Il blog è uno spazio aperto a tutti, ma il blogging di qualità non è per tutti ... soprattutto se è per conto di un'azienda.
La comunicazione è uno dei settori più importanti, più bistrattati e più sottovalutati: quella di qualità è competenza di pochi: di chi si è messo in gioco, si è formato partendo dall'ABC, si è rimboccato le maniche con umiltà, ha lavorato con etica e serietà.
Scrivere nell'era del 2.0 è facile e accessibile a tutti, ma non ci si improvvisa blogger, così come non ci si improvvisa avvocati o ingegneri. A ciascuno le sue materie.
Presentazione della responsabile editoriale di Academy SQcuola di Blog e Blogger Antonella Di Cintio mostrata durante uno dei webinar di SQcuola di Blog
Online reputation e personal branding per i giornalistiBarbara Sgarzi
Workshop per il festival del giornalismo di Perugia 2014.
In una realtà in cui il posto fisso in redazione è sempre più un miraggio, costruire un'identità e una reputazione forte, online e offline, è fondamentale per un giornalista.
Come usare al meglio i social a cavallo tra privato e professionale per diventare una voce autorevole e attendibile, come, cosa e quanto condividere, come porsi sui social media confronti dei lettori e come selezionare le fonti e il network.
BTO - Buy Tourism Online 2015. Che ci faccio con twitter? Barbara Sgarzi
Tra stelline, cuori e hashtag, le basi per conoscere la piattaforma di microblogging in 140 caratteri (per ora) e capire come usarla al meglio nel turismo e per parlare di noi con i viaggiatori.
I social media per la comunicazione in sanitàBarbara Sgarzi
In un mare di informazioni mediche disponibili online, cosa cercano i pazienti? E cosa vorrebbero trovare? Quali informazioni mediche vogliono trovare, scritte come, con che grado di autorevolezza? Per giornalisti e comunicatori nella sanità, dati, statistiche e suggerimenti per una comunicazione digitale autorevole ed efficace su Twitter e Facebook. Con accenni alla Medicina narrativa e allo storytelling delle esperienze di patologia e cura. Le slide sono relative al mio intervento al convegno I social media pe la comunicazione in sanità, Regione Emilia Romagna, Bologna, 12 novembre 2014
In occasione dell’uscita del mio libro Social Media Journalism. Strategie e strumenti per creatori di contenuti e news (Apogeo) che raccoglie dieci anni di esperienza nella formazione digitale e social, le dieci cose (pratiche) da sapere, ricordare, fare per utilizzare le piattaforme social nel modo migliore; per informarsi e informare.
Presentazione svolta a #Glocal16, Varese
Alcune riflessioni sull'utilizzo di twitter per i giornalisti che ho raccolto negli ultimi due anni di corsi sui social media ai giornalisti Sono alla base del mio ebook Twitter, News e Comunicazione e le ho recentemente condivise a Glocal12, Varese e al workshop Giornalismi ai tempi di twitter, Cagliari
Presentazione della responsabile editoriale di Academy SQcuola di Blog e Blogger Antonella Di Cintio mostrata durante uno dei webinar di SQcuola di Blog
Online reputation e personal branding per i giornalistiBarbara Sgarzi
Workshop per il festival del giornalismo di Perugia 2014.
In una realtà in cui il posto fisso in redazione è sempre più un miraggio, costruire un'identità e una reputazione forte, online e offline, è fondamentale per un giornalista.
Come usare al meglio i social a cavallo tra privato e professionale per diventare una voce autorevole e attendibile, come, cosa e quanto condividere, come porsi sui social media confronti dei lettori e come selezionare le fonti e il network.
BTO - Buy Tourism Online 2015. Che ci faccio con twitter? Barbara Sgarzi
Tra stelline, cuori e hashtag, le basi per conoscere la piattaforma di microblogging in 140 caratteri (per ora) e capire come usarla al meglio nel turismo e per parlare di noi con i viaggiatori.
