Nhận viết luận văn Đại học , thạc sĩ - Zalo: 0917.193.864
Tham khảo bảng giá dịch vụ viết bài tại: vietbaocaothuctap.net
Download luận văn thạc sĩ ngành tâm lí học với đề tài: Nhận thức và thái độ về các mạng xã hội của học sinh hệ trung cấp chuyên nghiệp trường Trung cấp Đông Dương tại Tp. HCM, cho các bạn tham khảo
Nhận viết luận văn Đại học , thạc sĩ - Zalo: 0917.193.864
Tham khảo bảng giá dịch vụ viết bài tại: vietbaocaothuctap.net
Download luận văn thạc sĩ ngành tâm lí học với đề tài: Nhận thức và thái độ về các mạng xã hội của học sinh hệ trung cấp chuyên nghiệp trường Trung cấp Đông Dương tại Tp. HCM, cho các bạn tham khảo
Nhận viết luận văn Đại học , thạc sĩ - Zalo: 0917.193.864
Tham khảo bảng giá dịch vụ viết bài tại: vietbaocaothuctap.net
Download luận văn thạc sĩ ngành tâm lí học với đề tài: Hành vi sử dụng mạng xã hội của sinh viên Đại học Hải Dương, cho các bạn làm luận văn tham khảo
Nhận viết luận văn đại học, thạc sĩ trọn gói, chất lượng, LH ZALO=>0909232620
Tham khảo dịch vụ, bảng giá tại: https://baocaothuctap.net
Download luận văn đồ án tốt nghiệp với đề tài: Thực trạng và giải pháp nâng cao hiệu quả việc sử dụng Internet của sinh viên Trường Đại học Nội vụ phân hiệu tại Quảng Nam, cho các bạn tham khảo
Trong một thế giới phẳng và sự toàn cầu hóa đang diễn ra mạnh mẽ như ngày hôm nay. Đòi hỏi mỗi cá nhân phải nhận thức được những quy luật của nền kinh tế thị trường, quy luật của cạnh tranh, cung - cầu... và để có sự hiểu biết cơ bản về kinh tế - chính trị cho mọi người dù là là sinh viên, người đi làm, nhà kinh doanh... chúng tôi xin được giới thiệu cuốn giáo trình Kinh tế chính trị Mac - Lenin.
Download luận văn thạc sĩ ngành đánh giá giáo dục với đề tài: Thực trạng về khả năng tự học của sinh viên các khoa và các hướng hỗ trợ hoạt động tự học
Nhận viết luận văn Đại học , thạc sĩ - Zalo: 0917.193.864
Tham khảo bảng giá dịch vụ viết bài tại: vietbaocaothuctap.net
Download luận văn thạc sĩ ngành tâm lí học với đề tài: Hành vi sử dụng mạng xã hội của sinh viên Đại học Hải Dương, cho các bạn làm luận văn tham khảo
Nhận viết luận văn đại học, thạc sĩ trọn gói, chất lượng, LH ZALO=>0909232620
Tham khảo dịch vụ, bảng giá tại: https://baocaothuctap.net
Download luận văn đồ án tốt nghiệp với đề tài: Thực trạng và giải pháp nâng cao hiệu quả việc sử dụng Internet của sinh viên Trường Đại học Nội vụ phân hiệu tại Quảng Nam, cho các bạn tham khảo
Trong một thế giới phẳng và sự toàn cầu hóa đang diễn ra mạnh mẽ như ngày hôm nay. Đòi hỏi mỗi cá nhân phải nhận thức được những quy luật của nền kinh tế thị trường, quy luật của cạnh tranh, cung - cầu... và để có sự hiểu biết cơ bản về kinh tế - chính trị cho mọi người dù là là sinh viên, người đi làm, nhà kinh doanh... chúng tôi xin được giới thiệu cuốn giáo trình Kinh tế chính trị Mac - Lenin.
