SlideShare a Scribd company logo
 
WORKSHOP:	
  GROEP	
  1	
  
BENT	
  U	
  HET	
  BEU	
  OM	
  STEEDS	
  LES	
  TE	
  
GEVEN	
  BINNEN	
  4	
  MUREN:	
  ONTDEK	
  
GEOCACHE,	
  EEN	
  NIEUWE	
  MANIER	
  VAN	
  
LESGEVEN	
  
EEN	
  ACTIEVE	
  EN	
  LEUKE	
  MANIER	
  OM	
  JE	
  LEERLINGEN	
  IETS	
  BIJ	
  TE	
  BRENGEN	
  
	
  
	
  
	
  
Inleiding
Tijdens deze geocache-workshop gaan jullie op zoek naar 3 caches die verborgen zijn op het
campusterrein van de VUB. Bij de start krijgt elk team 1 coördinaat die jullie leidt naar de
locatie van de eerste cache. De uitgekozen locaties zijn geen willekeurige locaties op de
campus, maar hebben elk een betekenis. Per locatie zal je telkens op zoek moeten gaan naar
het coördinaat van de volgende locatie.
Elk team krijgt verschillende start-coördinaten en zal dus ook een andere route nemen dan de
andere teams. Zo creëren jullie elk een unieke weg naar de finale locatie.
Elke locatie is gelinked aan een bepaald thema, die een verwijzing is naar de vakken in de
secundaire school. Binnen dit thema (locatie) zal je telkens een vraag/raadseltje moeten
oplossen, waarvan het antwoord in combinatie met wat je vindt in de cache een coördinaat zal
opleveren. Dit coördinaat is dan de sleutel naar de volgende locatie.
Per locatie krijg je ook telkens 1 of meerdere tips voor het vinden van de cache. Een foto is
steeds 1 van de tips die je per locatie krijgt. Deze foto is telkens min of meer getrokken vanuit
de positie waar de cache zich bevindt. Maar laat je niet misleiden, het vinden van een cache is
en blijft een uitdaging!
Je krijgt ook steeds informatie met betrekking tot de locatie van de cache, lees deze
aandachtig want het zou je wel eens aan een coördinaat kunnen helpen!
Bij deze wens ik jullie veel succes en starten we de multicache met een eerste vraag:
Zoals jullie zonder twijfel wel weten is deze studiedag mede mogelijk gemaakt door
IDLO, maar hoeveel letters telt het woord waarvan de O in IDLO de afkorting is?
à Vul het antwoord in op de x-posities van de coördinaten van jullie eerste locatie:
N50° 4X.40X’ E004° 23.587’
Locatie 1: Thema natuur
Welkom op julie eerste locatie. Zoals julie kunnen zien bevinden julie zich nu in een klein
stukje natuur, tussen de bomen op de campus van de VUB.
Op de Campus van de VUB en die van de ULB vindt je wel meer van deze plekjes, de
campussen staan dan ook bekend als “de groene campus” wat jullie ongetwijfeld wel wisten.
Maar wist je ook dit:
De universitaire campussen van de VUB en de ULB bevinden zich op het Oefenplein, die
deel uitmaakt van de gemeente Elsene. Het oefenplein is een groene plek met meer dan 7
hectaren aan gras en bomen, deze ruimte wordt ook gekenmerkt door een bijzonder grote
verscheidenheid aan planten- en diersoorten. Zo vinden we 63 soorten vogels, 9 soorten
zoogdieren en over de 300 soorten planten terug op het terrein van het oefenplein.
Vraag 1: Wat is de juiste franse vertaling van volgende zin: “Biodiversiteit is de
afkorting van ‘biologische diversiteit’ en staat voor de grote verscheidenheid aan micro-
organismen, dier- en plantensoorten en habitats”.
a) La biodiversité est l'abréviation de ‘diversité biologique’ et représente la grande
variété de micro-organisme, des espèces et des habitat. à 402
b) La biodiversité est l'abréviation de ‘diversité biologiques’ et représente la grande
variétée de micro-organismes , des espèces et des habitats. à 345
c) La biodiversité est l'abréviation de ‘diversité biologique’ et représente la grande
variété de micro-organismes, des espèces et des habitats. à 227
à Vul het cijfer dat bij het juiste antwoord hoort in op de a-positie van de coördinaten.
Vraag 2: Vul het aantal soorten zoogdieren vermeld in de korte beschrijving in op de b-
posities van de coördinaten.
Proficiat, u hebt nu een deel van de coördinaten gevonden van de volgende locatie.
In de cache vindt u de rest van de coördinaten waarin je de
gevonden antwoorden dient in te vullen op de aangegeven posities.
Een tip om de cache te vinden is volgende foto:
	
