Genomgång Pm-skrivning. Tema arbete, klass och utanförskap Svenska impulser 3.

1. Bli säker på pm
Lektion 4: Öva inför det nationella provet

2. Vad är ett pm?
• Vanligt i arbetslivet och högre utbildning
• Kortfattad redogörelse av ett ärende eller ämne:
skribenten sammanfattar det viktigaste innehållet och drar
slutsatser utifrån det material som behandlats i texten.
• Inom utbildning: kortare sammanhängande uppsats
• Inledande problemformulering
• Utredning
• Avslutning i form av en slutsats

3. Vad behöver du kunna?
• Samla information
• Bearbeta och infoga information i den egna texten
• Ange källor
• Anpassa språket till den vetenskapliga texttypen

4. Så här gör du
1) Ämne och frågeställning – tydlig!
• Vilken inställning har ungdomar till Wikipedia?
• Vilka åsikter för och emot införande av det könsneutrala
pronomenet hen har kommit fram i debatten?
• Vilka likheter finns mellan den sumeriska kilskriften och de
egyptiska hieroglyferna?

5. Så här gör du: PM
2)Källor: minst två källor
3) Disposition:
• Rubrik: informera om innehållet och väck läsarintresse
• Inledande del – kort, ska leda in läsaren i ämnet
• Utredande del – längsta delen.
• Presentera och sammanfatta källor
• Objektiv!
• Avslutning – diskutera och resonerar kring resultat.
4) Källförteckning

6. Språk och stil
• Sakligt språk
• Följa skriftspråkets normer:
• Styckeindelning: blankrad eller indrag
• Fungerande textbindning
• Logiska övergångar

7. Nationella provet del A
1. Presentera en frågeställning
2. Välja ut och referera relevant information ut texthäftet
3. Ange källor
4. Dra en slutsats eller göra en jämförelse som bygger på
referaten.
5. Använda ett språk anpassat till den vetenskapliga
texttypen.

8. Tema: Arbete, klass och
utanförskap
• Brainstorm: vilka saker tänker ni spontant på när ni hör
de här tre orden?
• Skriv ner och jämför
• Vilka associationer är positiva?
• Vilka associationer är negativa?
• Hur hänger de tre orden samman?

9. Bilder…
• Titta på bilderna.
• Vad föreställer de?
• Hur samspelar de med rubrikerna på de olika texterna?
• Vad berättar de om temats övergripande rubrik?

10. Diskutera…
• Skumläs texterna i temat.
• Titta på de olika uppgifterna på sidan 155.
• Vilka texter skulle passa till de olika uppgifterna?

11. Välj…
• En av uppgifterna på sidan 155. Detta är din hemuppgift
under denna vecka. PM:et ska lämnas in senast söndag
5/10.