ZALO 093 189 2701 - Tiểu luận ô nhiễm môi trường - hậu quả và giải pháp. Thực trạng ô nhiễm môi trường. Nguyên nhân gây ra ô nhiễm môi trường. Giải pháp
ZALO 093 189 2701 - Tiểu luận ô nhiễm môi trường - hậu quả và giải pháp. Thực trạng ô nhiễm môi trường. Nguyên nhân gây ra ô nhiễm môi trường. Giải pháp
ĐẠO ĐỨC TRONG QUAN HỆ VỚI CÁC ĐỐI TƯỢNG HỮU QUAN TS. BÙI QUANG XUÂNBùi Quang Xuân
Các đối tượng hữu quan là những đối tượng hay nhóm đối tượng có ảnh hưởng quan trọng đến sự sống còn và sự thành công của một hoạt động kinh doanh. Họ là người có những quyền lợi cần được bảo vệ và có những quyền hạn nhất định để đòi hỏi công ty làm theo ý muốn của họ. Đối tượng hữu quan bao gồm cả những người bên trong và bên ngoài công ty. Những người bên trong là các cổ đông (người góp vốn) hoặc cáccông nhân viên chức kể cả ban giám đốc và các uỷ viên trong hội đồng quản trị. Những người bên ngoài công ty là các cá nhân hay tập thể khác gây ảnh hưởng lên các hoạt động của công ty như khách hàng, nhà cung cấp, các cơ quan nhà nước, nghiệp đoàn, đối thủ cạnh tranh, cộng đồng địa phương vàcông chúng nói riêng. Quan điểm, mối quan tâm và lợi ích của họ có thể rất khác nhau.
TS. BÙI QUANG XUÂN
Đề tài thảo luận:phân tích 2 thuộc tính của hàng hóa và vận dụng lý luận về 2...Jenny Hương
Đề tài thảo luận:phân tích 2 thuộc tính của hàng hóa và vận dụng lý luận về 2 thuộc tính hàng hóa để đưa ra các giải pháp nhằm nâng cao sức cạnh tranh cho hàng hóa
Nêu cao tinh thần trách nhiệm, chống chủ nghĩa cá nhân, nói đi đôi với làmAn Nguyen
Báo cáo chuyên đề học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh chuyên đề 2014 về nêu cao tinh thần trách nhiệm, chống chủ nghĩa cá nhân, nói đi đôi với làm
56 câu hỏi tự luạn và đáp án môn tư tưởng hồ chính minh - tincanban.comThùy Linh
56 cau hoi tu tuong ho chi minh, 56 cau hoi va dap an mon tthcm, 56 cau hoi va dap án mon tu tuong, 56 cau tu tuong hcm, 56 câu hỏi tự luận và đáp án môn tư tưởng hồ chí minh
ĐẠO ĐỨC TRONG QUAN HỆ VỚI CÁC ĐỐI TƯỢNG HỮU QUAN TS. BÙI QUANG XUÂNBùi Quang Xuân
Các đối tượng hữu quan là những đối tượng hay nhóm đối tượng có ảnh hưởng quan trọng đến sự sống còn và sự thành công của một hoạt động kinh doanh. Họ là người có những quyền lợi cần được bảo vệ và có những quyền hạn nhất định để đòi hỏi công ty làm theo ý muốn của họ. Đối tượng hữu quan bao gồm cả những người bên trong và bên ngoài công ty. Những người bên trong là các cổ đông (người góp vốn) hoặc cáccông nhân viên chức kể cả ban giám đốc và các uỷ viên trong hội đồng quản trị. Những người bên ngoài công ty là các cá nhân hay tập thể khác gây ảnh hưởng lên các hoạt động của công ty như khách hàng, nhà cung cấp, các cơ quan nhà nước, nghiệp đoàn, đối thủ cạnh tranh, cộng đồng địa phương vàcông chúng nói riêng. Quan điểm, mối quan tâm và lợi ích của họ có thể rất khác nhau.
