SlideShare a Scribd company logo
TỔNG CỤC MÔI TRƯỜNG
TRUNG TÂM QUAN TRẮC MÔI TRƯỜNG
NHIỆM VỤ: HOẠT ĐỘNG THÍ NGHIỆM,
PHÂN TÍCH MÔI TRƯỜNG
BÁO CÁO TỔNG HỢP
CHƯƠNG TRÌNH THỬ NGHIỆM LIÊN PHÒNG 2011
CEM-IC-03
Hà Nội, 2011
1
Mục Lục
I. GIỚI THIỆU..................................................................................................2
II. NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH.....................................................................3
1. Thời gian thực hiện ........................................................................................3
2. Mẫu thử nghiệm .............................................................................................3
2.1. Chuẩn bị mẫu ..............................................................................................3
2.2. Thử đồng nhất và thử độ bền.......................................................................3
2.3. Gửi mẫu ......................................................................................................4
3. Tài liệu hướng dẫn các phòng thí nghiệm.......................................................4
4. Nồng độ của mẫu thử nghiệm.........................................................................4
III. TÍNH TOÁN KẾT QUẢ..............................................................................6
1. Xử lí số liệu...................................................................................................6
2. Tính toán Z-score...........................................................................................6
IV. CÁC PHÒNG THÍ NGHIỆM CÓ KẾT QUẢ KHÔNG ĐẠT YÊU CẦU.. 10
Bảng 7: Danh sách các phòng thí nghiệm không đạt ........................................ 10
V. KẾT QUẢ ................................................................................................... 11
1. Kết quả phân tích Cd.................................................................................... 11
3. Kết quả phân tích Cr..................................................................................... 12
4. Kết quả phân tích Ni..................................................................................... 13
5. Kết quả phân tích Pb .................................................................................... 15
6. Kết quả phân tích Cu.................................................................................... 16
7. Kết quả phân tích Zn .................................................................................... 17
VI. KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ............................................................. 19
VI. TÀI LIỆU THAM KHẢO.......................................................................... 20
1. PHỤ LỤC A................................................................................................. 21
* Kết quả phân tích Cu..................................................................................... 26
* Kết quả phân tích Zn ..................................................................................... 27
2. PHỤ LỤC B................................................................................................. 29
2
I. GIỚI THIỆU
Trong khuôn khổ nhiệm vụ năm 2011 của Tổng cục Môi trường, Trung
tâm Quan trắc môi trường được giao thực hiện nhiệm vụ “Hoạt động thí nghiệm,
phân tích môi trường”. Theo đó, Trung tâm Quan trắc môi trường tổ chức 02
chương trình thử nghiệm liên phòng cho các phòng thí nghiệm môi trường.
Mục đích của chương trình là để ước lượng độ chính xác của kết quả và
để nâng cấp chất lượng tổng thể về tính năng của phòng thí nghiệm. Chương
trình thử nghiệm liên phòng năm 2011 với mã số CEM-IC-03 được tổ chức phân
tích các thông số Cd, Cr, Ni, Pb, Cu, Zn trong mẫu nước.
Quá trình chuẩn bị mẫu được thực hiện tại Phòng Thí nghiệm môi trường
- Trung tâm Quan trắc môi trường, Tổng cục Môi trường. Các mẫu thử nghiệm
được chuẩn bị dựa trên việc thêm các chất chuẩn Cd, Cr, Ni, Pb, Cu, Zn vào
nước sinh hoạt, nước sinh hoạt đã được xác định hàm lượng chính xác các thông
số nêu trên bằng các phương pháp hiện đang áp dụng tại phòng Thí nghiệm môi
trường. Mẫu thử nghiệm được thử đồng nhất, xác định độ bền và đóng vào các
chai nhựa 500 ml và gửi tới các phòng thí nghiệm tham gia.
Chương trình thử nghiệm liên phòng này có tổng số 23 phòng thí nghiệm
thuộc mạng lưới quan trắc môi trường quốc gia và địa phương đăng ký tham gia.
Mỗi phòng thí nghiệm tham gia được gán gẫu nhiên một mã số để đảm bảo tính
bảo mật của kết quả. Việc trích dẫn đến từng phòng thí nghiệm trong báo cáo
được thực hiện thông qua mã số.
Kết quả của các phòng thí nghiệm tham gia chương trình được xử lí theo
tiêu chuẩn quốc tế ISO 13258:2005 và được đánh giá dựa trên chỉ số z-score.
Nhìn chung các kết quả phân tích của các phòng thí nghiệm tham gia
phân tích Cd, Pb, Cr, Cu là khá tốt. Tuy nhiên, một số phòng thí nghiệm còn gặp
sai số trong việc phân tích các mẫu của chương trình.
3
II. NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH
1. Thời gian thực hiện
Chương trình thử nghiệm liên phòng CEM-IC-03 do Trung tâm Quan trắc
môi trường tổ chức trong khoảng thời gian từ ngày 10 tháng 11 năm 2011 đến
05 tháng 12 năm 2011.
Thư mời tham gia được gửi tới các phòng thí nghiệm vào ngày 10 tháng
11 năm 2011.
Các mẫu thử nghiệm được gửi đến các thành viên tham gia vào ngày 15
tháng 11 năm 2011.
Báo cáo kết quả thử nghiệm được gửi về Trung tâm Quan trắc môi trường
trước ngày 22 tháng 11 năm 2011.
Báo cáo kết quả chương trình thử nghiệm liên phòng CEM-IC-03 được
Trung tâm Quan trắc môi trường gửi tới các phòng thí nghiệm tham gia ngày 29
tháng 11 năm 2011.
2. Mẫu thử nghiệm
2.1. Chuẩn bị mẫu
Quá trình chuẩn bị mẫu được thực hiện tại Phòng Thí nghiệm môi trường
- Trung tâm Quan trắc môi trường. Các mẫu thử nghiệm được chuẩn bị dựa trên
việc thêm các chất chuẩn Cd, Cr, Ni, Pb, Cu, Zn vào nước sinh hoạt, nước sinh
hoạt đã được xác định hàm lượng chính xác các thông số nêu trên bằng các
phương pháp hiện đang áp dụng tại phòng Thí nghiệm môi trường
Dụng cụ sử dụng để chuẩn bị mẫu phải được làm sạch theo quy trình
CEMLab/SOP-PL-01. Các dụng cụ như micropipette, pipette thủy tinh, các bình
định mức được kiểm tra độ chính xác và ước lượng độ không đảm bảo đo trước
khi sử dụng.
Mẫu thử nghiệm cho chương trình thử nghiệm liên phòng được chuẩn bị
bao gồm 02 mẫu được ký hiệu là Mẫu A và Mẫu B. Các mẫu được chuẩn bị đều
chứa đầy đủ các thông số Cd, Cr, Pb, Ni, Cu, Zn nhưng ở các mức nồng độ khác
nhau.
2.2. Thử đồng nhất và thử độ bền
Việc thử đồng nhất và độ bền của mẫu được thực hiện tại Phòng Thí
nghiệm môi trường- Trung tâm Quan trắc môi trường – Tổng cục Môi trường.
Phòng Thí nghiệm môi trường lựa chọn ngẫu nhiên 10 mẫu A, 10 mẫu B
để thử nghiệm xác định độ đồng nhất và độ bền. Trước khi phân phối đến các
phòng thí nghiệm, các mẫu đều đã được thử và xác nhận là đồng nhất. Độ bền
của mẫu theo thời gian đã được thử nghiệm sau khi chuẩn bị mẫu cho đến khi
các phòng thí nghiệm tham gia gửi trả kết quả. Do đó bất kỳ kết quả nào được
xác định là số lạc hoặc có kết quả nằm ngoài khoảng giá trị cho phép không
được quy cho là nồng độ của các chất phân tích trong mẫu bị thay đổi.
4
2.3. Gửi mẫu
Trong chương trình thử nghiệm liên phòng này, mỗi phòng thí nghiệm
nhận được 02 mẫu có ký hiệu tương ứng là Mẫu A và Mẫu B. Các mẫu được
đóng gói vào trong cùng một phòng bì (gồm 01 mẫu A, 01 mẫu B) của Trung
tâm, dán kín miệng phong bì, đóng dấu niêm phong. Bên ngoài phong bì ghi đầy
đủ thông tin địa chỉ của đơn vị tham gia (đơn vị nhận mẫu).
Mẫu được gửi đến các phòng thí nghiệm tham gia qua đường bưu điện.
3. Tài liệu hướng dẫn các phòng thí nghiệm
Các tài liệu được gửi kèm với mẫu thử nghiệm đến các phòng thí nghiệm
tham gia chương trình bao gồm: 01 phiếu nhận mẫu thử nghiệm, 01 hướng dẫn