Download luận văn thạc sĩ ngành đánh giá giáo dục với đề tài: Thực trạng về khả năng tự học của sinh viên các khoa và các hướng hỗ trợ hoạt động tự học
Bài thuyết trình: Cuộc sống trong thế giới ảoCassNấm93
Link down bài thuyết trình http://www.mediafire.com/download/n3wqgo8ibf6zuj5/ThegioiaoPowerPoint.pptx
Phần word mình đang làm khi nào xong mình sẽ up lên và thông báo cho các bạn
Trong bài slide này có 3 video, 1 video của sv2012 số 19 chủ đề cuộc sống ảo các bạn lên youtube down về, clip thứ 2 của nhóm tớ là các bạn down ở đây: (dùng idm down nhé) http://www.youtube.com/watch?v=XiGq5-iZu5Q
Và clip cuối cùng nói về thế giới ảo và những giá trị bản thân => https://www.youtube.com/watch?v=yHyKGQkWeb8
Tùy vào thời gian các bạn dc phép thuyết trình mà có thể tự chọn clip cho phù hợp
Còn phần trò chơi ko phải nó bị lỗi đâu mà là phần chạy của nó ko giống các slide khác, các bạn cứ down về đi rồi pm fb tớ ( t onl 24/24 ) https://www.facebook.com/cassnam.93
p/s: thấy hay thì ấn like và share cho tớ nhé :)
Thuốc lá là nguy cơ lớn nhất đối với sức khoẻ con người và là nguyên nhân hàng đầu dẫn đến tử vong sớm trên toàn thế giới. Các nghiên cứu cho thấy hơn 90% các ca ung thư phổi, 75% các ca bệnh phổi tắc nghẽn mạn tính do sử dụng thuốc lá gây ra.Vậy cần làm gì để phòng tránh bệnh tật do thuốc lá gây ra?
Thuyết trình : Nghiện Facebook_Quên bản thânCassNấm93
2 clip dc sử dụng trong bài thuyết trình
clip 1 : tác hại của công nghệ và thế giới ảo : https://www.youtube.com/watch?v=dWFo22GA7wY
clip 2 : lý do bạn nên từ bỏ fb : https://www.youtube.com/watch?v=3NZI7Grjq0I
CTMT Quốc gia phòng chống bệnh phổi tắc nghẽn mạn tính và hen phế quản http://benhphoitacnghen.com.vn/
Chuyên trang bệnh hô hấp mãn tính: http://benhkhotho.vn/
about cocain's harm rwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwweeeeeeeeeeehftxbfdsbdzbfbdznfgfvdzvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvzbfcbgnfdvszvdsbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb
Tải luận văn thạc sĩ ngành tâm lý học với đề tài: Vấn đề bản chất và đặc trưng của văn học trong giáo trình lý luận văn học Việt Nam từ những năm 1960 đến nay. ZALO/TELE 0917 193 864
Tải luận văn thạc sĩ ngành tâm lý học với đề tài: Cách thức ứng phó trước những khó khăn tâm lý của học sinh trung học phổ thông thành phố Hồ Chí Minh. ZALO/TELEGRAM 0917 193 864
Đây là cuốn sách do tổ chức HANS (Hãy giúp đỡ trẻ tự kỷ ngay bây giờ) biên soạn và do Trường Giáo dục chuyên biệt Khai Trí biên dịch. Cuốn sách là một cẩm nang với những minh họa ngắn gọn, dễ hiểu nhằm giúp người lớn nhận biết rõ hơn về hội chứng tự kỷ, các giai đoạn và triệu chứng của trẻ tự kỷ, từ đó có biện pháp can thiệp, trị liệu sớm để giúp trẻ sớm hòa nhập tốt vào cộng đồng.
Thật sự những điểm tôi nêu trong đây chỉ với mong muốn chúng ta nhìn lại mình và nhìn lại quốc gia của mình, chứ không hề có ý định chê bai ai hay phỉ nhổ vào chính vùng đất mà mình gọi là Quê Hương.
Vì tôi vẫn cho rằng nếu chúng ta vẫn tiếp tục mù quáng và không nhìn thẳng vào thực tại. Chúng ta sẽ mãi mãi xa rời thực tại và sống trong cái mộng tưởng rằng chúng ta đang sung sướng trong khi thực tế là chúng ta đang chết dần
Tự kỷ, tăng động và chậm nói mối liên hệ ngầm giúp chỉ ra nguyên nhân, dự đoá...Van Dao Duy
• Ngẫm từ sự đa dạng của vấn đề, đa dạng đến mức người ta gọi là Phổ ( trải rộng như cầu vồng)
• Ngẫm từ nguyên tắc và hệ giá trị đã được học: trong phật giáo và tôn giáo, triết học, đạo đức, tâm lý, đắc nhân tâm: làm đúng thì được việc và tất cả cùng vui.
