Nomesis Smart Leadership Daniela Bandera 2016Daniela Bandera
Il modello di leadership tradizionale è ormai superato. La complessità ci induce a pensare come ottimale un modello di leadership collettiva, inclusiva, lean ed estesa, in grado di distribuire il potere organizzativo di scelta nei diversi ambiti della struttura organizzativa. La Smart Leadership è tutto questo, un modello di leadership intelligente funzionale alla creazione di una intelligenza organizzativa collettiva .
Professional «Complexity & Mindfulness» HPT Coach
Summer Certificate 2014
A SPOLETO
1° Modulo – Basic – dal 21 al 29 giugno 2014
2° Modulo – Advanced – dal 02 al 10 agosto 2014
Sede Corso: VILLA AGELLIS, Spoleto - Italy
La professione di Coach ha quale primario scopo quello di affiancare ed aiutare le persone e le organizzazioni nel raggiungimento dei propri obiettivi di trasformazione e sviluppo.
La formazione extra moenia vuole rappresentare una dimensione formativa “fuori le mura” dell’azienda.
Un ambito della formazione “in situazione” che prevede la possibilità per i partecipanti e l’organizzazione di appartenenza di agire, mettere a fuoco ed apprendere, in un contesto di simulazione, di “gioco” e “finzione” in cui l’elemento naturale e metaforico gioca un ruolo preponderante, valori (attitudine al cambiamento, integrazione, leadership e partnership…) e comportamenti organizzativi (capacità di lavorare in/con gruppi, comportamenti supportivi, coaching e mentoring, orientamento all’azione, problem solving e decision making…).
Nomesis Smart Leadership Daniela Bandera 2016Daniela Bandera
Il modello di leadership tradizionale è ormai superato. La complessità ci induce a pensare come ottimale un modello di leadership collettiva, inclusiva, lean ed estesa, in grado di distribuire il potere organizzativo di scelta nei diversi ambiti della struttura organizzativa. La Smart Leadership è tutto questo, un modello di leadership intelligente funzionale alla creazione di una intelligenza organizzativa collettiva .
Professional «Complexity & Mindfulness» HPT Coach
Summer Certificate 2014
A SPOLETO
1° Modulo – Basic – dal 21 al 29 giugno 2014
2° Modulo – Advanced – dal 02 al 10 agosto 2014
Sede Corso: VILLA AGELLIS, Spoleto - Italy
La professione di Coach ha quale primario scopo quello di affiancare ed aiutare le persone e le organizzazioni nel raggiungimento dei propri obiettivi di trasformazione e sviluppo.
La formazione extra moenia vuole rappresentare una dimensione formativa “fuori le mura” dell’azienda.
Un ambito della formazione “in situazione” che prevede la possibilità per i partecipanti e l’organizzazione di appartenenza di agire, mettere a fuoco ed apprendere, in un contesto di simulazione, di “gioco” e “finzione” in cui l’elemento naturale e metaforico gioca un ruolo preponderante, valori (attitudine al cambiamento, integrazione, leadership e partnership…) e comportamenti organizzativi (capacità di lavorare in/con gruppi, comportamenti supportivi, coaching e mentoring, orientamento all’azione, problem solving e decision making…).
Tex team experience for performing groups 2017Daniela Bandera
Team building innovativo per imprese che vogliono costruire gruppi dinamici e flessibili, in grado di cogliere le sfide della complessità e del mercato.
La staffetta generazionale come progetto - P Gubitta e A. TognazzoFondazione CUOA
La staffetta generazionale come progetto, P. Gubitta - A. Tognazzo.
Seminario "Staffetta generazionale e sviluppo delle imprese familiari", Fondazione CUOA, 24 marzo 2012
Il modello Nomesis per gestire al meglio l'Active Ageing in azienda:
- valorizzando la diversità generazionale
- migliorando la comunicazione inter-generazionale
- individuaando i valori che uniscono facendoli divenire elemento fondante della corporate identity
ABILITARE IL LAVORO IBRIDO CON LA SOCIAL COLLABORATIONGianluigi Cogo
Valorizzare il capitale umano e stimolare la socialità per trasformare l’organizzazione appiattita sui processi in un’organizzazione basata sugli obiettivi e sui risultati
Sono aperte le iscrizioni per il MUSTer di FiordiRisorse: Tetrapak, Banca Popolare Emilia Romagna, Loccioni, Elica, Davines, Var Group IBM, Indesit, Micron technologies, Hera, Bassilichi e Marchesini sono le aziende che ospiteranno le lezioni! Numero chiuso: solo 30 posti disponibili.