  
àWanneer u in deze positie staat bevindt de cache zich voor u.
àDe cache ligt op grondhoogte.
Locatie 2: Thema geschiedenis
U bent nu aangekomen op de tweede locatie. Jullie bevinden zich nu dichtbij één van de
hoofdgebouwen van de campus Etterbeek, maar ook dichtbij de plaats bij uitstek voor het
uitgaansleven van de VUB-student.
Vanuit de positie waar de cache zich bevindt heeft u zicht op een ingang tot het gebouw die
toch een belangrijke betekenis met zich meedraagt. Deze ingang is namelijk vernoemd naar
Nelson Mandela, een zuid-afrikaanse anti-apartheidsstrijder en politicus. Vanaf 1944 was
Mandela betrokken bij de strijd van het Afrikaans Nationaal Congres (ANC) tegen het
apartheidsregime in Zuid-Afrika. Als leider van de militaire tak van het ANC werd hij in 1963
opgepakt en kreeg hij een levenslange gevangenisstraf opgelegd. In 1990 kwam hij vrij en
werd het ANC gelegaliseerd. Mandela kreeg in 1993 de Nobelprijs voor de Vrede voor "zijn
inspanningen voor het vreedzaam einde van het apartheidsregime en het leggen van de
funderingen voor een nieuw democratisch Zuid-Afrika". Mandela werd in 1994 verkozen tot
de eerste zwarte president van de Republiek van Zuid-Afrika. In 1999 trad hij af.
In hetzelfde jaar waarin hij de nobelprijs ontving, kreeg Nelson Mandela een eredoctoraat van
de VUB. Mandela kreeg de onderscheiding omwille van zijn onvoorwaardelijke toewijding
aan de zaak voor gelijke rechten en het welzijn van de zwarte bevolking van Zuid-Afrika en
zijn betrokkenheid en solidariteit met verdrukte volkeren over de hele wereld.
Na zijn overlijden op 5 december 2013 werd deze ingang, als eerbetuiging, omgedoopt tot de
‘ontvangstruimte Nelson Mandela’.
Vraag 1: Op welk van onderstaande eilanden leefde Nelson Mandela gedurende 18 jaar
in gevangenschap?
a) Marchena-eiland à 912
b) Robbeneilandà 921
c) Alcatraz à 935
d) Tilos à 915
à Vul het cijfer dat bij het juiste antwoord hoort in op de a-positie van de coördinaten.
Vraag 2: Boven de ingang hangt een oranje bord, hoeveel letters telt de titel die je hierop
kan aflezen? Deze ingang maakt deel uit van een gebouw die met een letter wordt
benoemd, de hoeveelste letter uit het alfabet is dit?
Trek de bekomen cijfers van elkaar af. Het antwoord is positief!
à Vul het bekomen cijfer in op de b-positie van de coördinaten.
Proficiat, u hebt nu een deel van de coördinaten gevonden van de volgende locatie.
In de cache vindt u de rest van de coördinaten waarin je de gevonden antwoorden dient in te
vullen op de aangegeven posities.
Een tip om de cache te vinden is volgende foto:
à Let op, de cache bevindt zich niet op
dezelfde hoogte als de ‘ontvangstruimte Nelson
Mandela’.	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
   	
  
	
  
	