I social media per la comunicazione in sanitàBarbara Sgarzi
In un mare di informazioni mediche disponibili online, cosa cercano i pazienti? E cosa vorrebbero trovare? Quali informazioni mediche vogliono trovare, scritte come, con che grado di autorevolezza? Per giornalisti e comunicatori nella sanità, dati, statistiche e suggerimenti per una comunicazione digitale autorevole ed efficace su Twitter e Facebook. Con accenni alla Medicina narrativa e allo storytelling delle esperienze di patologia e cura. Le slide sono relative al mio intervento al convegno I social media pe la comunicazione in sanità, Regione Emilia Romagna, Bologna, 12 novembre 2014
In occasione dell’uscita del mio libro Social Media Journalism. Strategie e strumenti per creatori di contenuti e news (Apogeo) che raccoglie dieci anni di esperienza nella formazione digitale e social, le dieci cose (pratiche) da sapere, ricordare, fare per utilizzare le piattaforme social nel modo migliore; per informarsi e informare.
Presentazione svolta a #Glocal16, Varese
Alcune riflessioni sull'utilizzo di twitter per i giornalisti che ho raccolto negli ultimi due anni di corsi sui social media ai giornalisti Sono alla base del mio ebook Twitter, News e Comunicazione e le ho recentemente condivise a Glocal12, Varese e al workshop Giornalismi ai tempi di twitter, Cagliari
#NISMIL News Impact Milan: Online reputation for journalistsBarbara Sgarzi
Presentarsi, curare la propria immagine, costruire la fiducia. In un mondo in cui chiunque ha imparato a “googlare” i nostri nomi per informarsi su chi siamo e cosa facciamo, creare e consolidare la reputazione online è fondamentale. Ancora di più per i professionisti dell’informazione.
Slide "FormAZIONEDIGITALE": lezione sui Social Network inerente al progetto "Eccellenze in digitale" (nato dalla collaborazione tra Google ed Unioncamere) per la provincia di Viterbo
Twitter, informazione dal basso a carattere globale e in tempo reale. Un hashtag per cambiare il mondo, 140 caratteri per dire tutto quello che c'è da sapere! E per spiegare chi siamo… mentre facciamo business.
Perché un giornalista oggi dovrebbere usare twitter e soprattutto: in che modo? Strumenti, filtri, factchecking, rilevanza. Un incontro al Festival del giornalismo di Perugia, aprile 2013
The document summarizes the Olympic Village built for the 2012 London Olympics in Stratford, East London. The Village housed around 17,000 athletes and officials in apartments during the Games. It featured shops, restaurants, medical facilities, and large open spaces. After the Olympics, the Village was transformed into 2,800 new homes, including affordable housing, as well as parks, transport links, and community facilities. The Village emphasized sustainability with renewable energy sources, recycling, efficient water and energy use, and walking/cycling paths.
This document discusses views on education from Noam Chomsky, a teacher, and a student. Chomsky believes education should provide opportunities for self-fulfillment by creating a rich environment for individuals to explore on their own. The teacher notes the positive relationships the school has with parents and the community. The student says school is a place to see friends and work together in lessons.
This document discusses Type 1 diabetes, including that it is an autoimmune disease where the body attacks the insulin-producing cells in the pancreas. It affects people of all ages but is usually diagnosed in children and young adults. The document outlines the symptoms, causes, treatment, risks, and interesting facts about Type 1 diabetes.
This document contains summaries and excerpts from various publications including magazine issues, educational illustrations, safety calendars, book projects, and children's stories. Specifically it references issues #299 and #296 of the magazine "Moi Je Lis", illustrations for educational books on paper history and prehistory, the CEO Foundation's 2011 workplace safety calendars for small businesses and agriculture, and the third installment of the "Lily & Pucha" series for the children's magazine "FIZ". The document also includes contact information for Jose Domingo and mentions unpublished illustrations.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise causes chemical changes in the brain that may help boost feelings of calmness, happiness and focus.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive function. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
The document provides demographic and economic data about Greece including a population of 10.7 million, GDP per capita of $27,716, and unemployment rate of 16.6%. It also contains tables comparing youth unemployment rates across several European countries. The rest of the document discusses considerations and strategies for political campaigns, including the importance of new media, grassroots organization, timing, messaging, and controlling public image.
