Самопрезентація до Всеукраїнського конкурсу "Учитель року-2015"

1. Береговський
Юрій Васильович
учитель предмету “Захист Вітчизни”
Судилківської загальноосвітньої школи
І-ІІІ ступенів
Шепетівської районної ради Хмельницької області”
1969 року народження
Освіта вища, учитель історії.
Закінчив Камянець-Подільський Державний педагогічний інститут у 1994 році.
Стаж педагогічної роботи – 23 роки.
Курси підвищення кваліфікації в ХОІППО пройшов у березні 2014 року.
Викладаю предмет «Захист Вітчизни»

2. Життєве кредо:
„Не обіцяй добро чинити людям,
а просто, якщо можеш - то зроби”.
Педагогічне кредо: «Мудрий не той,
хто знає багато,а той, чиї знання
корисні»

3. -Навчально-методичні збори вчителів предмета
«Захист Вітчизни» - на початку навчального року;
- Засідання районного методичного об’єднання
вчителів предмета «Захист Вітчизни» - за
планом управління освіти;
- Курси підвищення кваліфікації вчителів
предмета «Захист Вітчизни» при ХОІППО -
березень 2014 року.
Підвищення кваліфікації

4. Проблема, над якою працюю.
Військово-патріотичне виховання учнів
як форма підготовки до служби у лавах
Збройних Сил України

5. Конституция України визначає захист Вітчизни
найважливішою функцією держави та обов’язком
громадян України. Безпека людини, її життя і
здоров’я визнаються в Україні найвищою
соціальною цінністю.
Програму з предмета Захист Вітчизни розроблено
на основі вимог Конституції та законів України про
захист Вітчизни і Державного стандарту базової і
повної середньої освіти.

6. Виходячи з цього, під час підготовки до
уроків я ставлю за мету розвиток
особистості учнів, формування їхньої
готовності до захисту Вітчизни та дій в
умовах надзвичайних ситуацій.

7. Завданням курсу предмета визначаю весь
комплекс вимог програми, побудованих на
принципах викладання методами сучасних
інноваційних технологій, що відповідають
сучасним стандартам освіти, а саме:
- підготовка молоді до захисту життя і
здоров’я, забезпечення власної безпеки і
безпеки людей у надзвичайних ситуаціях
мирного і воєнного часу;
- підготовка до служби у Збройних Силах.

9. Викладається навчальний
матеріал предмета
відповідно до положень
загальновійськових і бойових статутів Збройних
Сил України з урахуванням переходу
національних Збройних Сил на професійну
основу і наближення їх до сучасних стандартів
НАТО.

10. Впроваджую комп’ютерно-інформаційні
технології у викладання основ військової
справи та цивільного захисту.
Наявна навчально-матеріальна база дає
можливість проведення практичних занять з
тактичної, вогневої і прикладної фізичної
підготовки у межах території школи.

11. Організаційною формою навчання предмета є урок. Однак
особливістю уроків з основ військової справи є їх військова
тематика. Урок є зовнішньою формою, яка містить внутрішні,
специфічні для військової справи форми. Такими формами на
уроці виступають теоретичні та практичні заняття, які в свою чергу
також поділяються на різні види. Так практичні заняття проходять
у формі тактико стройового, тактичного заняття.‑

12. До змісту навчального
матеріалу предмета
включено спеціальні норма-
тиви, які відпрацьовуються у
ході занять. Якість виконання
таких нормативів визначає
рівень індивідуальної
підготовки учнів. Протягом
навчального року
відпрацьовуються всі
індивідуальні нормативи.

13. З метою формування морально-
психологічної готовності та
спроможності учнів виконувати
покладені на них завдання,
переборювати труднощі та
небезпеку у надзвичайних
ситуаціях, витримувати
навантаження, в ході навчання
здійснюється морально-
психологічна підготовка.

14. До основної методики
викладання включено
оцінювання навчальних
досягнень учнів. Об’єктами
оцінювання є якість знань,
уміння та навички учнів.
Об’єктами оцінювання є
самостійність при вирішенні
тактичних і вогневих завдань,
досвід у військовому напрямку
творчої діяльності учня.

15. Результати педагогічної
діяльності

16. Результати педагогічної
діяльності

17. Викладання навчального матеріалу передбачає
поступове ускладнення та поглиблення теоретичних і
практичних занять, засвоєння знань і набуття
практичних умінь і навичок в ході занять на базі
школи; закріплення рівня знань, умінь і навичок в
ході навчально-польових зборів.

18. Формування патріотизму та національної свідомості сучасного
молодого покоління через організацію позакласної роботи з учнями
та роботу гуртка військово-патріотичного виховання
«Сокіл»(«Джура»).

19. Дякую за увагу !