Dokumen tersebut membahas mengenai konsep populasi dan persampelan dalam penelitian. Populasi didefinisikan sebagai kelompok manusia dengan karakteristik yang sama, sedangkan persampelan adalah proses pemilihan unsur-unsur dalam populasi untuk mewakili populasi penelitian. Terdapat dua metode persampelan yaitu secara acak dan nonacak, dengan masing-masing memiliki teknik pelaksanaan tertentu. Ukuran sampel minimal yang
Dokumen tersebut membahas mengenai pengajaran dan pembelajaran berbasis inkuiri, termasuk definisi, objektif, model, jenis, dan pendekatan inkuiri. Metode ini memberi fokus pada proses belajar siswa melalui penyelidikan dan penemuan pengetahuan baru.
Dokumen tersebut membahas mengenai konsep populasi dan persampelan dalam penelitian. Populasi didefinisikan sebagai kelompok manusia dengan karakteristik yang sama, sedangkan persampelan adalah proses pemilihan unsur-unsur dalam populasi untuk mewakili populasi penelitian. Terdapat dua metode persampelan yaitu secara acak dan nonacak, dengan masing-masing memiliki teknik pelaksanaan tertentu. Ukuran sampel minimal yang
Dokumen tersebut membahas mengenai pengajaran dan pembelajaran berbasis inkuiri, termasuk definisi, objektif, model, jenis, dan pendekatan inkuiri. Metode ini memberi fokus pada proses belajar siswa melalui penyelidikan dan penemuan pengetahuan baru.
Pendekatan, strategi, kaedah dan teknik pengajaranBynaNie MaiRa
Bab ini membahas pendekatan, strategi, metode, dan teknik pengajaran. Beberapa pendekatan yang dijelaskan adalah pendekatan induktif yang berfokus pada contoh-contoh khusus kemudian membuat generalisasi, deduktif yang berangkat dari prinsip umum kemudian menerapkannya pada kasus khusus, eklektik yang menggabungkan berbagai pendekatan, serta pendekatan integratif dan tematik. Metode pengajaran yang disebutkan antara
Dokumen tersebut membahas tentang konsep pembelajaran kontekstual dan pelaksanaannya di kelas. Pembelajaran kontekstual menekankan pengalaman langsung siswa, penyelesaian masalah, dan kaitannya dengan dunia nyata. Guru perlu menggunakan berbagai bahan dan strategi pengajaran interaktif untuk mencapai tujuan pembelajaran.
Dokumen tersebut memberikan definisi set induksi menurut beberapa sumber dan ahli pendidikan. Ia juga menjelaskan tujuan set induksi untuk membangkitkan minat murid dan menghubungkan pengetahuan sedia ada mereka dengan bahan pelajaran baru. Prinsip utama set induksi ialah aktivitinya perlu sesuai dengan tahap pembangunan murid, menarik minat mereka, dan berkaitan dengan apa yang akan diajar.
Dokumen tersebut membahas tentang pendefinisian masalah penelitian dan elemen-elemen penting dalam pernyataan masalah penelitian. Terdapat empat sumber utama masalah penelitian, yaitu pengalaman, literatur, teori, dan isu-isu praktikal. Prinsip pemilihan masalah penelitian adalah masalah harus jelas dan konkret serta memerlukan solusi, serta bermanfaat bagi diri atau negara.
This document provides information and guidelines about pilot testing a survey instrument. It explains that pilot testing involves trying out the survey on a small number of respondents similar to the actual target population to check for issues like unclear wording, questions that make people uncomfortable, and length of time to complete the survey. The document recommends pilot testing with at least 25-75 people and includes tips for conducting a retrospective interview after respondents complete the survey to get feedback on their understanding of each question.
Dokumen tersebut membahas tentang stratifikasi sosial, yaitu sistem pembagian masyarakat ke dalam lapisan-lapisan berdasarkan kriteria ekonomi, pendidikan, pekerjaan dan harta. Terdapat tiga jenis sistem stratifikasi yaitu perhambaan, kasta dan kelas sosial. Dokumen juga membahas mobilitas sosial antar lapisan dan jenis stratifikasi sosial yang tertutup dan terbuka.
