SlideShare a Scribd company logo
ลุดวิจ ฟาน เบทโฮเฟิน 16 ธันวาคม ค.ศ. 1770 - 26 มีนาคม ค.ศ. 1827) เป็นคีตกวีและนักเปียโนชาว
เยอรมัน เกิดที่เมืองบอนน์ ประเทศเยอรมนี
เบทโฮเฟินเป็นตัวอย่างของศิลปินยุคโรแมนติกผู้โดดเดี่ยวและไม่เป็นที่เข้าใจของบุคคลในยุคเดียวกันกับ
เขา ในวันนี้เขาได้กลายเป็นคีตกวีที่มีคนชื่นชมยกย่องและฟังเพลงของเขากันอย่างกว้างขวางมากที่สุดคน
หนึ่ง ตลอดชีวิตของเขามีอุปสรรคนานัปการที่ต้องฝ่ าฟัน ทาให้เกิดความเครียดสะสมในใจเขา ในรูปภาพ
ต่าง ๆ ที่เป็นรูปเบทโฮเฟิน สีหน้าของเขาหลายภาพแสดงออกถึงความเครียด แต่ด้วยจิตใจที่แข็งแกร่งของ
เขา ก็สามารถเอาชนะอุปสรรคต่าง ๆ ในชีวิตของเขาได้ ตานานที่คงอยู่นิรันดร์เนื่องจากได้รับการยกย่อง
จากคีตกวีโรแมนติกทั้งหลาย เบทโฮเฟินได้กลายเป็นแบบอย่างของพวกเขา
เหล่านั้นด้วยความเป็นอัจฉริยะที่ไม่มีใครเทียมทาน ซิมโฟนีของเขา (
โดยเฉพาะอย่างยิ่งซิมโฟนีหมายเลข5ซิมโฟนีหมายเลข 6ซิมโฟนีหมายเลข 7
และ ซิมโฟนีหมายเลข 9) และคอนแชร์โตสาหรับเปียโนที่เขาประพันธ์ขึ้น
(โดยเฉพาะอย่างยิ่งคอนแชร์โตหมายเลข4 และ หมายเลข 5) เป็นผลงานที่
ได้รับความนิยมมากที่สุด แต่ก็มิได้รวมเอาความเป็นอัจฉริยะทั้งหมดของคีต
กวีไว้ในนั้น
ลุดวิจ ฟาน เบโธเฟนเกิดที่เมืองบอนน์ (ประเทศเยอรมนี) เมื่อวันที่ 16 ธันวาคม ค.ศ. 1770และได้
เข้าพิธีศีลจุ่มในวันที่ 17 ธันวาคม ค.ศ. 1770 เป็นลูกชายคนรองของโยฮันน์ ฟาน เบโธเฟน กับ มา
เรีย มักเดเลนา เคเวริค ขณะที่เกิดบิดามีอายุ 30 ปี และมารดามีอายุ 26 ปี ชื่อต้นของเขาเป็นชื่อ
เดียวกับปู่ และพี่ชายที่ชื่อลุดวิจเหมือนกัน แต่เสียชีวิตตั้งแต่อายุยังน้อยครอบครัวของเขามีเชื้อ
สายเฟลมิช
(จากเมืองเมเชเลนในประเทศเบลเยียม)ซึ่งก็เป็นเหตุผลว่าเหตุใด นามสกุลของเขาจึงขึ้นต้น
ด้วย ฟาน ไม่ใช่ฟอน ตามที่หลายคนเข้าใจ
บิดาเป็นนักนักร้องในคณะดนตรีประจาราชสานัก และเป็นคนที่ขาดความรับผิดชอบ ซ้ายังติด
สุรา รายได้เกินครึ่งหนึ่งของครอบครัวถูกบิดาของเขาใช้เป็นค่าสุรา ทาให้ครอบครัวยากจนขัดสน บิดาของเขาหวังจะให้เบโธ
เฟนได้กลายเป็นนักดนตรีอัจฉริยะอย่าง โมสาร์ท นักดนตรีอีกคนที่โด่งดังในช่วงยุคที่เบทโฮเฟินยังเด็ก จึงเริ่มสอนดนตรีให้
ใน ค.ศ. 1776 ขณะที่เบทโฮเฟินอายุ 5 ขวบ
แต่ด้วยความหวังที่ตั้งไว้สูงเกินไป (ก่อนหน้าเบโธเฟนเกิด โมสาร์ทสามารถเล่นดนตรีหาเงินให้ครอบครัวได้ตั้งแต่อายุ 6 ปี
บิดาของเบโธเฟนตั้งความหวังไว้ให้เบโธเฟนเล่นดนตรีหาเงินภายในอายุ 6 ปีให้ได้เหมือนโม
สาร์ท) ประกอบกับเป็นคนขาดความรับผิดชอบเป็นทุนเดิม ทาให้การสอนดนตรีของบิดานั้นเ
ข้มงวด โหดร้ายทารุณ เช่น ขังเบโธเฟนไว้ในห้องกับเปียโน 1 หลัง , สั่งห้ามไม่ให้เบโธเฟนเล่นกับ
น้อง ๆ เป็นต้น ทาให้เบทโฮเฟินเคยท้อแท้กับเรื่องดนตรี แต่เมื่อได้เห็นสุขภาพมารดาที่เริ่ม
