Budget of lesson ppt

1. Republika ng Pilipinas
Departamento ng Edukasyon
Rehiyon VIII
Sangay ng Samar
Mataas na Paaralan ng Tarangnan
Tarangnan, Samar
PINASIMPLENG BADYET NG MGA ARALIN SA FILIPINO 8
IKALAWANG MARKAHAN
ENERO 4- PEBRERO 26, 2021
TEMA Sandigan ng Lahi… Ikarangal Natin
PAMANTAYANG PANGNILALAMAN Naipapamalas ng mga mag-aaral ang pag-unawa sa mga akdang
pamnpanitikan sa Panahon ng Amerikano, Komonwelt at sa Kasalukuyan
PAMANTAYAN SA PAGGANAP Natutukoy ang mga akdang pampanitikan sa panahon ng Amerikano,
Komonwelt at sa Kasalukuyan
PANITIKAN Tula, Balagtasan, Walang Sugat, Sanaysay, Maikling Kuwento
GRAMATIKA Pagpili ng Angkop na Salita sa Pagbuo ng Tula
Pagsang-ayon at Pagsalungat sa Pagpapahayag ng Opinyon
Iba’t ibang Paraan ng Pagpapahayag
ENERO 4-8, 2021
PAMANATAYANG PANGNILALAMAN Naipapamalas ng mga mag-aaral ang pag-unawa at pagpapahalaga sa tula bilang bahagi ng pantikang Pilipino
PAMANTAYAN SA PAGGANAP Natutukoy ng mga mag-aaral ang mga mahahalagang kaisipang nakalahad sa paksang binasa
PAKSA Tula/ Balagtasan
1 Oras/4 na araw sa bawat linggo
4. 5.
Pagpili ng mga
6. 7. 8.
Pagpapabasa ng aralin/

2. Pagpili ng mga pangunahin at
pantulong na kaisipang
nakasaad sa binasa
pangunahin at pantulong na
kaisipang nakasaad sa binasa
Pagbuo ng mga makabuluhang
tanong batay sa napakinggang
palitan ng katuwiran
Pagbuo ng mga makabuluhang
tanong batay sa napakinggang
palitan ng katuwiran
Pagpapatuloy ng Gawain/
pagpapasa ng awtput

3. ENERO 11-15, 2021
PAMANATAYANG PANGNILALAMAN Naipapamalas ng mga mag-aaral ang pag-unawa at pagpapahalaga sa balagtasan
PAMANTAYAN SA PAGGANAP Naibabahagi at naisusulat ng mga mag-aaral kaugnay sa paksa ng balagtasan
PAKSA Balagtasan
1 Oras/4 na araw sa bawat linggo
11.
Ibigay ang opinion at katuwiran
tungkol sa paksa ng balagtasan
12.
Ibigay ang opinion at katuwiran
tungkol sa paksa ng balagtasan
13.
Ilahad sa paraang pasulat ng
pagsang-ayon at pagsalungat sa
isang argumento
14.
Ilahad sa paraang pasulat ng
pagsang-ayon at pagsalungat sa
isang argumento
15.
Pagpapabasa ng aralin/
Pagpapatuloy ng Gawain/
pagpapasa ng awtput
ENERO 18-22, 2021
PAMANATAYANG PANGNILALAMAN Naipapamalas ng mga mag-aaral ang pag-unawa at pagpapahalaga sa balagtasan
PAMANTAYAN SA PAGGANAP Naibabahagi at naisusulat ng mga mag-aaral kaugnay sa paksa ng balagtasan
PAKSA Balagtasan
1 Oras/4 na araw sa bawat linggo
18.
Ginamit ang mga hudyat ng
pagsang-ayon at pagsalungat sa
pagpapahayag ng opinion
19.
Ginamit ang mga hudyat ng
pagsang-ayon at pagsalungat sa
pagpapahayag ng opinion
20.
Pinahayag ang pangangatuwiran sa
napiling alternatibong solusyon o
proposisyon sa suliraning inilahad
sa tekstong binasa
21.
Pinahayag ang pangangatuwiran
sa napiling alternatibong solusyon
o proposisyon sa suliraning
inilahad sa tekstong binasa
22.
Pagpapabasa ng aralin/
Pagpapatuloy ng Gawain/
pagpapasa ng awtput