  
Locatie 3: Thema cultuur
Welkom op de derde locatie, bereid je maar voor op een beetje cultuur!
Dit gebouw opende haar deuren in oktober 1981. Vandaag is dit gebouw in de eerste plaats
een alternatieve muziekclub. Ze programmeert zowel gevestigde bands als groeiende beloften
van nationale en internationale origine. De niet-commerciële stroming in al haar genres en
subgenres krijgt hier een podium om te experimenteren. Daarnaast is er een veelzijdig
cultureel aanbod dat vertrekt vanuit beeldende kunst. Driemaal per jaar houdt men een
tentoonstelling waarrond een veelzijdige en wetenschappelijke omkadering wordt
opgebouwd. Dit leidt tot een boeiend totaalconcept waarmee een unieke en relevante plaats
ingenomen in het cultureel landschap. De VUB heeft een bijzondere plaats verworven in de
vaderlandse muziekgeschiedenis en dat is voor een groot stuk te danken aan de
Belgische groepen die er eind jaren 70 het levenslicht zagen.
Kunstenaars die de wetenschappelijke toer opgaan, het is niets nieuws. Hier wordt de relatie
omgedraaid en vraagt men zich af wat er gebeurt wanneer wetenschappers kunst maken. Ze
stelt een wetenschapper of onderzoeker van de VUB voor de uitdaging: ‘Breng je
wetenschappelijke specialisatie, via een expositie waarbij de relatie gelegd wordt tussen
wetenschap en kunst, op zo een manier in beeld zoals dat nog nooit voorheen gebeurde.’
In 2011 stond Prof. dr. Jean Paul Van Bendegem voor de uitdaging om kunst en wiskunde in
een tentoonstelling te gieten. Het resultaat werd de expo ‘0/10?’ met negen kortfilms
opgebouwd rond het bewijs van de stelling van Pythagoras. Dat het een succesformule werd,
bewees de ruime nationale media-aandacht en het hoge aantal bezoekers.
Vraag 1: Drie Vlaamse groepen kwamen op zaterdag 24 januari terug naar de goede
oude VUB om er het einde van het KultuurKaffee muzikaal te begeleiden. Een bekend
persoon onder deze groepen is zeker en vast Marcel Vanthilt.
Van welke Vlaamse muziekgroep maakte Marcel Vanthilt deel uit van 1981-1992?
a) Lavvi Ebbel à 502
b) De Brassers à 613
c) Arbeid Adelt! à463
d) De Mens à539
à Vul het cijfer dat bij het juiste antwoord hoort in op de a-positie van de coördinaten.
Vraag 2: De hoeveelste noot is ‘Sol’ op de toonladder?
à Vul dit getal in op de b-positie van de coördinaten.
Proficiat, u hebt nu een deel van de coördinaten gevonden van de eindbestemming.
In de cache vindt u de rest van de coördinaten waarin je de gevonden antwoorden dient in te
vullen op de aangegeven posities.
Een tip om de cache te vinden is volgende foto:
à	
  Wanneer u zich in deze positie bevindt, bevindt de cache zich achter u op
grondhoogte.
à De cache draagt als het ware het hele gebouw op zich.
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  

More Related Content

Viewers also liked

Keuzesessie Gelaagdheid in differentatie
Keuzesessie Gelaagdheid in differentatieKeuzesessie Gelaagdheid in differentatie
Keuzesessie Gelaagdheid in differentatie
VUBrussel
 
Plenaire sessie dag 3
Plenaire sessie dag 3Plenaire sessie dag 3
Plenaire sessie dag 3
VUBrussel
 
Keuzessie aan de slag met het M-decreet
Keuzessie aan de slag met het M-decreetKeuzessie aan de slag met het M-decreet
Keuzessie aan de slag met het M-decreet
VUBrussel
 
Key note : Scholen tegen de keer
Key note : Scholen tegen de keerKey note : Scholen tegen de keer
Key note : Scholen tegen de keer
VUBrussel
 
Plenaire sessie dag 1
Plenaire sessie dag 1Plenaire sessie dag 1
Plenaire sessie dag 1
VUBrussel
 
Keuzesessie breed evalueren
Keuzesessie breed evaluerenKeuzesessie breed evalueren
Keuzesessie breed evalueren
VUBrussel
 
Kletsen over clil
Kletsen over clilKletsen over clil
Kletsen over clil
VUBrussel
 
Keuzesessie GOVA (2)
Keuzesessie GOVA (2)Keuzesessie GOVA (2)
Keuzesessie GOVA (2)
VUBrussel
 
Keuzesessie binnenklasdifferentiatie en handboeken
Keuzesessie binnenklasdifferentiatie en handboekenKeuzesessie binnenklasdifferentiatie en handboeken
Keuzesessie binnenklasdifferentiatie en handboeken
VUBrussel
 
Keuzesessie bkd in de kleine vakken
Keuzesessie bkd in de kleine vakken   Keuzesessie bkd in de kleine vakken
Keuzesessie bkd in de kleine vakken
VUBrussel
 
Plenaire sessie: Move your brain
Plenaire sessie: Move your brainPlenaire sessie: Move your brain
Plenaire sessie: Move your brain
VUBrussel
 

Viewers also liked (11)

Keuzesessie Gelaagdheid in differentatie
Keuzesessie Gelaagdheid in differentatieKeuzesessie Gelaagdheid in differentatie
Keuzesessie Gelaagdheid in differentatie
 
Plenaire sessie dag 3
Plenaire sessie dag 3Plenaire sessie dag 3
Plenaire sessie dag 3
 
Keuzessie aan de slag met het M-decreet
Keuzessie aan de slag met het M-decreetKeuzessie aan de slag met het M-decreet
Keuzessie aan de slag met het M-decreet
 