Workshop Coaching Trasformazionale (training di 4 giornate 2+2):
per facilitare un cambiamento più profondo, più duraturo e più rispettoso
inizio 13 dicembre 2011
Fabio Castronuovo - Intranet e la Enterprise 2.0Better Software
L'obbiettivo e' quello di esporre gli aspetti cardine delle metodologie di knowledge management, sviluppando sia gli aspetti organizzativi che tecnici. In particolare vengono indagate le comunità di pratica e le motivazioni che le rendono importanti per il business aziendale.
Tex team experience for performing groups 2017Daniela Bandera
Team building innovativo per imprese che vogliono costruire gruppi dinamici e flessibili, in grado di cogliere le sfide della complessità e del mercato.
La staffetta generazionale come progetto - P Gubitta e A. TognazzoFondazione CUOA
La staffetta generazionale come progetto, P. Gubitta - A. Tognazzo.
Seminario "Staffetta generazionale e sviluppo delle imprese familiari", Fondazione CUOA, 24 marzo 2012
Il modello Nomesis per gestire al meglio l'Active Ageing in azienda:
- valorizzando la diversità generazionale
- migliorando la comunicazione inter-generazionale
- individuaando i valori che uniscono facendoli divenire elemento fondante della corporate identity
ABILITARE IL LAVORO IBRIDO CON LA SOCIAL COLLABORATIONGianluigi Cogo
Valorizzare il capitale umano e stimolare la socialità per trasformare l’organizzazione appiattita sui processi in un’organizzazione basata sugli obiettivi e sui risultati
Sono aperte le iscrizioni per il MUSTer di FiordiRisorse: Tetrapak, Banca Popolare Emilia Romagna, Loccioni, Elica, Davines, Var Group IBM, Indesit, Micron technologies, Hera, Bassilichi e Marchesini sono le aziende che ospiteranno le lezioni! Numero chiuso: solo 30 posti disponibili.
Workshop Coaching Trasformazionale (training di 4 giornate 2+2):
per facilitare un cambiamento più profondo, più duraturo e più rispettoso
inizio 13 dicembre 2011
Fabio Castronuovo - Intranet e la Enterprise 2.0Better Software
L'obbiettivo e' quello di esporre gli aspetti cardine delle metodologie di knowledge management, sviluppando sia gli aspetti organizzativi che tecnici. In particolare vengono indagate le comunità di pratica e le motivazioni che le rendono importanti per il business aziendale.
L’attività di supporto ai processi aziendali fa della semplicità e concretezza la sua arma vincente.
Niente rimane stabile a lungo ed in questo contesto la flessibilità diventa sinonimo d'intelligenza e di convinzione, che consente un miglioramento continuo.
Speciale Diritto e Fisco - Il Giornale (Luglio 2010)
Affrontare preparati le nuove sfide dell’universo lavorativo. L’importanza della consulenza e di una formazione dettagliata e completa per essere all’altezza di un sapere multidisciplinare. L’analisi di Giuseppe Cassone, fondatore ed amministratore di G11
Presentazione utilizzata per il laboratorio "Progettare ipertesti" nell'ambito del convegno "A scuola di Media Education" tenutosi a Marina di Campo (Elba) 2-3 maggio 2012
Slide utilizzate durante il laboratorio "Progettare ipertesti" nell'ambito del convegno "A scuola di Media Education" svoltosi all'isola d'Elba (2-3 maggio 2012)
Materiale didattico di tutti i relatori al seminario
NUOVI SCENARI DELLA FORMAZIONE CONTINUA, PILLS EXPERIENCES AND NETWORKING
organizzato da ETAss il 5 Marzo 2012
www.etass.it
1. ’09
gap
GAP MANAGEMENT
La Formazione dell’Esperienza
2. GAP MANAGEMENT
FORMAZIONE INDOOR
Trasformare l’Eccellenza
Growth
and people
Ogni percorso è frutto di una estrema customizzazione dei
soggetti formativi proposti in aula.
