15. 1. أدخل اسم المجموعة أو الصف 2. اضغط على أيقونة Submit 1 2
  • 16. Add members بعد إدخالك اسم المجموعة هنا تبدأ بإدخال أعضاء المجموعة وذلك بالضغط على
  • 17. Enter members here اضغط على
  • 18. 1. أدخل أسماء الطلاب بنفس الصياغة الآتية مريم ,علي ولا تقبل الصياغة غير ذلك حيث عليك إدخال أسماء جميع الطلبة في خانة مرة واحدة اسم Users أسفل اسم كما هو واضح في الصورة 2. اختر ترتيب ظهور الأسماء 3. يمكنك إضافة رقم سري موحد لجميع الطلاب 1 2 3
  • 19. بعد إضافة الاسماء ستظهر لك الأسماء في شكل قائمة وأثناء الضغط على الاسم سيظهر اسم المستخدم والرقم السري لكل طالب حيث يقوم البرنامج بعد إضافة الاختبار للمجموعة بإنشاء اسم مستخدم لكل طالب ستكون التي وتنتقل الى النافذة التالية Assign test أنشئتها سابقا ثم اضغط
  • 20. هنا تجد الاختبارات التي أضفتها فاختر الاختبار الذي تريد إضافته للمجموعة
  • 21. Assign to group اضغط على
  • 22. إذا كان لديك أكثر من مجموعة اختر المجموعة التي تريد إضافة الاختبار لها
  • 23. في هذه النافذه خيارات التحكم بالاختبار إظهار الاختبار محاولات أخذ الاختبار التعليمات إذا كنت تريد مدة محددة من الزمن لاختبار
  • 24. تابع خيارات التحكم بالاختبار بعد الانتهاء من تعديل الخيارات اضغط على ثم Save Assign
  • 25. لتعديل الاختبار وإضافة الدرجة الكلية له اضغط Edit Question Setting ثم Option على
  • 26. لإضافة مجموع درجات الامتحان Points اختر
  • 27. الختام • بعد إضافة الامتحان وأسماء الطلاب وإضافة الامتحان للطلبة اعطي كل طالب اسم المستخدم والرقم السري للدخول إلى الموقع لأخذ الاختبار وقبل ذلك يجب ان تتأكد من تفعيل خاصية ظهور الاختبار. • في أيقونة النتائج ستجد درجات كل الطلبة بالنسبة للأسئلة الموضوعية ويخبرك بأنه تجد أسئلة تحتاج إلى تصحيح ويتضح من أخذ الاختبار ومن انهى ومن لم يبدأ
  • 28. بعد تصحيح كل أسئلة الاختبار تظهر النتائج هكذا
  • 29. • نتمنى لكم الاستفادة من هذا الشرح المبسط للاستفسار نرجو التواصل على Amina-aa35@moe.om • khalsa-s053@moe.om • amatalrahman2030@yahoo.com •