Els fonaments de les CoPs.Recomanacions metodològiques. Experiències d’èxit. Dolors Reig,
coautora del llibre “Compartim”, experiència de CoPs a la Generalitat de Catalunya
Presentació de la conferència "Informació abundant, nous valors i excel·lència en l'aprenentatge de llengües", de Dolors Reig, dins el cicle Amalgama 09, organitzat pel Servei de Llengües de la UAB
Taller Configuració d'entorns personals d'aprenentatge per a col·lectius professionals, a càrrec de Dolors Reig, que va tenir lloc al CEJFE el 22 de febrer de 2010.
web 2.0: Desenvolupament de competències digitals per a la gestió de la marca...Laura Rosillo Cascante
Curs per a emprenedors, autònoms, i personal directiu i tècnic de petita i mitjana empresa - QU4DRANT.0 Ajuntament de Terrassa- Àrea de Promoció Econòmica i Innovació. 18,20,22 març 2013
Comunitats virtuals i aprenentatge: creació i dinamització d'un instrument fonamental per aprendre com a organitzacions i individus en la societat del coneixement. IV Jornada sobre Formació Oberta a les Administracions Públiques
Capítol 8 "Col·laborant a portar a la pràctica la col·laboració" del llibre 'INprenedors. Experiències i reflexions sobre l'art de l'intraemprenentatge dins les organitzacions'. Jordi Graells
VI seminari especialitzat en gestió del coneixement.
VI seminario especializado en gestión del conocimiento.
VI workshop specializes in knowledge management.
Barcelona, 20 de mayo de 2009
Claus per la facilitació de comunitats online, claves para la facilitación de comunidades online. Material para curso sobre Comunidades Virtuales que se desarrollará para el Dept. de Agricultura.
Uno de los grandes focos de preocupación en el ecosistema social media es la presencia de contenidos ofensivos, discriminatorios o violentos que se dirigen a distintos colectivos. La diversidad de formas de manifestación hacen complicado su legislación y también control, argumentando además que medidas para limitarlo pueden llevar a coartar la Libertad de expresión o la censura. Es necesario un ejercicio de responsabilidad que limite la visibilidad de estos mensajes y conocer mecanismos de protección para los usuarios afectados por un problema que hunde sus raíces en cuestiones que van más allá del desarrollo tecnológico.
En este webinar hablaremos sobre los principales elementos de dinamización del trabajo online, la sabiduría de los grupos; compartiremos algunos consejos para hacer presentaciones online efectivas y analizaremos las principales características de la comunicación actual (joven, online). Más en https://dreig.eu
En temps de canvi ens plantegem com la personalització, l´increment del contacte amb el professor a través de les tutories, les flipped classrooms, poden ser la clau d´una educació postpandèmia que ens millori. També és el moment de la integració de les xarxes socials a les aules: els entorns personals d´aprenentatge com element de les tecnologies enteses com a mecanismes d´empoderament i participació, són elements clau, també, d´aquest canvi.
Por fin y gracias a los contenidos abundantes en Internet, a los entornos personales de aprendizaje pero sobre todo a la especial interacción entre personas (profesores y alumnos, alumnos y alumnos, profesores y profesores), del aprendizaje, extendiendo a través de los mecanismos de comunicación virtual el concepto ahora central de tutoría, podemos empezar a hablar de una nueva educación, a la que podemos llamar si pensamos en esa personalización, ya, realmente, Educación 3.0. Tutorías, personalización e Identidad conectada.., apostamos porque sí, es su Momento.
Escuela y educación post-pandemia, lo que viene en educación. Propuestas para una educación mejor de la mano de las tecnologías y con el pretexto del aislamiento social durante el Covid19
Problemas y soluciones de la Internet actual, 30 años después. Deepfakes, fakes, Burbujas informativas, Echo chambers, Aislamiento, Trashtubing, Privacidad, medio ambiente, entre otros. Blockchain, educación, entre otros como soluciones.posibles.