La progettazione collide ogni step formativo e lo rende parte
del sistema dinamico di interazioni e struttura che trasforma
l’azienda/ente.
Le nostre esperienze d’aula mirano all’obiettivo con deter-
minazione ed approccio empirico; due fattori che associati
garantiscono la valutazione certa degli esiti dell’inter-
vento.
La formazione manageriale tocca temi di sviluppo concreti
ed in grado di trasformare l’approccio culturale: il marketing
e la value proposition, l’organizzazione, il project working, la
comunicazione e la gestione del team, la leadership, il ma-
nagerial coaching, il total rewarding, la customer relationship
management ed altri, sono sviluppati dai migliori professio-
nisti e da testimonials primari del mercato internazionale.
3. INDOOR
P RO C ES SI Migliorare: il project wor- Upgrade dimensionale
king, il lean thiking e la lean
organization, la visione si-
stemica, il process engin-
della formazione indoor
nering
La formazione a distanza e la cooperazione in am-
biente formativo sono sempre state limitate dall’ac-
cessibilità e dalla complessità degli strumenti dispo-
nibili. Negli ultimi due anni la diffusione del web 2.0 e
R EL AZ IO N I l’evoluzione della didattica ha dilatato gli spazzi ed i
Comunicare: comunica-
tempi della formazione d’aula tradizionale arricchen-
zione, team working, public
dola di modalità di divulgazione e somministrazione
specking, peaple mange-
prima impensabili:
ment, corporate coaching,
ecc. • La diffusione di podcast audio e video come parti inte-
granti delle community, delle intranet, nei computer de-
gli utenti come pure ai telefoni di ultima generazione nel
tempo di un click!
CO M PE T E N ZE • Questa semplicità permette di raccogliere consensi nel-
Condividere: il problem
le diverse fasce delle popolazioni aziendali che si sen-
solving, la leadership appli- tono coinvolte e cono “sconvolte” dall’avvento di nuove
cata, l’empowerment, il tecnologie
change & stress manage-
• La gestione di trasmissioni broadcast e streeming video
ment, ecc.
(in diretta) danno la possibilità di gestire processi forma-
tivi complessi e raggiungere ogni luogo azzerando tem-
pi e spazzi e permettendo un processo di apprendimen-
to completo e profondo.
IN NOVA Z IO N E
Anticipare: la value pro- • Gap si occupa della parte tecnologica (implementazione
position, la creatività, il delle piattaforme più adeguate, semplici e fruibili) e
specialmente risolve il problema più spinoso: la produ-
brainstorming ed il think
zione dei contenuti e delle tematiche in modo semplice,
thank, ecc. professionale e divertente per rendere l’esperienza del-
l’apprendimento un viaggio verso le sfide del futuro
GAP MANAGEMENT - Formazione Manageriale ’09
4. FORMAZIONE ESPERIENZIALE
Azione Performante
Gestire il cambiamento nelle organizzazioni, ac- Ciò che rende i corsi
quisire comportamenti da leader, individuare stru- G A P diversi da tutto il
menti utili a ridurre o risolvere conflitti, vivere la resto è che le esperienze
non sono metaforiche.
creazione e lo sviluppo di un team sono strumenti Sono momenti di
che possono essere teoricamente compresi ma sviluppo reale
che fondono insieme il
non necessariamente appresi. coinvolgimento fisico,
mentale ed emotivo.
Sapere, sapere fare e sapere essere, infatti, sono
tre dimensioni diverse del miglioramento.
L’ambiente influenza il comportamento e lo sviluppo di attitudini contesto-specifiche. Le
varietà dell’esperienza in contesti differenti produce apprendimento generalizzato e fa-
vorisce l’intelligenza emotiva e sociale. La metafora e l’analisi ragionata in team conso-
lidano e incorporano i nuovi strumenti appresi.
Ecco perché, accompagniamo i partecipanti ad uscire dalle abitudini e lasciandoli liberi
di comprendere in modo autonomo e profondo le proprie attitudini, liberi dalle costri-
zioni e senza le protezioni dell’area di comfort che nasce dalla quotidianità.