Và làm ngược lại sẽ phải gánh chịu hay là chịu khổ thì bố khổ như thế nào, mẹ gánh gì, ông bà và anh chị em gánh gì… đó là những người có thể tự cảm thấy thì đứa trẻ gánh gấp bội. Nó thể hiện qua cảm xúc, hứng thú, kỹ năng và biểu hiện tâm sinh lý
• Ngẫm từ sự khác nhau, kết quả của sự can thiệp, yếu tố gì là quyết định trong việc can thiệp, tại sao một số bố mẹ điều chỉnh và giành nhiều thời gian tìm
hiểu, toàn tâm cho con tạo khác biệt: đó là tinh thần, yêu, hiểu, kiên trì và vui
• Ngẫm về hành vi, trí thông minh: đa phần trẻ thông minh logic, có tài về tư duy logic chứ hiếm trẻ tự kỷ có thông minh cảm xúc, thích tương tác, thuyết phục hay bán hàng
• Ngẫm về hành vi, thói quen và phản ứng hàng ngày của ta theo cung bậc cảm xúc.
• Ngẫm về một số thuốc triệu chứng, vai trò của các thuốc tác động lên hệ thần kinh giúp tạo các hormon hay duy trì chất hóa học vui vẻ trong não. Mà các chất này cũng có khi ta vui, hạnh phúc, được kết nối và sự yêu thương.
Để xem full tài liệu Xin vui long liên hệ page để được hỗ trợ
:
https://www.facebook.com/garmentspace/
https://www.facebook.com/thuvienluanvan01
HOẶC
https://www.facebook.com/thuvienluanvan01
https://www.facebook.com/thuvienluanvan01
tai lieu tong hop, thu vien luan van, luan van tong hop, do an chuyen nganh
GIAO TRINH TRIET HOC MAC - LENIN (Quoc gia).pdfLngHu10
Chương 1
KHÁI LUẬN VỀ TRIẾT HỌC VÀ TRIẾT HỌC MÁC - LÊNIN
A. MỤC TIÊU
1. Về kiến thức: Trang bị cho sinh viên những tri thức cơ bản về triết học nói chung,
những điều kiện ra đời của triết học Mác - Lênin. Đồng thời, giúp sinh viên nhận thức được
thực chất cuộc cách mạng trong triết học do
C. Mác và Ph. Ăngghen thực hiện và các giai đoạn hình thành, phát triển triết học Mác - Lênin;
vai trò của triết học Mác - Lênin trong đời sống xã hội và trong thời đại ngày nay.
2. Về kỹ năng: Giúp sinh viên biết vận dụng tri thức đã học làm cơ sở cho việc nhận
thức những nguyên lý cơ bản của triết học Mác - Lênin; biết đấu tranh chống lại những luận
điểm sai trái phủ nhận sự hình thành, phát triển triết học Mác - Lênin.
3. Về tư tưởng: Giúp sinh viên củng cố niềm tin vào bản chất khoa học và cách mạng
của chủ nghĩa Mác - Lênin nói chung và triết học Mác - Lênin nói riêng.
B. NỘI DUNG
I- TRIẾT HỌC VÀ VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA TRIẾT HỌC
1. Khái lược về triết học
a) Nguồn gốc của triết học
Là một loại hình nhận thức đặc thù của con người, triết học ra đời ở cả phương Đông và
phương Tây gần như cùng một thời gian (khoảng từ thế kỷ VIII đến thế kỷ VI trước Công
nguyên) tại các trung tâm văn minh lớn của nhân loại thời cổ đại. Ý thức triết học xuất hiện
không ngẫu nhiên, mà có nguồn gốc thực tế từ tồn tại xã hội với một trình độ nhất định của
sự phát triển văn minh, văn hóa và khoa học. Con người, với kỳ vọng được đáp ứng nhu
cầu về nhận thức và hoạt động thực tiễn của mình đã sáng tạo ra những luận thuyết chung
nhất, có tính hệ thống, phản ánh thế giới xung quanh và thế giới của chính con người. Triết
học là dạng tri thức lý luận xuất hiện sớm nhất trong lịch sử các loại hình lý luận của nhân
loại.
Với tư cách là một hình thái ý thức xã hội, triết học có nguồn gốc nhận thức và nguồn
gốc xã hội.
* Nguồn gốc nhận thức
Nhận thức thế giới là một nhu cầu tự nhiên, khách quan của con người. Về mặt lịch
sử, tư duy huyền thoại và tín ngưỡng nguyên thủy là loại hình triết lý đầu tiên mà con
người dùng để giải thích thế giới bí ẩn xung quanh. Người nguyên thủy kết nối những hiểu
biết rời rạc, mơ hồ, phi lôgích... của mình trong các quan niệm đầy xúc cảm và hoang
tưởng thành những huyền thoại để giải thích mọi hiện tượng. Đỉnh cao của tư duy huyền
thoại và tín ngưỡng nguyên thủy là kho tàng những câu chuyện thần thoại và những tôn
9
giáo sơ khai như Tô tem giáo, Bái vật giáo, Saman giáo. Thời kỳ triết học ra đời cũng là
thời kỳ suy giảm và thu hẹp phạm vi của các loại hình tư duy huyền thoại và tôn giáo
nguyên thủy. Triết học chính là hình thức tư duy lý luận đầu tiên trong lịch sử tư tưởng
nhân loại thay thế được cho tư duy huyền thoại và tôn giáo.
