SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
Formació per la millora de les competències lingüístiques TERRASSA, llengua de tots
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
Mapa conceptual
Objectius ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Contingut del Pla de Formació ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Continguts Continguts:  ,[object Object],En aquest curs  es treballaran  els documents bàsics que usa l’administració en el seu dia a dia, prestant atenció especial a la fraseologia, estructura i redacció, tractament personal, etc. A qui va dirigit ? El curs va dirigit especialment a persones relacionades amb l’administració amb experiència de menys de dos anys. El curs se centrarà en els diferents documents que fa servir l’administració catalana i s’oferiran indicacions per produir-los de manera correcta. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
2. CURS DE LLENGUATGE ESPECIALITZAT El focus d’atenció  d’aquest curs serà el llenguatge a diferents nivells que s’usa quotidianament en l’administració A qui va dirigit?   Hi podran accedir les persones que hagin superat el curs I d’orientació específica o les persones que tinguin dos o més anys d’experiència en l’administració. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
3. CURS COMPLEMENTARI El tercer curs es tracta  d’un curs complementari que està format per una part d’expressió escrita i altra d’expressió oral. A qui va dirigit?   Aquelles persones que volen millorar en la seva expressió escrita i oral. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Formació Presencial ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Formació Virtual ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Equip humà Cap de Projecte: Rosa Prats Novau Llicenciada en ADE i Màster en educació i TIC Direcció del projecte, àrea de RRHH i administració. Àrea Pedagògica-tècnica: Patrícia Peralta Lasso Llicenciada en Psicopedagògia i Màster en educació i TIC Coordinació de la producció digital del material  didàctic i formacions d’autors i professors Àrea de Coordinació docent: Susanna Coll Ramírez Llicenciada en Filologia i Master en educació i TIC Creació dels cursos i dels seus continguts. Docència Àrea de Disseny:Gemma Soler Serra Llicenciada en Psicopedagògia i Màster en educació i TIC Disseny de materials i control de qualitat. Docència.
Projectes anteriors ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Cronograma
[object Object],[object Object]

More Related Content

Viewers also liked (13)

Portfolio Europeu de les Llengües
Portfolio Europeu de les LlengüesPortfolio Europeu de les Llengües
Portfolio Europeu de les Llengües
 
Portfolio europeu de les llengües
Portfolio europeu de les llengüesPortfolio europeu de les llengües
Portfolio europeu de les llengües
 
Què farem aquest any a la classe de llengua
Què farem aquest any a la classe de llenguaQuè farem aquest any a la classe de llengua
Què farem aquest any a la classe de llengua
 
ESCOLTA ESTRUCTURADA - Graella
ESCOLTA ESTRUCTURADA - GraellaESCOLTA ESTRUCTURADA - Graella
ESCOLTA ESTRUCTURADA - Graella
 
Taller d’expressió escrita
Taller d’expressió escritaTaller d’expressió escrita
Taller d’expressió escrita
 
Cal·ligrama
Cal·ligramaCal·ligrama
Cal·ligrama
 
Tipus de textos
Tipus de textosTipus de textos
Tipus de textos
 
Presentació Collserola
Presentació CollserolaPresentació Collserola
Presentació Collserola
 
Olivera
OliveraOlivera
Olivera
 
Tipus De Text
Tipus De TextTipus De Text
Tipus De Text
 
COHERÈNCIA I COHESIÓ
COHERÈNCIA I COHESIÓCOHERÈNCIA I COHESIÓ
COHERÈNCIA I COHESIÓ
 
Esquema tipologia textual
Esquema tipologia textualEsquema tipologia textual
Esquema tipologia textual
 
Targetes de Comprensió lectora. Text Narratiu
Targetes de Comprensió lectora. Text NarratiuTargetes de Comprensió lectora. Text Narratiu
Targetes de Comprensió lectora. Text Narratiu
 

Similar to Cat4

Presentació engage me
Presentació engage mePresentació engage me
Presentació engage me
Reia CasaBa
 
Quatreenlinia PresentacióFinal
Quatreenlinia PresentacióFinalQuatreenlinia PresentacióFinal
Quatreenlinia PresentacióFinal
quatreenlinia
 
Tar sessio 7
Tar  sessio 7Tar  sessio 7
Tar sessio 7
mtinoco1
 
Malaxama - Projecte "Benvinguts al Català"
Malaxama - Projecte "Benvinguts al Català"Malaxama - Projecte "Benvinguts al Català"
Malaxama - Projecte "Benvinguts al Català"
Laura González Ventura
 
Formació Català d’Integració
Formació Català d’IntegracióFormació Català d’Integració
Formació Català d’Integració
exalexis
 
Pla de formació de centre- SE-CRP les Corts
Pla de formació de centre- SE-CRP les CortsPla de formació de centre- SE-CRP les Corts
Pla de formació de centre- SE-CRP les Corts
jordi.calvet
 
Goethe Institut i Moodle
Goethe Institut i MoodleGoethe Institut i Moodle
Goethe Institut i Moodle
Mikel
 
10 nl is_formacio_directors_ marc plurilingüe (sessio 1f)
10 nl is_formacio_directors_ marc plurilingüe (sessio 1f)10 nl is_formacio_directors_ marc plurilingüe (sessio 1f)
10 nl is_formacio_directors_ marc plurilingüe (sessio 1f)
Neus Lorenzo
 
