SMP KELAS 8 yang kelas 8 smp ini ceritanya nge presentasiin teks "Dampak Menonton Televisi bagi Remaja" inti ppt= -teks dampak menonton televisi bagi remaja -unsur kebahasaan teks gak penting sih tapi gegara disuruh mbuat geginian yauda upload aja kali y :0 :):):):)

1. Presentasi Bahasa Indonesia
“Dampak Menonton
Televisi bagi Remaja”

2. Disusun oleh:
• Aulia Shinta Madani (03)
• Bramantya Hari Isham F.(05)
• Deswitaku Al Fitri (07)
• Kodrat Rifat Irawan (16)
• Quarta Atsir Azaria D. (23)
• Salma Aqilah R. (26)
KELOMPOK HIPONIM

3. Dampak Menonton Televisi bagi Remaja

4. Di dalam era globalisasi ini tayangan televisi sudah tidak bisa dihindari.
Dengan menonton televisi, kita bisa memperoleh bermacam-macam informasi,
termasuk di dalamnya hiburan. Pertanyaannya adalah adakah dampak negatif yang
ditimbulkan dari menonton televisi? Sebagian masyarakat menganggap bahwa
menonton televisi berdampak positif, tetapi banyak juga masyarakat yang
menganggap bahwa menonton televisi berdampak negatif.
Dampak positif dari menonton televisi adalah sebagai berikut. Pertama, kita
akan dapat berita dari dalam sampai luar negeri. Dengan adanya berita tersebut kita
menjadi tahu keadaan dan situasi terbaru baik dari dalam dan luar negeri. Kedua,
Televisi selalu menyediakan berita yang teraktual atau up to date sehingga
masyarakat tidak takut ketinggalan berita. Ketiga, televisi sebagai wahana informasi
yang memberikan wawasan dan ilmu pengetahuan terhadap masyarakat. Tidak
sedikit acara televisi yang edukatif dan informatif. Edukasi dan informasi tersebut
diantaranya tentang alam, teknologi, dokumenter sejarah, dan ilmu pengetahuan.
Keempat, acara di luar negeri dapat ditonton di televisi. Kini, jika ingin melihat unta
tidak perlu jauh-jauh ke tanah arab, cukup menyalakan tv saja kita sudah dapat
melihatnya. Kelima, televisi merupakan media yang dapat memberikan informasi
secara cepat kepada masyarakat luas.

5. Hal tersebut dikarenakan hampir seluruh masyarakat memiliki televisi sehingga jika
suatu informasi diberikan di televisi maka hampir semua masyarakat mengetahui
secara cepat. Keenam, beberapa penelitian mengatakan, bahwa seorang anak yang
sering menonton televisi memiliki wawasan yang lebih luas dibanding anak-anak
yang tidak menonton televisi. Teori tersebut sangatlah masuk akal, karena sesuai
dengan nomor tiga bahwa tidak sedikit acara televisi yang edukatif dan informatif.
Ketujuh, acara-acara yang kreatif bisa mengajak remaja ikut kreatif. Dengan acara
kreatif para remaja akan mendapat ide atau konsep baru. Delapan, acara kegiatan
positif yang menarik akan mengajak remaja menjadi tertarik untuk melakukannya
sehingga terhindar dari kegiatan negatif. Contohnya kegiatan bermain di alam
bebas jika acara tersebut dikemas secara menarik, maka acara tersebut mengajak
remaja untuk melakukannya. Sembilan, sebagai hiburan sehingga terhindar dari
stress. Acara seperti komedi dan kartun tidak akan membuat pikiran kita jenuh,
tetapi malah membuat hati kita terhibur. Sepuluh, beberapa penelitian
menyebutkan bahwa kegiatan yang mengakibatkan dampak negatif dan
ditayangkan secara berulang-ulang di televisi membuat remaja enggan melakukan
kegiatan tersebut karena merasa merugikan dirinya dan orang lain .