1. Dokumen tersebut membahas mengenai berbagai kaedah pengajaran dan pembelajaran sejarah, termasuk Theory of Constrains, konstruktivisme, belajar sambil bermain, dan Experiental Activities Planner.
Edup2132 topik 3 (peringkat perkembangan guru)Mohd Shirazi
Dokumen ini membandingkan beberapa teori perkembangan guru, termasuk Teori Keprihatinan Guru Fuller, lima peringkat perkembangan guru menurut Trotter, dan enam peringkat perkembangan guru menurut KPM. Ia juga membincangkan pengetahuan pedagogi yang diperlukan guru novis dan guru pakar serta implikasi perkembangan guru dari peringkat awal hingga mahir.
Etnografi secara ringkasnya merupakan kaedah kerja lapangan untuk memahami budaya manusia melalui pemerhatian dan interaksi dengan masyarakat yang dikaji selama tempoh yang panjang guna mendapatkan maklumat secara terperinci.
Dokumen tersebut membahas konsep Kapasiti Pedagogi Pembelajaran Bermakna (KPPB) yang menekankan penciptaan pengetahuan baru oleh pelajar dan penghubungannya dengan dunia sebenar menggunakan alat digital. Ia juga membincangkan beberapa model pembelajaran seperti Model Pembelajaran Murid, Model 3E, Model Kompetensi Global 6C, dan bagaimana mereka berkaitan dengan KPPB.
Pandalicious Enterprise has developed 4 marketing strategies to promote their pudding business in Jeli, Kelantan:
1) Product strategy focuses on an attractive logo and packaging design with healthy ingredients.
2) Pricing strategy sets the price at RM2.50 per cup, affordable for local residents, based on production costs.
3) Place strategy directly supplies various fruit puddings across Jeli, including local universities and schools.
4) Promotion strategy utilizes social media like Facebook and Instagram as well as flyers to spread awareness in the community.
Discussion and conclusion of experiment of Antimicrobial Agent World wide
Antimicrobial agent :
disinfectants
: time of contact between bacteria and disinfectant agent
: effective concentration
antiseptics : Colgate, Listerine and Dettol
: zone of inhibition (MIC)
Pendekatan, strategi, kaedah dan teknik pengajaranBynaNie MaiRa
Bab ini membahas pendekatan, strategi, metode, dan teknik pengajaran. Beberapa pendekatan yang dijelaskan adalah pendekatan induktif yang berfokus pada contoh-contoh khusus kemudian membuat generalisasi, deduktif yang berangkat dari prinsip umum kemudian menerapkannya pada kasus khusus, eklektik yang menggabungkan berbagai pendekatan, serta pendekatan integratif dan tematik. Metode pengajaran yang disebutkan antara
Dokumen tersebut membahas tentang konsep pembelajaran kontekstual dan pelaksanaannya di kelas. Pembelajaran kontekstual menekankan pengalaman langsung siswa, penyelesaian masalah, dan kaitannya dengan dunia nyata. Guru perlu menggunakan berbagai bahan dan strategi pengajaran interaktif untuk mencapai tujuan pembelajaran.
Dokumen tersebut memberikan definisi set induksi menurut beberapa sumber dan ahli pendidikan. Ia juga menjelaskan tujuan set induksi untuk membangkitkan minat murid dan menghubungkan pengetahuan sedia ada mereka dengan bahan pelajaran baru. Prinsip utama set induksi ialah aktivitinya perlu sesuai dengan tahap pembangunan murid, menarik minat mereka, dan berkaitan dengan apa yang akan diajar.
Dokumen tersebut membahas tentang pendefinisian masalah penelitian dan elemen-elemen penting dalam pernyataan masalah penelitian. Terdapat empat sumber utama masalah penelitian, yaitu pengalaman, literatur, teori, dan isu-isu praktikal. Prinsip pemilihan masalah penelitian adalah masalah harus jelas dan konkret serta memerlukan solusi, serta bermanfaat bagi diri atau negara.
This document provides information and guidelines about pilot testing a survey instrument. It explains that pilot testing involves trying out the survey on a small number of respondents similar to the actual target population to check for issues like unclear wording, questions that make people uncomfortable, and length of time to complete the survey. The document recommends pilot testing with at least 25-75 people and includes tips for conducting a retrospective interview after respondents complete the survey to get feedback on their understanding of each question.