This document discusses views on education from Noam Chomsky, a teacher, and a student. Chomsky believes education should provide opportunities for self-fulfillment by creating a rich environment for individuals to explore on their own. The teacher notes the positive relationships the school has with parents and the community. The student says school is a place to see friends and work together in lessons.
Amblyopia, commonly known as lazy eye, is an impairment of vision that occurs when the nerve pathway from one eye to the brain does not develop normally in childhood, usually caused by an eye turning inward or outward or one eye having significantly better focus than the other. It is the most common vision problem in children affecting ages 1-10. While treatment is most effective before age 8, vision therapy can still help those diagnosed later in childhood or as adults. Treatment involves correcting refractive errors with glasses and patching or medicating the stronger eye to encourage use of the weaker eye.
The document discusses internet usage trends in Greece and social media usage. Some key points include:
- 55% of Greeks have internet access, though usage is higher among younger people. Daily internet usage is relatively high even with moderate penetration.
- Greeks spend significant time online each day, especially on social networks. Nearly all internet users are part of social networks.
- Many Greeks use the internet and social media to get news and political information and discuss public issues. However, trust in traditional institutions remains higher than trust in online sources.
- Social media are becoming a core part of daily communication and information sharing, especially for younger users. People are increasingly using social platforms to engage with brands, causes and
#NISMIL News Impact Milan: Online reputation for journalistsBarbara Sgarzi
Presentarsi, curare la propria immagine, costruire la fiducia. In un mondo in cui chiunque ha imparato a “googlare” i nostri nomi per informarsi su chi siamo e cosa facciamo, creare e consolidare la reputazione online è fondamentale. Ancora di più per i professionisti dell’informazione.
Slide "FormAZIONEDIGITALE": lezione sui Social Network inerente al progetto "Eccellenze in digitale" (nato dalla collaborazione tra Google ed Unioncamere) per la provincia di Viterbo
Twitter, informazione dal basso a carattere globale e in tempo reale. Un hashtag per cambiare il mondo, 140 caratteri per dire tutto quello che c'è da sapere! E per spiegare chi siamo… mentre facciamo business.
Perché un giornalista oggi dovrebbere usare twitter e soprattutto: in che modo? Strumenti, filtri, factchecking, rilevanza. Un incontro al Festival del giornalismo di Perugia, aprile 2013
The document summarizes the Olympic Village built for the 2012 London Olympics in Stratford, East London. The Village housed around 17,000 athletes and officials in apartments during the Games. It featured shops, restaurants, medical facilities, and large open spaces. After the Olympics, the Village was transformed into 2,800 new homes, including affordable housing, as well as parks, transport links, and community facilities. The Village emphasized sustainability with renewable energy sources, recycling, efficient water and energy use, and walking/cycling paths.
This document discusses views on education from Noam Chomsky, a teacher, and a student. Chomsky believes education should provide opportunities for self-fulfillment by creating a rich environment for individuals to explore on their own. The teacher notes the positive relationships the school has with parents and the community. The student says school is a place to see friends and work together in lessons.
This document discusses Type 1 diabetes, including that it is an autoimmune disease where the body attacks the insulin-producing cells in the pancreas. It affects people of all ages but is usually diagnosed in children and young adults. The document outlines the symptoms, causes, treatment, risks, and interesting facts about Type 1 diabetes.
This document contains summaries and excerpts from various publications including magazine issues, educational illustrations, safety calendars, book projects, and children's stories. Specifically it references issues #299 and #296 of the magazine "Moi Je Lis", illustrations for educational books on paper history and prehistory, the CEO Foundation's 2011 workplace safety calendars for small businesses and agriculture, and the third installment of the "Lily & Pucha" series for the children's magazine "FIZ". The document also includes contact information for Jose Domingo and mentions unpublished illustrations.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise causes chemical changes in the brain that may help boost feelings of calmness, happiness and focus.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive function. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
The document provides demographic and economic data about Greece including a population of 10.7 million, GDP per capita of $27,716, and unemployment rate of 16.6%. It also contains tables comparing youth unemployment rates across several European countries. The rest of the document discusses considerations and strategies for political campaigns, including the importance of new media, grassroots organization, timing, messaging, and controlling public image.