6. Contohnya kegiatan korupsi, di televisi orang yang korupsi akan dihukum berat serta
disita aset-asetnya dan itu selalu ditanyangkan berulang-ulang di televisi, hal ini
membuat para remaja semakin enggan melakukan korupsi karena tidak memberikan
manfaat dan merugikan diri sendiri dan Negara. Sebelas, Memperkaya pengalaman
hidup dan perasaan, dengan menonton televisi memungkinkan remaja untuk
mengalami berbagai hal tanpa harus merasakannya atau melakukannya sendiri.
Sementara itu, dampak negatif dari menonton televisi adalah sebagai berikut.
Pertama, kecerendungan untuk lebih menonton televisi dibanding membaca. Kedua,
menonton televisi dalam jangka waktu yang lama. Hal ini menyebabkan berkurangnya
stamina dan fokus remaja untuk belajar setelah menonton televisi, serta hal ini dapat
menganggu kesehatan mata. Ketiga, menonton televisi dapat mengubah sikap.
Remaja mungkin menjadi cenderung memilih sikap menjadi antagonis karena
memiliki lebih banyak keuntungan. Keempat, perkembangan pemikiran berubah.
Maksudnya remaja seperti menjadi ingin melakukan apa yang seharusnya belum
dilakukan oleh seorang remaja. Kelima, menonton televisi menyebabkan kecanduan.
Kita menjadi cenderung lebih menonton televisi daripada melakukan kegiatan lain
pada saat tidak ada kegiatan dan jika kita telah menemukan acara favorit maka akan
menjadi selalu menonton acara tersebut.

7. Keenam, terganggunya kegiatan wajib. Selain belajar seperti solat, makan, dan
mandi. Kita cenderung untuk melaksanakan kegiatan tersebut setelah acara selesai
ataupun pada saat jeda iklan. Tujuh, menjadi kurang bersosialisasi dengan sekitar
kita. Delapan, menurut sebuah survey, menonton televisi mendorong kita lebih
konsumtif untuk membeli barang yang diiklankan. Hal ini sangat seuai Karena iklan
di televisi merupakan media yang terbaik untuk beriklan dibanding media-media
lain. Sembilan, menurunnya kualitas acara televisi saat ini. Contohnya, makin
banyaknya sinetron padahal dari sinetron saja kita dapat melihat adegan kekerasan,
romantis, pelanggaran peraturan dan masih banyak lagi tayangan negatif dari
sinetron. Sepuluh, masih adanya adegan kekerasan dan kata-kata kasar yang belum
disensor. Hal ini menyebabkan dapat ditirunya adegan atau perkataan yang tidak
pantas diucapkan. Sebelas, banyaknya acara seru dan bagus yang ditayangkan pada
malam hari. Ini menyebabkan remaja menjadi tidur larut malam. Dua belas,
menonton televisi menyebabkan kematian. Menurut situs kesehatan menonton
televisi dalam jangka waktu yang lama dapat menurunkan kesehatan dan bahkan
menyebabkan kematian bagi penderita jantung.
Dari beberapa pendapat tersebut dapat disimpulkan bahwa televisi
mempunyai dampak positif atau negatif. Hal itu bergantung pada penonton televisi.