Dokumen tersebut membahas tentang stratifikasi sosial, yaitu sistem pembagian masyarakat ke dalam lapisan-lapisan berdasarkan kriteria ekonomi, pendidikan, pekerjaan dan harta. Terdapat tiga jenis sistem stratifikasi yaitu perhambaan, kasta dan kelas sosial. Dokumen juga membahas mobilitas sosial antar lapisan dan jenis stratifikasi sosial yang tertutup dan terbuka.
1. Dokumen tersebut membahas mengenai berbagai kaedah pengajaran dan pembelajaran sejarah, termasuk Theory of Constrains, konstruktivisme, belajar sambil bermain, dan Experiental Activities Planner.
Edup2132 topik 3 (peringkat perkembangan guru)Mohd Shirazi
Dokumen ini membandingkan beberapa teori perkembangan guru, termasuk Teori Keprihatinan Guru Fuller, lima peringkat perkembangan guru menurut Trotter, dan enam peringkat perkembangan guru menurut KPM. Ia juga membincangkan pengetahuan pedagogi yang diperlukan guru novis dan guru pakar serta implikasi perkembangan guru dari peringkat awal hingga mahir.
Etnografi secara ringkasnya merupakan kaedah kerja lapangan untuk memahami budaya manusia melalui pemerhatian dan interaksi dengan masyarakat yang dikaji selama tempoh yang panjang guna mendapatkan maklumat secara terperinci.
Dokumen tersebut membahas konsep Kapasiti Pedagogi Pembelajaran Bermakna (KPPB) yang menekankan penciptaan pengetahuan baru oleh pelajar dan penghubungannya dengan dunia sebenar menggunakan alat digital. Ia juga membincangkan beberapa model pembelajaran seperti Model Pembelajaran Murid, Model 3E, Model Kompetensi Global 6C, dan bagaimana mereka berkaitan dengan KPPB.
Pandalicious Enterprise has developed 4 marketing strategies to promote their pudding business in Jeli, Kelantan:
1) Product strategy focuses on an attractive logo and packaging design with healthy ingredients.
2) Pricing strategy sets the price at RM2.50 per cup, affordable for local residents, based on production costs.
3) Place strategy directly supplies various fruit puddings across Jeli, including local universities and schools.
4) Promotion strategy utilizes social media like Facebook and Instagram as well as flyers to spread awareness in the community.
Discussion and conclusion of experiment of Antimicrobial Agent World wide
Antimicrobial agent :
disinfectants
: time of contact between bacteria and disinfectant agent
: effective concentration
antiseptics : Colgate, Listerine and Dettol
: zone of inhibition (MIC)
experiment of
1. isolation of microbes from soil
2. enumeration of microorganism
3. identification of microorganism
(must includes background, topic, objective, research question , ways to solve it)
Microbes were isolated from two types of soil, normal soil and chicken farm soil, using a spread-plate method to explore the different microbes inhabiting each soil. More bacterial colonies formed from chicken farm soil compared to normal soil, and more diverse colony morphologies were observed from chicken farm soil. Bacterial growth was favored on nutrient agar containing 7.5% NaCl. Four samples with distinct colony morphologies were selected for staining to identify the bacteria, which were found to be gram-negative bacillus bacteria and one colony with vegetative cells containing endospores.
This laboratory report summarizes an experiment testing the effects of antimicrobial agents on bacteria growth. Three types of antimicrobial agents - disinfectants, antiseptics, and antibiotics - were tested using methods of varying contact time with bacteria, different concentrations of agents, and measuring zones of inhibition. The experiment found that after 10 minutes of contact, Dettol antiseptic agent completely prevented the growth of E. coli bacteria. Testing different concentrations of E. coli exposed to Dettol showed heavy growth at low concentrations and little to no growth at higher concentrations. When measuring zones of inhibition, the zone was larger for E. coli exposed to Listerine mouthwash compared to Colgate mouthwash.