This document discusses views on education from Noam Chomsky, a teacher, and a student. Chomsky believes education should provide opportunities for self-fulfillment by creating a rich environment for individuals to explore on their own. The teacher notes the positive relationships the school has with parents and the community. The student says school is a place to see friends and work together in lessons.
Amblyopia, commonly known as lazy eye, is an impairment of vision that occurs when the nerve pathway from one eye to the brain does not develop normally in childhood, usually caused by an eye turning inward or outward or one eye having significantly better focus than the other. It is the most common vision problem in children affecting ages 1-10. While treatment is most effective before age 8, vision therapy can still help those diagnosed later in childhood or as adults. Treatment involves correcting refractive errors with glasses and patching or medicating the stronger eye to encourage use of the weaker eye.
The document discusses internet usage trends in Greece and social media usage. Some key points include:
- 55% of Greeks have internet access, though usage is higher among younger people. Daily internet usage is relatively high even with moderate penetration.
- Greeks spend significant time online each day, especially on social networks. Nearly all internet users are part of social networks.
- Many Greeks use the internet and social media to get news and political information and discuss public issues. However, trust in traditional institutions remains higher than trust in online sources.
- Social media are becoming a core part of daily communication and information sharing, especially for younger users. People are increasingly using social platforms to engage with brands, causes and
Amblyopia, commonly known as lazy eye, is an impairment of vision that occurs when the nerve pathway from one eye to the brain does not develop normally in childhood, usually caused by an eye turning inward or outward or one eye having significantly better focus than the other. It is the most common vision problem in children affecting ages 1-10. While full recovery is difficult after age 8, treatment through patching the good eye or applying eye drops can improve vision.
The document provides tips for presenting to an audience without overwhelming them. It suggests focusing on the key things you want the audience to remember from your presentation. Additional resources are available to help design and prepare effective presentations.
Come organizzare la comunicazione sui social media: pianificare i contenuti, gestire le interazioni, prevenire le crisi. Consigli di base per stabilire obiettivi e interpretare i dati.
Il termine blog è entrato ormai a far parte del linguaggio comune e viene spesso utilizzato erroneamente.
Cerchiamo di capire cosa è esattamente un blog e quali sono le sue caratteristi- che.
La parola blog è la fusione di due parole distinte “Web= rete” e “ log= diario”. nella sua espressione più semplice il blog, quindi, non è altro che un diario on line, uno spazio in cui i contenuti vengono presentati in ordine cronologico e possono essere commentati dagli altri utenti. Leggi tutto in questo capitolo!
Il blog come strumento di storytelling ed emancipazioneSilvio Gulizia
Solo una piccola quantità di blogger si mantengono scrivendo il loro diario online; tutti gli altri cosa ci guadagnano dallo scrivere un blog? In questo intervento al Festival della Comunicazione di Camogli ho spiegato qual è il ritorno sia sociale che economico, quali sono i modelli di racconto e quali quelli che consentono di generare ricavi dal proprio sito web. All'interno della presentazione sono citati alcuni dei blogger che ho intervistato per realizzare questa ricerca.
Il Personal Branding - La valorizzazione del talento e dell'unicità della Per...Tommaso Sorchiotti
Quali sono le opportunità della Rete oggi? Cos'è il Personal Brand e come si lavora per raggiungere i propri obiettivi? Come si fa comunicazione di se stessi? Quali strumenti ho a disposizione?
I social network e le recensioni online. Essere un'impresa socialGiada Galbignani
1. Cos’è il Social Media Marketing
2. Facebook: sfruttare il social più popolare per il proprio business
3. Instagram: il potere delle immagini
4. Le recensioni online
5. La figura del Social media manager
La mia presentazione del 15 novembre 2014 a Bolzano per BdiBlogger e il materiale di stimolo per il workshop con aziende e blogger che ha concluso la giornata.