Trong quá trình sống và cải biến thế giới, từng bước con người có kinh nghiệm và có
tri thức về thế giới. Ban đầu là những tri thức cụ thể, riêng lẻ, cảm tính. Cùng với sự tiến
bộ của sản xuất và đời sống, nhận thức của con người dần dần đạt đến trình độ cao hơn
trong việc giải thích thế giới một cách hệ thống
GIÁO TRÌNH 2-TÀI LIỆU SỬA CHỮA BOARD MONO TỦ LẠNH MÁY GIẶT ĐIỀU HÒA.pdf
https://dienlanhbachkhoa.net.vn
Hotline/Zalo: 0338580000
Địa chỉ: Số 108 Trần Phú, Hà Đông, Hà Nội
CÁC BIỆN PHÁP KỸ THUẬT AN TOÀN KHI XÃY RA HỎA HOẠN TRONG.pptxCNGTRC3
Cháy, nổ trong công nghiệp không chỉ gây ra thiệt hại về kinh tế, con người mà còn gây ra bất ổn, mất an ninh quốc gia và trật tự xã hội. Vì vậy phòng chông cháy nổ không chỉ là nhiệm vụ mà còn là trách nhiệm của cơ sở sản xuất, của mổi công dân và của toàn thể xã hội. Để hạn chế các vụ tai nạn do cháy, nổ xảy ra thì chúng ta cần phải đi tìm hiểu nguyên nhân gây ra các vụ cháy nố là như thế nào cũng như phải hiểu rõ các kiến thức cơ bản về nó từ đó chúng ta mới đi tìm ra được các biện pháp hữu hiệu nhất để phòng chống và sử lý sự cố cháy nổ.
Mục tiêu:
- Nêu rõ các nguy cơ xảy ra cháy, nổ trong công nghiệp và đời sống; nguyên nhân và các biện pháp đề phòng phòng;
- Sử dụng được vật liệu và phương tiện vào việc phòng cháy, chữa cháy;
- Thực hiện được việc cấp cứa khẩn cấp khi tai nạn xảy ra;
- Rèn luyện tính kỷ luật, kiên trì, cẩn thận, nghiêm túc, chủ động và tích cực sáng tạo trong học tập.
CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KHOA HỌC TỰ NHIÊN 9 CHƯƠNG TRÌNH MỚI - PHẦN...
Chủ đề: Ma túy học đường
1.
2. Ma
túy nếu tách ra từng từ “ma” và “túy” thì
có nghĩa là “tê liệt” và “say sưa”. Nói một
cách khác bất kỳ chất nào khi dùng
nó, người sử dụng có trạng thái hưng phấn
và bị lệ thuộc vào chúng hay còn gọi là
“nghiện”, cuối cùng bị tê liệt ý chí, hủy hoại
cơ thể, đó là ma túy.
3. Tạm thời có thể chia ma túy thành 3 nhóm:
Ma túy thiên nhiên: Hoa thuốc phiện (anh
túc), Cần sa (bồ đà)
Ma túy bán tổng hợp: Heroin
Ma túy tổng hợp (Hóa học): Ecstasy (thuốc
lắc), “Ke”, Ma túy “đá”
Cùng với hàng trăm loại tân dược có khả năng
gây nghiện nếu tùy tiện sử dụng (không có sự
hướng dẫn của bác sĩ). Hiện không ít thanh
thiếu niên (TTN) nghiện ma túy là tân dược:
Immenoctal, Seconal
Morphine, Diazepam, Seduxen...
9. Hiện
ngày càng nhiều học sinh, sinh viên tại
các thành phố lớn tham gia các tụ điểm tổ
chức trái phép chất ma túy tự chế.
Theo thống kê từ Bộ Công An, tính đến hết
tháng 6/2011, cả nước đã có gần 150.000
người nghiện. Có 52 tỉnh, thành có người
nghiện tăng cao, điển hình như: Hải
Phòng, Hải Dương, Cần Thơ, Đăk Lăk, Đà
Nẵng, Bình Thuận...
Theo báo cáo từ các địa phương, đối tượng
nghiện ma túy đều chủ yếu ở trong độ tuổi
thanh thiếu niên, con số này chiếm tới
70%, trong đó có không ít đối tượng là
HS, SV.