กระเสาะกระแสะด้วยวัณโรค ก็เกิดความพยายามสู้เรียนดนตรีต่อไปเพื่อหาเงินมาสร้างความ
มั่นคงให้ครอบครัว
ค.ศ. 1784 เบทโฮเฟินได้เล่นออร์แกนในคณะดนตรีประจาราชสานัก ในตาแหน่งนักออร์แกนที่สอง มีค่าตอบแทนให้พอสมควร
แต่เงินส่วนใหญ่ที่หามาได้ ก็หมดไปกับค่าสุราของบิดาเช่นเคย
ค.ศ. 1787 เบทโฮเฟินเดินทางไปยังเมืองเวียนนา(Vienna) เพื่อศึกษาดนตรีต่อเขาได้พบโมสาร์ท และมีโอกาสเล่นเปียโนให้
โมสาร์ทฟัง เมื่อโมสาร์ทได้ฟังฝีมือของเบทโฮเฟินแล้ว กล่าวกับเพื่อนว่าเบทโฮเฟินจะเป็นผู้ยิ่งใหญ่ในโลกดนตรีต่อไปแต่อยู่
เมืองนี้ได้ไม่ถึง 2 สัปดาห์ ก็ได้รับข่าวว่าอาการวัณโรคของมารดากาเริบหนัก จึงต้องรีบเดินทางกลับบอนน์ หลังจากกลับมาถึง
บอนน์และดูแลมารดาได้ไม่นาน มารดาของเขาก็เสียชีวิตลงในวันที่ 17 กรกฎาคม ค.ศ. 1787 ด้วยวัย 43 ปี เบทโฮเฟินเศร้าโศก
ซึมเซาอย่างรุนแรง ในขณะที่บิดาของเขาก็เสียใจไม่แพ้กัน แต่การเสียใจของบิดานั้น ทาให้บิดาของเขาดื่มสุราหนักขึ้นไร้สติ จน
ในที่สุดก็ถูกไล่ออกจากคณะดนตรีประจาราชสานักเบทโฮเฟินในวัย 16 ปีเศษ ต้องรับบทเลี้ยงดูบิดาและน้องชายอีก2 คน
ค.ศ. 1788 เบทโฮเฟินเริ่มสอนเปียโนให้กับคนในตระกูลบรอยนิงค์ เพื่อหาเงินให้ครอบครัว
ค.ศ. 1789 เบทโฮเฟินเข้าเป็นนักศึกษาไม่คิดหน่วยกิตในมหาวิทยาลัยบอนน์
ค.ศ. 1792 เบทโฮเฟินตั้งรกรากที่กรุงเวียนนาประเทศออสเตรีย เบทโฮเฟินมีโอกาสศึกษาดนตรีกับ
โยเซฟ ไฮเดิน หลังจากเขาเดินทางมาเวียนนาได้ 1 เดือน ก็ได้รับข่าวว่าบิดาป่ วยหนักใกล้จะเสียชีวิต
(มาเวียนนาครั้งก่อน อยู่ได้ครึ่งเดือนมารดาป่ วยหนัก มาเวียนนาครั้งนี้ได้หนึ่งเดือนบิดาป่ วยหนัก)
แต่ครั้งนี้เขาตัดสินใจไม่กลับบอนน์ แบ่งหน้าที่ในบอนน์ให้น้องทั้งสองคอยดูแล และในปีนั้นเอง
บิดาของเบทโฮเฟินก็สิ้นใจลงโดยไม่มีเบทโฮเฟินกลับไปดูใจแต่เบทโฮเฟินเองก็ประสบความสาเร็จใ
นการแสดงคอนเสิร์ตในฐานะนักเปียโนเอก และเป็นผู้ที่สามารถเล่นได้โดยคิดทานองขึ้นมาสด ๆ
ทาให้เขาเป็นที่รู้จักอย่างกว้างขวางในแวดวงและครอบครัวขุนนาง
โยเซฟ ไฮเดินได้ประพันธ์ซิมโฟนีไว้กว่า 104 บท โมสาร์ทประพันธ์ไว้กว่า 40 บท หากจะนับว่ามี
คีตกวีรุ่นพี่เป็นตัวอย่างที่ดีแล้ว เบทโฮเฟินไม่ได้รับถ่ายทอดมรดกด้านความรวดเร็วในการ
ประพันธ์มาด้วย เพราะเขาประพันธ์ซิมโฟนีไว้เพียง 9 บทเท่านั้น และเพิ่งจะเริ่มประพันธ์
ซิมโฟนีหมายเลข 10 แต่สาหรับซิมโฟนีทั้งเก้าบทของเบทโฮเฟินนั้น ทุกบทต่างมีเอกลักษณ์
เฉพาะตัว
ตัวอย่างเพลงบีโทเฟน
•God save the King
•The Soldier
•Charlie is my darling
•O sanctissima
• The Miller of Dee
•Sion, The Son of Evan
•The Monks of Bangor’s March
•The Cottage Maid
•Love without hope
•The Golden Robe
•6 The Fair Maid of Mona
นายสิปปภาส วัฒนภินันชัย ม.5/3 เลชที่ 4 นาย นรวีร์ สุทัศน์ อยุธยา ม.5/3 เลขที่5

