Dokumen ini membahas penulisan artikel ilmiah, menggarisbawahi urgensi, filosofi, tipe, dan aspek penting yang perlu diperhatikan penulis. Proses penulisan mencakup prasyarat penelitian, pemilihan berkala, serta struktur artikel yang sesuai. Panduan ini bertujuan untuk memastikan karya ilmiah yang dihasilkan memenuhi standar dan dapat dipertanggungjawabkan.

1. PENULISAN ARTIKEL ILMIAH
Oleh; Yusuf, M.Pd.

2. Materi
 Urgensi budaya menulis
 Filosofi penulisan karya ilmiah
 Tipe karya ilmiah
 Artikel ilmiah dan aspek-aspeknya
Materi diambil dari berbagai sumber.

3. Urgensi Menulis
Konsekuensi dari membaca,
mengamati, mengobservasi,
mempelajari sesuatu
Menyampaikan dan
menyebarluaskan opini dan hasil
pemikiran dengan benar
Merekam dan mendokumentasikan
hasil pemikiran

4. Filosofi Menulis
 Salah satu bentuk ‘pertanggungjawaban’
karena telah melakukan sebuah riset
 Prime goal: menyebarluaskan kebenaran,
bukan, misalnya, money making atau sekedar
promosi
 Memiliki kemanfaatan bagi kesejahteraan
manusia (human prosperity)
 Membedakan penulis dengan yang tidak
menulis

5. ASPEK-ASPEK MENULIS ILMIAH
Mengandung nilai-nilai ilmiah yang
dapat dipertanggungjawabkan
Sesuai dengan readership
Menggunakan metode-metode
baku yang disepakati

6. NILAI ILMIAH
Menggunakan bahasa komunikasi
ilmiah baku
Dapat diulangi oleh orang lain
(repeatable)
Mendapat pengakuan dari sejawat
(acceptable)

7. READERSHIP
Bidang spesifik
Lokal, regional, nasional,
internasional
Ranking jurnal
Indeks sitasi

8. NASIONAL atau INTERNASIONAL?
 Kriteriasuatu artikel ilmiah bisa diterima di suatu
berkala ilmiah bertaraf nasional:
 Harus menjadi minat nasional
 Bukan hanya kepentingan lokal saja
 Kriteriasuatu artikel ilmiah bisa diterima di suatu
berkala ilmiah bertaraf internasional:
 Harus menjadi minat internasional
 Bukan hanya kepentingan lokal saja
 Keuniversalan ilmu yang ditulis

9. METODE BAKU
Baku umum (majalah, jurnal,
laporan)
Baku khusus (home style, gaya
selingkung)
Baku sesuai tujuan (proposal,
laporan, artikel)

10. TIPE KARYA ILMIAH
Artikel media massa
Tugas Akhir, Tesis, Disertasi
Laporan Penelitian
Artikel seminar
Artikel jurnal ilmiah

11.  Sebelum menulis artikel ilmiah ada
prasyarat mutlak, yaitu ada hasil penelitian
yang
 sudah dirancang dan dilakukan dengan baik
 dianalisis dengan baik dan benar
 datanya dapat disederhanakan dalam bentuk
tabel atau grafik
 sudah dikuasai dan dibahas
 sudah menghasilkan kesimpulan

12. Tahapan Proses Penulisan pada
Berkala Ilmiah
 Memilih berkala yang sesuai
 Mencari instruction for authors
 Mencari satu contoh artikel yang sudah terbit
 Menulis artikel menurut petunjuk
 Mengirim naskah
 Mengembalikan naskah kepada editor-in-chief
 Memperbaiki naskah
 Mengirim naskah yang sudah diperbaiki
 Memeriksa galley proof
 Menyelesaikan syarat administrasi
 Memesan reprints
 Menerima reprints

13. ASPEK-ASPEK ARTIKEL ILMIAH
(terutama artikel hasil riset/research paper)
 Judul
 Nama pengarang dan afiliasinya
 Abstrak
 Pendahuluan
 Metode
 Hasil dan pembahasan
 Simpulan, saran dan rekomendasi
 Ucapan terima kasih
 Daftar acuan

14. Judul
 positif,singkat, spesifik
 hindari: penelitian pendahuluan ...
singkatan yang tidak lazim
nama dagang
 judul bersifat indikatif vs. simpulan
 masukkan sebanyak-banyaknya kata
kunci

15. Baris Kredit
 tulis nama dengan konsisten
 perhatikan sistem nama pengarang
 hindari sengketa hak kepengarangan
 skor hak kepengarangan
 tulis alamat pos lembaga, e-mail
 cantumkan pengarang korespondensi
 etika bagi mahasiswa

16. Abstrak
~ 200 kata; ~ 1 paragraf
 permasalahan, metode, hasil
 abstrak indikatif vs. informatif
 jangan mengacu pustaka, tabel, gambar