TS. BÙI QUANG XUÂN
Đề tài thảo luận:phân tích 2 thuộc tính của hàng hóa và vận dụng lý luận về 2...Jenny Hương
Đề tài thảo luận:phân tích 2 thuộc tính của hàng hóa và vận dụng lý luận về 2 thuộc tính hàng hóa để đưa ra các giải pháp nhằm nâng cao sức cạnh tranh cho hàng hóa
Nêu cao tinh thần trách nhiệm, chống chủ nghĩa cá nhân, nói đi đôi với làmAn Nguyen
Báo cáo chuyên đề học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh chuyên đề 2014 về nêu cao tinh thần trách nhiệm, chống chủ nghĩa cá nhân, nói đi đôi với làm
56 câu hỏi tự luạn và đáp án môn tư tưởng hồ chính minh - tincanban.comThùy Linh
56 cau hoi tu tuong ho chi minh, 56 cau hoi va dap an mon tthcm, 56 cau hoi va dap án mon tu tuong, 56 cau tu tuong hcm, 56 câu hỏi tự luận và đáp án môn tư tưởng hồ chí minh
These thesis will focus on understanding and briefing introduction about Spring framework, superior properties, outstanding features in creative application that requires modularizing and capacity of reusing high. Beside that, further description of some technologies such as JMS, MongoDB, AngularJS and Bootstrap which are currently software companies use to create a web application enterprise with Spring framework
Dưới đây là Bộ Bài giảng "Giới thiệu về thống kê cho các ngành khoa học xã hội" do DEPOCEN thực hiện.
Tài liệu gồm 04 Bài giảng sẽ cung cấp các Kiến thức nền tảng về thống kê trong các ngành khoa học xã hội đồng thời Hướng dẫn sử dụng một số phân tích dữ liệu thống kê cơ bản.
Bài giảng 1: Giới thiệu chung thống kê
Phần đầu tiên sẽ giới thiệu cho học viên những khái niệm cơ bản về thống kê cũng như cách trình bày dữ liệu thống kê dưới dạng bảng/biểu đồ:
_ Giới thiệu về Thống kê
_ Các bước thực hiện
_ Trình bày dữ liệu trong bảng và biểu đồ
Các tài liệu tham khảo sau đây là kiến thức cơ bản, giúp hiểu nội dung của bài giảng:
_ Patrick Dattalo, Xác định kích thước mẫu: Sự cân bằng về , sự chính xác, và tính thực tiễn, Oxford University Press Hoa Kỳ, 2008 (Chương 2 và Chương 3)
_ JAMES T. McCLAVE, P. GEORGE BENSON, TERRY SlNClCH, Khóa học đầu tiên trong số liệu thống kê kinh doanh, Prentice Hall; 8 ấn bản năm 2000 (Chương 1 và Chương 2)
_ Mario F. Triola, Thống kê cơ bản, Addison Wesley; 9 ấn bản, 2003 (Chương 6 và Chương 7)
Để biết thêm chi tiết về các hoạt động và nghiên cứu của DEPOCEN truy cập:
Website: http://depocen.org/vn/
LinkedIn: http://linkd.in/1GnHrHB
Facebook: DEPOCEN
TS. BÙI QUANG XUÂN. ÔN THI ĐẠO ĐỨC DOANH NGHIÊPBùi Quang Xuân
Đạo đức kinh doanh là một phần không thể thiếu để tạo ra lợi nhuận trong môi trường cạnh tranh, là quy tắc ứng không thể thiếu được với mọi doanh nghiệp cần sự trường tồn và phát triển bền vững.
1. Đề tài: Nguyên tắc đạo đức mới trong TTHCM, nhận thức và vận dụng ( vận dụng cho sinh
viên). Gồm 3 nội dung chính. ( mọi người tự coi trong giáo trình)
Bản phân công việc:
1. Huyền làm + báo cáo phần 1 .
2. Huỳnh làm + báo cáo phần 2
3. Phượng làm + báo cáo phần 3.
4. Nhung tổng hợp.
5. Hoài tổng hợp và làm trò chơi.
6. Trang làm pp.
Ghi chú: các bạn làm phần 1, 2,3 làm rõ phần nhận thức và vận dụng với sinh viên. Làm thành
bài hoàn chỉnh, kèm hình ảnh, video minh họa nếu có. Hạn nộp là 24g ngày thứ 5, 27/10/2011.
Thời gian biểu:
Thứ 5, Huyền, Huỳnh, Phượng làm phần của mình.
Thứ 6, Nhung + Hoài tổng hợp, xong lấy ý kiến.
Thứ 7, Trang làm pp, H làm trò chơi.
Chủ nhật, lấy ý kiến về pp và trò chơi .
Thứ 2,3 các bạn báo cáo học slide phần của mình.
Thứ 4, 1g, báo cáo thử. 2g báo cáo.
Ghi chú:
- Hạn hoàn thành là 24g của ngày đó. Mọi người cố gắng hoàn thành tốt và đúng thời hạn, để
tiết kiệm thời gian cho cả nhóm.