cho các phòng thí nghiệm và 01 phiếu báo cáo kết quả đã được gán mã số.
Các tài liệu hướng dẫn được thể hiện trong Phụ lục B của báo cáo này.
4. Nồng độ của mẫu thử nghiệm
Giá trị nồng độ của dung dịch mẫu được tính toán dựa trên nồng độ của
chất chuẩn thêm vào và nồng độ của chất phân tích đã được xác định trong mẫu
nền.
Nồng độ chất chuẩn them vào được tính theo công thức dưới đây:
V
V
C
C
STD
STD *
=
Trong đó:
C (mg/l): nồng độ của mẫu
V (ml): thể tích của mẫu
CSTD(mg/l): nồng độ của chất chuẩn thêm vào
VSTD(ml): thể tích của chất chuẩn thêm vào
Bảng 1: Nồng độ của các thông số trong mẫu A
Thông số Đơn vị Nồng độ
Cd mg/l 0,025
Cr mg/l 1,000
Ni mg/l 0,050
Pb mg/l 0,030
Cu mg/l 0,500
Mẫu A
Zn mg/l 0,600
5
Bảng 2: Nồng độ của các thông số trong mẫu B
Thông số Đơn vị Nồng độ
Cd mg/l 0,250
Cr mg/l 2,500
Ni mg/l 0,500
Pb mg/l 0,280
Cu mg/l 5,000
Mẫu B
Zn mg/l 5,000
Kết quả thử đồng nhất, thử độ bền:
Các mẫu được thử nghiệm và xác định là đồng nhất và ổn định. Do đó.
bất kỳ kết quả nào được xác định là số lạc hoặc có kết quả nằm ngoài khoảng giá
trị cho phép không được quy cho là nồng độ của các chất phân tích trong mẫu bị
thay đổi
6
III. TÍNH TOÁN KẾT QUẢ
1. Xử lí số liệu
Bảng 3 dưới đây thống kê đầy đủ về số lượng các phòng thí nghiệm tham
gia cho từng thông số, số kết quả nhận được, số phòng thí nghiệm có số lạc …
Các kết quả sai khác 8 lần so với giá trị nồng độ chuẩn và kết quả của các
phòng thí nghiệm có giới hạn phát hiện của phương pháp không đáp ứng được
coi là các số lạc, các số lạc không được đưa vào bộ số liệu để xử lý thống kê và
tính toán z-score.
Bảng 3: Thống kê tóm tắt dữ liệu thu được
Nền
mẫu
Thông
số
nL nR nS nOP ρref U ρ sR
Mẫu A
Cd 22 17 15 41,18 0,025 0,03 0,00375
Cr 17 15 13 20 1,000 1,00 0,1
Ni 19 13 11 46,15 0,050 0,06 0,0075
Pb 22 17 13 58,82 0,030 0,03 0,0045
Cu 23 20 20 10 0,500 0,49 0,05
Nước
sinh hoạt
Zn 22 18 18 27,78 0,600 0,61 0,06
Mẫu B
Cd 22 18 16 27,78 0,250 0,27 0,0375
Cr 17 15 13 33,33 2,500 2,04 0,25
Ni 19 14 14 7,14 0,500 0,55 0,075
Pb 22 18 17 16,67 0,280 0,28 0,042
Cu 23 20 20 5 5,000 5,02 0,5
Nước
sinh hoạt
Zn 22 18 18 38,89 5,000 4,53 0,5
nL Số lượng các phòng thí nghiệm tham gia
nR Số lượng các phòng thí nghiệm báo cáo kết quả
nS Số kết quả được đánh giá thống kê
nOP % số kết quả là số lạc [%]
ρref Giá trị tham chiếu (mg/l)
U Độ không đảm bảo đo của giá trị tham chiếu,
ρ Trung vị [mg/L]
sR Độ lệch chuẩn [mg/L]
2. Tính toán Z-score
Mỗi phòng thí nghiệm tham gia chương trình được tính toán z-score cho
từng thông số phân tích.
Kỹ thuật thống kê được sử dụng để tính toán hệ số z-score theo tiêu chuẩn
quốc tế ISO 13528: 2005.
7
Việc tính toán z-score theo công thức sau:
z-score = (x - x*)/s*
Trong đó:
- x : kết quả phân tích của phòng thí nghiệm tham gia;
- x*: giá trị nồng độ chuẩn (chi tiết trong Bảng 1, Bảng 2 và Bảng 3);
- s*: độ lệch chuẩn.
Bảng 4: Độ lệch chuẩn tính theo thuật toán A
Độ lệch chuẩn (%)
Thông số Cd Cr Ni Pb Cu Zn
Mẫu A 60,16 16,01 69,20 89,76 13,36 25,82
Mẫu B 36,38 26,73 14,18 27,11 65,86 34,20
Tuy nhiên, các giá trị của độ lệch chuẩn tính toán từ bộ số liệu thu được
theo thuật toán A nêu trong ISO 13528 có bất lợi là giá trị có thể thay đổi đáng
kể từ các lần thực hiện, làm cho nó khó khăn để sử dụng z-scores cho một phòng
thí nghiệm để quan sát xu hướng.
Chương trình CEM-IC-03 lựa chọn độ lệch chuẩn đánh giá khả năng
thiết lập tại một giá trị tương ứng với mức độ thực hiện, đây là giá trị mà điều
phối viên và các thành viên của hệ thống mong muốn các phòng thí nghiệm đạt
được. Độ lệch chuẩn được lựa chọn để tính toán z-score tương ứng là 15% đối
với Cd, Ni, Pb; 10% đối với Cr, Cu, Zn. Các giá trị độ lệch chuẩn được thể hiện
trong bảng 3.
8
Bảng 5: Kết quả tính toán Z-score của Mẫu A
Mã PTN Cd Cr Ni Pb Cu Zn
Lab-01 0,5 0,1 2,0 0,4 0,9 -0,6
Lab-02 -4,8 -- 0,8 -0,7 1,4 1,4
Lab-03 1,4 -0,1 0,0 -0,7 0,3 -0,4
Lab-04 46,7 -0,2 -0,4 4,9 1,8 2,0
Lab-05 -1,1 -3,6 -0,1 -2,2 1,1 0,7
Lab-07 33,3 -- -- $ -0,8 1,4
Lab-08 2,7 -- -- $ -0,2 --
Lab-09 $ -0,6 0,6 -4,0 1,8 -8,6
Lab-10 -5,1 -- 6,7 7,2 6,0 3,3
Lab-12 # -0,9 # # -0,2 -1,6
Lab-13 # $ # # -1,2 2,2
Lab-14 0,5 -2,1 $ $ -1,0 -0,8
Lab-16 0,3 0,0 4,8 2,2 0,2 0,2
Lab-17 $ 2,4 $ $ -0,1 0,6
Lab-18 -2,9 0,1 0,5 -1,6 -0,2 -5,3
Lab-19 -3,2 $ -- -0,4 -1,7 #
Lab-20 -- 0,9 # -- -5,9 -5,2
Lab-21 2,7 0,7 14,7 8,2 -0,3 -0,4
Lab-22 0,8 2,5 13,3 11,6 -1,1 0,3
Lab-23 2,7 -- -- 11,3 0,5 5,4
(--: không đăng ký tham gia; #:không có kết quả ; $: kết quả không được
tính toán z-score )
9
Bảng 6: Kết quả tính toán Z-score của Mẫu B
Mã PTN Cd Cr Ni Pb Cu Zn
Lab-01 0,4 -1,8 0,1 -0,6 0,0 0,2
Lab-02 -4,7 -- 0,8 0,0 0,1 0,5
Lab-03 1,5 -2,2 1,1 -0,9 0,1 -3,7
Lab-04 $ 2,3 2,9 0,6 0,1 0,8
Lab-05 0,4 -3,1 0,7 -0,6 1,6 -2,3
Lab-07 1,2 -- -- 1,4 0,1 -1,1
Lab-08 1,0 -- -- -2,0 -0,2 --
Lab-09 $ -2,5 -0,2 -4,1 1,3 -8,5
Lab-10 -5,2 -- 1,3 3,3 1,6 -8,2
Lab-12 -0,1 0,0 0,7 -0,7 -0,1 0,3
Lab-13 # $ # # -1,4 -2,8
Lab-14 -0,1 -2,5 -0,1 0,4 -0,6 -0,4
Lab-16 0,9 -1,9 1,6 0,1 0,2 0,6
Lab-17 0,8 2,2 -0,1 $ -0,7 -3,1
Lab-18 -3,4 -1,5 0,2 -1,3 -0,3 -4,9
Lab-19 -2,5 $ -- -0,2 -0,4 #
Lab-20 -- -7,7 # -- -5,8 -7,0
Lab-21 2,6 -1,7 -0,2 2,0 -0,4 -0,8
Lab-22 -0,8 3,7 3,9 2,5 0,4 -0,4
Lab-23 2,9 -- -- 2,5 0,3 3,4
(--: không đăng ký tham gia; #:không có kết quả ; $: kết quả không được
tính toán z-score )
10
IV. CÁC PHÒNG THÍ NGHIỆM CÓ KẾT QUẢ KHÔNG ĐẠT YÊU CẦU
Kết quả của các phòng thí nghiệm được đánh giá theo z-score như sau:
‫ا‬z‫ا‬ ≤ 2 : kết quả thỏa đáng;
2 < ‫ا‬z‫ا‬ ≤ 3 : kết quả nằm trong khoảng giới hạn cho phép nhưng cần
phải lưu ý;
‫ا‬z‫ا‬ > 3 : kết quả nằm ngoài khoảng giới hạn cho phép.
Các phòng thí nghiệm có kết quả không đạt yêu cầu tương ứng với kí hiệu
§ như trình bày trong Bảng 7. Các phòng thí nghiệm tương ứng với kí hiệu $ là
các phòng thí nghiệm có kết quả không được tính toán thống kê.
Bảng 7: Danh sách các phòng thí nghiệm không đạt
Mã PTN Cd Cr Ni Pb Cu Zn
Lab-01
Lab-02 §§ --
Lab-03 §
Lab-04 §$ §
Lab-05 §§
Lab-07 § -- -- $
Lab-08 -- -- $ --
Lab-09 $$ §§ §§
Lab-10 §§ -- § §§ § §§
Lab-12 # # #
Lab-13 ## $$ ## ##
Lab-14 $ $
Lab-16 §
Lab-17 $ $ $$ §
Lab-18 § §§
Lab-19 § $$ -- ##
Lab-20 -- § ## -- §§ §§
Lab-21 § §
Lab-22 § §§ §
Lab-23 -- -- § §§
11
V. KẾT QUẢ
1. Kết quả phân tích Cd
Hình 1a
Kết quả phân tích Cd
trong Mẫu A.
x* = 0,025 mg/l
s* = 0,00375 mg/l
Hình 1b
Biểu đồ z-score của Cd
trong Mẫu A
z-score= (x- x*)/s*
Hình 2a
Kết quả phân tích Cd
trong Mẫu B.
x* = 0,25 mg/l
s* = 0,0375 mg/l
12
Hình 2b
Biểu đồ z-score của Cd
trong Mẫu B
z-score= (x- x*)/s*
3. Kết quả phân tích Cr
Hình 3a
Kết quả phân tích Cr
trong Mẫu A.
x* = 1,000mg/l
s* = 0,1 mg/l
Hình 3b
Biểu đồ z-score của Cr
trong Mẫu A
z-score= (x- x*)/s*
13
Hình 4a
Kết quả phân tích Cr
trong Mẫu B.
x* = 2,5 mg/l
s* = 0,25 mg/l
Hình 4b
Biểu đồ z-score của Cr
trong Mẫu B
z-score= (x- x*)/s*
4. Kết quả phân tích Ni
Hình 5a
Kết quả phân tích Ni
trong Mẫu A.
x* = 0,05mg/l
s* = 0,0075 mg/l
14
Hình 5b
Biểu đồ z-score của Ni
trong Mẫu A
z-score= (x- x*)/s*
Hình 6a
Kết quả phân tích Ni
trong Mẫu B.
x* = 0,5 mg/l
s* = 0,075 mg/l
Hình 6b
Biểu đồ z-score của Ni
trong Mẫu B
z-score= (x- x*)/s*
15
5. Kết quả phân tích Pb
Hình 7a
Kết quả phân tích Pb
trong Mẫu A.
x* = 0,03mg/l
s* = 0,0045 mg/l
Hình 7b
Biểu đồ z-score của Pb
trong Mẫu A
z-score= (x- x*)/s*
Hình 8a
Kết quả phân tích Pb
trong Mẫu B.
x* = 0,28 mg/l
s* = 0,042 mg/l
Tải bản FULL (35 trang): https://bit.ly/3r6rDv8
16
Hình 8b
Biểu đồ z-score của Pb
trong Mẫu B
z-score= (x- x*)/s*
6. Kết quả phân tích Cu
Hình 9a
Kết quả phân tích Cu
trong Mẫu A.
x* = 0,5mg/l
s* = 0,05 mg/l
Hình 9b
Biểu đồ z-score của Cu
trong Mẫu A
z-score= (x- x*)/s*
Tải bản FULL (35 trang): https://bit.ly/3r6rDv8
17
Hình 10a
Kết quả phân tích Cu
trong Mẫu B.
x* = 5 mg/l
s* = 0,5 mg/l
Hình 10b
Biểu đồ z-score của Cu
trong Mẫu B
z-score= (x- x*)/s*
7. Kết quả phân tích Zn
Hình 11a
Kết quả phân tích Zn
trong Mẫu A.
x* = 0,6mg/l
s* = 0,06 mg/l
4974406