Key note : Scholen tegen de keer
Key note : Scholen tegen de keerKey note : Scholen tegen de keer
Key note : Scholen tegen de keer
 
Plenaire sessie dag 1
Plenaire sessie dag 1Plenaire sessie dag 1
Plenaire sessie dag 1
 
Keuzesessie breed evalueren
Keuzesessie breed evaluerenKeuzesessie breed evalueren
Keuzesessie breed evalueren
 
Kletsen over clil
Kletsen over clilKletsen over clil
Kletsen over clil
 
Keuzesessie GOVA (2)
Keuzesessie GOVA (2)Keuzesessie GOVA (2)
Keuzesessie GOVA (2)
 
Keuzesessie binnenklasdifferentiatie en handboeken
Keuzesessie binnenklasdifferentiatie en handboekenKeuzesessie binnenklasdifferentiatie en handboeken
Keuzesessie binnenklasdifferentiatie en handboeken
 
Keuzesessie bkd in de kleine vakken
Keuzesessie bkd in de kleine vakken   Keuzesessie bkd in de kleine vakken
Keuzesessie bkd in de kleine vakken
 
Plenaire sessie: Move your brain
Plenaire sessie: Move your brainPlenaire sessie: Move your brain
Plenaire sessie: Move your brain
 

Similar to Beu om steeds les te geven binnen 4 muren ontdek geocache

Educatief pakket: De Zee
Educatief pakket: De ZeeEducatief pakket: De Zee
Educatief pakket: De Zee
StefanieHerregat
 
Verbeterde versie opdrachtfiche-omgevingsboek- elien gheysels olo2 a1
Verbeterde versie   opdrachtfiche-omgevingsboek- elien gheysels olo2 a1Verbeterde versie   opdrachtfiche-omgevingsboek- elien gheysels olo2 a1
Verbeterde versie opdrachtfiche-omgevingsboek- elien gheysels olo2 a1
eliengheysels
 
Verbeterde versie opdrachtfiche-omgevingsboek- elien gheysels olo2 a1
Verbeterde versie   opdrachtfiche-omgevingsboek- elien gheysels olo2 a1Verbeterde versie   opdrachtfiche-omgevingsboek- elien gheysels olo2 a1
Verbeterde versie opdrachtfiche-omgevingsboek- elien gheysels olo2 a1
eliengheysels
 
Opdracht - omgevingsboek
Opdracht - omgevingsboekOpdracht - omgevingsboek
Opdracht - omgevingsboek
FleurVanderStraete
 
Opdrachtfiche omgevingsboek
Opdrachtfiche omgevingsboekOpdrachtfiche omgevingsboek
Opdrachtfiche omgevingsboek
EmmelyPoppe
 
Opdrachtfiche omgevingsboek
Opdrachtfiche omgevingsboekOpdrachtfiche omgevingsboek
Opdrachtfiche omgevingsboek
EmmelyPoppe
 
Opdrachtfiche omgevingsboek
Opdrachtfiche omgevingsboekOpdrachtfiche omgevingsboek
Opdrachtfiche omgevingsboek
EmmelyPoppe
 
Opdrachtfiche omgevingsboek lotte-fouquaert
Opdrachtfiche omgevingsboek lotte-fouquaertOpdrachtfiche omgevingsboek lotte-fouquaert
Opdrachtfiche omgevingsboek lotte-fouquaert
lotteFouquaert
 
Opdrachtenfiche omgevingsboek-anne-sophie de pauw
Opdrachtenfiche omgevingsboek-anne-sophie de pauwOpdrachtenfiche omgevingsboek-anne-sophie de pauw
Opdrachtenfiche omgevingsboek-anne-sophie de pauw
AnneSophieDePauw
 
Opdrachtfiche omgevingsboek ine de lange
Opdrachtfiche omgevingsboek ine de langeOpdrachtfiche omgevingsboek ine de lange
Opdrachtfiche omgevingsboek ine de lange
IneDeLange
 
Opdrachtfiche omgevingsboek definitieve versie
Opdrachtfiche omgevingsboek definitieve versieOpdrachtfiche omgevingsboek definitieve versie
Opdrachtfiche omgevingsboek definitieve versie
PhoebeGoemaere
 
Omgevingsboekfiche inne decoster def
Omgevingsboekfiche inne decoster defOmgevingsboekfiche inne decoster def
Omgevingsboekfiche inne decoster def
KlaraDebruyne
 
Opdrachtfiche omgevingsboek
Opdrachtfiche omgevingsboekOpdrachtfiche omgevingsboek
Opdrachtfiche omgevingsboek
IneDeLange
 