43è Espai de Gestió del Coneixement. Internet, 25 anys després (27 de gener de 2020). 43è Espai de Gestió del Coneixement
Internet ha suposat una evolució en aspectes trascendentals per la humanitat, como ho són la sociabilitat, l’organització entre persones o la llibertat. A més de destacar aquests aspectes, parlarem durant la ponència d’algunes de les problemàtiques de la societat postdigital, tal com la desconnexió entre els entorns de joves i adults (nàufrags digitals), els continguts escombraria (trashtubing), les notícies falses, les bombolles informatives, el pànic a la desconnexió, la dependència de les gratificacions més immediates o la insensibilització envers els problemes que no ens són propis. Destacarem, per últim, quines estratègies podem desenvolupar per intentar minimitzar tots aquests efectes.
¿Qué sustituirá a los libros de texto? (Formar goldtubers que mejoren el mundo)Dolors Reig (el caparazón)
Analizamos las principales características culturales, en valores, cognitivas, sociales, de los denominados genZ y cómo potenciar sus potencialidades en las aulas. Educación 2.0, Gamificación, Transmedia, Realidad virtual, Flipped Classrooms. Proponemos formar a los antes alumnos - ahora participantes para una utilización ética de los medios sociales que cambie el mundo a mejor. Trashtubing vs. Goldtubing, los influencers que de verdad queremos.
Recopilación de estudios acerca de las diferencias entre generación Y y generación Z, con objetivos educativos, de marketing, social media, psicología del consumidor, sociología, psicología social
Dolors Reig, presentación Riesgos jóvenes en la red (Senado Español)
Cirso Tarragona, una CoP diferent
1. PROGRAMA COMPARTIM
DE GESTIÓ DEL CONEIXEMENT
I Jornada de treball de la
Comunitat de Pràctica de la
CIRSO de Tarragona
Constitució del Consell d’Experts
Tarragona
23 de febrer de 2010
Dolors Reig Hernández
4. En la web social “Los ganadores ponen en marcha comunidades, los
perdedores, websites”
Cluetrain Manifesto, 2005
Revolució de la comunicació: els mercats son converses
GGG – Xarxes d´interès
-Relacions -Coneixement
Social Media Comunitats d´usuaris, CoPs
5. FÀCIL, ABUNDANT
“mai no ha estat tant fàcil crear grups….”
Clay Shirky, Here comes everybody
Canvi fonamental, paradigmàtic: WEB SOCIAL
P2P, interacció
Prosumer amb veu activa (més, en ocasions,
que la corporativa (viralitat)
6. Prosumer amb veu més audible
que la corporativa
7. ABUNDANT
Intel.ligència competitiva = Intel.ligència col.lectiva
La informació és poder VS.
La informació compartida,
actualitzada, contextualitzada,
excel.lent, és poder
Monopolis de la informació, Periodisme ciutadà, AMATEURISME,
coneixement, Organitzacions que aprenen (Senge)
VS.
Professionalització
Mentida, broma, manipulació VS. Transparència
8. Piràmide de la motivació humana (Maslow)
PLE
Modificado dreig de Designing social websites, Christina Wodtke
9. Concepte de crowdsourcing, col.laboració:
”El poder de les organitzacion sense organització”
• Grups tancats i companyies donaran pas a xarxes més laxes en
les quals petites contribucions juguen un rol important i la
cooperació fluida substitueix formes rígides de planificació
(Clay Shirky)
10. • Goldcorp. Inc., una companyia minera considerava gairebé esgotada la seva mina.
El seu Ceo, Rob McEwen, aprovava una inversió de 10 mil.lions de dòlars per trobar
nous jaciments. La investigació va tenir èxit però identificar el lloc exacte dels filons era
excessivament complicat i car per als investigadors de l´empresa. Casualment el CEO
assistia a una conferència sobre Linux i pensava en aplicar la mateixa filosofia a la
mineria. Al 2000 proposava un concurs públic difonent tota la informació geològica
disponible, oferint un premi de $575.000.
Quan va acabar havia rebut propostes de matemàtics, geòlegs, estudiants i militars, amb
110 nous possibles jaciments i una tasa d´èxit del 80%….
Goldcorp passava de 100 mil.lions de dólars en facturació a 9 bil.lions.… (Wikinomics)
16. 5. Respecte.
-Diàleg, facilitació, més que direcció,
Visibilització de la tasca de tothom.
-Diversitat:
“el pensament divers és el més encertat”.
para cocinar la #sabiduria exposición a la
diversidad, tiempo, paciencia y una
conexión a internet :)