More Related Content

Similar to Báo cáo tổng hợp chương trình thử nghiệm liên phòng 2011 cem ic-03

Báo cáo quan trắc nước hồ
Báo cáo quan trắc nước hồBáo cáo quan trắc nước hồ
Báo cáo quan trắc nước hồ
nataliej4
 
Phuong phap ic chuan do dien the trao doi ion co dien ky thuat duong chuan
Phuong phap ic chuan do dien the trao doi ion co dien ky thuat duong chuanPhuong phap ic chuan do dien the trao doi ion co dien ky thuat duong chuan
Phuong phap ic chuan do dien the trao doi ion co dien ky thuat duong chuan
Nguyen Thanh Tu Collection
 
Phuong phap ic chuan do dien the do do dan trao doi ion co dien ky thuat duon...
Phuong phap ic chuan do dien the do do dan trao doi ion co dien ky thuat duon...Phuong phap ic chuan do dien the do do dan trao doi ion co dien ky thuat duon...
Phuong phap ic chuan do dien the do do dan trao doi ion co dien ky thuat duon...
Nguyen Thanh Tu Collection
 
BAI GIANG PHAN TICH MOI TRUONG GV PHAN QUANG HUY HOANG.pdf
BAI GIANG PHAN TICH MOI TRUONG GV PHAN QUANG HUY HOANG.pdfBAI GIANG PHAN TICH MOI TRUONG GV PHAN QUANG HUY HOANG.pdf
BAI GIANG PHAN TICH MOI TRUONG GV PHAN QUANG HUY HOANG.pdf
Nguyen Thanh Tu Collection
 
Báo cáo môi trường - DTM - ace color tecgnologise - 0918755356
Báo cáo môi trường - DTM - ace color tecgnologise - 0918755356Báo cáo môi trường - DTM - ace color tecgnologise - 0918755356
Báo cáo môi trường - DTM - ace color tecgnologise - 0918755356
CTY CP TƯ VẤN ĐẦU TƯ THẢO NGUYÊN XANH
 
Hoa Phan Tich[Chemvn.Net]
Hoa Phan Tich[Chemvn.Net]Hoa Phan Tich[Chemvn.Net]
Hoa Phan Tich[Chemvn.Net]clayqn88
 
Bai giang sac ky long hieu nang cao hplc 13102017
Bai giang sac ky long hieu nang cao hplc 13102017Bai giang sac ky long hieu nang cao hplc 13102017
Bai giang sac ky long hieu nang cao hplc 13102017
Nguyen Thanh Tu Collection
 
Báo cáo kết quả kson dlbk
Báo cáo kết quả kson dlbkBáo cáo kết quả kson dlbk
Báo cáo kết quả kson dlbkJung Brian
 
Ảnh hưởng sai số của các thông số trong phân tích kích hoạt, 9đ
Ảnh hưởng sai số của các thông số trong phân tích kích hoạt, 9đẢnh hưởng sai số của các thông số trong phân tích kích hoạt, 9đ
Ảnh hưởng sai số của các thông số trong phân tích kích hoạt, 9đ
Dịch vụ viết bài trọn gói ZALO 0917193864
 
HPLC-lớp N O P.ppt
HPLC-lớp N O P.pptHPLC-lớp N O P.ppt
HPLC-lớp N O P.ppt
LinhNguynPhanNht1
 
Báo cáo môi trường - DTM - SHUAN HWA INDUSTRIAL - 0918755356
Báo cáo môi trường - DTM - SHUAN HWA INDUSTRIAL - 0918755356Báo cáo môi trường - DTM - SHUAN HWA INDUSTRIAL - 0918755356
Báo cáo môi trường - DTM - SHUAN HWA INDUSTRIAL - 0918755356
CTY CP TƯ VẤN ĐẦU TƯ THẢO NGUYÊN XANH
 
2021_10_Bài 01_Các khái niệm cơ bản trong KTĐL.pdf
2021_10_Bài 01_Các khái niệm cơ bản trong KTĐL.pdf2021_10_Bài 01_Các khái niệm cơ bản trong KTĐL.pdf
2021_10_Bài 01_Các khái niệm cơ bản trong KTĐL.pdf
NhngiuNhng
 
Báo cáo môi trường - DTM - THỰC PHẨM VÀ NƯỚC GIẢI KHÁT - 0918755356
Báo cáo môi trường - DTM - THỰC PHẨM VÀ NƯỚC GIẢI KHÁT - 0918755356Báo cáo môi trường - DTM - THỰC PHẨM VÀ NƯỚC GIẢI KHÁT - 0918755356
Báo cáo môi trường - DTM - THỰC PHẨM VÀ NƯỚC GIẢI KHÁT - 0918755356
CTY CP TƯ VẤN ĐẦU TƯ THẢO NGUYÊN XANH
 
Ảnh hưởng của cấu trúc điện cực đến đáp ứng của sensor oxy, 9đ
Ảnh hưởng của cấu trúc điện cực đến đáp ứng của sensor oxy, 9đẢnh hưởng của cấu trúc điện cực đến đáp ứng của sensor oxy, 9đ
Ảnh hưởng của cấu trúc điện cực đến đáp ứng của sensor oxy, 9đ
Dịch vụ viết bài trọn gói ZALO 0917193864
 
BÁO CÁO KHOA HỌC- LINH.pptx
BÁO CÁO KHOA HỌC- LINH.pptxBÁO CÁO KHOA HỌC- LINH.pptx
BÁO CÁO KHOA HỌC- LINH.pptx
KhiBui
 
Powerpoint.pptx
Powerpoint.pptxPowerpoint.pptx
Powerpoint.pptx
Thuan563584
 
Tcvn 9293 2012
Tcvn 9293 2012Tcvn 9293 2012
Tcvn 9293 2012
Kim Uyên Võ
 
XỬ LÝ NƯỚC RỈ RÁC GÒ CÁT NĂM 2007
XỬ LÝ NƯỚC RỈ RÁC GÒ CÁT NĂM 2007XỬ LÝ NƯỚC RỈ RÁC GÒ CÁT NĂM 2007
XỬ LÝ NƯỚC RỈ RÁC GÒ CÁT NĂM 2007biencovn
 
Cao thanh tung
Cao thanh tungCao thanh tung
Cao thanh tung
ochotinh
 
Bai giang hoa phan tich ts gvc hoang thi hue an
Bai giang hoa phan tich ts gvc hoang thi hue anBai giang hoa phan tich ts gvc hoang thi hue an
Bai giang hoa phan tich ts gvc hoang thi hue an
Nguyen Thanh Tu Collection
 

Similar to Báo cáo tổng hợp chương trình thử nghiệm liên phòng 2011 cem ic-03 (20)

Báo cáo quan trắc nước hồ
Báo cáo quan trắc nước hồBáo cáo quan trắc nước hồ
Báo cáo quan trắc nước hồ
 
Phuong phap ic chuan do dien the trao doi ion co dien ky thuat duong chuan
Phuong phap ic chuan do dien the trao doi ion co dien ky thuat duong chuanPhuong phap ic chuan do dien the trao doi ion co dien ky thuat duong chuan
Phuong phap ic chuan do dien the trao doi ion co dien ky thuat duong chuan
 
Phuong phap ic chuan do dien the do do dan trao doi ion co dien ky thuat duon...
Phuong phap ic chuan do dien the do do dan trao doi ion co dien ky thuat duon...Phuong phap ic chuan do dien the do do dan trao doi ion co dien ky thuat duon...
Phuong phap ic chuan do dien the do do dan trao doi ion co dien ky thuat duon...
 
BAI GIANG PHAN TICH MOI TRUONG GV PHAN QUANG HUY HOANG.pdf
BAI GIANG PHAN TICH MOI TRUONG GV PHAN QUANG HUY HOANG.pdfBAI GIANG PHAN TICH MOI TRUONG GV PHAN QUANG HUY HOANG.pdf
BAI GIANG PHAN TICH MOI TRUONG GV PHAN QUANG HUY HOANG.pdf
 
Báo cáo môi trường - DTM - ace color tecgnologise - 0918755356
Báo cáo môi trường - DTM - ace color tecgnologise - 0918755356Báo cáo môi trường - DTM - ace color tecgnologise - 0918755356
Báo cáo môi trường - DTM - ace color tecgnologise - 0918755356
 
Hoa Phan Tich[Chemvn.Net]
Hoa Phan Tich[Chemvn.Net]Hoa Phan Tich[Chemvn.Net]
Hoa Phan Tich[Chemvn.Net]
 
Bai giang sac ky long hieu nang cao hplc 13102017
Bai giang sac ky long hieu nang cao hplc 13102017Bai giang sac ky long hieu nang cao hplc 13102017
Bai giang sac ky long hieu nang cao hplc 13102017
 
Báo cáo kết quả kson dlbk
Báo cáo kết quả kson dlbkBáo cáo kết quả kson dlbk
Báo cáo kết quả kson dlbk
 
Ảnh hưởng sai số của các thông số trong phân tích kích hoạt, 9đ
Ảnh hưởng sai số của các thông số trong phân tích kích hoạt, 9đẢnh hưởng sai số của các thông số trong phân tích kích hoạt, 9đ
Ảnh hưởng sai số của các thông số trong phân tích kích hoạt, 9đ
 
HPLC-lớp N O P.ppt
HPLC-lớp N O P.pptHPLC-lớp N O P.ppt
HPLC-lớp N O P.ppt
 
Báo cáo môi trường - DTM - SHUAN HWA INDUSTRIAL - 0918755356
Báo cáo môi trường - DTM - SHUAN HWA INDUSTRIAL - 0918755356Báo cáo môi trường - DTM - SHUAN HWA INDUSTRIAL - 0918755356
Báo cáo môi trường - DTM - SHUAN HWA INDUSTRIAL - 0918755356
 
2021_10_Bài 01_Các khái niệm cơ bản trong KTĐL.pdf
2021_10_Bài 01_Các khái niệm cơ bản trong KTĐL.pdf2021_10_Bài 01_Các khái niệm cơ bản trong KTĐL.pdf
2021_10_Bài 01_Các khái niệm cơ bản trong KTĐL.pdf
 
Báo cáo môi trường - DTM - THỰC PHẨM VÀ NƯỚC GIẢI KHÁT - 0918755356
Báo cáo môi trường - DTM - THỰC PHẨM VÀ NƯỚC GIẢI KHÁT - 0918755356Báo cáo môi trường - DTM - THỰC PHẨM VÀ NƯỚC GIẢI KHÁT - 0918755356
Báo cáo môi trường - DTM - THỰC PHẨM VÀ NƯỚC GIẢI KHÁT - 0918755356
 
Ảnh hưởng của cấu trúc điện cực đến đáp ứng của sensor oxy, 9đ
Ảnh hưởng của cấu trúc điện cực đến đáp ứng của sensor oxy, 9đẢnh hưởng của cấu trúc điện cực đến đáp ứng của sensor oxy, 9đ
Ảnh hưởng của cấu trúc điện cực đến đáp ứng của sensor oxy, 9đ
 