More Related Content

What's hot

Plant tissue
Plant tissuePlant tissue
Plant tissue
sukanya petin
 
Porns biology 2561
Porns biology 2561Porns biology 2561
Porns biology 2561
Wichai Likitponrak
 
สรุปเนื้อหาฟิสิกส์ 1 [ครูแดง Physics Plus Astronomy]
สรุปเนื้อหาฟิสิกส์ 1 [ครูแดง Physics Plus Astronomy]สรุปเนื้อหาฟิสิกส์ 1 [ครูแดง Physics Plus Astronomy]
สรุปเนื้อหาฟิสิกส์ 1 [ครูแดง Physics Plus Astronomy]
Chanunya Chompoowong
 
คู่มือการคัดเลือกโรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน ปี 2561
คู่มือการคัดเลือกโรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน ปี 2561คู่มือการคัดเลือกโรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน ปี 2561
คู่มือการคัดเลือกโรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน ปี 2561
สภานักเรียน ส.ป. samutprakanstudentcouncil
 
โครงงานIs3
โครงงานIs3โครงงานIs3
โครงงานIs3
Arisa Srising
 
เอกสารประกอบการเรียน เรื่องแผนภูมิวงกลม
เอกสารประกอบการเรียน เรื่องแผนภูมิวงกลมเอกสารประกอบการเรียน เรื่องแผนภูมิวงกลม
เอกสารประกอบการเรียน เรื่องแผนภูมิวงกลมkroojaja
 
ชีววิทยาเรื่องระบบไหลเวียนเลือด circulatory system
ชีววิทยาเรื่องระบบไหลเวียนเลือด circulatory systemชีววิทยาเรื่องระบบไหลเวียนเลือด circulatory system
ชีววิทยาเรื่องระบบไหลเวียนเลือด circulatory system
kasidid20309
 