4. ENERO 25-29, 2021
PAMANATAYANG PANGNILALAMAN Naipapamalas ng mga mag-aaral ang pag-unawa at pagpapahalaga sa Balagtasan at Sarsuwela
PAMANTAYAN SA PAGGANAP Natutukoy ng mga mag-aaral ang kasingkahulugan at kasalungat ng mga salitang ginamit sa akda
Naibibigay ang papel na ginampanan ng sarsuwela
PAKSA Balagtasan/ Sarsuwela
1 Oras/4 na araw sa bawat linggo
25.
Ibigay ang denotatibo at
konotatibong kahulugan,
kasingkahulugan at kasalungat
na kahulugan ng malalim na
salitang ginamit sa akda
26.
Ibigay ang denotatibo at
konotatibong kahulugan,
kasingkahulugan at kasalungat na
kahulugan ng malalim na salitang
ginamit sa akda
27.
Suriin nang pasulat ang papel na
ginagampanan ng sarsuwela sa
pagpapataas ng kamalayan ng mga
Pilipino sa kultura ng iba’t ibang
rehiyon sa bansa
28.
Suriin nang pasulat ang papel na
ginagampanan ng sarsuwela sa
pagpapataas ng kamalayan ng
mga Pilipino sa kultura ng iba’t
ibang rehiyon sa bansa
29.
Pagpapabasa ng aralin/
Pagpapatuloy ng Gawain/
pagpapasa ng awtput
PEBRERO 1-5, 2021
PAMANATAYANG PANGNILALAMAN Naipapamalas ng mga mag-aaral ang pag-unawa at pagpapahalaga sa Sanaysay
PAMANTAYAN SA PAGGANAP Nakakabuo ng sariling sanaysay na nagpapahayag ng sariling pananaw/opinion mula sa napanood na
balita o programang pantelebisyon na may kaugnay na tema sa nabasang halimbawa ng sanaysay
PAKSA Sanaysay
1 Oras/4 na araw sa bawat linggo
1.
Iugnay ang tema ng napanood na
programang pantelebisyon sa
akdang tinalakay
2.
Iugnay ang tema ng napanood na
programang pantelebisyon sa
akdang tinalakay
3.
Pinaliwanag nang maayos ang
pansariling kaisipan, pananaw,
opinyon at saloobin kaugnay ng
akdang tinalakay
4.
Pinaliwanag nang maayos ang
pansariling kaisipan, pananaw,
opinyon at saloobin kaugnay ng
akdang tinalakay
5.
Pagpapabasa ng aralin/
Pagpapatuloy ng Gawain/
pagpapasa ng awtput

5. PEBRERO 08-12, 2021
PAMANATAYANG PANGNILALAMAN Naipapamalas ng mga mag-aaral ang pag-unawa at pagpapahalaga sa Sanaysay
PAMANTAYAN SA PAGGANAP Nakasusulat ng sariling pagpapahayag kaugnay sa napiling paksa ng sanaysay
PAKSA Ang Iba’t ibang Paraan ng Pagpapahayag at Kahalagahan ng Opinyon at Katuwiran
1 Oras/4 na araw sa bawat linggo
8.
Ginamit ang iba’t ibang paraan
ng pagpapahayag sa pagsulat ng
sanaysay
9.
Ginamit ang iba’t ibang paraan ng
pagpapahayag sa pagsulat ng
sanaysay
9.
Iugnay ang mga kaisipan sa akda sa
mga kaganapan sa sarili, lipunan, at
daigdig
10.
Iugnay ang mga kaisipan sa akda
sa mga kaganapan sa sarili,
lipunan, at daigdig
11.
Pagpapabasa ng aralin/
Pagpapatuloy ng Gawain/
pagpapasa ng awtput
PEBRERO 15-19, 2021
PAMANATAYANG PANGNILALAMAN Naipapamalas ng mga mag-aaral ang pag-unawa at pagpapahalaga sa Maikling Kuwento
PAMANTAYAN SA PAGGANAP Nakasusulat ng sariling wakas batay sa maikling kuwentong nabasa
PAKSA Maikling Kuwento
1 Oras/4 na araw sa bawat linggo
15.
Bigyang-kahulugan ang mga
simbolo at pahiwatig na ginamit
sa akda
16.
Bigyang-kahulugan ang mga
simbolo at pahiwatig na ginamit
sa akda
17.
Sumulat ng wakas ng maikling
kuwento
18.
Sumulat ng wakas ng maikling
kuwento
19.
Pagpapabasa ng aralin/
Pagpapatuloy ng Gawain/
pagpapasa ng awtput

6. PEBRERO 22-26, 2021
PAMANATAYANG PANGNILALAMAN Naipapamalas ng mga mag-aaral ang pag-unawa at pagpapahalaga sa tula bilang bahagi ng panitikang
Pilipino
PAMANTAYAN SA PAGGANAP Nakakabuo ng isang orihinal gamit ang masining na antas ng wika kaugnay sa paksang napili
PAKSA Ang Tula
1 Oras/4 na araw sa bawat linggo
22.
Bigyang interpretasyon ang
tulang napakinggan
23.
Ihambing ang anyo at mga
element ng tulang binasa sa iba
pang anyo ng tula
24.
Sumulat ng isang orihinal na tulang
may masining na antas ng wika at
may apat o higit pang saknong sa
alinmang anyong tinalakay, gamit
ang paksang pag-ibig sa kapwa,
bayan o kalikasan
25.
Sumulat ng isang orihinal na
tulang may masining na antas ng
wika at may apat o higit pang
saknong sa alinmang anyong
tinalakay, gamit ang paksang pag-
ibig sa kapwa, bayan o kalikasan
26.
Lagumang Pagsusulit
Inihanda ni: Binigyang Pansin:
CHERYL M. LOZADA ESTER P. BELAS
SST-III Dalub Guro I/ Ulong Guro
(Kagawaran ng English, Filipino at Aral. Pan.)
Pinagtibay:
PETRE H. GALARDE
Punong Guro II