Opdrachtfiche omgevingsboek-l.d.c.
Opdrachtfiche omgevingsboek-l.d.c.Opdrachtfiche omgevingsboek-l.d.c.
Opdrachtfiche omgevingsboek-l.d.c.
LiezeDe
 
Fiche omgevingsboek
Fiche omgevingsboek Fiche omgevingsboek
Fiche omgevingsboek
KlaraDebruyne
 
Opdrachtfiche omgevingsboek
Opdrachtfiche omgevingsboekOpdrachtfiche omgevingsboek
Opdrachtfiche omgevingsboek
JadeVandeVelde
 
Opdrachtfiche omgevingsboek-emma smet
Opdrachtfiche omgevingsboek-emma smetOpdrachtfiche omgevingsboek-emma smet
Opdrachtfiche omgevingsboek-emma smet
EmmaSmet
 
Opdrachtfiche omgevingsboek
Opdrachtfiche omgevingsboekOpdrachtfiche omgevingsboek
Opdrachtfiche omgevingsboek
LutGevaert
 
Opdrachtfiche omgevingsboek cvnb
Opdrachtfiche omgevingsboek cvnbOpdrachtfiche omgevingsboek cvnb
Opdrachtfiche omgevingsboek cvnb
CircVannieuwenborgh
 

Similar to Beu om steeds les te geven binnen 4 muren ontdek geocache (19)

Educatief pakket: De Zee
Educatief pakket: De ZeeEducatief pakket: De Zee
Educatief pakket: De Zee
 
Verbeterde versie opdrachtfiche-omgevingsboek- elien gheysels olo2 a1
Verbeterde versie   opdrachtfiche-omgevingsboek- elien gheysels olo2 a1Verbeterde versie   opdrachtfiche-omgevingsboek- elien gheysels olo2 a1
Verbeterde versie opdrachtfiche-omgevingsboek- elien gheysels olo2 a1
 
Verbeterde versie opdrachtfiche-omgevingsboek- elien gheysels olo2 a1
Verbeterde versie   opdrachtfiche-omgevingsboek- elien gheysels olo2 a1Verbeterde versie   opdrachtfiche-omgevingsboek- elien gheysels olo2 a1
Verbeterde versie opdrachtfiche-omgevingsboek- elien gheysels olo2 a1
 
Opdracht - omgevingsboek
Opdracht - omgevingsboekOpdracht - omgevingsboek
Opdracht - omgevingsboek
 
Opdrachtfiche omgevingsboek
Opdrachtfiche omgevingsboekOpdrachtfiche omgevingsboek
Opdrachtfiche omgevingsboek
 
Opdrachtfiche omgevingsboek
Opdrachtfiche omgevingsboekOpdrachtfiche omgevingsboek
Opdrachtfiche omgevingsboek
 
Opdrachtfiche omgevingsboek
Opdrachtfiche omgevingsboekOpdrachtfiche omgevingsboek
Opdrachtfiche omgevingsboek
 
Opdrachtfiche omgevingsboek lotte-fouquaert
Opdrachtfiche omgevingsboek lotte-fouquaertOpdrachtfiche omgevingsboek lotte-fouquaert
Opdrachtfiche omgevingsboek lotte-fouquaert
 
Opdrachtenfiche omgevingsboek-anne-sophie de pauw
Opdrachtenfiche omgevingsboek-anne-sophie de pauwOpdrachtenfiche omgevingsboek-anne-sophie de pauw
Opdrachtenfiche omgevingsboek-anne-sophie de pauw
 
Opdrachtfiche omgevingsboek ine de lange
Opdrachtfiche omgevingsboek ine de langeOpdrachtfiche omgevingsboek ine de lange
Opdrachtfiche omgevingsboek ine de lange
 
Opdrachtfiche omgevingsboek definitieve versie
Opdrachtfiche omgevingsboek definitieve versieOpdrachtfiche omgevingsboek definitieve versie
Opdrachtfiche omgevingsboek definitieve versie
 
Omgevingsboekfiche inne decoster def
Omgevingsboekfiche inne decoster defOmgevingsboekfiche inne decoster def
Omgevingsboekfiche inne decoster def
 
Opdrachtfiche omgevingsboek
Opdrachtfiche omgevingsboekOpdrachtfiche omgevingsboek
Opdrachtfiche omgevingsboek
 
Opdrachtfiche omgevingsboek-l.d.c.
Opdrachtfiche omgevingsboek-l.d.c.Opdrachtfiche omgevingsboek-l.d.c.
Opdrachtfiche omgevingsboek-l.d.c.
 