8. 1) Struktur Teks
Struktur Teks Teks
Isu Di dalam era globalisasi ini tayangan televisi sudah tidak bisa dihindari. Dengan menontong
televisi, kita bisa memperoleh bermacam-macam informasi, termasuk di dalamnya hiburan.
Pertanyaannya adalah adakah dampak negatif yang ditimbulkan dari menonton televisi?
Sebagian masyarakat menganggap bahwa menonton televisi berdampak positif, tetapi banyak
juga masyarakat yang menganggap bahwa menonton televisi berdampak negatif.
Argumen mendukung Dampak positif dari menonton televisi adalah sebagai berikut. Pertama, kita akan dapat berita
dari dalam sampai luar negeri . Dengan adanya berita tersebut kita menjadi tahu keadaan dan
situasi terbaru baik dari dalam dan luar negeri. Kedua, Televisi selalu menyediakan berita yang
teraktual atau up to date sehingga masyarakat tidak takut ketinggalan berita. Ketiga, televisi
sebagai wahana informasi yang memberikan wawasan dan ilmu pengetahuan terhadap
masyarakat. Tidak sedikit acara televisi yang edukatif dan informatif. Edukasi dan informasi
tersebut diantaranya tetang alam, teknologi, dokumenter sejarah, dan ilmu pengetahuan.
Keempat, acara di luar negeri dapat ditonton di televisi. Kini, jika ingin melihat unta tidak perlu
jauh-jauh ke tanah arab cukup menyalakan tv saja kita sudah dapat melihatnya. Kelima,
televisi merupakan media yang dapat memberikan informasi secara cepat kepada masyarakat
luas.

9. Hal tersebut dikarenakan hampir seluruh masyarakat memiliki televisi sehingga jika suatu
informasi diberikan di televisi maka hampir semua masyarakat mengetahui secara cepat.
Keenam, beberapa penelitian mengatakan, bahwa seorang anak yang sering menonton
televisi memiliki wawasan yang lebih luas dibanding anak-anak yang tidak menonton
televisi. Teori tersebut sangatlah masuk akal, karena sesuai dengan nomor tiga bahwa
tidak sedikit acara televisi yang edukatif dan informatif. Ketujuh, acara-acara yang kreatif
bisa mengajak remaja ikut kreatif. Dengan acara kreatif para remaja akan mendapat ide
atau konsep baru. Delapan, acara kegiatan positif yang menarik akan mengajak remaja
menjadi tertarik untuk melakukannya sehingga terhindar dari kegiatan negatif.
Contohnya kegiatan bermain di alam bebas jika acara tersebut dikemas secara menarik,
maka acara tersebut mengajak remaja untuk melakukannya. Sembilan, sebagai hiburan
sehingga terhindar dari stress. Acara seperti komedi dan kartun dapat membuat kita
terhibur sehingga terhindar dari strees. Sepuluh, beberapa penelitian menyebutkan
bahwa kegiatan yang mengakibatkan dampak negatif dan ditayangkan secara berulang-
ulang di televisi membuat remaja enggan melakukan kegiatan tersebut karena merasa
merugikan dirinya dan orang lain. Contohnya kegiatan korupsi, di televisi orang yang
korupsi akan dihukum berat serta disita aset-asetnya dan itu selalu ditanyangkan
berulang-ulang di televisi, hal ini membuat para remaja semakin enggan melakukan
korupsi karena tidak memberikan manfaat dan merugikan diri sendiri dan Negara.
Sebelas, Memperkaya pengalaman hidup dan perasaan, dengan menonton televisi
memungkinkan remaja untuk mengalami berbagai hal tanpa harus merasakannya atau
melakukannya sendiri.