Fitxa del curs
Fitxa del cursFitxa del curs
Fitxa del curs
adegiron67
 
Formació inicial10
Formació inicial10Formació inicial10
Formació inicial10
Arnau Cerdà
 
Projecte d'ensenyament de la llengua d'acollida
Projecte d'ensenyament de la llengua d'acollidaProjecte d'ensenyament de la llengua d'acollida
Projecte d'ensenyament de la llengua d'acollida
societatdigital
 
Projecte d'ensenyament de la llengua d'acollida
Projecte d'ensenyament de la llengua d'acollidaProjecte d'ensenyament de la llengua d'acollida
Projecte d'ensenyament de la llengua d'acollida
societatdigital
 
EstàNdards De CompetèNcies En Tic Per Docents
EstàNdards De CompetèNcies En Tic Per DocentsEstàNdards De CompetèNcies En Tic Per Docents
EstàNdards De CompetèNcies En Tic Per Docents
Miquel Pérez
 

Similar to Cat4 (20)

Presentació engage me
Presentació engage mePresentació engage me
Presentació engage me
 
EduTic 2.0
EduTic 2.0EduTic 2.0
EduTic 2.0
 
Edutic Equip Humà
Edutic Equip HumàEdutic Equip Humà
Edutic Equip Humà
 
La base de dades de bones pràctiques de Linguamón: un dipòsit d’experiències ...
La base de dades de bones pràctiques de Linguamón: un dipòsit d’experiències ...La base de dades de bones pràctiques de Linguamón: un dipòsit d’experiències ...
La base de dades de bones pràctiques de Linguamón: un dipòsit d’experiències ...
 
(12.06.2012) Trobada de centres de pràctiques
(12.06.2012) Trobada de centres de pràctiques(12.06.2012) Trobada de centres de pràctiques
(12.06.2012) Trobada de centres de pràctiques
 
Quatreenlinia PresentacióFinal
Quatreenlinia PresentacióFinalQuatreenlinia PresentacióFinal
Quatreenlinia PresentacióFinal
 
Tar sessio 7
Tar  sessio 7Tar  sessio 7
Tar sessio 7
 
Malaxama - Projecte "Benvinguts al Català"
Malaxama - Projecte "Benvinguts al Català"Malaxama - Projecte "Benvinguts al Català"
Malaxama - Projecte "Benvinguts al Català"
 
Formació Català d’Integració
Formació Català d’IntegracióFormació Català d’Integració
Formació Català d’Integració
 
STAC Presentació Nou Barris
STAC Presentació Nou BarrisSTAC Presentació Nou Barris
STAC Presentació Nou Barris
 
Pla de formació de centre- SE-CRP les Corts
Pla de formació de centre- SE-CRP les CortsPla de formació de centre- SE-CRP les Corts
Pla de formació de centre- SE-CRP les Corts
 
Goethe Institut i Moodle
Goethe Institut i MoodleGoethe Institut i Moodle
Goethe Institut i Moodle
 
Presentació del projecte
Presentació del projectePresentació del projecte
Presentació del projecte
 
10 nl is_formacio_directors_ marc plurilingüe (sessio 1f)
10 nl is_formacio_directors_ marc plurilingüe (sessio 1f)10 nl is_formacio_directors_ marc plurilingüe (sessio 1f)
10 nl is_formacio_directors_ marc plurilingüe (sessio 1f)
 
Fitxa del curs
Fitxa del cursFitxa del curs
Fitxa del curs
 
Formació inicial10
Formació inicial10Formació inicial10
Formació inicial10
 
Projecte d'ensenyament de la llengua d'acollida
Projecte d'ensenyament de la llengua d'acollidaProjecte d'ensenyament de la llengua d'acollida
Projecte d'ensenyament de la llengua d'acollida
 
Projecte d'ensenyament de la llengua d'acollida
Projecte d'ensenyament de la llengua d'acollidaProjecte d'ensenyament de la llengua d'acollida
Projecte d'ensenyament de la llengua d'acollida
 
Projecte d'ensenyament de la llengua d'acollida
Projecte d'ensenyament de la llengua d'acollidaProjecte d'ensenyament de la llengua d'acollida
Projecte d'ensenyament de la llengua d'acollida
 
EstàNdards De CompetèNcies En Tic Per Docents
EstàNdards De CompetèNcies En Tic Per DocentsEstàNdards De CompetèNcies En Tic Per Docents
EstàNdards De CompetèNcies En Tic Per Docents
 

Cat4

  • 1. Formació per la millora de les competències lingüístiques TERRASSA, llengua de tots
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13. Equip humà Cap de Projecte: Rosa Prats Novau Llicenciada en ADE i Màster en educació i TIC Direcció del projecte, àrea de RRHH i administració. Àrea Pedagògica-tècnica: Patrícia Peralta Lasso Llicenciada en Psicopedagògia i Màster en educació i TIC Coordinació de la producció digital del material didàctic i formacions d’autors i professors Àrea de Coordinació docent: Susanna Coll Ramírez Llicenciada en Filologia i Master en educació i TIC Creació dels cursos i dels seus continguts. Docència Àrea de Disseny:Gemma Soler Serra Llicenciada en Psicopedagògia i Màster en educació i TIC Disseny de materials i control de qualitat. Docència.
  • 14.
  • 16.