BÁO CÁO KHOA HỌC- LINH.pptx
BÁO CÁO KHOA HỌC- LINH.pptxBÁO CÁO KHOA HỌC- LINH.pptx
BÁO CÁO KHOA HỌC- LINH.pptx
 
Powerpoint.pptx
Powerpoint.pptxPowerpoint.pptx
Powerpoint.pptx
 
Tcvn 9293 2012
Tcvn 9293 2012Tcvn 9293 2012
Tcvn 9293 2012
 
XỬ LÝ NƯỚC RỈ RÁC GÒ CÁT NĂM 2007
XỬ LÝ NƯỚC RỈ RÁC GÒ CÁT NĂM 2007XỬ LÝ NƯỚC RỈ RÁC GÒ CÁT NĂM 2007
XỬ LÝ NƯỚC RỈ RÁC GÒ CÁT NĂM 2007
 
Cao thanh tung
Cao thanh tungCao thanh tung
Cao thanh tung
 
Bai giang hoa phan tich ts gvc hoang thi hue an
Bai giang hoa phan tich ts gvc hoang thi hue anBai giang hoa phan tich ts gvc hoang thi hue an
Bai giang hoa phan tich ts gvc hoang thi hue an
 

More from jackjohn45

ĐẶC ĐIỂM THƠ MAI VĂN PHẤN Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Văn học Việt Nam.pdf
ĐẶC ĐIỂM THƠ MAI VĂN PHẤN Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Văn học Việt Nam.pdfĐẶC ĐIỂM THƠ MAI VĂN PHẤN Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Văn học Việt Nam.pdf
ĐẶC ĐIỂM THƠ MAI VĂN PHẤN Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Văn học Việt Nam.pdf
jackjohn45
 
ĐẶC ĐIỂM THƠ MAI VĂN PHẤN Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Văn học Việt Nam.pdf
ĐẶC ĐIỂM THƠ MAI VĂN PHẤN Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Văn học Việt Nam.pdfĐẶC ĐIỂM THƠ MAI VĂN PHẤN Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Văn học Việt Nam.pdf
ĐẶC ĐIỂM THƠ MAI VĂN PHẤN Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Văn học Việt Nam.pdf
jackjohn45
 
Sử dụng Bản đồ khái niệm trong dạy học chương Động học chất điểm.pdf
Sử dụng Bản đồ khái niệm trong dạy học chương Động học chất điểm.pdfSử dụng Bản đồ khái niệm trong dạy học chương Động học chất điểm.pdf
Sử dụng Bản đồ khái niệm trong dạy học chương Động học chất điểm.pdf
jackjohn45
 
Sử dụng tài liệu về di sản văn hóa vật thể ở địa phương trong dạy học lịch sử...
Sử dụng tài liệu về di sản văn hóa vật thể ở địa phương trong dạy học lịch sử...Sử dụng tài liệu về di sản văn hóa vật thể ở địa phương trong dạy học lịch sử...
Sử dụng tài liệu về di sản văn hóa vật thể ở địa phương trong dạy học lịch sử...
jackjohn45
 
NGHIÊN CỨU KHẢ NĂNG LAN TRUYỀN VI RÚTTỪ RỆP SÁP (Ferrisia virgata) ĐẾN CÂY TI...
NGHIÊN CỨU KHẢ NĂNG LAN TRUYỀN VI RÚTTỪ RỆP SÁP (Ferrisia virgata) ĐẾN CÂY TI...NGHIÊN CỨU KHẢ NĂNG LAN TRUYỀN VI RÚTTỪ RỆP SÁP (Ferrisia virgata) ĐẾN CÂY TI...
NGHIÊN CỨU KHẢ NĂNG LAN TRUYỀN VI RÚTTỪ RỆP SÁP (Ferrisia virgata) ĐẾN CÂY TI...
jackjohn45
 
BÁO CÁO ĐÁNH GIÁ NGOÀI Trung tâm Giáo dục thường xuyên tỉnh Ninh Thuận (TP Ph...
BÁO CÁO ĐÁNH GIÁ NGOÀI Trung tâm Giáo dục thường xuyên tỉnh Ninh Thuận (TP Ph...BÁO CÁO ĐÁNH GIÁ NGOÀI Trung tâm Giáo dục thường xuyên tỉnh Ninh Thuận (TP Ph...
BÁO CÁO ĐÁNH GIÁ NGOÀI Trung tâm Giáo dục thường xuyên tỉnh Ninh Thuận (TP Ph...
jackjohn45
 
BÌNH ĐẲNG GIỚI Ở THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 8067022.pdf
BÌNH ĐẲNG GIỚI Ở THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 8067022.pdfBÌNH ĐẲNG GIỚI Ở THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 8067022.pdf
BÌNH ĐẲNG GIỚI Ở THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 8067022.pdf
jackjohn45
 
PHƯƠNG PHÁP DẠY DẠNG BÀI KẾT HỢP KỸ NĂNG TRONG TIẾT DẠY SKILLS 2.pdf
PHƯƠNG PHÁP DẠY DẠNG BÀI KẾT HỢP KỸ NĂNG TRONG TIẾT DẠY SKILLS 2.pdfPHƯƠNG PHÁP DẠY DẠNG BÀI KẾT HỢP KỸ NĂNG TRONG TIẾT DẠY SKILLS 2.pdf
PHƯƠNG PHÁP DẠY DẠNG BÀI KẾT HỢP KỸ NĂNG TRONG TIẾT DẠY SKILLS 2.pdf
jackjohn45
 
Hiệu quả sử dụng tài sản tại công ty cổ phần công nghệ Hợp Long.pdf
Hiệu quả sử dụng tài sản tại công ty cổ phần công nghệ Hợp Long.pdfHiệu quả sử dụng tài sản tại công ty cổ phần công nghệ Hợp Long.pdf
Hiệu quả sử dụng tài sản tại công ty cổ phần công nghệ Hợp Long.pdf
jackjohn45
 
TỔ CHỨC KHÔNG GIAN KIẾN TRÚC VÀ BẢO TỒN CÁC GIÁ TRỊ VĂN HÓA KHU VĂN HÓA LỊCH ...
TỔ CHỨC KHÔNG GIAN KIẾN TRÚC VÀ BẢO TỒN CÁC GIÁ TRỊ VĂN HÓA KHU VĂN HÓA LỊCH ...TỔ CHỨC KHÔNG GIAN KIẾN TRÚC VÀ BẢO TỒN CÁC GIÁ TRỊ VĂN HÓA KHU VĂN HÓA LỊCH ...
TỔ CHỨC KHÔNG GIAN KIẾN TRÚC VÀ BẢO TỒN CÁC GIÁ TRỊ VĂN HÓA KHU VĂN HÓA LỊCH ...
jackjohn45
 
ĐÁNH GIÁ TÍNH THÍCH NGHI SINH THÁI CỦA MỘT SỐ LOÀI CÂY TRỒNG CHỦ LỰC VỚI ĐIỀU...
ĐÁNH GIÁ TÍNH THÍCH NGHI SINH THÁI CỦA MỘT SỐ LOÀI CÂY TRỒNG CHỦ LỰC VỚI ĐIỀU...ĐÁNH GIÁ TÍNH THÍCH NGHI SINH THÁI CỦA MỘT SỐ LOÀI CÂY TRỒNG CHỦ LỰC VỚI ĐIỀU...
ĐÁNH GIÁ TÍNH THÍCH NGHI SINH THÁI CỦA MỘT SỐ LOÀI CÂY TRỒNG CHỦ LỰC VỚI ĐIỀU...
jackjohn45
 
Nỗ lực hướng đến việc tiếp nhận nguồn nhân lực nước ngoài mới và thực hiện ki...
Nỗ lực hướng đến việc tiếp nhận nguồn nhân lực nước ngoài mới và thực hiện ki...Nỗ lực hướng đến việc tiếp nhận nguồn nhân lực nước ngoài mới và thực hiện ki...
Nỗ lực hướng đến việc tiếp nhận nguồn nhân lực nước ngoài mới và thực hiện ki...
jackjohn45
 
[123doc] - thu-nghiem-nuoi-trong-mot-so-nam-an-tren-co-chat-loi-ngo.pdf
[123doc] - thu-nghiem-nuoi-trong-mot-so-nam-an-tren-co-chat-loi-ngo.pdf[123doc] - thu-nghiem-nuoi-trong-mot-so-nam-an-tren-co-chat-loi-ngo.pdf
[123doc] - thu-nghiem-nuoi-trong-mot-so-nam-an-tren-co-chat-loi-ngo.pdf
jackjohn45
 
THỬ NGHIỆM NUÔI TRỒNG MỘT SỐ NẤM ĂN TRÊN CƠ CHẤT LÕI NGÔ.pdf
THỬ NGHIỆM NUÔI TRỒNG MỘT SỐ NẤM ĂN TRÊN CƠ CHẤT LÕI NGÔ.pdfTHỬ NGHIỆM NUÔI TRỒNG MỘT SỐ NẤM ĂN TRÊN CƠ CHẤT LÕI NGÔ.pdf
THỬ NGHIỆM NUÔI TRỒNG MỘT SỐ NẤM ĂN TRÊN CƠ CHẤT LÕI NGÔ.pdf
jackjohn45
 
Bài Giảng Thị Trường Chứng Khoán.pdf
Bài Giảng Thị Trường Chứng Khoán.pdfBài Giảng Thị Trường Chứng Khoán.pdf
Bài Giảng Thị Trường Chứng Khoán.pdf
jackjohn45
 
CHUỖI THỜI GIAN - LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC.pdf
CHUỖI THỜI GIAN - LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC.pdfCHUỖI THỜI GIAN - LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC.pdf
CHUỖI THỜI GIAN - LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC.pdf
jackjohn45
 
Experimental Research on the Effect of Self-monitoring Technique on Improving...
Experimental Research on the Effect of Self-monitoring Technique on Improving...Experimental Research on the Effect of Self-monitoring Technique on Improving...
Experimental Research on the Effect of Self-monitoring Technique on Improving...
jackjohn45
 
Vietnamese translated variants of verbs of Giving Receiving in Harry Potter a...
Vietnamese translated variants of verbs of Giving Receiving in Harry Potter a...Vietnamese translated variants of verbs of Giving Receiving in Harry Potter a...
Vietnamese translated variants of verbs of Giving Receiving in Harry Potter a...
jackjohn45
 
[123doc] - university-of-copenhagen-characteristics-of-the-vietnamese-rural-e...
[123doc] - university-of-copenhagen-characteristics-of-the-vietnamese-rural-e...[123doc] - university-of-copenhagen-characteristics-of-the-vietnamese-rural-e...
[123doc] - university-of-copenhagen-characteristics-of-the-vietnamese-rural-e...
jackjohn45
 
university of copenhagen Characteristics of the Vietnamese Rural EconomyEvide...
university of copenhagen Characteristics of the Vietnamese Rural EconomyEvide...university of copenhagen Characteristics of the Vietnamese Rural EconomyEvide...
university of copenhagen Characteristics of the Vietnamese Rural EconomyEvide...
jackjohn45
 

More from jackjohn45 (20)

ĐẶC ĐIỂM THƠ MAI VĂN PHẤN Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Văn học Việt Nam.pdf
ĐẶC ĐIỂM THƠ MAI VĂN PHẤN Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Văn học Việt Nam.pdfĐẶC ĐIỂM THƠ MAI VĂN PHẤN Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Văn học Việt Nam.pdf
ĐẶC ĐIỂM THƠ MAI VĂN PHẤN Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Văn học Việt Nam.pdf
 
ĐẶC ĐIỂM THƠ MAI VĂN PHẤN Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Văn học Việt Nam.pdf
ĐẶC ĐIỂM THƠ MAI VĂN PHẤN Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Văn học Việt Nam.pdfĐẶC ĐIỂM THƠ MAI VĂN PHẤN Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Văn học Việt Nam.pdf
ĐẶC ĐIỂM THƠ MAI VĂN PHẤN Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Văn học Việt Nam.pdf
 
Sử dụng Bản đồ khái niệm trong dạy học chương Động học chất điểm.pdf
Sử dụng Bản đồ khái niệm trong dạy học chương Động học chất điểm.pdfSử dụng Bản đồ khái niệm trong dạy học chương Động học chất điểm.pdf
Sử dụng Bản đồ khái niệm trong dạy học chương Động học chất điểm.pdf
 
Sử dụng tài liệu về di sản văn hóa vật thể ở địa phương trong dạy học lịch sử...
Sử dụng tài liệu về di sản văn hóa vật thể ở địa phương trong dạy học lịch sử...Sử dụng tài liệu về di sản văn hóa vật thể ở địa phương trong dạy học lịch sử...
Sử dụng tài liệu về di sản văn hóa vật thể ở địa phương trong dạy học lịch sử...
 