Fiche omgevingsboek
Fiche omgevingsboek Fiche omgevingsboek
Fiche omgevingsboek
 
Opdrachtfiche omgevingsboek
Opdrachtfiche omgevingsboekOpdrachtfiche omgevingsboek
Opdrachtfiche omgevingsboek
 
Opdrachtfiche omgevingsboek-emma smet
Opdrachtfiche omgevingsboek-emma smetOpdrachtfiche omgevingsboek-emma smet
Opdrachtfiche omgevingsboek-emma smet
 
Opdrachtfiche omgevingsboek
Opdrachtfiche omgevingsboekOpdrachtfiche omgevingsboek
Opdrachtfiche omgevingsboek
 
Opdrachtfiche omgevingsboek cvnb
Opdrachtfiche omgevingsboek cvnbOpdrachtfiche omgevingsboek cvnb
Opdrachtfiche omgevingsboek cvnb
 

More from VUBrussel

Is bewegen goed voor het brein
Is bewegen goed voor het brein Is bewegen goed voor het brein
Is bewegen goed voor het brein VUBrussel
 
Beweging in wetenschap, wetenschap in beweging
Beweging in wetenschap, wetenschap in bewegingBeweging in wetenschap, wetenschap in beweging
Beweging in wetenschap, wetenschap in beweging
VUBrussel
 
Aardrijkskunde en taal? taalgericht werken
Aardrijkskunde en taal? taalgericht werkenAardrijkskunde en taal? taalgericht werken
Aardrijkskunde en taal? taalgericht werken
VUBrussel
 
Big ideas moving science
Big ideas moving scienceBig ideas moving science
Big ideas moving science
VUBrussel
 
Aan de slag met talige diversiteit in de klas
Aan de slag met talige diversiteit in de klasAan de slag met talige diversiteit in de klas
Aan de slag met talige diversiteit in de klas
VUBrussel
 
Taalcompetent voor de (meertalige) klas
Taalcompetent voor de (meertalige) klasTaalcompetent voor de (meertalige) klas
Taalcompetent voor de (meertalige) klas
VUBrussel
 

More from VUBrussel (6)

Is bewegen goed voor het brein
Is bewegen goed voor het brein Is bewegen goed voor het brein
Is bewegen goed voor het brein
 
Beweging in wetenschap, wetenschap in beweging
Beweging in wetenschap, wetenschap in bewegingBeweging in wetenschap, wetenschap in beweging
Beweging in wetenschap, wetenschap in beweging
 
Aardrijkskunde en taal? taalgericht werken
Aardrijkskunde en taal? taalgericht werkenAardrijkskunde en taal? taalgericht werken
Aardrijkskunde en taal? taalgericht werken
 
Big ideas moving science
Big ideas moving scienceBig ideas moving science
Big ideas moving science
 
Aan de slag met talige diversiteit in de klas
Aan de slag met talige diversiteit in de klasAan de slag met talige diversiteit in de klas
Aan de slag met talige diversiteit in de klas
 
Taalcompetent voor de (meertalige) klas
Taalcompetent voor de (meertalige) klasTaalcompetent voor de (meertalige) klas
Taalcompetent voor de (meertalige) klas
 

