Di sekolah aku terkenal dengan siswi yang dingin, penyendiri dan susah bergaul. Aku sebenarnya biasa aja dengan itu, karena aku lebih suka.... Sepulang sekolah Gray nunggu aku pulang ngerjain tugas aku di perpustakaan...
Di sekolah aku terkenal dengan siswi yang dingin, penyendiri dan susah bergaul. Aku sebenarnya biasa aja dengan itu, karena aku lebih suka.... Sepulang sekolah Gray nunggu aku pulang ngerjain tugas aku di perpustakaan...
Tugas kelompok kelas 6 tema 6 kelompok 5" proklamasi , Hak & Kewajiban "Rachmah Safitri
Materi presentasi ini merupakan materi kelas 6 tema 6. siswa secara berkelompok membuat presentasi kemudian mempresentasikan dan kelompok lain memberikan penilaian dan komentar.
Tugas kelompok kelas 6 tema 6 " proklamasi , Hak & Kewajiban "Rachmah Safitri
Materi presentasi ini merupakan materi kelas 6 tema 6. siswa secara berkelompok membuat presentasi kemudian mempresentasikan dan kelompok lain memberikan penilaian dan komentar.
Presentasi kelompok 2 Tema 6 Kelas 6 " proklamasi , Hak & Kewajiban)Rachmah Safitri
Materi ini merupakan materi kelas 6 tema 6. setiap siswa berkelompok , 1 kelompok 3 siswa membuat presentasi kemudian dipresentasikan dan dinilai oleh kelompok lain.
kelompok 2 :
Muhammad Yusuf
Lutfi Al habsyi
Moniq
Lembar kerja siswa rangkaian listrik " Tema 3 " kelas 6Rachmah Safitri
walaupun pembelajaran online tidak menghalangi para siswa untuk praktek secara virtual melalui zoom dam mereka menegrjakan lembar kerja siswa setelah praktek
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondelferrydmn1999
Indonesia, negara kepulauan yang kaya akan keragaman budaya, suku, dan tradisi, memiliki Jakarta sebagai pusat kebudayaan yang dinamis dan unik. Salah satu kesenian tradisional yang ikonik dan identik dengan Jakarta adalah ondel-ondel, boneka raksasa yang biasanya tampil berpasangan, terdiri dari laki-laki dan perempuan. Ondel-ondel awalnya dianggap sebagai simbol budaya sakral dan memainkan peran penting dalam ritual budaya masyarakat Betawi untuk menolak bala atau nasib buruk. Namun, seiring dengan bergulirnya waktu dan perubahan zaman, makna sakral ondel-ondel perlahan memudar dan berubah menjadi sesuatu yang kurang bernilai. Kini, ondel-ondel lebih sering digunakan sebagai hiasan atau sebagai sarana untuk mencari penghasilan. Buku foto Lensa Kampung Ondel-Ondel berfokus pada Keluarga Mulyadi, yang menghadapi tantangan untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel warisan leluhur di tengah keterbatasan ekonomi yang ada. Melalui foto cerita, foto feature dan foto jurnalistik buku ini menggambarkan usaha Keluarga Mulyadi untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel sambil menghadapi dilema dalam mempertahankan makna budaya di tengah perubahan makna dan keterbatasan ekonomi keluarganya. Buku foto ini dapat menggambarkan tentang bagaimana keluarga tersebut berjuang untuk menjaga warisan budaya mereka di tengah arus modernisasi.
Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...
Cerpen karya " sulthan syarif b.u" judul guru lamaku sdit mentari indonesia
1. Guru Lamaku
Saat itu aku sedang duduk memerhatikan Guru aku melihat Guru agamaku sedang menjelaskan
pelajaran.aku terdiam sejenak. Tiba-tiba aku ingat guru agamaku yang tiap tahun berganti dari kelas 1
hinga sekarang aku masih ingat mereka semua mengajar sangat baik.tak hanya Guru agama tetapi juga
wali kelas punjuga ingat.
Mungkin ini tanda jasa guru yang tidak terlupakan,walaupun guru suka marah tetapi mereka
selalu sayang bukan karna marah kepada muridnya. Setiap ada masalah pasti guru selesaikan dan guru
merupakan orang tua di sekolah bukan berarti guru ayah dan bunda tapi sebagai pembimbing. Kalau
tidak ada guru siapa yang mengajar kita di sekolah.
Di sekolahku banyak sekali guru dari guru TK sampai guru kelas 6. Hampir seluruh guru aku
sudah mengenal mereka. Guru favoritku adalah guru bahasa inggris. Ia adalah guru yang seru saat
mengajar. Tetapi saat ia sedang serius ia bertindak tegas temanku ada yang merasa seperti itu dan ada
yang biasa saja. Aku suka sekolah di sini.
Sekolah itu menyenangkan. Kalian bisa bertemu teman-teman dan banyak guru. Ada guru di
sekolahku yang kadan ikut bermain bola saat istirahat.ia adalah wali kelas dari kelas 6 dan guru
komputerku sangat tegas dan lucu.dan Wali kelasku tegas dikelas aku sebagai ketua kelas
dan temanku yang bernama Nafis adalah wakil ketua kelas.
Wali kelas 1 dan kelas 3 ku adalah guru yang sekarang menjadi guru Bahasa Arab. Ia adalah
guru yang baik hati dan juga tegas. Wali kelas 2 ku yang ternyata saat aku kelas 4 adalah orang yang
sama menjadi wali kelas 2, ia orang yang baik hati dan bijaksana. Wali kelas yang paling aku sayangi
adalah guru yang galak tetapi mengajar dengan tulus.
Pelajaran yang paling dan sangat aku suka adalah pelajaran kewirausahaan dan Ilmu
Pengtahuan Sosial (IPS) dan aku ingin sekali menjadi peringkat 1 karna peringkat paling tinggiku
peringkat ke 8 itupun saat kelas 1. Berarti aku harus banyak belajar dan memerhatikan guru. Semoga
ditahun ini aku menjadi peringkat 1.
Memperhatikan guru itu penting. Jika tidak memerhatikan gurumu, kamu tidak akan mengerti
apa yang guru jelaskan.Percuma saja kamu memerhatikan jika kamu tidak mengerti. Jika kamu tidak
mengerti maka tanyalah gurumu, karena saat guru menjelaskan pelajaran yang dikatakannya adalah
ilmu jadi jika kamu sudah besar kamu harus ingat tanda jasa guru.
Jika kamu mau tahu siapa guru agamaku yang tidak bisa aku lupakan. Guru agama kelas 1 ku
adalah Mr. Syam. Ia adalah orang yang sangat lucu dan ramah terhadap muridnya. Guru agama saat
kelas 2 adalah Mr. Izqil, yaitu guru yang suka menayangkan video tentang sejarah nabi. Guru agama
saat kelas 3 adalah Ms.wifa yang selalu bercerita tentang nabi. Guru agama saat kelas 4 yang aku selalu
lupa namanya tetapi aku ingat tanda jasanya.
Terimakasih telah membaca cerita ini. Semoga dapat bermanfaat. Saya mengikuti lomba ini
untuk mengharumkan kelas 5 istanbul. Jika ada salah dalam penulisan, saya mohon maaf. Terima kasih.