In quest’ottica l’apprendimento si fonde con il divertimento, la sfida, l’esplorazione, il
confronto con gli altri, la competizione e le relazioni. Immersi nei mari limpidi dei luoghi
più affascinanti della penisola o navigando le acque delle isole più suggestive, veleg-
giando su un aliante come un gabbiano o sfidando la gravità su un aereo acrobatico,
esplorando la natura scalando pareti o cavalcando un destriero è possibile identificare
nuovi strumenti che migliorano il proprio modo di interagire con la propria azienda e
con i propri colleghi.
Nessuna metafora
...solo Esperienza
I Teatri dell’Esperienza
Vivere ambienti sfidanti,
insieme per trasformare le risorse in strumenti
5. ESPERIENZIALE
La Forza: L’acqua è l’ele-
mento in cui l’equilibrio e
Acqua
la capacità di muoversi
nella direzione giusta ed
in sincrono, ci consen-
tono di approfondire i
temi del team working, del
coordinamento, della sfida,
la fiducia, la leadership ecc., ...
L’Emozione: Solcare l’aria
richiede saper gestire le
Aria
emozioni, le risorse, lo
stress e gli imprevisti,
possibilmente pianifi-
cando la propria strate-
gia e sviluppando senso
tattico
Territorio
Il Contatto: Muoversi in
un ambiente naturale svi-
luppa la capacità di at-
tenzione, l’ascolto, il gu-
sto della sfida, il senso
del limite ed il piacere
della relazione
Playground
La Competizione: I campi
da gioco da sempre co-
stituiscono lo scenario
ottimale per sviluppare
lo spirito competitivo,
mettere alla prova i pro-
prio obiettivi e riscoprire il
valore della preparazione
individuale ed organizzativa
GAP MANAGEMENT - Formazione Eperienziale ’09
6. g
Networkin
Innovazione Web
Contenuti ad-hoc
Conventions
CORPORATE 2.0
Informare l’Innovazione
L’avvento del Web 2.0 ha spostato il focus della rete da un posto da cui
semplicemente avere accesso alle informazioni ad uno in cui chiunque possa fare la sua parte
con la pubblicazione del proprio contenuto.
Le persone si riuniscono intorno ad esperienze, interessi, passioni comuni e spontaneamente
condividono valori, competenze ed iniziative in modalità sincrona e/o asincrona.La famigliarità
nell’uso di strumenti come i social network (spazi di lavoro, home page, wiki, blog, ecc)
migliora l’operatività aziendale quotidiana, la collaborazione, Queste community offrono
l’opportunità di mantenere vivo il processo relazionale diffondendosi in maniera “virale”
all’interno dei gruppi e fra le persone. Il sistema possiede strumenti collaborativi sincroni ed
asincroni (Web Radio, Broadcast TV, Brainstorming virtuali, Questionari ed Esercizi di
gruppo) che fanno permeare le competenze trasversalmente nella realtà organizzativa.
Il network sorpassa la logica gerarchica del Knowledge Management attraverso il modello
delle reti semantiche che adotta una logica eterarchica.
GAP MANAGEMENT - Servizi e Comunicazione per il Corporate ’09
7. CORPORATE 2.0
Corporate networking and integration e
knowledge management 2.0
• L’avvento del Web 2.0 ha spostato il focus della rete da un posto da cui sempli-
cemente avere accesso alle informazioni ad uno in cui chiunque possa fare la sua
parte con la pubblicazione del proprio contenuto.
• Le persone si riuniscono intorno ad esperienze, interessi, passioni comuni e
spontaneamente condividono valori, competenze ed iniziative in modalità sincro-
na e/o asincrona.
• La famigliarità nell’uso di strumenti come i social network (spazi di lavoro, home
page, wiki, blog, ecc) migliora l’operatività aziendale quotidiana, la collaborazio-
ne, Queste community offrono l’opportunità di mantenere vivo il processo rela-
zionale diffondendosi in maniera “virale” all’interno dei gruppi e fra le persone.