- Bài hoàn chỉnh thì gửi cho cả nhóm để tham khảo ý kiến.
- Mọi người làm cẩn thận nếu ko đạt yêu cầu sẽ phải làm lại.
XÂY ĐI ĐÔI VỚI CHỐNG
1. Nhận thức
a) Vì sao phải kết hợp xây đi đôi với chống
Để xây dựng một nền đạo đức mới, cần phải kết hợp chặt chẽ giữa xây và chống:
+ Trong Đảng: con đường tiến lên chủ nghĩa xã hội là cuộc đấu tranh lâu dài, gian khổ,
cuộc chiến đấu khổng lồ. Trong cuộc chiến đấu đó, có nhiều kẻ địch nhưng thường có ba
loại: chủ nghĩa tư bản và bọn đế quốc là kẻ địch rất nguy hiềm (1) ; (2) thói quen và truyền
thống lạc hậu là kẻ địch to lớn, nó ngấm ngầm ngăn trở cách mạng tiến bộ; (3) loại địch thứ
3 là chủ nghĩa cá nhân, tư tưởng tiểu tư sản còn ẩn nấp trong mỗi người chúng ta. Nó chờ
2. dịp - hoặc dịp thất bại, hoặc dịp thắng lợi - để ngóc đầu dậy. Nó là đồng minh của hai kẻ
địch kia. Nhận thức như vậy để thấy rằng “ đạo đức cách mạng là vô luận trong hoàn cảnh
nào, cũng phải quyết tâm, chống mọi kẻ địch, luôn luôn cảnh giác, sẵn sàng chiến đấu,
quyết không chịu khuất phục, không chịu cuối đầu. Có như vậy mới đánh thắng được địch
và thực hiện được nhiệm vụ cách mạng”.
(1) Chủ nghĩa đế quốc (2) trọng nam khinh nữ (3) chủ nghĩa cá nhân
(3 hình này Huỳnh minh họa cho (1), (2), (3) ở trên nha, người làm sidle tìm thêm hình
khác hay hơn nha)
+ Xã hội: Trong đời sống hằng ngày, những hiện tượng tốt – xấu, đúng – sai, cái đạo đức
và cái vô đạo thường đan xen nhau, đối chọi nhau thông qua hành vi của những con người
khác nhau.
3. + Trong mỗi con người: Trong mỗi người vì những lý do khác nhau, nên không phải
“người người đều tốt, việc việc đều hay”. Mỗi con người đều có cái thiện và cái ác trong
lòng.
Vì vậy:
Việc xây và chống trong lĩnh vực đạo đức rõ ràng không đơn giản. Xây phải đi đôi với
chống, muốn xây phải chống, chống nhằm mục đích xây.
Xây đi đôi với chống nghĩa là đồng thời với việc giáo dục, xây dựng, rèn luyện đạo đức
cách mạng phải đi đôi với đấu tranh chống chủ nghĩa cá nhân, chống những hành vi phi đạo
đức.
b) Xây dựng đạo đức mới, đạo đức cách mạng
- Xây dựng đạo đức mới, đạo đức cách mạng trước hết phải được thực hiện bằng việc giáo
dục những phẩm chất, những chuẩn mực đạo đức mới.
- Việc giáo dục đạo đức mới phải được tiến hành phù hợp với từng giai đoạn cách mạng,
phù hợp với từng lứa tuổi, ngành nghề, giai cấp, tầng lớp và trong từng môi trường khác
4. nhau (trong gia đình, nhà trường, xã hội nhất là trong những tập thể gắn với hoạt động mỗi
người)
- Phải khơi dậy được ý thức đạo đức lành mạnh ở mỗi người để mọi người tự giác nhận
thức được trách nhiệm đạo đức của mình.
- Hồ Chí Minh đã chỉ ra rằng: “Mỗi con người đều có thiện và ác ở trong lòng. Ta phải biết
làm cho phần tốt ở trong mỗi con người nảy nở như hoa mùa xuân và phần xấu bị mất dần
đi, đó là thái độ của người cách mạng”.