NGHIÊN CỨU KHẢ NĂNG LAN TRUYỀN VI RÚTTỪ RỆP SÁP (Ferrisia virgata) ĐẾN CÂY TI...
NGHIÊN CỨU KHẢ NĂNG LAN TRUYỀN VI RÚTTỪ RỆP SÁP (Ferrisia virgata) ĐẾN CÂY TI...NGHIÊN CỨU KHẢ NĂNG LAN TRUYỀN VI RÚTTỪ RỆP SÁP (Ferrisia virgata) ĐẾN CÂY TI...
NGHIÊN CỨU KHẢ NĂNG LAN TRUYỀN VI RÚTTỪ RỆP SÁP (Ferrisia virgata) ĐẾN CÂY TI...
 
BÁO CÁO ĐÁNH GIÁ NGOÀI Trung tâm Giáo dục thường xuyên tỉnh Ninh Thuận (TP Ph...
BÁO CÁO ĐÁNH GIÁ NGOÀI Trung tâm Giáo dục thường xuyên tỉnh Ninh Thuận (TP Ph...BÁO CÁO ĐÁNH GIÁ NGOÀI Trung tâm Giáo dục thường xuyên tỉnh Ninh Thuận (TP Ph...
BÁO CÁO ĐÁNH GIÁ NGOÀI Trung tâm Giáo dục thường xuyên tỉnh Ninh Thuận (TP Ph...
 
BÌNH ĐẲNG GIỚI Ở THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 8067022.pdf
BÌNH ĐẲNG GIỚI Ở THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 8067022.pdfBÌNH ĐẲNG GIỚI Ở THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 8067022.pdf
BÌNH ĐẲNG GIỚI Ở THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 8067022.pdf
 
PHƯƠNG PHÁP DẠY DẠNG BÀI KẾT HỢP KỸ NĂNG TRONG TIẾT DẠY SKILLS 2.pdf
PHƯƠNG PHÁP DẠY DẠNG BÀI KẾT HỢP KỸ NĂNG TRONG TIẾT DẠY SKILLS 2.pdfPHƯƠNG PHÁP DẠY DẠNG BÀI KẾT HỢP KỸ NĂNG TRONG TIẾT DẠY SKILLS 2.pdf
PHƯƠNG PHÁP DẠY DẠNG BÀI KẾT HỢP KỸ NĂNG TRONG TIẾT DẠY SKILLS 2.pdf
 
Hiệu quả sử dụng tài sản tại công ty cổ phần công nghệ Hợp Long.pdf
Hiệu quả sử dụng tài sản tại công ty cổ phần công nghệ Hợp Long.pdfHiệu quả sử dụng tài sản tại công ty cổ phần công nghệ Hợp Long.pdf
Hiệu quả sử dụng tài sản tại công ty cổ phần công nghệ Hợp Long.pdf
 
TỔ CHỨC KHÔNG GIAN KIẾN TRÚC VÀ BẢO TỒN CÁC GIÁ TRỊ VĂN HÓA KHU VĂN HÓA LỊCH ...
TỔ CHỨC KHÔNG GIAN KIẾN TRÚC VÀ BẢO TỒN CÁC GIÁ TRỊ VĂN HÓA KHU VĂN HÓA LỊCH ...TỔ CHỨC KHÔNG GIAN KIẾN TRÚC VÀ BẢO TỒN CÁC GIÁ TRỊ VĂN HÓA KHU VĂN HÓA LỊCH ...
TỔ CHỨC KHÔNG GIAN KIẾN TRÚC VÀ BẢO TỒN CÁC GIÁ TRỊ VĂN HÓA KHU VĂN HÓA LỊCH ...
 
ĐÁNH GIÁ TÍNH THÍCH NGHI SINH THÁI CỦA MỘT SỐ LOÀI CÂY TRỒNG CHỦ LỰC VỚI ĐIỀU...
ĐÁNH GIÁ TÍNH THÍCH NGHI SINH THÁI CỦA MỘT SỐ LOÀI CÂY TRỒNG CHỦ LỰC VỚI ĐIỀU...ĐÁNH GIÁ TÍNH THÍCH NGHI SINH THÁI CỦA MỘT SỐ LOÀI CÂY TRỒNG CHỦ LỰC VỚI ĐIỀU...
ĐÁNH GIÁ TÍNH THÍCH NGHI SINH THÁI CỦA MỘT SỐ LOÀI CÂY TRỒNG CHỦ LỰC VỚI ĐIỀU...
 
Nỗ lực hướng đến việc tiếp nhận nguồn nhân lực nước ngoài mới và thực hiện ki...
Nỗ lực hướng đến việc tiếp nhận nguồn nhân lực nước ngoài mới và thực hiện ki...Nỗ lực hướng đến việc tiếp nhận nguồn nhân lực nước ngoài mới và thực hiện ki...
Nỗ lực hướng đến việc tiếp nhận nguồn nhân lực nước ngoài mới và thực hiện ki...
 
[123doc] - thu-nghiem-nuoi-trong-mot-so-nam-an-tren-co-chat-loi-ngo.pdf
[123doc] - thu-nghiem-nuoi-trong-mot-so-nam-an-tren-co-chat-loi-ngo.pdf[123doc] - thu-nghiem-nuoi-trong-mot-so-nam-an-tren-co-chat-loi-ngo.pdf
[123doc] - thu-nghiem-nuoi-trong-mot-so-nam-an-tren-co-chat-loi-ngo.pdf
 
THỬ NGHIỆM NUÔI TRỒNG MỘT SỐ NẤM ĂN TRÊN CƠ CHẤT LÕI NGÔ.pdf
THỬ NGHIỆM NUÔI TRỒNG MỘT SỐ NẤM ĂN TRÊN CƠ CHẤT LÕI NGÔ.pdfTHỬ NGHIỆM NUÔI TRỒNG MỘT SỐ NẤM ĂN TRÊN CƠ CHẤT LÕI NGÔ.pdf
THỬ NGHIỆM NUÔI TRỒNG MỘT SỐ NẤM ĂN TRÊN CƠ CHẤT LÕI NGÔ.pdf
 
Bài Giảng Thị Trường Chứng Khoán.pdf
Bài Giảng Thị Trường Chứng Khoán.pdfBài Giảng Thị Trường Chứng Khoán.pdf
Bài Giảng Thị Trường Chứng Khoán.pdf
 
CHUỖI THỜI GIAN - LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC.pdf
CHUỖI THỜI GIAN - LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC.pdfCHUỖI THỜI GIAN - LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC.pdf
CHUỖI THỜI GIAN - LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC.pdf
 
Experimental Research on the Effect of Self-monitoring Technique on Improving...
Experimental Research on the Effect of Self-monitoring Technique on Improving...Experimental Research on the Effect of Self-monitoring Technique on Improving...
Experimental Research on the Effect of Self-monitoring Technique on Improving...
 
Vietnamese translated variants of verbs of Giving Receiving in Harry Potter a...
Vietnamese translated variants of verbs of Giving Receiving in Harry Potter a...Vietnamese translated variants of verbs of Giving Receiving in Harry Potter a...
Vietnamese translated variants of verbs of Giving Receiving in Harry Potter a...
 
[123doc] - university-of-copenhagen-characteristics-of-the-vietnamese-rural-e...
[123doc] - university-of-copenhagen-characteristics-of-the-vietnamese-rural-e...[123doc] - university-of-copenhagen-characteristics-of-the-vietnamese-rural-e...
[123doc] - university-of-copenhagen-characteristics-of-the-vietnamese-rural-e...
 
university of copenhagen Characteristics of the Vietnamese Rural EconomyEvide...
university of copenhagen Characteristics of the Vietnamese Rural EconomyEvide...university of copenhagen Characteristics of the Vietnamese Rural EconomyEvide...
university of copenhagen Characteristics of the Vietnamese Rural EconomyEvide...
 

Recently uploaded

SLIDE BÀI GIẢNG MÔN THƯƠNG MẠI ĐIỆN TỬ.pdf
SLIDE BÀI GIẢNG MÔN THƯƠNG MẠI ĐIỆN TỬ.pdfSLIDE BÀI GIẢNG MÔN THƯƠNG MẠI ĐIỆN TỬ.pdf
SLIDE BÀI GIẢNG MÔN THƯƠNG MẠI ĐIỆN TỬ.pdf
UyenDang34
 
Smartbiz_He thong MES nganh may mac_2024june
Smartbiz_He thong MES nganh may mac_2024juneSmartbiz_He thong MES nganh may mac_2024june
Smartbiz_He thong MES nganh may mac_2024june
SmartBiz
 
BÁO CÁO CUỐI KỲ PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG - NHÓM 7.docx
BÁO CÁO CUỐI KỲ PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG - NHÓM 7.docxBÁO CÁO CUỐI KỲ PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG - NHÓM 7.docx
BÁO CÁO CUỐI KỲ PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG - NHÓM 7.docx
HngL891608
 
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH I-LEARN SMART WORLD 9 CẢ NĂM CÓ TEST THEO UNIT NĂM H...
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH I-LEARN SMART WORLD 9 CẢ NĂM CÓ TEST THEO UNIT NĂM H...BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH I-LEARN SMART WORLD 9 CẢ NĂM CÓ TEST THEO UNIT NĂM H...
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH I-LEARN SMART WORLD 9 CẢ NĂM CÓ TEST THEO UNIT NĂM H...
Nguyen Thanh Tu Collection
 
LỊCH SỬ 12 - CHUYÊN ĐỀ 10 - TRẮC NGHIỆM.pptx
LỊCH SỬ 12 - CHUYÊN ĐỀ 10 - TRẮC NGHIỆM.pptxLỊCH SỬ 12 - CHUYÊN ĐỀ 10 - TRẮC NGHIỆM.pptx
LỊCH SỬ 12 - CHUYÊN ĐỀ 10 - TRẮC NGHIỆM.pptx
12D241NguynPhmMaiTra
 