• Il sistema possiede strumenti collaborativi sincroni ed asincroni (Web Radio,
Broadcast TV, Brainstorming virtuali, Questionari ed Esercizi di gruppo) che
fanno permeare le competenze trasversalmente nella realtà organizzativa
• Il network sorpassa la logica gerarchica del Knowledge Management attraverso il
modello delle reti semantiche che adotta una logica eterarchica
GAP MANAGEMENT - Servizi e Comunicazione per il Corporate ’09
8. CORPORATE 2.0
Innovazione Web
Sviluppo di piattaforme proprietarie per il corporate networking
Accedere al vantaggio in termini di visibilità offerta dal web 2.0
Networking
Apprendimento collaborativo fra i partecipanti al medesimo corso o
alla medesimo evento e condivisione dei follow up. Networking fra
dipartimenti o business units e sviluppo della corporate culture
Contenuti Ad-Hoc
Contenuti multimediali in streaming sincrono ed asincrono
Trasmissioni broadcast live con focus group
Video, audio interviste e podcasting
Follow-up formativi
Conventions
Sviluppo della conoscenza ed auto-promozione
Incontri ed eventi per il contatto “live” delle persone
Dipartimental meetings, integration e focus group
GAP MANAGEMENT - Servizi e Comunicazione per il Corporate ’09
9. CONSULENZA DIREZIONALE
Performare l’organizzazione
Consulenza, analisi del potenziale e
performance management
La consulenza è per Gap il modo in cui trasforma l’esperienza che il cliente ha vis-
suto durante i momenti formativi, in strumenti operativi
• Per potenziare l’impatto che la formazione ha sui comportamenti e sulle compe-
tenze attese, è necessario mentalizzare le emozioni e le dinamiche vissute nel
proprio contesto e renderle disponibili e funzionali agli obiettivi reali di sviluppo
• Per fare questo trasformiamo comportamenti e competenze episodici in metodo
e prassi al servizio del team e della propria organizzazione
• Coaching individuale ed executive, coaching di piccola squadra, mentoring,
counselling organizzativo sono i servizi che Gap propone e che sviluppano le
quattro dimensioni fondamentali della leadeshape®: se stessi, il rapporto con gli
altri, l’interazione con il sistema e la capacità di realizzare obiettivi.
GAP MANAGEMENT - Consulenza Direzionale ’09
10. Incremento skills
Gestione dello stress
5
Abilità di definire la missione Leadership
4
3
Comprensione dei segnali e visione
2
1
Capacità di pianificazione degli obiettivi 0
TO THE FUTURE...
0 10 20 30 40
Capacità di liberare il potenziale dei collaboratori
Eccellente
Buono
Strategie di persuasione Gestione del
Adeguato
Mediocre Intelligenza sociale
Trainers Testimonials Facilitatori
Scarso
Location Materiali didattici Strumenti formativi
Esperienze
Radar skills area 9-12-2008
Valutazione delle performance,
coaching & people management
• Gap fornisce strumenti informatici a supporto dei sistemi
di valutazione delle performance in grado di fornire un
CONSULENZA
cruscotto manageriale (performance cockpit) completo ed
approfondito delle performance puntuali e progressive del
singolo e dell’intera organizzazione.
• Attraverso la formazione dei valutatori e lo sviluppo della cul-
tura del people management e del feedback è possibile otte-
nere risultati sorprendenti in termini di efficacia della ge-
stione e di analisi del valore del capitale umano (intangible
assets)
• Gli strumenti forniti permettono una analisi del singolo e
dei vari livelli/dipartimenti “clusterizzando” l’organizzazio-
ne a seconda degli obiettivi dell’analisi e permettendo di
individuare necessità formative e di sviluppo e di colmare la-
cune non facilmente individuabili con altri strumenti
• L’effetto dell’integrazione dello strumento formativo (people
coaching and performance management) e degli strumenti di
analisi si rivelano efficaci in termini di capacità di esprime-
re il massimo potenziale della propria organizzazione e
cogliere le sfide derivanti dalla necessità di cambiare co-
stantemente per rimanere vincenti sul mercato capacità di
realizzare obiettivi.
11. GAP MANAGEMENT
gap ’09
Growth
and people
SEDE LEGALE SEDE OPERATIVA
Via Papini, 18 Via del Lavoro, 71
40129 Bologna 40033 Casalecchio di Reno
Tel. e fax +39 051 590069
www.gapteam.com
info@gapteam.com