- Sự tự giác là một phẩm chất đạo đức cao quý đối với mỗi người và mỗi tổ chức, trước hết
là Đảng. Chủ tịch Hồ Chí Minh đã nói: Cảm nhận thấy sâu sắc việc trau dồi đạo đức cách
mạng là việc làm "Sung sướng vẻ vang nhất trong đời này", tiếp nhận sự giáo dục đạo đức
là vấn đề nhất thiết không thể thiếu được, nhưng sự tự giáo dục, tự trau dồi đạo đức ở mỗi
người còn quan trọng hơn nhiều.
c) Quá trình xây đi đôi với chống
- Muốn xây phải chống, chống nhằm mục đích cho xây. Cũng vì vậy Hồ Chí Minh căn dặn
toàn Đảng: "Phải cương quyết quét sạch chủ nghĩa cá nhân nâng cao đạo đức cách mạng
bồi dưỡng tư tưởng tập thể, tinh thần đoàn kết, tính tổ chức và kỷ luật"
- Xây phải đi đôi với chống, với việc loại bỏ cái sai, cái xấu, cái vô đạo đức trong đời sống
hằng ngày. Để xây và chống có kết quả phải tạo thành phong trào quần chúng rộng rãi.
- Muốn xây dựng đạo đức mới, chung quy lại phải chống cho được chủ nghĩa cá nhân.
Trong tác phẩm: Nâng cao đạo đức cách mạng quét sạch chủ nghĩa cá nhân được công bố
vào ngày 3/2/1969, nhân kỷ niệm lần thứ 39 ngày thành lập Đảng cộng sản Việt Nam đã
mang ý nghĩa xây đi đôi với chống. Muốn nêu cao đạo đức cách mạng phải quét sạch chủ
nghĩa cá nhân.
.
5. - Hồ Chí Minh cho rằng, trên con đường đi tới tiến bộ và cách mạng, đạo đức mới chỉ có
thể được xây dựng thành công trên cơ sở kiên trì mục tiêu chống chủ nghĩa đế quốc, chống
thói quen, tập quán lạc hậu và loại trừ chủ nghĩa cá nhân. Đây thực sự là “một cuộc chiến
đấu khổng lồ” giữa tiến bộ và lạc hậu, giữa cách mạng và phản cách mạng. Để giành thắng
lợi trong cuộc chiến đấu này điều quan trọng là phải phát hiện sớm, phải tuyên truyền sớm,
vận động hình thành phong trào quần chúng rộng rãi đấu tranh cho sự lành mạnh, trong
sạch về đạo đức.
2. Vận dụng
- Sinh viên
Nước ta đang đi vào nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập
quốc tế, một nền đạo đức mới đã và đang hình thành cùng với công cuộc đổi mới của
Đảng. Đó là nền đạo đức vừa phát huy những giá trị truyền thống của dân tộc với những
yêu cầu mới, những nội dung mới do đòi hỏi của dân tộc và thời đại. Bên cạnh đó chúng
ta cũng chịu sự ảnh hưởng của việc các lối sống vô đạo đức, tha hóa, thực dụng, chạy
theo danh lợi bất chấp đạo lý, đi ngược với đạo đức con người, đạo đức cách mạng.
Những điều đó đặt ra một thử thách rất lớn đối với việc giáo dục, hình thành và phát
triển đạo đức ở mỗi người, đặc biệt là thế hệ trẻ hiện nay. Vì vậy, chúng ta cần phải xây
dựng những phẩm chất, những chuẩn mực đạo đức mới đi đôi với chống những cái xấu,
cái vô đạo đức. Là một sinh viên để thực hiện “xây đi đôi với chống”, tôi nghĩ chúng ta
cần phải thực hiện những việc sau đây:
- Xác định đúng vị trí vai trò của đạo đức cá nhân.
- Không ngừng học tập, rèn luyện xây dựng những phẩm chất, những chuẩn mực đạo đức
mới, đạo đức cách mạng.
- Kiên định chống những lối sống vô đạo đức, giữ vững lối sống tình nghĩa, trong sạch,
lành mạnh, khiêm tốn.
- Không chạy theo danh lợi, vật chất để bán rẻ đạo đức bản thân, không sống thực dụng,
đua đòi, ích kỹ chỉ biết nghĩ đến lợi ích bản thân.
- Chống những thói quen, tập quán lạc hậu và loại trừ chủ nghĩa cá nhân.
- Kiên quyết đấu tranh, khắc phục tình trạng suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối
sống, tham nhũng, lãng phí, quan liêu và các tiêu cực khác ở trong trường học, tập thể
và ngoài xã hội.
- Mỗi sinh viên phải tự ý thức, tự giác rèn luyện những phẩm chất đạo đức cao quý, xứng
đáng là thế hệ sinh viên Việt Nam luôn học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí
Minh, trao dào tư tưởng Hồ Chính Minh
- (cái phần vận dụng này, ai có ý tưởng hay, bổ sung cho Huỳnh với nha, thanks)