1. Bli säker på pm
Lektion 4: Öva inför det nationella provet
2. Vad är ett pm?
• Vanligt i arbetslivet och högre utbildning
• Kortfattad redogörelse av ett ärende eller ämne: skribenten sammanfattar det
viktigaste innehållet och drar slutsatser utifrån det material som behandlats i
texten.
• Inom utbildning: kortare sammanhängande uppsats
• Inledande problemformulering
• Utredning
• Avslutning i form av en slutsats
3. Vad behöver du kunna?
• Samla information
• Bearbeta och infoga information i den egna texten
• Ange källor
• Anpassa språket till den vetenskapliga texttypen
4. Så här gör du
1) Ämne och frågeställning – tydlig!
• Vilken inställning har ungdomar till Wikipedia?
• Vilka åsikter för och emot införande av det könsneutrala pronomenet hen har kommit
fram i debatten?
• Vilka likheter finns mellan den sumeriska kilskriften och de egyptiska hieroglyferna?
5. Så här gör du: PM
2)Källor: minst två källor
3) Disposition:
• Rubrik: informera om innehållet och väck läsarintresse
• Inledande del – kort, ska leda in läsaren i ämnet
• Utredande del – längsta delen.
• Presentera och sammanfatta källor
• Objektiv!
• Avslutning – diskutera och resonerar kring resultat.
4) Källförteckning
6. Språk och stil
• Sakligt språk
• Följa skriftspråkets normer:
• Styckeindelning: blankrad eller indrag
• Fungerande textbindning
• Logiska övergångar
7. Nationella provet del A
1. Presentera en frågeställning
2. Välja ut och referera relevant information ut texthäftet
3. Ange källor
4. Dra en slutsats eller göra en jämförelse som bygger på referaten.
5. Använda ett språk anpassat till den vetenskapliga texttypen.
8. Tema: Arbete, klass och utanförskap
• Brainstorm: vilka saker tänker ni spontant på när ni hör de här tre orden?
• Skriv ner och jämför
• Vilka associationer är positiva?
• Vilka associationer är negativa?
• Hur hänger de tre orden samman?
9. Bilder…
• Titta på bilderna.
• Vad föreställer de?
• Hur samspelar de med rubrikerna på de olika texterna?
• Vad berättar de om temats övergripande rubrik?
10. Diskutera…
• Skumläs texterna i temat.
• Titta på de olika uppgifterna på sidan 155.
• Vilka texter skulle passa till de olika uppgifterna?
11. Välj…
• En av uppgifterna på sidan 155. Detta är din hemuppgift under nästa vecka.
PM:et ska lämnas in senast söndag 28/9.
Editor's Notes
OBS! Att skriva ett PM handlar sällan bara om att återge innehåll i ett antal källor rakt upp och ner. Skribenten måste bearbeta och värdera källor kritiskt, jämföra dem och diskutera olika anfallsvinklar på ämnet.
OBS 2! Alla slutsatser och tolkningar måste bygga på de källor som redovisas!
Läsa sakprosa och kunna göra ett relevant urval
Referat
Formellt språk!
* Att formulera en frågeställning hjälper dig att avgränsa ditt ämne.
* Det är viktigt med en tydlig frågeställning, så att läsaren förstår vad som ska behandlas.
Källor ska vara valda utifrån din frågeställning. Granska kritiskt! Notera alltid var informationen kommer ifrån, så att du gör korrekta källhänvisningar.
Disposition:
Avslutning: Slutsatser ska vara väl underbyggda och utgå från källorna. Återknyt gärna till inledningen och frågeställningen.
Källförteckning: Alla källor ska tas upp i källförteckningen.