This document summarizes an experiment on Mendelian genetics involving monohybrid and dihybrid crosses. It describes using Punnett squares to determine genotypic and phenotypic ratios for crosses involving one or two traits. Chi-square tests were used to analyze if the observed ratios fit the expected Mendelian ratios. For monohybrid crosses, the observed ratios fit 1:2:1 genotypic and 3:1 phenotypic ratios. However, for some dihybrid cross samples, the observed ratios did not fit the expected 9:3:3:1 phenotypic ratio, possibly due to limitations in the experimental design and samples used.
Dengue is an important arthropod-borne viral disease that affects tropical and subtropical regions. It is caused by the dengue virus, which has four distinct serotypes, and is transmitted by Aedes mosquitoes. Secondary infection with a different serotype is a major risk factor for the more severe form of the disease, dengue hemorrhagic fever, due to antibody-dependent enhancement. Each year, around 100 million cases of dengue fever occur worldwide, mostly in tropical areas such as Southeast Asia, South Asia, and Central and South America.
Collenchyma tissue provides mechanical support for growing plants. It consists of living cells with thickened, uneven cell walls that are strongest at the corners. Collenchyma tissue is found below the epidermis and in the midribs of leaves and petioles in herbaceous plants. The thickened cell walls allow the tissue to provide support while still allowing bending, and to help growing organs expand. The tissue can also perform photosynthesis and store starch.
1. SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN CHIO MIN
BAHAGIAN A: DEMOGRAFI RESPONDEN
ARAHAN: Sila tandakan ( / ) mengikut maklumat diri yang dinyatakan di bawah.
1. JANTINA
Lelaki ( ) Perempuan ( )
2. UMUR
15 – 24 tahun ( ) 35 – 44 tahun ( )
25 – 34 tahun ( ) 45 tahun ke atas ( )
3. BANGSA
Melayu ( ) Cina ( ) India ( )
4. TAHAP PENDIDIKAN
PMR ( ) IJAZAH ( )
SPM ( ) Lain-lain :
STPM ( )
5. PEKERJAAN
Kerajaan ( ) Sendiri ( ) Tidak bekerja ( )
Swasta ( ) Pelajar ( )
6. STATUS PERKAHWINAN
Berkahwin ( ) Belum berkahwin ( )
Makluman Kepada Responden
Boring soal selidik ini adalah bagi memenuhi keperluan kerja kursus untuk mata
pelajaran Pengajian Am 900/4. Soal selidik ini bertujuan untuk mengkaji penggunaan
sains dan teknologi dalam penghasilan biskut tradisional, Heong Peah di Kampung
Valdor Sungai Jawi, Pulau Pinang. Segala maklumat yang diberikan adalah rahsia
dan hanya akan digunakan untuk kepentingan kajian ini sahaja.
* kerjasama anda amatlah dihargai
2. BAHAGIAN B: SKALA LIKERT
ARAHAN : Tandakan ( / ) mengikut skala yang dinyatakan di bawah.
1 2 3
Tidak Pasti Tidak Setuju Setuju
Bilangan Kesan-kesan pengunaan Sains dan teknologi dalam
penghasilan biskut tradisional, Heong Peah.
1 2 3
1 Proses membuat Heong Peah menjadi lebih bersih.
2 Penggunaan teknologi dalam penghasilan Heong
Peah dapat menjimatkan masa.
3 Terdapat pelbagai perasa biskut Heong Peah kesan
daripada penggunaan teknologi.
4 Kos penghasilan biskut Heong Peah dapat
dikurangkan dengan aplikasi sains dan teknologi.
5 Kuantiti penghasilan biskut Heong Peah menjadi
lebih banyak.
Kesan-kesan penggunaan sains dan teknologi dalam
pemasaran biskut Heong Peah.
1 Pembungkusan biskut Heong Peah menjadi lebih
kemas.
2 Biskut Heong Peah kini telah menjadi popular dalam
kalangan generasi muda.
3 Kuantiti jualan biskut Heong Peah semakin
meningkat.
4 Biskut Heong Peah menarik minat pengunjung luar
datang ke kampung untuk membeli.
5 Biskut Heong Peah dapat bersaing dengan makanan
moden yang lain.
SEKIAN, TERIMA KASIH