SlideShare a Scribd company logo
Validitas dalam
penelitian
eksperimental
Alfian Resha Hutama, 22700018
Psikologi
Eksperimen
Pengertian
Validitas
• Validitas penelitian berkaitan dengan
hubungan sebab akibat yang
dihasilkan, berkaitan dengan kontrol
yang dilakukan terhadap variabel
sekunder.
• Dalam penelitian, ada 2 jenis validitas:
 Validitas Internal, berkaitan
dengan sejauh apa hubungan
sebab akibat antara VB-VT
ditemukan dalam penelitian.
Semakin kuat hubungan sebab
akibat maka semakin besar
validitas internalnya.
 Validitas Eksternal , beraitan
dengan generalisasi hasil
penelitian, sejauh apa hasil
penelitian dapat diterapkan pada
subjek, situasi dan waktu di luar
situasi penelitian.
Pengertian Validitas
Dalam penelitian eksperimental, validitas yang
ingin dicapai adalah validitas internal.
Salah satu kesulitan dalam penelitian
eksperimental adalah menentukan bahwa VB
benar2 dipengaruhi oleh VT, bukan variabel lain
(variabel sekunder). Oleh karena itu diperlukan
kontrol atas variabel2 sekunder untuk
mendapatkan validitas internal yang tinggi.
Faktor yang mempengaruhi validitas
internal
Kematangan atau perubahan
biologis dan atau psukologis pada
responden dalam waktu tertentu.
Contoh: efektifitas terapi wicara
pada anak dengan speech delay.
Sebelum terapi belum bicara,
setelah terapi berlangsung 2 tahun,
anak dapat bicara.
Maturation
terjadi pada penelitian yang
menggunakan pretest-posttest, hal-
hal yang dapat mempengaruhi VB
yang terjadi pada rentang waktu
antara pretest dan posttest. Contoh:
pengaruh kampanye pencegahan
HIV/Aids terhadap persepsi seks
bebas. Diantara pretest dan posttest
ada keluarga responden yang
meninggal akibat HIV/AIDS.
Retroactive history
Perbedaan individual yang dibawa
kedalam penelitian: usia, jenis
kelamin, kepribadian, sikap,
intelegensi, dill.
Proactive history
terjadi pada penelitian dengan
pretest dan posttest, saat alat yang
digunakan dalam pretest dan
posttest sama, skor yang didapat
dari pretest dan posttest dapat
dipengaruhi oleh ingatan/proses
belajar responden.
Testing
Faktor yang mempengaruhi validitas
internal
terkait dengan instrumen penelitian: alat ukur, observasi,
wawancara. Validitas alat ukur, keahlian
interviewer/observer.
Instrumentation effect
pada penelitian yang memakan waktu lama
(bulanan/tahunan) subjek dapat mengalami hal2 seperti
meninggal, sakit, dll. Sehingga dapat menurunkan jumlah
subjek penelitian. Hal ini akan mempengaruhi perhitungan
hasil.
.
Experimental Mortality
pengukuran berulang cenderung membuat nilai ekstrim
(tinggi dan rendah) untuk mengarah ke tengah. Pada
penelitian dengan pretest dan posttest. Anak dengan IQ
tinggi pada pengukuran pertama cenderung turun pada
pengukuran kedua, dan sebaliknya..
Statistical regression
Bias eksperimenter
o Atribut eksperimenter, karakteristik fisik dan psikologis
dari eksperimenter yang mungkin berinteraksi dengan
VB.
o Harapan eksperimenter, harapan peneliti terhadap hasil
penelitian
Experimenter effect
Interaction effect
terjadi pada desain penelitian within subject dimana
individu memperoleh lebih dari satu kali perlakuan.
Pengaruh dari perlakuan sebelumnya belum hilang..
Participant effect
Participant sophistication, pengetahuan subjek penelitian
atas topik yang hendak diteliti.
Faktor yang mempengaruhi validitas
eksternal
01
02
Validitas Populasi, terkait kemampuan hasil penelitian untuk
digeneralisasikan ke populasi yang lebih besar. Perlu dibedakan
antara populasi target dan populasi yang dapat dijangkau.
Validitas Ekologis: terkait dengan situasi
• Multi-treatment interference, pada penelitian dengan perlakuan lebih dari satu kali.
Sulit untuk menemukan kondisi yang sama di dunia nyata.
• Hawthorne Effect, subjek mengetahui bahwa dirinya sedang diteliti
• Experimenter effect, karakteristik individual penelitii yang berintaraksi dengan
variabel penelitian.
• Pretesting effect, pretest dapat membuat subjek berprilaku berbeda. Hasil penelitian
hanya dapat digeneralisasi pada populasi yang juga di beri pretest sebelumnya.
Faktor yang
mempengaruhi
validitas eksternal
3. Validitas Temporal: terkait dengan waktu
 Variasi musiman, perubahwan yang biasa terjadi sepanjang waktu
dalam populasi
 Fixed time variation, perubahan dapat diprediksi, contoh
kemacetan di hari kerja dan hari libut
 Variabel time variation, perubahan tidak terprediksi, contoh:
terapi, stress dan putus cinta
 Variasi siklus, bentuk variasi musiman tapi terjadi pada manusianya,
contoh penelitian konsentrasi belajar dilakukan pada siang hari.
Tidak dapat digeneralisasi pada malam hari
 Variasi personal, variasi karakterisitik individu sepanjang waktu.
Atribut dalam diri manusia yang terkait VB dan VT dapat berubah.
Contoh kesadaran berpolitik meningkat menjelang pemilu dan
menurun setelahnya.
Hubungan Validitas Internal-Eksternal
• Penelitian eksperimental mementingkan validitas internal. Karena
penelitian eksperimental bertujuan mengungkap hubungan VB-VT.
• Dalam upaya mengungkap hubungan VB-VT maka peneliti melakukan
kontrol. Kontrol mengakibatkan situasi penelitian menjadi tidak alamiah,
karena VS tetap ada dikehidupan sehari-hari. Sulit digeneralisasikan.
• Penelitian eksperimental lebih mementingkan randomisasi dibanding
random sampling. Sehingga, subjek tidak mewakili populasi (homogen),
dan oleh karena itu pengaruh VB terhadap VT cenderung tinggi dalam
penelitian.
• Penelitian eksperimental biasanya memberikan VB dalam satu waktu
tertentu, sehingga pengaruh VB ke VT lebih tinggi, dibandingkan
pemberian VB pada beberapa waktu yang berbeda.
Hubungan Validitas Internal-Eksternal
Dapat disimpulkan bahwa
hubungan validitas internal
dan eksternal berbanding
terbalik. Penelitian dengan
validitas internal tinggi,
memiliki validitas eksternal
yang rendah demikian
sebaliknya.
Dibandingkan penelitian tipe
lain, validitas internal
penelitian eksperimen lebih
tinggi namun validitas
eksternalnya lebih rendah.
Penelitian eksperimental
tipe lapangan memiliki
validitas ekologis yang lebih
tinggi dibandingkan dengan
penelitian tipe laboratorium.
THANK YOU
- PSIKOLOGI EKSPERIMEN -