17. Pendahuluan
 berisilatar belakang penelitian/gagasan dan
tujuan
 bersifat mengantarkan pembaca ke topik yang
dibahas
 bukan tempat menyajikan hasil penelitian
sebelumnya
 menguraikan butir penting yang terkandung
dalam judul
 ringkas dan efisien, hanya beberapa paragraf

18. Tinjauan Pustaka
 tidak lazim ada sbg. bagian khusus
 bisa masuk ke Pendahuluan sebagai alasan
penelitian atau kerangka pendekatan
 bisa masuk ke Pembahasan sebagai bahan
argumen
 perujukan tidak ekstensif
 rujuk dengan cermat

19. Kualitas Rujukan
 pustaka primer vs. sekunder
 pustaka mutakhir
 relevan
 state of the art
 hindari self citation
 jangan mengutip dari kutipan

20. Metode
 terperinci
 menjamin keterulangan hasil
 sistem bullets vs. prosa
 beragam menurut bidang ilmu-ilmu
sosial – bidang iptek - matematika

21. Hasil
 hanya memaparkan hasil sendiri
 sajikan dengan cara yang mudah dilihat,
mudah dicerna
 ilustrasi berupa tabel dan gambar sangat
membantu
 sebutkan ilustrasi di dalam teks
 pisahkan ilustrasi dari teks

22. Pembahasan
 bagian tersulit
 kaitkan dengan tujuan/hipotesis
 jangan hanya menarasikan hasil
 bandingkan dengan temuan penelitian
lain
 buatlah argumen yang logis
 kemaslah argumen dalam paragraf
 akhiri argumen dengan simpulan

23. MENULIS EFEKTIF
 Pahami betul seluk beluk aturan
penulisan, misal EYD
 Usahakanselalu mengacu panduan
kebahasaan, misal KUBI
 Gunakan pengetahuan/kerangka pikir
yang dipunyai untuk menganalisis
bacaan yang sedang dibaca
 Berlatih dan evaluasi

24. Contoh penulisan/pemakaian kata
yang tidak tepat
 dimana
 diatas, dibawah, dan seterusnya
 ( tanda kurung ), garis / miring
 titik dua :
 distinguished using italics
 Parameter α dituliskan miring (italics)

25. Pemilihan kata
 Berubah: naik atau turun?
 Berpengaruh: positif atau negatif?
 Sama, setara, mirip, dll.
 Pemakaian: sedikit, kecil, cukup, besar,
sangat, dst.
 Menekankan dengan kuantitas: sedikit saja
(kurang dari 1%), dst.
 Mengkontraskan: sebaliknya, tetapi, namun,
alih-alih, dst.

26. Simpulan
 adalah inferensi, deduksi, abstraksi,
implikasi, interpretasi, pernyataan
umum, generalisasi
 menjawab pertanyaan penelitian
 dibuat berdasar fakta, bukan yang
tersirat pernyataan tegas
 simpulan mungkin hanya berlaku untuk
populasi, tempat, atau subjek tertentu

27. Daftar Pustaka
 lihat petunjuk bagi penulis jurnal yang
dituju
 susunan nama-tahun vs. nomor
 nama tanpa gelar apapun
 taati cara menulis nama pengarang
 jumlah pengarang vs. state of the art

28. Pengiriman Naskah
 Sebelum mengirimkan naskah periksa
sekali lagi kelengkapan dan kesesuaian
dengan format
 Periksa aturan bahasa dan ejaan
apakah sudah benar
 Perbanyak naskah sesuai dengan
kebutuhan jurnal, dan periksa
kelengkapannya

29. Pengembalian Naskah oleh
Editor-in-chief
 Setelah naskah diterima, dewan redaksi akan
mengirimkan surat pernyataan telah menerima
naskah yang disertai dengan normor naskah
 Setelah review, naskah dikembalikan kepada
penulis dengan perbaikan atau tidak
 Perbaiki naskah sesuai dengan saran mitra
bestari atau penyunting pelaksana
 Kalau ada saran perbaikan yang tidak dapat
diterima, beri penjelasan kepada editor mengapa
demikian

30. Pengiriman Naskah Hasil Perbaikan
 Setelah diperbaiki, kirimkan kembali naskah
bersama dengan naskah lama
 Kirimkan sesuai dengan eksemplar yang
ditentukan
 Pada saat revisi terakhir biasanya juga diminta
untuk mengirimkan naskah elektronik

31. Pemeriksaan Galey Proof, Penyelesaian
Administrasi dan Pemesanan Reprints
[Contoh dari jurnal tertentu]
 Setelah diterima dalam versi terakhir, dewan redaksi
men-set dan contoh cetak dikirim ke penulis
 Periksa contoh cetak secara cermat
 Tidak diperkenankan lagi mengubah teks, dan
perbaikan dikembalikan dalam tempo 48 jam
 Pemesanan reprints dan pembayaran page charge
umumnya dilakukan pada tahap ini
 Setelah artikel terbit, penerbit akan mengirim reprints
sesuai dengan pesanan
 Reprints dapat dihadiahkan kepada kolega