บฝ.การกำหนดเพศและยีนที่เกี่ยวเนื่องกับเพศ
บฝ.การกำหนดเพศและยีนที่เกี่ยวเนื่องกับเพศบฝ.การกำหนดเพศและยีนที่เกี่ยวเนื่องกับเพศ
บฝ.การกำหนดเพศและยีนที่เกี่ยวเนื่องกับเพศMaikeed Tawun
 
แบบฝึกทักษะเรื่องสถิติ O net
แบบฝึกทักษะเรื่องสถิติ O netแบบฝึกทักษะเรื่องสถิติ O net
แบบฝึกทักษะเรื่องสถิติ O net
พัน พัน
 
แผ่นพับ โครงงานคุณธรรม 1
แผ่นพับ โครงงานคุณธรรม 1แผ่นพับ โครงงานคุณธรรม 1
แผ่นพับ โครงงานคุณธรรม 1
KruKaiNui
 
ปกโครงงาน
ปกโครงงานปกโครงงาน
ปกโครงงาน
Atsada Pasee
 
การอ่าน PISA
การอ่าน PISAการอ่าน PISA
การอ่าน PISA
Patcha Linsay
 
5.แผนอากาศเศรษฐกิจพอเพียง
5.แผนอากาศเศรษฐกิจพอเพียง5.แผนอากาศเศรษฐกิจพอเพียง
5.แผนอากาศเศรษฐกิจพอเพียงWareerut Hunter
 
การปฏิสนธิและการเจริญเติบโตของพืชดอก
การปฏิสนธิและการเจริญเติบโตของพืชดอกการปฏิสนธิและการเจริญเติบโตของพืชดอก
การปฏิสนธิและการเจริญเติบโตของพืชดอก
Thanyamon Chat.
 
เหตุการณ์สำคัญของโลกในคริสต์ศตวรรษที่21
เหตุการณ์สำคัญของโลกในคริสต์ศตวรรษที่21เหตุการณ์สำคัญของโลกในคริสต์ศตวรรษที่21
เหตุการณ์สำคัญของโลกในคริสต์ศตวรรษที่21Pannaray Kaewmarueang
 
โครงงานคณิตศาสตร์ มุม
โครงงานคณิตศาสตร์ มุมโครงงานคณิตศาสตร์ มุม
โครงงานคณิตศาสตร์ มุมchanaruk
 
บทที่1โครงสร้างและหน้าที่พืชดอก
บทที่1โครงสร้างและหน้าที่พืชดอกบทที่1โครงสร้างและหน้าที่พืชดอก
บทที่1โครงสร้างและหน้าที่พืชดอก
Wichai Likitponrak
 

What's hot (20)

Plant tissue
Plant tissuePlant tissue
Plant tissue
 
Porns biology 2561
Porns biology 2561Porns biology 2561
Porns biology 2561
 
สรุปเนื้อหาฟิสิกส์ 1 [ครูแดง Physics Plus Astronomy]
สรุปเนื้อหาฟิสิกส์ 1 [ครูแดง Physics Plus Astronomy]สรุปเนื้อหาฟิสิกส์ 1 [ครูแดง Physics Plus Astronomy]
สรุปเนื้อหาฟิสิกส์ 1 [ครูแดง Physics Plus Astronomy]
 
คู่มือการคัดเลือกโรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน ปี 2561
คู่มือการคัดเลือกโรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน ปี 2561คู่มือการคัดเลือกโรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน ปี 2561
คู่มือการคัดเลือกโรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน ปี 2561
 
โครงงานIs3
โครงงานIs3โครงงานIs3
โครงงานIs3
 
เอกสารประกอบการเรียน เรื่องแผนภูมิวงกลม
เอกสารประกอบการเรียน เรื่องแผนภูมิวงกลมเอกสารประกอบการเรียน เรื่องแผนภูมิวงกลม
เอกสารประกอบการเรียน เรื่องแผนภูมิวงกลม
 