Si analizzeranno strumenti e opportunità per trovare lavoro e in particolare alcuni Social network. Si risponderà in particolare a queste domande:
1. Quanti e quali Social network usare e come?
2. Facebook che cosa cerca chi assume, che cosa deve e non deve fare chi cerca lavoro?
3. Linkedin: Social network professionale, che cosa scrivere e come?
4. Twitter: pochi caratteri per dire chi siete e che cosa pensate, quali attenzioni sono necessarie?
5. Anobii: i libri che leggete parlano di voi! Come presentarsi?
6. Come studiare il profilo dell'azienda presso cui vorreste lavorare, che cosa cercare?
7. Chi vi farà il colloquio?
8. Che cosa cercare online i giorni prima?
La storia di Liz, che in pochi anni ha raggiunto oltre 700.000 followers su Instagram e ha trasformato la passione per la fotografia nella sua professione... può diventare anche la tua!
Ecco le slide che ho realizzato per il progetto di tesi del Master in Open Education, social e mobile learning della Facoltà di Scienze della Formazione dell'Università di Firenze.
Enjoy! ;-)
La fotografia delle slide 4 e 5 è di yoshiko314, (http://www.flickr.com/photos/yoshiko314/2615269889/in/faves-93141791@N07) ed è pubblicata con il permesso dell'autore.
Lo schema della slide 29 è tratto dalla presentazione Responsive Content di Raffaele Boiano (http://www.slideshare.net/rainwiz/20130305-responsive-contentstrategyss).
Qualunque problema inerente eventuali diritti d'autore non riconosciuti può essere segnalato all'autrice che si rende disponibile per eventuali rettifiche e cancellazioni.
Sul web siamo ciò che suggerisce Google: quali sono tecniche e contenuti che possiamo sviluppare per essere trovati dai nostri clienti? Ne parleremo mettendo in evidenza le potenzialità che la costruzione di una corretta identità online può offrire alla visibilità delle nostra attività.
Social media management: come gestire una pagina FacebookFrancesco Ricceri
Queste slide vengono da un corso tenuto nel 2014 per capire come gestire una pagina Facebook al massimo dell'efficienza. Non ci si può improvvisare social media manager, ci sono dei trucchi che si devono conoscere.
Sei uno studente o neolaureato? Ecco i consigli di LinkedIn per creare il tuo profilo, sviluppare il tuo network ed essere attivo online in modo da costruire e comunicare il tuo personal brand a livello professionale.
2. Mi presento
Antonella Di Cintio (@AkiraZhong)
Digital Account Executive You-n
Managing Editor BlogAcademy (SDB)
Social Media Strategist & Analyst
Giornalista - Blogger
Docente di lingua spagnola
#bloggo #twitto #trasformo le emozioni in parole #comunicazione #empatia #donne
#etica #viaggio #creativenessaddicted #ironia
4. Il Blog - Pillola storica
da Wikipedia
“Il termine blog è la contrazione di web-log, ovvero ‘diario in rete’. (…) e il 18
luglio 1997, è stato scelto come data di nascita simbolica del blog, riferendosi
allo sviluppo, da parte dello statunitense Dave Winer, del software che ne
permette la pubblicazione (si parla di proto-blog).
Il primo blog è stato effettivamente pubblicato il 23 dicembre del 1997, grazie
a Jorn Barger che decise di aprire una propria pagina personale per condividere i
risultati delle sue ricerche sul web riguardo al suo hobby (la caccia). Fu così che coniò la
parola weblog per descrivere la lista di link del suo sito.
Nella primavera del 1999, invece, Peter Merholz propose l’abbreviazione blog
sul suo sito Peterme.com”.
Nel 2001 il Blog approda anche in Italia.
5. Che cos’è un Blog?
1.
Spazio di comunicazione
2.
Luogo di conversazione
3.
Uno strumento rapido,
agile e funzionale
6. Blog: i numeri
A inizio 2012 i blog attivi nel mondo erano oltre 180 milioni!