Văn 7. Truyện ngụ ngôn Rùa và thỏ+ Viết PT nhân vật.docx
Văn 7. Truyện ngụ ngôn Rùa và thỏ+ Viết PT nhân vật.docxVăn 7. Truyện ngụ ngôn Rùa và thỏ+ Viết PT nhân vật.docx
Văn 7. Truyện ngụ ngôn Rùa và thỏ+ Viết PT nhân vật.docx
metamngoc123
 
CHUYÊN ĐỀ DẠY THÊM HÓA HỌC LỚP 10 - SÁCH MỚI - FORM BÀI TẬP 2025 (DÙNG CHUNG ...
CHUYÊN ĐỀ DẠY THÊM HÓA HỌC LỚP 10 - SÁCH MỚI - FORM BÀI TẬP 2025 (DÙNG CHUNG ...CHUYÊN ĐỀ DẠY THÊM HÓA HỌC LỚP 10 - SÁCH MỚI - FORM BÀI TẬP 2025 (DÙNG CHUNG ...
CHUYÊN ĐỀ DẠY THÊM HÓA HỌC LỚP 10 - SÁCH MỚI - FORM BÀI TẬP 2025 (DÙNG CHUNG ...
Nguyen Thanh Tu Collection
 
FSSC 22000 version 6_Seminar_FINAL end.pptx
FSSC 22000 version 6_Seminar_FINAL end.pptxFSSC 22000 version 6_Seminar_FINAL end.pptx
FSSC 22000 version 6_Seminar_FINAL end.pptx
deviv80273
 
Giải phẫu tim sau đại học- LÊ QUANG TUYỀN
Giải phẫu tim sau đại học- LÊ QUANG TUYỀNGiải phẫu tim sau đại học- LÊ QUANG TUYỀN
Giải phẫu tim sau đại học- LÊ QUANG TUYỀN
linh miu
 
insulin cho benh nhan nam vien co tang duong huyet
insulin cho benh nhan nam vien co tang duong huyetinsulin cho benh nhan nam vien co tang duong huyet
insulin cho benh nhan nam vien co tang duong huyet
lmhong80
 
THONG BAO nop ho so xet tuyen TS6 24-25.pdf
THONG BAO nop ho so xet tuyen TS6 24-25.pdfTHONG BAO nop ho so xet tuyen TS6 24-25.pdf
THONG BAO nop ho so xet tuyen TS6 24-25.pdf
QucHHunhnh
 
Cau-Trắc-Nghiệm-TTHCM-Tham-Khảo-THI-CUỐI-KI.pdf
Cau-Trắc-Nghiệm-TTHCM-Tham-Khảo-THI-CUỐI-KI.pdfCau-Trắc-Nghiệm-TTHCM-Tham-Khảo-THI-CUỐI-KI.pdf
Cau-Trắc-Nghiệm-TTHCM-Tham-Khảo-THI-CUỐI-KI.pdf
HngMLTh
 
40 câu hỏi - đáp Bộ luật dân sự năm 2015 (1).doc
40 câu hỏi - đáp Bộ  luật dân sự năm  2015 (1).doc40 câu hỏi - đáp Bộ  luật dân sự năm  2015 (1).doc
40 câu hỏi - đáp Bộ luật dân sự năm 2015 (1).doc
NguynDimQunh33
 
100 DẪN CHỨNG NGHỊ LUẬN XÃ HỘiI HAY.docx
100 DẪN CHỨNG NGHỊ LUẬN XÃ HỘiI HAY.docx100 DẪN CHỨNG NGHỊ LUẬN XÃ HỘiI HAY.docx
100 DẪN CHỨNG NGHỊ LUẬN XÃ HỘiI HAY.docx
khanhthy3000
 
Halloween vocabulary for kids in primary school
Halloween vocabulary for kids in primary schoolHalloween vocabulary for kids in primary school
Halloween vocabulary for kids in primary school
AnhPhm265031
 
Biểu tượng trăng và bầu trời trong tác phẩm của Nguyễn Quang Thiều
Biểu tượng trăng và bầu trời trong tác phẩm của Nguyễn Quang ThiềuBiểu tượng trăng và bầu trời trong tác phẩm của Nguyễn Quang Thiều
Biểu tượng trăng và bầu trời trong tác phẩm của Nguyễn Quang Thiều
lamluanvan.net Viết thuê luận văn
 
PLĐC-chương 1 (1).ppt của trường ĐH Ngoại thương
PLĐC-chương 1 (1).ppt của trường  ĐH Ngoại thươngPLĐC-chương 1 (1).ppt của trường  ĐH Ngoại thương
PLĐC-chương 1 (1).ppt của trường ĐH Ngoại thương
hieutrinhvan27052005
 
trắc nhiệm ký sinh.docxddddddddddddddddd
trắc nhiệm ký sinh.docxdddddddddddddddddtrắc nhiệm ký sinh.docxddddddddddddddddd
trắc nhiệm ký sinh.docxddddddddddddddddd
my21xn0084
 

Recently uploaded (18)

SLIDE BÀI GIẢNG MÔN THƯƠNG MẠI ĐIỆN TỬ.pdf
SLIDE BÀI GIẢNG MÔN THƯƠNG MẠI ĐIỆN TỬ.pdfSLIDE BÀI GIẢNG MÔN THƯƠNG MẠI ĐIỆN TỬ.pdf
SLIDE BÀI GIẢNG MÔN THƯƠNG MẠI ĐIỆN TỬ.pdf
 
Smartbiz_He thong MES nganh may mac_2024june
Smartbiz_He thong MES nganh may mac_2024juneSmartbiz_He thong MES nganh may mac_2024june
Smartbiz_He thong MES nganh may mac_2024june
 
BÁO CÁO CUỐI KỲ PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG - NHÓM 7.docx
BÁO CÁO CUỐI KỲ PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG - NHÓM 7.docxBÁO CÁO CUỐI KỲ PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG - NHÓM 7.docx
BÁO CÁO CUỐI KỲ PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG - NHÓM 7.docx
 
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH I-LEARN SMART WORLD 9 CẢ NĂM CÓ TEST THEO UNIT NĂM H...
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH I-LEARN SMART WORLD 9 CẢ NĂM CÓ TEST THEO UNIT NĂM H...BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH I-LEARN SMART WORLD 9 CẢ NĂM CÓ TEST THEO UNIT NĂM H...
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH I-LEARN SMART WORLD 9 CẢ NĂM CÓ TEST THEO UNIT NĂM H...
 
LỊCH SỬ 12 - CHUYÊN ĐỀ 10 - TRẮC NGHIỆM.pptx
LỊCH SỬ 12 - CHUYÊN ĐỀ 10 - TRẮC NGHIỆM.pptxLỊCH SỬ 12 - CHUYÊN ĐỀ 10 - TRẮC NGHIỆM.pptx
LỊCH SỬ 12 - CHUYÊN ĐỀ 10 - TRẮC NGHIỆM.pptx
 
Văn 7. Truyện ngụ ngôn Rùa và thỏ+ Viết PT nhân vật.docx
Văn 7. Truyện ngụ ngôn Rùa và thỏ+ Viết PT nhân vật.docxVăn 7. Truyện ngụ ngôn Rùa và thỏ+ Viết PT nhân vật.docx
Văn 7. Truyện ngụ ngôn Rùa và thỏ+ Viết PT nhân vật.docx
 
CHUYÊN ĐỀ DẠY THÊM HÓA HỌC LỚP 10 - SÁCH MỚI - FORM BÀI TẬP 2025 (DÙNG CHUNG ...
CHUYÊN ĐỀ DẠY THÊM HÓA HỌC LỚP 10 - SÁCH MỚI - FORM BÀI TẬP 2025 (DÙNG CHUNG ...CHUYÊN ĐỀ DẠY THÊM HÓA HỌC LỚP 10 - SÁCH MỚI - FORM BÀI TẬP 2025 (DÙNG CHUNG ...
CHUYÊN ĐỀ DẠY THÊM HÓA HỌC LỚP 10 - SÁCH MỚI - FORM BÀI TẬP 2025 (DÙNG CHUNG ...
 
FSSC 22000 version 6_Seminar_FINAL end.pptx
FSSC 22000 version 6_Seminar_FINAL end.pptxFSSC 22000 version 6_Seminar_FINAL end.pptx
FSSC 22000 version 6_Seminar_FINAL end.pptx
 
Giải phẫu tim sau đại học- LÊ QUANG TUYỀN
Giải phẫu tim sau đại học- LÊ QUANG TUYỀNGiải phẫu tim sau đại học- LÊ QUANG TUYỀN
Giải phẫu tim sau đại học- LÊ QUANG TUYỀN
 
insulin cho benh nhan nam vien co tang duong huyet
insulin cho benh nhan nam vien co tang duong huyetinsulin cho benh nhan nam vien co tang duong huyet
insulin cho benh nhan nam vien co tang duong huyet
 
THONG BAO nop ho so xet tuyen TS6 24-25.pdf
THONG BAO nop ho so xet tuyen TS6 24-25.pdfTHONG BAO nop ho so xet tuyen TS6 24-25.pdf
THONG BAO nop ho so xet tuyen TS6 24-25.pdf
 
Cau-Trắc-Nghiệm-TTHCM-Tham-Khảo-THI-CUỐI-KI.pdf
Cau-Trắc-Nghiệm-TTHCM-Tham-Khảo-THI-CUỐI-KI.pdfCau-Trắc-Nghiệm-TTHCM-Tham-Khảo-THI-CUỐI-KI.pdf
Cau-Trắc-Nghiệm-TTHCM-Tham-Khảo-THI-CUỐI-KI.pdf
 
40 câu hỏi - đáp Bộ luật dân sự năm 2015 (1).doc
40 câu hỏi - đáp Bộ  luật dân sự năm  2015 (1).doc40 câu hỏi - đáp Bộ  luật dân sự năm  2015 (1).doc
40 câu hỏi - đáp Bộ luật dân sự năm 2015 (1).doc
 
100 DẪN CHỨNG NGHỊ LUẬN XÃ HỘiI HAY.docx
100 DẪN CHỨNG NGHỊ LUẬN XÃ HỘiI HAY.docx100 DẪN CHỨNG NGHỊ LUẬN XÃ HỘiI HAY.docx
100 DẪN CHỨNG NGHỊ LUẬN XÃ HỘiI HAY.docx
 
Halloween vocabulary for kids in primary school
Halloween vocabulary for kids in primary schoolHalloween vocabulary for kids in primary school
Halloween vocabulary for kids in primary school
 
Biểu tượng trăng và bầu trời trong tác phẩm của Nguyễn Quang Thiều
Biểu tượng trăng và bầu trời trong tác phẩm của Nguyễn Quang ThiềuBiểu tượng trăng và bầu trời trong tác phẩm của Nguyễn Quang Thiều
Biểu tượng trăng và bầu trời trong tác phẩm của Nguyễn Quang Thiều
 