10. Tình
trạng mua bán lẻ, tổ chức sử dụng ma
túy tổng hợp có chiều hướng gia tăng tại các
thành phố lớn, đặc biệt tại các quán bar, vũ
trường, nhà nghỉ… với sự tham gia của nhiều
học sinh, sinh viên.
Các cuộc ăn chơi thâu đêm suốt sáng của
giới trẻ thường không thể thiếu "đập đá”.
Trào lưu "đập đá" trở thành cơn lốc khủng
khiếp tàn phá một bộ phận giới trẻ thị
thành, trong đó sinh viên dễ bị lôi kéo kích
động.
Không chỉ tham gia buôn bán heroin mà tại
Nghệ An, nhiều thầy, cô giáo còn là con
nghiện ma túy.
13. Mua bán vận chuyển ma túy, thuốc lắc
Sử dụng thuốc lắc
14.
Lợi nhuận do sản xuất ma tuý ngày càng cao là động lực
thúc đẩy gia tăng tội phạm ma tuý.
Suy nghĩ các em còn non nớt, tự bản thân các em dễ bị lôi
kéo, thích ăn chơi đua đòi, dễ bị ảnh hưởng bởi lối sống
gấp, lối sống hưởng thụ một cách cực đoan.
Công tác quản lý, xuất nhập khẩu các chất ma tuý, các
chất độc dược có tính gây nghiện còn nhiều sơ hở, thiếu
sót.
15.
Tuyên truyền pháp luật về ma tuý còn ít nhưng lại nêu quá
sâu về những tác dụng khoái cảm của nghiện ma tuý và thủ
thuật hoạt động của tội phạm -> gây sự tò mò.
Gia đình nuông chiều, đáp ứng quá đầy đủ các yêu cầu vật
chất, cấu trúc gia đình không hoàn hảo -> thiếu người
chăm sóc, giáo dục
Tổ chức Đoàn, Đội nhà trường chưa thực sự là nơi các em
có thể trao đổi, chia sẻ về quan điểm cuộc sống, tâm tư,
hoài bão của bản thân,…
Các em sử dụng ma túy để giải sầu, có cảm giác dễ chịu,
muốn quên đi rắc rối để thư giãn, tỏ ra độc lập, muốn
thuộc về một nhóm nào đó, hoặc thấy “hay” thì thử.
16.
17. “Sao mình không có
xe hơi vậy bố?”
Không có người để
chia sẻ tâm tư
18. Suy
giảm về mặt thể lực, tinh thần; có thể nguy hiểm
tính mạng
Hao tốn thời gian vô bổ, bỏ bê việc học hành
Gây mất trật tự ATXH, nguồn gốc của nhiều loại tội
phạm (trộm cắp, cướp giật, lừa đảo…)
Nguyên nhân của các loại tệ nạn xã hội
Tốn phí tài chính của quốc gia (các trại cai
nghiện, công tác kiểm soát, phòng chống ma túy)
Làm suy giảm lực lượng lao động của gia đình và xã
hội cả về số lượng và chất lượng.
Làm xấu đi hình ảnh đất nước đối với bạn bè quốc tế
(khách du lịch, nhà đầu tư nước ngoài)
22. Về việc chữa trị cho người nghiện:
Sự
hợp tác toàn diện của người nghiện, bởi
họ phải vượt qua chính họ trong khi họ rất
yếu đuối dễ dãi cho chính mình.
Việc
chữa trị cho người nghiện cần chuyên
biệt hóa, cá biệt trong thời gian dài, đây là
giai đoạn tác động, hồi phục đạo đức, nhân
cách.
23.
24. Để tránh xa ma túy cần:
Hơi
ấm gia đình và những lời động
viên, khuyến khích, chia sẻ cảm thông đối
với trẻ -> trẻ thêm tự tin rằng mình có nơi
nương tựa vững vàng.
Nên cho trẻ cơ hội phát triển suy nghĩ, bộc
lộ ước mơ, khó khăn với ba mẹ và thầy cô
Nên trang bị kiến thức về tình dục và ma
túy cho các em trong dịp thuận lợi một cách
nhẹ nhàng, dễ hiểu, không rao giảng.
25. Ba
mẹ nên có qui ước để các em rèn
luyện, tránh chìu chuộng quá mức. Cần giúp
các em có trách nhiệm với chính mình và
gia đình.
Tránh sự sơ sài, chung chung, nặng tính
hình thức mà chưa thực sự đi vào chiều sâu
trong công tác tuyên truyền phòng chống
ma túy trong ở trường học
Cần
tổ chức những hoạt động vui
chơi, ngoại khóa giúp các em tìm hiểu và có
ý thức về vấn đề phòng chống ma túy.