Beu om steeds les te geven binnen 4 muren ontdek geocache

  • 1.   WORKSHOP:  GROEP  1   BENT  U  HET  BEU  OM  STEEDS  LES  TE   GEVEN  BINNEN  4  MUREN:  ONTDEK   GEOCACHE,  EEN  NIEUWE  MANIER  VAN   LESGEVEN   EEN  ACTIEVE  EN  LEUKE  MANIER  OM  JE  LEERLINGEN  IETS  BIJ  TE  BRENGEN        
  • 2. Inleiding Tijdens deze geocache-workshop gaan jullie op zoek naar 3 caches die verborgen zijn op het campusterrein van de VUB. Bij de start krijgt elk team 1 coördinaat die jullie leidt naar de locatie van de eerste cache. De uitgekozen locaties zijn geen willekeurige locaties op de campus, maar hebben elk een betekenis. Per locatie zal je telkens op zoek moeten gaan naar het coördinaat van de volgende locatie. Elk team krijgt verschillende start-coördinaten en zal dus ook een andere route nemen dan de andere teams. Zo creëren jullie elk een unieke weg naar de finale locatie. Elke locatie is gelinked aan een bepaald thema, die een verwijzing is naar de vakken in de secundaire school. Binnen dit thema (locatie) zal je telkens een vraag/raadseltje moeten oplossen, waarvan het antwoord in combinatie met wat je vindt in de cache een coördinaat zal opleveren. Dit coördinaat is dan de sleutel naar de volgende locatie. Per locatie krijg je ook telkens 1 of meerdere tips voor het vinden van de cache. Een foto is steeds 1 van de tips die je per locatie krijgt. Deze foto is telkens min of meer getrokken vanuit de positie waar de cache zich bevindt. Maar laat je niet misleiden, het vinden van een cache is en blijft een uitdaging! Je krijgt ook steeds informatie met betrekking tot de locatie van de cache, lees deze aandachtig want het zou je wel eens aan een coördinaat kunnen helpen! Bij deze wens ik jullie veel succes en starten we de multicache met een eerste vraag: Zoals jullie zonder twijfel wel weten is deze studiedag mede mogelijk gemaakt door IDLO, maar hoeveel letters telt het woord waarvan de O in IDLO de afkorting is? à Vul het antwoord in op de x-posities van de coördinaten van jullie eerste locatie: N50° 4X.40X’ E004° 23.587’
  • 3. Locatie 1: Thema natuur Welkom op julie eerste locatie. Zoals julie kunnen zien bevinden julie zich nu in een klein stukje natuur, tussen de bomen op de campus van de VUB. Op de Campus van de VUB en die van de ULB vindt je wel meer van deze plekjes, de campussen staan dan ook bekend als “de groene campus” wat jullie ongetwijfeld wel wisten. Maar wist je ook dit: De universitaire campussen van de VUB en de ULB bevinden zich op het Oefenplein, die deel uitmaakt van de gemeente Elsene. Het oefenplein is een groene plek met meer dan 7 hectaren aan gras en bomen, deze ruimte wordt ook gekenmerkt door een bijzonder grote verscheidenheid aan planten- en diersoorten. Zo vinden we 63 soorten vogels, 9 soorten zoogdieren en over de 300 soorten planten terug op het terrein van het oefenplein. Vraag 1: Wat is de juiste franse vertaling van volgende zin: “Biodiversiteit is de afkorting van ‘biologische diversiteit’ en staat voor de grote verscheidenheid aan micro- organismen, dier- en plantensoorten en habitats”. a) La biodiversité est l'abréviation de ‘diversité biologique’ et représente la grande variété de micro-organisme, des espèces et des habitat. à 402 b) La biodiversité est l'abréviation de ‘diversité biologiques’ et représente la grande variétée de micro-organismes , des espèces et des habitats. à 345 c) La biodiversité est l'abréviation de ‘diversité biologique’ et représente la grande variété de micro-organismes, des espèces et des habitats. à 227 à Vul het cijfer dat bij het juiste antwoord hoort in op de a-positie van de coördinaten. Vraag 2: Vul het aantal soorten zoogdieren vermeld in de korte beschrijving in op de b- posities van de coördinaten. Proficiat, u hebt nu een deel van de coördinaten gevonden van de volgende locatie. In de cache vindt u de rest van de coördinaten waarin je de gevonden antwoorden dient in te vullen op de aangegeven posities. Een tip om de cache te vinden is volgende foto:   àWanneer u in deze positie staat bevindt de cache zich voor u. àDe cache ligt op grondhoogte.