PLĐC-chương 1 (1).ppt của trường ĐH Ngoại thương
PLĐC-chương 1 (1).ppt của trường  ĐH Ngoại thươngPLĐC-chương 1 (1).ppt của trường  ĐH Ngoại thương
PLĐC-chương 1 (1).ppt của trường ĐH Ngoại thương
 
trắc nhiệm ký sinh.docxddddddddddddddddd
trắc nhiệm ký sinh.docxdddddddddddddddddtrắc nhiệm ký sinh.docxddddddddddddddddd
trắc nhiệm ký sinh.docxddddddddddddddddd
 

Báo cáo tổng hợp chương trình thử nghiệm liên phòng 2011 cem ic-03

  • 1. TỔNG CỤC MÔI TRƯỜNG TRUNG TÂM QUAN TRẮC MÔI TRƯỜNG NHIỆM VỤ: HOẠT ĐỘNG THÍ NGHIỆM, PHÂN TÍCH MÔI TRƯỜNG BÁO CÁO TỔNG HỢP CHƯƠNG TRÌNH THỬ NGHIỆM LIÊN PHÒNG 2011 CEM-IC-03 Hà Nội, 2011
  • 2. 1 Mục Lục I. GIỚI THIỆU..................................................................................................2 II. NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH.....................................................................3 1. Thời gian thực hiện ........................................................................................3 2. Mẫu thử nghiệm .............................................................................................3 2.1. Chuẩn bị mẫu ..............................................................................................3 2.2. Thử đồng nhất và thử độ bền.......................................................................3 2.3. Gửi mẫu ......................................................................................................4 3. Tài liệu hướng dẫn các phòng thí nghiệm.......................................................4 4. Nồng độ của mẫu thử nghiệm.........................................................................4 III. TÍNH TOÁN KẾT QUẢ..............................................................................6 1. Xử lí số liệu...................................................................................................6 2. Tính toán Z-score...........................................................................................6 IV. CÁC PHÒNG THÍ NGHIỆM CÓ KẾT QUẢ KHÔNG ĐẠT YÊU CẦU.. 10 Bảng 7: Danh sách các phòng thí nghiệm không đạt ........................................ 10 V. KẾT QUẢ ................................................................................................... 11 1. Kết quả phân tích Cd.................................................................................... 11 3. Kết quả phân tích Cr..................................................................................... 12 4. Kết quả phân tích Ni..................................................................................... 13 5. Kết quả phân tích Pb .................................................................................... 15 6. Kết quả phân tích Cu.................................................................................... 16 7. Kết quả phân tích Zn .................................................................................... 17 VI. KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ............................................................. 19 VI. TÀI LIỆU THAM KHẢO.......................................................................... 20 1. PHỤ LỤC A................................................................................................. 21 * Kết quả phân tích Cu..................................................................................... 26 * Kết quả phân tích Zn ..................................................................................... 27 2. PHỤ LỤC B................................................................................................. 29
  • 3. 2 I. GIỚI THIỆU Trong khuôn khổ nhiệm vụ năm 2011 của Tổng cục Môi trường, Trung tâm Quan trắc môi trường được giao thực hiện nhiệm vụ “Hoạt động thí nghiệm, phân tích môi trường”. Theo đó, Trung tâm Quan trắc môi trường tổ chức 02 chương trình thử nghiệm liên phòng cho các phòng thí nghiệm môi trường. Mục đích của chương trình là để ước lượng độ chính xác của kết quả và để nâng cấp chất lượng tổng thể về tính năng của phòng thí nghiệm. Chương trình thử nghiệm liên phòng năm 2011 với mã số CEM-IC-03 được tổ chức phân tích các thông số Cd, Cr, Ni, Pb, Cu, Zn trong mẫu nước. Quá trình chuẩn bị mẫu được thực hiện tại Phòng Thí nghiệm môi trường - Trung tâm Quan trắc môi trường, Tổng cục Môi trường. Các mẫu thử nghiệm được chuẩn bị dựa trên việc thêm các chất chuẩn Cd, Cr, Ni, Pb, Cu, Zn vào nước sinh hoạt, nước sinh hoạt đã được xác định hàm lượng chính xác các thông số nêu trên bằng các phương pháp hiện đang áp dụng tại phòng Thí nghiệm môi trường. Mẫu thử nghiệm được thử đồng nhất, xác định độ bền và đóng vào các chai nhựa 500 ml và gửi tới các phòng thí nghiệm tham gia. Chương trình thử nghiệm liên phòng này có tổng số 23 phòng thí nghiệm thuộc mạng lưới quan trắc môi trường quốc gia và địa phương đăng ký tham gia. Mỗi phòng thí nghiệm tham gia được gán gẫu nhiên một mã số để đảm bảo tính bảo mật của kết quả. Việc trích dẫn đến từng phòng thí nghiệm trong báo cáo được thực hiện thông qua mã số. Kết quả của các phòng thí nghiệm tham gia chương trình được xử lí theo tiêu chuẩn quốc tế ISO 13258:2005 và được đánh giá dựa trên chỉ số z-score. Nhìn chung các kết quả phân tích của các phòng thí nghiệm tham gia phân tích Cd, Pb, Cr, Cu là khá tốt. Tuy nhiên, một số phòng thí nghiệm còn gặp sai số trong việc phân tích các mẫu của chương trình.
  • 4. 3 II. NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH 1. Thời gian thực hiện Chương trình thử nghiệm liên phòng CEM-IC-03 do Trung tâm Quan trắc môi trường tổ chức trong khoảng thời gian từ ngày 10 tháng 11 năm 2011 đến 05 tháng 12 năm 2011. Thư mời tham gia được gửi tới các phòng thí nghiệm vào ngày 10 tháng 11 năm 2011. Các mẫu thử nghiệm được gửi đến các thành viên tham gia vào ngày 15 tháng 11 năm 2011. Báo cáo kết quả thử nghiệm được gửi về Trung tâm Quan trắc môi trường trước ngày 22 tháng 11 năm 2011. Báo cáo kết quả chương trình thử nghiệm liên phòng CEM-IC-03 được Trung tâm Quan trắc môi trường gửi tới các phòng thí nghiệm tham gia ngày 29 tháng 11 năm 2011. 2. Mẫu thử nghiệm 2.1. Chuẩn bị mẫu Quá trình chuẩn bị mẫu được thực hiện tại Phòng Thí nghiệm môi trường - Trung tâm Quan trắc môi trường. Các mẫu thử nghiệm được chuẩn bị dựa trên việc thêm các chất chuẩn Cd, Cr, Ni, Pb, Cu, Zn vào nước sinh hoạt, nước sinh hoạt đã được xác định hàm lượng chính xác các thông số nêu trên bằng các phương pháp hiện đang áp dụng tại phòng Thí nghiệm môi trường Dụng cụ sử dụng để chuẩn bị mẫu phải được làm sạch theo quy trình CEMLab/SOP-PL-01. Các dụng cụ như micropipette, pipette thủy tinh, các bình định mức được kiểm tra độ chính xác và ước lượng độ không đảm bảo đo trước khi sử dụng. Mẫu thử nghiệm cho chương trình thử nghiệm liên phòng được chuẩn bị bao gồm 02 mẫu được ký hiệu là Mẫu A và Mẫu B. Các mẫu được chuẩn bị đều chứa đầy đủ các thông số Cd, Cr, Pb, Ni, Cu, Zn nhưng ở các mức nồng độ khác nhau. 2.2. Thử đồng nhất và thử độ bền Việc thử đồng nhất và độ bền của mẫu được thực hiện tại Phòng Thí nghiệm môi trường- Trung tâm Quan trắc môi trường – Tổng cục Môi trường. Phòng Thí nghiệm môi trường lựa chọn ngẫu nhiên 10 mẫu A, 10 mẫu B để thử nghiệm xác định độ đồng nhất và độ bền. Trước khi phân phối đến các phòng thí nghiệm, các mẫu đều đã được thử và xác nhận là đồng nhất. Độ bền của mẫu theo thời gian đã được thử nghiệm sau khi chuẩn bị mẫu cho đến khi các phòng thí nghiệm tham gia gửi trả kết quả. Do đó bất kỳ kết quả nào được xác định là số lạc hoặc có kết quả nằm ngoài khoảng giá trị cho phép không được quy cho là nồng độ của các chất phân tích trong mẫu bị thay đổi.