ชีววิทยาเรื่องระบบไหลเวียนเลือด circulatory system
ชีววิทยาเรื่องระบบไหลเวียนเลือด circulatory systemชีววิทยาเรื่องระบบไหลเวียนเลือด circulatory system
ชีววิทยาเรื่องระบบไหลเวียนเลือด circulatory system
 
รายงานกฎกติกาเทเบิลเทนนิส
รายงานกฎกติกาเทเบิลเทนนิสรายงานกฎกติกาเทเบิลเทนนิส
รายงานกฎกติกาเทเบิลเทนนิส
 
ผลการประเมินชิ้นงาน
ผลการประเมินชิ้นงานผลการประเมินชิ้นงาน
ผลการประเมินชิ้นงาน
 
บฝ.การกำหนดเพศและยีนที่เกี่ยวเนื่องกับเพศ
บฝ.การกำหนดเพศและยีนที่เกี่ยวเนื่องกับเพศบฝ.การกำหนดเพศและยีนที่เกี่ยวเนื่องกับเพศ
บฝ.การกำหนดเพศและยีนที่เกี่ยวเนื่องกับเพศ
 
แบบฝึกทักษะเรื่องสถิติ O net
แบบฝึกทักษะเรื่องสถิติ O netแบบฝึกทักษะเรื่องสถิติ O net
แบบฝึกทักษะเรื่องสถิติ O net
 
แผ่นพับ โครงงานคุณธรรม 1
แผ่นพับ โครงงานคุณธรรม 1แผ่นพับ โครงงานคุณธรรม 1
แผ่นพับ โครงงานคุณธรรม 1
 
ปกโครงงาน
ปกโครงงานปกโครงงาน
ปกโครงงาน
 
การอ่าน PISA
การอ่าน PISAการอ่าน PISA
การอ่าน PISA
 
27 ทฤษฎีจำนวนเบื้องต้น ตอนที่1_การหารลงตัวและจำนวนเฉพาะ
27 ทฤษฎีจำนวนเบื้องต้น ตอนที่1_การหารลงตัวและจำนวนเฉพาะ27 ทฤษฎีจำนวนเบื้องต้น ตอนที่1_การหารลงตัวและจำนวนเฉพาะ
27 ทฤษฎีจำนวนเบื้องต้น ตอนที่1_การหารลงตัวและจำนวนเฉพาะ
 
5.แผนอากาศเศรษฐกิจพอเพียง
5.แผนอากาศเศรษฐกิจพอเพียง5.แผนอากาศเศรษฐกิจพอเพียง
5.แผนอากาศเศรษฐกิจพอเพียง
 
การปฏิสนธิและการเจริญเติบโตของพืชดอก
การปฏิสนธิและการเจริญเติบโตของพืชดอกการปฏิสนธิและการเจริญเติบโตของพืชดอก
การปฏิสนธิและการเจริญเติบโตของพืชดอก
 
เหตุการณ์สำคัญของโลกในคริสต์ศตวรรษที่21
เหตุการณ์สำคัญของโลกในคริสต์ศตวรรษที่21เหตุการณ์สำคัญของโลกในคริสต์ศตวรรษที่21
เหตุการณ์สำคัญของโลกในคริสต์ศตวรรษที่21
 
โครงงานคณิตศาสตร์ มุม
โครงงานคณิตศาสตร์ มุมโครงงานคณิตศาสตร์ มุม
โครงงานคณิตศาสตร์ มุม
 
บทที่1โครงสร้างและหน้าที่พืชดอก
บทที่1โครงสร้างและหน้าที่พืชดอกบทที่1โครงสร้างและหน้าที่พืชดอก
บทที่1โครงสร้างและหน้าที่พืชดอก
 

More from Noravee Sudasna

Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
Noravee Sudasna
 
Computer
ComputerComputer
Computer
Noravee Sudasna
 
งานเว็บไซรต์การศึกษา
งานเว็บไซรต์การศึกษางานเว็บไซรต์การศึกษา
งานเว็บไซรต์การศึกษา
Noravee Sudasna
 