  • 4. Locatie 2: Thema geschiedenis U bent nu aangekomen op de tweede locatie. Jullie bevinden zich nu dichtbij één van de hoofdgebouwen van de campus Etterbeek, maar ook dichtbij de plaats bij uitstek voor het uitgaansleven van de VUB-student. Vanuit de positie waar de cache zich bevindt heeft u zicht op een ingang tot het gebouw die toch een belangrijke betekenis met zich meedraagt. Deze ingang is namelijk vernoemd naar Nelson Mandela, een zuid-afrikaanse anti-apartheidsstrijder en politicus. Vanaf 1944 was Mandela betrokken bij de strijd van het Afrikaans Nationaal Congres (ANC) tegen het apartheidsregime in Zuid-Afrika. Als leider van de militaire tak van het ANC werd hij in 1963 opgepakt en kreeg hij een levenslange gevangenisstraf opgelegd. In 1990 kwam hij vrij en werd het ANC gelegaliseerd. Mandela kreeg in 1993 de Nobelprijs voor de Vrede voor "zijn inspanningen voor het vreedzaam einde van het apartheidsregime en het leggen van de funderingen voor een nieuw democratisch Zuid-Afrika". Mandela werd in 1994 verkozen tot de eerste zwarte president van de Republiek van Zuid-Afrika. In 1999 trad hij af. In hetzelfde jaar waarin hij de nobelprijs ontving, kreeg Nelson Mandela een eredoctoraat van de VUB. Mandela kreeg de onderscheiding omwille van zijn onvoorwaardelijke toewijding aan de zaak voor gelijke rechten en het welzijn van de zwarte bevolking van Zuid-Afrika en zijn betrokkenheid en solidariteit met verdrukte volkeren over de hele wereld. Na zijn overlijden op 5 december 2013 werd deze ingang, als eerbetuiging, omgedoopt tot de ‘ontvangstruimte Nelson Mandela’. Vraag 1: Op welk van onderstaande eilanden leefde Nelson Mandela gedurende 18 jaar in gevangenschap? a) Marchena-eiland à 912 b) Robbeneilandà 921 c) Alcatraz à 935 d) Tilos à 915 à Vul het cijfer dat bij het juiste antwoord hoort in op de a-positie van de coördinaten. Vraag 2: Boven de ingang hangt een oranje bord, hoeveel letters telt de titel die je hierop kan aflezen? Deze ingang maakt deel uit van een gebouw die met een letter wordt benoemd, de hoeveelste letter uit het alfabet is dit? Trek de bekomen cijfers van elkaar af. Het antwoord is positief! à Vul het bekomen cijfer in op de b-positie van de coördinaten.
  • 5. Proficiat, u hebt nu een deel van de coördinaten gevonden van de volgende locatie. In de cache vindt u de rest van de coördinaten waarin je de gevonden antwoorden dient in te vullen op de aangegeven posities. Een tip om de cache te vinden is volgende foto: à Let op, de cache bevindt zich niet op dezelfde hoogte als de ‘ontvangstruimte Nelson Mandela’.                          
  • 6. Locatie 3: Thema cultuur Welkom op de derde locatie, bereid je maar voor op een beetje cultuur! Dit gebouw opende haar deuren in oktober 1981. Vandaag is dit gebouw in de eerste plaats een alternatieve muziekclub. Ze programmeert zowel gevestigde bands als groeiende beloften van nationale en internationale origine. De niet-commerciële stroming in al haar genres en subgenres krijgt hier een podium om te experimenteren. Daarnaast is er een veelzijdig cultureel aanbod dat vertrekt vanuit beeldende kunst. Driemaal per jaar houdt men een tentoonstelling waarrond een veelzijdige en wetenschappelijke omkadering wordt opgebouwd. Dit leidt tot een boeiend totaalconcept waarmee een unieke en relevante plaats ingenomen in het cultureel landschap. De VUB heeft een bijzondere plaats verworven in de vaderlandse muziekgeschiedenis en dat is voor een groot stuk te danken aan de Belgische groepen die er eind jaren 70 het levenslicht zagen. Kunstenaars die de wetenschappelijke toer opgaan, het is niets nieuws. Hier wordt de relatie omgedraaid en vraagt men zich af wat er gebeurt wanneer wetenschappers kunst maken. Ze stelt een wetenschapper of onderzoeker van de VUB voor de uitdaging: ‘Breng je wetenschappelijke specialisatie, via een expositie waarbij de relatie gelegd wordt tussen wetenschap en kunst, op zo een manier in beeld zoals dat nog nooit voorheen gebeurde.’ In 2011 stond Prof. dr. Jean Paul Van Bendegem voor de uitdaging om kunst en wiskunde in een tentoonstelling te gieten. Het resultaat werd de expo ‘0/10?’ met negen kortfilms opgebouwd rond het bewijs van de stelling van Pythagoras. Dat het een succesformule werd, bewees de ruime nationale media-aandacht en het hoge aantal bezoekers. Vraag 1: Drie Vlaamse groepen kwamen op zaterdag 24 januari terug naar de goede oude VUB om er het einde van het KultuurKaffee muzikaal te begeleiden. Een bekend persoon onder deze groepen is zeker en vast Marcel Vanthilt. Van welke Vlaamse muziekgroep maakte Marcel Vanthilt deel uit van 1981-1992? a) Lavvi Ebbel à 502 b) De Brassers à 613 c) Arbeid Adelt! à463 d) De Mens à539 à Vul het cijfer dat bij het juiste antwoord hoort in op de a-positie van de coördinaten. Vraag 2: De hoeveelste noot is ‘Sol’ op de toonladder? à Vul dit getal in op de b-positie van de coördinaten.
  • 7. Proficiat, u hebt nu een deel van de coördinaten gevonden van de eindbestemming. In de cache vindt u de rest van de coördinaten waarin je de gevonden antwoorden dient in te vullen op de aangegeven posities. Een tip om de cache te vinden is volgende foto: à  Wanneer u zich in deze positie bevindt, bevindt de cache zich achter u op grondhoogte. à De cache draagt als het ware het hele gebouw op zich.