  • 5. 4 2.3. Gửi mẫu Trong chương trình thử nghiệm liên phòng này, mỗi phòng thí nghiệm nhận được 02 mẫu có ký hiệu tương ứng là Mẫu A và Mẫu B. Các mẫu được đóng gói vào trong cùng một phòng bì (gồm 01 mẫu A, 01 mẫu B) của Trung tâm, dán kín miệng phong bì, đóng dấu niêm phong. Bên ngoài phong bì ghi đầy đủ thông tin địa chỉ của đơn vị tham gia (đơn vị nhận mẫu). Mẫu được gửi đến các phòng thí nghiệm tham gia qua đường bưu điện. 3. Tài liệu hướng dẫn các phòng thí nghiệm Các tài liệu được gửi kèm với mẫu thử nghiệm đến các phòng thí nghiệm tham gia chương trình bao gồm: 01 phiếu nhận mẫu thử nghiệm, 01 hướng dẫn cho các phòng thí nghiệm và 01 phiếu báo cáo kết quả đã được gán mã số. Các tài liệu hướng dẫn được thể hiện trong Phụ lục B của báo cáo này. 4. Nồng độ của mẫu thử nghiệm Giá trị nồng độ của dung dịch mẫu được tính toán dựa trên nồng độ của chất chuẩn thêm vào và nồng độ của chất phân tích đã được xác định trong mẫu nền. Nồng độ chất chuẩn them vào được tính theo công thức dưới đây: V V C C STD STD * = Trong đó: C (mg/l): nồng độ của mẫu V (ml): thể tích của mẫu CSTD(mg/l): nồng độ của chất chuẩn thêm vào VSTD(ml): thể tích của chất chuẩn thêm vào Bảng 1: Nồng độ của các thông số trong mẫu A Thông số Đơn vị Nồng độ Cd mg/l 0,025 Cr mg/l 1,000 Ni mg/l 0,050 Pb mg/l 0,030 Cu mg/l 0,500 Mẫu A Zn mg/l 0,600
  • 6. 5 Bảng 2: Nồng độ của các thông số trong mẫu B Thông số Đơn vị Nồng độ Cd mg/l 0,250 Cr mg/l 2,500 Ni mg/l 0,500 Pb mg/l 0,280 Cu mg/l 5,000 Mẫu B Zn mg/l 5,000 Kết quả thử đồng nhất, thử độ bền: Các mẫu được thử nghiệm và xác định là đồng nhất và ổn định. Do đó. bất kỳ kết quả nào được xác định là số lạc hoặc có kết quả nằm ngoài khoảng giá trị cho phép không được quy cho là nồng độ của các chất phân tích trong mẫu bị thay đổi
  • 7. 6 III. TÍNH TOÁN KẾT QUẢ 1. Xử lí số liệu Bảng 3 dưới đây thống kê đầy đủ về số lượng các phòng thí nghiệm tham gia cho từng thông số, số kết quả nhận được, số phòng thí nghiệm có số lạc … Các kết quả sai khác 8 lần so với giá trị nồng độ chuẩn và kết quả của các phòng thí nghiệm có giới hạn phát hiện của phương pháp không đáp ứng được coi là các số lạc, các số lạc không được đưa vào bộ số liệu để xử lý thống kê và tính toán z-score. Bảng 3: Thống kê tóm tắt dữ liệu thu được Nền mẫu Thông số nL nR nS nOP ρref U ρ sR Mẫu A Cd 22 17 15 41,18 0,025 0,03 0,00375 Cr 17 15 13 20 1,000 1,00 0,1 Ni 19 13 11 46,15 0,050 0,06 0,0075 Pb 22 17 13 58,82 0,030 0,03 0,0045 Cu 23 20 20 10 0,500 0,49 0,05 Nước sinh hoạt Zn 22 18 18 27,78 0,600 0,61 0,06 Mẫu B Cd 22 18 16 27,78 0,250 0,27 0,0375 Cr 17 15 13 33,33 2,500 2,04 0,25 Ni 19 14 14 7,14 0,500 0,55 0,075 Pb 22 18 17 16,67 0,280 0,28 0,042 Cu 23 20 20 5 5,000 5,02 0,5 Nước sinh hoạt Zn 22 18 18 38,89 5,000 4,53 0,5 nL Số lượng các phòng thí nghiệm tham gia nR Số lượng các phòng thí nghiệm báo cáo kết quả nS Số kết quả được đánh giá thống kê nOP % số kết quả là số lạc [%] ρref Giá trị tham chiếu (mg/l) U Độ không đảm bảo đo của giá trị tham chiếu, ρ Trung vị [mg/L] sR Độ lệch chuẩn [mg/L] 2. Tính toán Z-score Mỗi phòng thí nghiệm tham gia chương trình được tính toán z-score cho từng thông số phân tích. Kỹ thuật thống kê được sử dụng để tính toán hệ số z-score theo tiêu chuẩn quốc tế ISO 13528: 2005.
  • 8. 7 Việc tính toán z-score theo công thức sau: z-score = (x - x*)/s* Trong đó: - x : kết quả phân tích của phòng thí nghiệm tham gia; - x*: giá trị nồng độ chuẩn (chi tiết trong Bảng 1, Bảng 2 và Bảng 3); - s*: độ lệch chuẩn. Bảng 4: Độ lệch chuẩn tính theo thuật toán A Độ lệch chuẩn (%) Thông số Cd Cr Ni Pb Cu Zn Mẫu A 60,16 16,01 69,20 89,76 13,36 25,82 Mẫu B 36,38 26,73 14,18 27,11 65,86 34,20 Tuy nhiên, các giá trị của độ lệch chuẩn tính toán từ bộ số liệu thu được theo thuật toán A nêu trong ISO 13528 có bất lợi là giá trị có thể thay đổi đáng kể từ các lần thực hiện, làm cho nó khó khăn để sử dụng z-scores cho một phòng thí nghiệm để quan sát xu hướng. Chương trình CEM-IC-03 lựa chọn độ lệch chuẩn đánh giá khả năng thiết lập tại một giá trị tương ứng với mức độ thực hiện, đây là giá trị mà điều phối viên và các thành viên của hệ thống mong muốn các phòng thí nghiệm đạt được. Độ lệch chuẩn được lựa chọn để tính toán z-score tương ứng là 15% đối với Cd, Ni, Pb; 10% đối với Cr, Cu, Zn. Các giá trị độ lệch chuẩn được thể hiện trong bảng 3.
  • 9. 8 Bảng 5: Kết quả tính toán Z-score của Mẫu A Mã PTN Cd Cr Ni Pb Cu Zn Lab-01 0,5 0,1 2,0 0,4 0,9 -0,6 Lab-02 -4,8 -- 0,8 -0,7 1,4 1,4 Lab-03 1,4 -0,1 0,0 -0,7 0,3 -0,4 Lab-04 46,7 -0,2 -0,4 4,9 1,8 2,0 Lab-05 -1,1 -3,6 -0,1 -2,2 1,1 0,7 Lab-07 33,3 -- -- $ -0,8 1,4 Lab-08 2,7 -- -- $ -0,2 -- Lab-09 $ -0,6 0,6 -4,0 1,8 -8,6 Lab-10 -5,1 -- 6,7 7,2 6,0 3,3 Lab-12 # -0,9 # # -0,2 -1,6 Lab-13 # $ # # -1,2 2,2 Lab-14 0,5 -2,1 $ $ -1,0 -0,8 Lab-16 0,3 0,0 4,8 2,2 0,2 0,2 Lab-17 $ 2,4 $ $ -0,1 0,6 Lab-18 -2,9 0,1 0,5 -1,6 -0,2 -5,3 Lab-19 -3,2 $ -- -0,4 -1,7 # Lab-20 -- 0,9 # -- -5,9 -5,2 Lab-21 2,7 0,7 14,7 8,2 -0,3 -0,4 Lab-22 0,8 2,5 13,3 11,6 -1,1 0,3 Lab-23 2,7 -- -- 11,3 0,5 5,4 (--: không đăng ký tham gia; #:không có kết quả ; $: kết quả không được tính toán z-score )
  • 10. 9 Bảng 6: Kết quả tính toán Z-score của Mẫu B Mã PTN Cd Cr Ni Pb Cu Zn Lab-01 0,4 -1,8 0,1 -0,6 0,0 0,2 Lab-02 -4,7 -- 0,8 0,0 0,1 0,5 Lab-03 1,5 -2,2 1,1 -0,9 0,1 -3,7 Lab-04 $ 2,3 2,9 0,6 0,1 0,8 Lab-05 0,4 -3,1 0,7 -0,6 1,6 -2,3 Lab-07 1,2 -- -- 1,4 0,1 -1,1 Lab-08 1,0 -- -- -2,0 -0,2 -- Lab-09 $ -2,5 -0,2 -4,1 1,3 -8,5 Lab-10 -5,2 -- 1,3 3,3 1,6 -8,2 Lab-12 -0,1 0,0 0,7 -0,7 -0,1 0,3 Lab-13 # $ # # -1,4 -2,8 Lab-14 -0,1 -2,5 -0,1 0,4 -0,6 -0,4 Lab-16 0,9 -1,9 1,6 0,1 0,2 0,6 Lab-17 0,8 2,2 -0,1 $ -0,7 -3,1 Lab-18 -3,4 -1,5 0,2 -1,3 -0,3 -4,9 Lab-19 -2,5 $ -- -0,2 -0,4 # Lab-20 -- -7,7 # -- -5,8 -7,0 Lab-21 2,6 -1,7 -0,2 2,0 -0,4 -0,8 Lab-22 -0,8 3,7 3,9 2,5 0,4 -0,4 Lab-23 2,9 -- -- 2,5 0,3 3,4 (--: không đăng ký tham gia; #:không có kết quả ; $: kết quả không được tính toán z-score )
  • 11. 10 IV. CÁC PHÒNG THÍ NGHIỆM CÓ KẾT QUẢ KHÔNG ĐẠT YÊU CẦU Kết quả của các phòng thí nghiệm được đánh giá theo z-score như sau: ‫ا‬z‫ا‬ ≤ 2 : kết quả thỏa đáng; 2 < ‫ا‬z‫ا‬ ≤ 3 : kết quả nằm trong khoảng giới hạn cho phép nhưng cần phải lưu ý; ‫ا‬z‫ا‬ > 3 : kết quả nằm ngoài khoảng giới hạn cho phép. Các phòng thí nghiệm có kết quả không đạt yêu cầu tương ứng với kí hiệu § như trình bày trong Bảng 7. Các phòng thí nghiệm tương ứng với kí hiệu $ là các phòng thí nghiệm có kết quả không được tính toán thống kê. Bảng 7: Danh sách các phòng thí nghiệm không đạt Mã PTN Cd Cr Ni Pb Cu Zn Lab-01 Lab-02 §§ -- Lab-03 § Lab-04 §$ § Lab-05 §§ Lab-07 § -- -- $ Lab-08 -- -- $ -- Lab-09 $$ §§ §§ Lab-10 §§ -- § §§ § §§ Lab-12 # # # Lab-13 ## $$ ## ## Lab-14 $ $ Lab-16 § Lab-17 $ $ $$ § Lab-18 § §§ Lab-19 § $$ -- ## Lab-20 -- § ## -- §§ §§ Lab-21 § § Lab-22 § §§ § Lab-23 -- -- § §§
  • 12. 11 V. KẾT QUẢ 1. Kết quả phân tích Cd Hình 1a Kết quả phân tích Cd trong Mẫu A. x* = 0,025 mg/l s* = 0,00375 mg/l Hình 1b Biểu đồ z-score của Cd trong Mẫu A z-score= (x- x*)/s* Hình 2a Kết quả phân tích Cd trong Mẫu B. x* = 0,25 mg/l s* = 0,0375 mg/l
  • 13. 12 Hình 2b Biểu đồ z-score của Cd trong Mẫu B z-score= (x- x*)/s* 3. Kết quả phân tích Cr Hình 3a Kết quả phân tích Cr trong Mẫu A. x* = 1,000mg/l s* = 0,1 mg/l Hình 3b Biểu đồ z-score của Cr trong Mẫu A z-score= (x- x*)/s*
  • 14. 13 Hình 4a Kết quả phân tích Cr trong Mẫu B. x* = 2,5 mg/l s* = 0,25 mg/l Hình 4b Biểu đồ z-score của Cr trong Mẫu B z-score= (x- x*)/s* 4. Kết quả phân tích Ni Hình 5a Kết quả phân tích Ni trong Mẫu A. x* = 0,05mg/l s* = 0,0075 mg/l
  • 15. 14 Hình 5b Biểu đồ z-score của Ni trong Mẫu A z-score= (x- x*)/s* Hình 6a Kết quả phân tích Ni trong Mẫu B. x* = 0,5 mg/l s* = 0,075 mg/l Hình 6b Biểu đồ z-score của Ni trong Mẫu B z-score= (x- x*)/s*
  • 16. 15 5. Kết quả phân tích Pb Hình 7a Kết quả phân tích Pb trong Mẫu A. x* = 0,03mg/l s* = 0,0045 mg/l Hình 7b Biểu đồ z-score của Pb trong Mẫu A z-score= (x- x*)/s* Hình 8a Kết quả phân tích Pb trong Mẫu B. x* = 0,28 mg/l s* = 0,042 mg/l Tải bản FULL (35 trang): https://bit.ly/3r6rDv8
  • 17. 16 Hình 8b Biểu đồ z-score của Pb trong Mẫu B z-score= (x- x*)/s* 6. Kết quả phân tích Cu Hình 9a Kết quả phân tích Cu trong Mẫu A. x* = 0,5mg/l s* = 0,05 mg/l Hình 9b Biểu đồ z-score của Cu trong Mẫu A z-score= (x- x*)/s* Tải bản FULL (35 trang): https://bit.ly/3r6rDv8
  • 18. 17 Hình 10a Kết quả phân tích Cu trong Mẫu B. x* = 5 mg/l s* = 0,5 mg/l Hình 10b Biểu đồ z-score của Cu trong Mẫu B z-score= (x- x*)/s* 7. Kết quả phân tích Zn Hình 11a Kết quả phân tích Zn trong Mẫu A. x* = 0,6mg/l s* = 0,06 mg/l 4974406