Powerpoint โครงงาน
Powerpoint โครงงานPowerpoint โครงงาน
Powerpoint โครงงาน
Noravee Sudasna
 
Powerpoint โครงงาน
Powerpoint โครงงานPowerpoint โครงงาน
Powerpoint โครงงาน
Noravee Sudasna
 
วิกิพีเดีย
วิกิพีเดียวิกิพีเดีย
วิกิพีเดีย
Noravee Sudasna
 
Beethoven
BeethovenBeethoven
Beethoven
Noravee Sudasna
 
ประวัติ รถยนต์
ประวัติ รถยนต์ประวัติ รถยนต์
ประวัติ รถยนต์
Noravee Sudasna
 
ประวัติรถยนต์
ประวัติรถยนต์ประวัติรถยนต์
ประวัติรถยนต์
Noravee Sudasna
 

More from Noravee Sudasna (9)

Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 
Computer
ComputerComputer
Computer
 
งานเว็บไซรต์การศึกษา
งานเว็บไซรต์การศึกษางานเว็บไซรต์การศึกษา
งานเว็บไซรต์การศึกษา
 
Powerpoint โครงงาน
Powerpoint โครงงานPowerpoint โครงงาน
Powerpoint โครงงาน
 
Powerpoint โครงงาน
Powerpoint โครงงานPowerpoint โครงงาน
Powerpoint โครงงาน
 
วิกิพีเดีย
วิกิพีเดียวิกิพีเดีย
วิกิพีเดีย
 
Beethoven
BeethovenBeethoven
Beethoven
 
ประวัติ รถยนต์
ประวัติ รถยนต์ประวัติ รถยนต์
ประวัติ รถยนต์
 
ประวัติรถยนต์
ประวัติรถยนต์ประวัติรถยนต์
ประวัติรถยนต์
 

Beethoven

  • 1.
  • 2. ลุดวิจ ฟาน เบทโฮเฟิน 16 ธันวาคม ค.ศ. 1770 - 26 มีนาคม ค.ศ. 1827) เป็นคีตกวีและนักเปียโนชาว เยอรมัน เกิดที่เมืองบอนน์ ประเทศเยอรมนี เบทโฮเฟินเป็นตัวอย่างของศิลปินยุคโรแมนติกผู้โดดเดี่ยวและไม่เป็นที่เข้าใจของบุคคลในยุคเดียวกันกับ เขา ในวันนี้เขาได้กลายเป็นคีตกวีที่มีคนชื่นชมยกย่องและฟังเพลงของเขากันอย่างกว้างขวางมากที่สุดคน หนึ่ง ตลอดชีวิตของเขามีอุปสรรคนานัปการที่ต้องฝ่ าฟัน ทาให้เกิดความเครียดสะสมในใจเขา ในรูปภาพ ต่าง ๆ ที่เป็นรูปเบทโฮเฟิน สีหน้าของเขาหลายภาพแสดงออกถึงความเครียด แต่ด้วยจิตใจที่แข็งแกร่งของ เขา ก็สามารถเอาชนะอุปสรรคต่าง ๆ ในชีวิตของเขาได้ ตานานที่คงอยู่นิรันดร์เนื่องจากได้รับการยกย่อง จากคีตกวีโรแมนติกทั้งหลาย เบทโฮเฟินได้กลายเป็นแบบอย่างของพวกเขา เหล่านั้นด้วยความเป็นอัจฉริยะที่ไม่มีใครเทียมทาน ซิมโฟนีของเขา ( โดยเฉพาะอย่างยิ่งซิมโฟนีหมายเลข5ซิมโฟนีหมายเลข 6ซิมโฟนีหมายเลข 7 และ ซิมโฟนีหมายเลข 9) และคอนแชร์โตสาหรับเปียโนที่เขาประพันธ์ขึ้น (โดยเฉพาะอย่างยิ่งคอนแชร์โตหมายเลข4 และ หมายเลข 5) เป็นผลงานที่ ได้รับความนิยมมากที่สุด แต่ก็มิได้รวมเอาความเป็นอัจฉริยะทั้งหมดของคีต กวีไว้ในนั้น