10. Argumen menentang Sementara itu, dampak negatif dari menonton televisi adalah sebagai berikut.
Pertama, kecerendungan untuk lebih menonton televisi dibanding membaca. Kedua,
menonton televisi dalam jangka waktu yang lama. Hal ini menyebabkan
berkurangnya stamina dan fokus remaja untuk belajar setelah menonton televisi,
serta hal ini dapat menganggu kesehatan mata. Ketiga, menonton televisi dapat
mengubah sikap. Remaja mungkin menjadi cenderung memilih sikap menjadi
antagonis karena memiliki lebih banyak keuntungan. Keempat, perkembangan
pemikiran berubah. Maksudnya remaja seperti menjadi ingin melakukan apa yang
seharusnya belum dilakukan oleh seorang remaja. Kelima, menonton televisi
menyebabkan kecanduan. Kita menjadi cenderung lebih menonton televisi daripada
melakukan kegiatan lain pada saat tidak ada kegiatan dan jika kita telah menemukan
acara favorit maka akan menjadi selalu menonton acara tersebut. Keenam,
terganggunya kegiatan wajib. Selain belajar seperti solat, makan, dan mandi. Kita
cenderung untuk melaksanakan kegiatan tersebut setelah acara selesai ataupun pada
saat jeda iklan. Tujuh, menjadi kurang bersosialisasi dengan sekitar kita. Baik
terhadap sesama manusia maupun kepada lingkunga sekitar kita. Delapan, menurut
sebuah survey, menonton televisi mendorong kita lebih konsumtif untuk membeli
barang yang diiklankan. Hal ini sangat seuai Karena iklan di televisi merupakan media
yang terbaik untuk beriklan dibanding media-media lain. Sembilan, menurunnya
kualitas acara televisi saat ini. Contohnya, makin banyaknya sinetron padahal dari
sinetron saja kita dapat melihat adegan kekerasan, romantis, pelanggaran peraturan
dan masih banyak lagi tayangan negatif dari sinetron.

11. Sepuluh, masih adanya adegan kekerasan dan kata-kata kasar yang belum disensor. Hal
ini menyebabkan dapat ditirunya adegan atau perkataan yang tidak pantas diucapkan.
Sebelas, banyaknya acara seru dan bagus yang ditayangkan pada malam hari. Ini
menyebabkan remasja menjadi tidur larut malam. Dua belas, menonton televisi
menyebabkan kematian. Menurut situs kesehatan menonton televisi dalam jangka
waktu yang lama dapat menurunkan kesehatan dan bahkan menyebabkan kematian
bagi penderita jantung.
SImpulan Dari beberapa pendapat tersebut dapat disimpulkan bahwa televisi mempunyai
dampak positif atau negatif. Hal itu bergantung pada penonton televisi.

12. 2) Fungsi Sosial Teks Diskusi
Fungsi sosial teks diskusi “Dampak Menonton Televisi bagi Remaja”
adalah untuk membahas isu dampak menonton televisi. Dilihat lebih
satu sisi, dengan memaparkan argumen yang mendukung dan argumen
yang menentang isu tersebut.

13. 3) Klasifikasi Unsur Kebahasaan Teks Diskusi
• Kata Hubung Perlawanan
1. Sebagian masyarakat menganggap bahwa menonton televisi
berdampak positif, tetapi banyak juga masyarakat yang menganggap
bahwa menonton televisi berdampak negatif.
2. Acara seperti komedi dan kartun tidak akan membuat pikiran kita
jenuh, tetapi tentu saja akan membuat hati kita terhibur.
Kohesi Leksikal
• Sinonim
Kedua, Televisi selalu menyediakan berita yang teraktual atau up to
date sehingga masyarakat tidak takut ketinggalan berita

14. • Antonim
Delapan, acara kegiatan positif yang menarik akan mengajak remaja
menjadi tertarik untuk melakukannya sehingga terhindar dari kegiatan
negatif.
• Hiponim
Keenam, terganggunya kegiatan wajib. Selain belajar seperti solat,
makan, dan mandi.
Kohesi Gramatikal
• Kata Rujukan
Delapan, acara kegiatan positif yang menarik akan mengajak remaja
menjadi tertarik untuk melakukannya sehingga terhindar dari kegiatan
negatif.

15. • Substitusi
Dari beberapa pendapat tersebut dapat disimpulkan bahwa televisi
mempunyai dampak positif atau negatif. Hal itu bergantung pada
penonton televisi.
• Kata modalitas
1. Sebelas, memperkaya pengalaman hidup dan perasaan, dengan
menonton televisi memungkinkan remaja untuk mengalami berbagai
hal tanpa harus merasakannya atau melakukannya sendiri.
2. Pertama, kita akan dapat berita dari dalam sampai luar negeri.

16. TERIMAKASIH ATAS PERHATIANNYA