นรวีร์คับ ไม่มาวันจันทร์ที่13

2. ความหมายของโครงงาน
คำว่ำโครงงำนมีนักเรียนกำรศึกษำได้ให้ควำมหมำยไว้มำกมำย ดังนี้
กระทรวงศึกษำธิกำร ให้ควำมหมำยโครงงำนว่ำ เป็นกำรทำกิจกรรมที่เปิดโอกำสให้
นักเรียนได้ศึกษำค้นคว้ำ และลงมือปฏิบัติด้วยตนเอง ภำยใต้กำรดูแลและให้คำปรึกษำ
ของครู ตั้งแต่กำรคิดสร้ำงโครงงำน กำรวำงแผนดำเนินกำร กำรออกแบบลงมือปฏิบัติ
รวมทั้งร่วมกำหนดแนวทำงในกำรวัดผลและกำรประเมินผล
สถำบันส่งเสริมวิทยำศำสตร์และเทคโนโลยีให้ควำมหมำยโครงงำนว่ำเป็นกำรศึกษำ
ค้นคว้ำตำมควำมสนใจ ควำมถนัด ตำมควำมสำมำรถของผู้เรียนเอง ภำยใต้
กระบวนกำรทำงวิทยำศำสตร์ เพื่อให้ได้มำซึ่งคำตอบหรือผลงำน ซึ่งมีควำมสมบูรณ์ใน
ตัว โดยนักเรียนเป็นผู้วำงแผนกำรศึกษำค้นคว้ำ ดำเนินกำรด้วยตนเองเพื่อให้นักเรียน
เกิดกำรเรียนรู้ มีเจตคติที่ดีต่อกระบวนกำรทำงวิทยำศำสตร์ ครูเป็นเพียงผู้ให้คำปรึกษำ
เท่ำนั้น 2

3. หมำยถึง กิจกรรมกำรเรียนที่นักเรียนมีอิสระในกำรเลือกศึกษำปัญหำที่ตนเอง
สนใจ โดยจะต้องวำงแผนกำรดำเนินงำน ศึกษำ พัฒนำโปรแกรม โดยใช้ควำมรู้ทำง
กระบวนกำรวิศวกรรมซอฟต์แวร์ เครื่องคอมพิวเตอร์และอุปกรณ์ที่เกี่ยวข้อง ตลอดจนทักษะ
พื้นฐำนในกำรพัฒนำโครงงำน เรื่องที่นักเรียนสนใจและคิดจะทำโครงงำน ซึ่งอำจมีผู้ศึกษำมำ
ก่อน หรือเป็นเรื่องที่นักพัฒนำโปรแกรมได้เคยค้นคว้ำและพัฒนำแล้ว นักเรียนสำมำรถทำ
โครงงำนเรื่องดังกล่ำวได้แต่ต้องคิดดัดแปลงแนวทำงในกำรศึกษำ กำรวิเครำะห์ข้อมูล กำร
พัฒนำโปรแกรม หรือศึกษำเพิ่มเติมจำกผลงำนเดิมที่มีผู้รำยงำนไว้จุดมุ่งหมำยสำคัญของกำร
ทำโครงงำนเป็นกำรเปิดโอกำสให้นักเรียนได้รับ ประสบกำรณ์ตรงในกำรใช้ระบบ
คอมพิวเตอร์แก้ปัญหำ ประดิษฐ์คิดค้น หรือค้นคว้ำหำควำมรู้ต่ำงๆ ใช้คอมพิวเตอร์ในกำร
พัฒนำสื่อกำรเรียนรู้เพื่อกำรศึกษำ ประดิษฐ์ฮำร์ดแวร์ ซอฟต์แวร์ หรืออุปกรณ์ใช้สอยต่ำงๆ
พัฒนำโปรแกรมประยุกต์ต่ำงๆ ตลอดจนกำรพัฒนำเกมคอมพิวเตอร์ เพื่อฝึกให้นักเรียนเป็น
บุคคลที่ใฝ่เรียนใฝ่รู้ กำรพัฒนำควำมคิดใหม่ๆ ควำมมีคุณธรรมจริยธรรม เอื้อเฟื้อเผื่อแผ่
ให้กับเพื่อนมนุษย์ และอยู่ในสังคมอย่างมีความสุข

4. 1. คัดเลือกหัวข้อโครงงานที่สนใจ
2. ศึกษาค้นคว้าจากเอกสารและแหล่งข้อมูล
3. จัดทาเค้าโครงของโครงงาน
4. การลงมือทาโครงงาน
5. การเขียนรายงาน
6. การนาเสนอและแสดงโครงงาน