  • 3. ลุดวิจ ฟาน เบโธเฟนเกิดที่เมืองบอนน์ (ประเทศเยอรมนี) เมื่อวันที่ 16 ธันวาคม ค.ศ. 1770และได้ เข้าพิธีศีลจุ่มในวันที่ 17 ธันวาคม ค.ศ. 1770 เป็นลูกชายคนรองของโยฮันน์ ฟาน เบโธเฟน กับ มา เรีย มักเดเลนา เคเวริค ขณะที่เกิดบิดามีอายุ 30 ปี และมารดามีอายุ 26 ปี ชื่อต้นของเขาเป็นชื่อ เดียวกับปู่ และพี่ชายที่ชื่อลุดวิจเหมือนกัน แต่เสียชีวิตตั้งแต่อายุยังน้อยครอบครัวของเขามีเชื้อ สายเฟลมิช (จากเมืองเมเชเลนในประเทศเบลเยียม)ซึ่งก็เป็นเหตุผลว่าเหตุใด นามสกุลของเขาจึงขึ้นต้น ด้วย ฟาน ไม่ใช่ฟอน ตามที่หลายคนเข้าใจ บิดาเป็นนักนักร้องในคณะดนตรีประจาราชสานัก และเป็นคนที่ขาดความรับผิดชอบ ซ้ายังติด สุรา รายได้เกินครึ่งหนึ่งของครอบครัวถูกบิดาของเขาใช้เป็นค่าสุรา ทาให้ครอบครัวยากจนขัดสน บิดาของเขาหวังจะให้เบโธ เฟนได้กลายเป็นนักดนตรีอัจฉริยะอย่าง โมสาร์ท นักดนตรีอีกคนที่โด่งดังในช่วงยุคที่เบทโฮเฟินยังเด็ก จึงเริ่มสอนดนตรีให้ ใน ค.ศ. 1776 ขณะที่เบทโฮเฟินอายุ 5 ขวบ แต่ด้วยความหวังที่ตั้งไว้สูงเกินไป (ก่อนหน้าเบโธเฟนเกิด โมสาร์ทสามารถเล่นดนตรีหาเงินให้ครอบครัวได้ตั้งแต่อายุ 6 ปี บิดาของเบโธเฟนตั้งความหวังไว้ให้เบโธเฟนเล่นดนตรีหาเงินภายในอายุ 6 ปีให้ได้เหมือนโม สาร์ท) ประกอบกับเป็นคนขาดความรับผิดชอบเป็นทุนเดิม ทาให้การสอนดนตรีของบิดานั้นเ ข้มงวด โหดร้ายทารุณ เช่น ขังเบโธเฟนไว้ในห้องกับเปียโน 1 หลัง , สั่งห้ามไม่ให้เบโธเฟนเล่นกับ น้อง ๆ เป็นต้น ทาให้เบทโฮเฟินเคยท้อแท้กับเรื่องดนตรี แต่เมื่อได้เห็นสุขภาพมารดาที่เริ่ม กระเสาะกระแสะด้วยวัณโรค ก็เกิดความพยายามสู้เรียนดนตรีต่อไปเพื่อหาเงินมาสร้างความ มั่นคงให้ครอบครัว
  • 4. ค.ศ. 1784 เบทโฮเฟินได้เล่นออร์แกนในคณะดนตรีประจาราชสานัก ในตาแหน่งนักออร์แกนที่สอง มีค่าตอบแทนให้พอสมควร แต่เงินส่วนใหญ่ที่หามาได้ ก็หมดไปกับค่าสุราของบิดาเช่นเคย ค.