… nel 2006 erano “appena” 36 milioni
9. Perché un blog?
Per divertimento
Per condividere conoscenze
Per esprimere la propria opinione
Per conoscere persone con gli stessi interessi
Per far parte di una community
Per poter esprimere sentimenti
Ma anche altro … ciascuno di noi ha i suoi buoni motivi!
10. Di cosa parliamo nel blog?
- Di quello che vogliono gli utenti
- Di quello che sappiamo
Verticalizzare le competenze
per diventare influencer
11. Per molti ma non per tutti …
Esiste qualcuno che non deve bloggare?
Ovvio!
Tutti quelli che non vogliono parlare,
condividere, ascoltare, partecipare.
Ma soprattutto tutti quelli che pensano che il blogging
sia un’attività di copia e incolla!
12. I principali contributor del traffico nel 2013
Indagine MIT Sloan School of Management – gennaio 2013
14. Blogging for company
1. Crescita del traffico verso il sito
2. Aumento della Brand awarness
3. Incremento delle vendite
4. Aumento della fidelizzazione
15. Obiettivo Lead Generation
Lead vuol dire "portare a", quindi ogni azione fatta da qualcuno.
Più tecnicamente Lead Generation è la generazione di
contatti commerciali profilati con il tuo business di riferimento,
tramite determinate strategie di marketing.
In conclusione, attraverso azioni e messaggi strategici si mira
a portare clienti/visitatori alla propria attività.
Sulle campagne online possono essere semplici azioni di click, di
richiesta contatto, preventivo, informazione etc.
16. Blogging: le norme cogenti
1. Su Internet il tempo è tutto
2. Controlla le fonti
3. Il post perfetto non esiste
4. Internet non dimentica
5. La grammatica esiste!
17. Blogging: 6 miti da sfatare
• Lunghezza non fa rima con
grandezza
• Less is more
• Parla come mangi
• Ogni cosa a suo tempo
• Basta con gli off topic
• Accontentare tutti non si può!
18. Blogging: l’angolo dei consigli 1/3
• Un blog funziona se il blogger crea valore;
• Scegli un argomento, approfondiscilo e creati una tua opinione, quindi
NON COPIARE e SII INFORMATIVO;
• Le vecchie notizie non sono notizie;
• La qualità è data dalla sostanza, ovvero dal contenuto.
• Scrivi in maniera chiara e sii consapevoli di ciò che vuoi comunicare;
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Scegli buone keyword;
Suddividi il testo in paragrafi per una migliore leggibilità;
Do ut Des - Sii generoso con i link esterni;
Elenchi e liste funzionano bene;
Un’immagine vale più di mille parole;
• Il titolo è l’asso nella manica, di solito si scrive alla fine;
19. Blogging: l’angolo dei consigli 2/3
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Impara a gestire i commenti: una crisi è un pericolo ma anche opportunità
Impara ad ascoltare cosa chiedono veramente gli utenti;
Stabilisci un rapporto di fiducia con i lettori;
Il segreto è nell’ironia;
Non dire bugie, su Internet non ci sono segreti.
Imparare è sinonimo di umiltà;
Impara a promuovere i tuoi post sui Social Network;
Google Analytics è un valido alleato;
Attenzione ai congiuntivi e alle virgole;
Rileggere e correggere i refusi;
I puntini sono solo 3 … e vanno preceduti e seguiti da uno spazio “ … “
20. Blogging: l’angolo dei consigli 3/3
• Scrivi per i tuoi lettori e non per i motori di ricerca;
• Si diventa autorevoli con tempo e impegno;
• Non diventare schiavo della SEO, mettici il cuore
… dopo tutto quello che scrivi è un pezzo di ciò
che sei.
21. Blogging è arte, competenza, capacità
Grazie per l’attenzione!
Domande?
Twitter: Antonella Di Cintio (@AkiraZhong)
Google +: Antonella Di Cintio
LinkedIn: http://www.linkedin.com/in/antonelladicintio
Instagram: AkiraZhong
22. Esercitazione Classe V - 20 gen 2014
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