ศ. 1787 เบทโฮเฟินเดินทางไปยังเมืองเวียนนา(Vienna) เพื่อศึกษาดนตรีต่อเขาได้พบโมสาร์ท และมีโอกาสเล่นเปียโนให้ โมสาร์ทฟัง เมื่อโมสาร์ทได้ฟังฝีมือของเบทโฮเฟินแล้ว กล่าวกับเพื่อนว่าเบทโฮเฟินจะเป็นผู้ยิ่งใหญ่ในโลกดนตรีต่อไปแต่อยู่ เมืองนี้ได้ไม่ถึง 2 สัปดาห์ ก็ได้รับข่าวว่าอาการวัณโรคของมารดากาเริบหนัก จึงต้องรีบเดินทางกลับบอนน์ หลังจากกลับมาถึง บอนน์และดูแลมารดาได้ไม่นาน มารดาของเขาก็เสียชีวิตลงในวันที่ 17 กรกฎาคม ค.ศ. 1787 ด้วยวัย 43 ปี เบทโฮเฟินเศร้าโศก ซึมเซาอย่างรุนแรง ในขณะที่บิดาของเขาก็เสียใจไม่แพ้กัน แต่การเสียใจของบิดานั้น ทาให้บิดาของเขาดื่มสุราหนักขึ้นไร้สติ จน ในที่สุดก็ถูกไล่ออกจากคณะดนตรีประจาราชสานักเบทโฮเฟินในวัย 16 ปีเศษ ต้องรับบทเลี้ยงดูบิดาและน้องชายอีก2 คน ค.ศ. 1788 เบทโฮเฟินเริ่มสอนเปียโนให้กับคนในตระกูลบรอยนิงค์ เพื่อหาเงินให้ครอบครัว ค.ศ. 1789 เบทโฮเฟินเข้าเป็นนักศึกษาไม่คิดหน่วยกิตในมหาวิทยาลัยบอนน์ ค.ศ. 1792 เบทโฮเฟินตั้งรกรากที่กรุงเวียนนาประเทศออสเตรีย เบทโฮเฟินมีโอกาสศึกษาดนตรีกับ โยเซฟ ไฮเดิน หลังจากเขาเดินทางมาเวียนนาได้ 1 เดือน ก็ได้รับข่าวว่าบิดาป่ วยหนักใกล้จะเสียชีวิต (มาเวียนนาครั้งก่อน อยู่ได้ครึ่งเดือนมารดาป่ วยหนัก มาเวียนนาครั้งนี้ได้หนึ่งเดือนบิดาป่ วยหนัก) แต่ครั้งนี้เขาตัดสินใจไม่กลับบอนน์ แบ่งหน้าที่ในบอนน์ให้น้องทั้งสองคอยดูแล และในปีนั้นเอง บิดาของเบทโฮเฟินก็สิ้นใจลงโดยไม่มีเบทโฮเฟินกลับไปดูใจแต่เบทโฮเฟินเองก็ประสบความสาเร็จใ นการแสดงคอนเสิร์ตในฐานะนักเปียโนเอก และเป็นผู้ที่สามารถเล่นได้โดยคิดทานองขึ้นมาสด ๆ ทาให้เขาเป็นที่รู้จักอย่างกว้างขวางในแวดวงและครอบครัวขุนนาง
  • 5. โยเซฟ ไฮเดินได้ประพันธ์ซิมโฟนีไว้กว่า 104 บท โมสาร์ทประพันธ์ไว้กว่า 40 บท หากจะนับว่ามี คีตกวีรุ่นพี่เป็นตัวอย่างที่ดีแล้ว เบทโฮเฟินไม่ได้รับถ่ายทอดมรดกด้านความรวดเร็วในการ ประพันธ์มาด้วย เพราะเขาประพันธ์ซิมโฟนีไว้เพียง 9 บทเท่านั้น และเพิ่งจะเริ่มประพันธ์ ซิมโฟนีหมายเลข 10 แต่สาหรับซิมโฟนีทั้งเก้าบทของเบทโฮเฟินนั้น ทุกบทต่างมีเอกลักษณ์ เฉพาะตัว ตัวอย่างเพลงบีโทเฟน •God save the King •The Soldier •Charlie is my darling •O sanctissima • The Miller of Dee •Sion, The Son of Evan •The Monks of Bangor’s March •The Cottage Maid •Love without hope •The Golden Robe •6 The Fair Maid of Mona
  • 6. นายสิปปภาส วัฒนภินันชัย ม.5/3 เลชที่ 4 นาย นรวีร์ สุทัศน์ อยุธยา ม.5/3 เลขที่5