More Related Content

Similar to BAB 4 PSIKOLOGI EKSPERIMEN ALFIAN.pptx

Variable dan pengumpulan data
Variable dan pengumpulan dataVariable dan pengumpulan data
Variable dan pengumpulan data
Asdar Munandar
 
Ringkasan penelitian(indra wahyudi f j1 f111020)
Ringkasan penelitian(indra wahyudi f j1 f111020)Ringkasan penelitian(indra wahyudi f j1 f111020)
Ringkasan penelitian(indra wahyudi f j1 f111020)indraf13
 
tipe penelitian epidemiologi
 tipe penelitian epidemiologi tipe penelitian epidemiologi
tipe penelitian epidemiologiAri Sulistianto
 
04_RACHMAWATY_J012231003_STUDI EKSPERIMENTAL.pptx
04_RACHMAWATY_J012231003_STUDI EKSPERIMENTAL.pptx04_RACHMAWATY_J012231003_STUDI EKSPERIMENTAL.pptx
04_RACHMAWATY_J012231003_STUDI EKSPERIMENTAL.pptx
drgRachmawaty
 
desain penelitian_eksperimental_Faktorial.ppt
desain penelitian_eksperimental_Faktorial.pptdesain penelitian_eksperimental_Faktorial.ppt
desain penelitian_eksperimental_Faktorial.ppt
SunYono
 
wanda affil afifah natwa ( statistik).pdf
wanda affil afifah natwa ( statistik).pdfwanda affil afifah natwa ( statistik).pdf
wanda affil afifah natwa ( statistik).pdf
kiddiepie
 
penelitian ex post facto, deskriptif, historis
penelitian ex post facto, deskriptif, historispenelitian ex post facto, deskriptif, historis
penelitian ex post facto, deskriptif, historisBoyolali
 
perbedaan case sectional dan case control
perbedaan case sectional dan case controlperbedaan case sectional dan case control
perbedaan case sectional dan case control
khofifahwidaningsih
 
Rumusan masalah dan tujuan penelitian
Rumusan masalah dan tujuan penelitianRumusan masalah dan tujuan penelitian
Rumusan masalah dan tujuan penelitian
muhtarbima1
 
Peneliian
PeneliianPeneliian
Peneliian
Noor Azizah
 
CHAPTER 1 Perbedaan regresi, korelasi, dan kausalitas.pdf
CHAPTER 1 Perbedaan regresi, korelasi, dan kausalitas.pdfCHAPTER 1 Perbedaan regresi, korelasi, dan kausalitas.pdf
CHAPTER 1 Perbedaan regresi, korelasi, dan kausalitas.pdf
wisangresidata1
 
[Rangkuman] perubahan pola makan terhadap mahasiswa perantau, program studi i...
[Rangkuman] perubahan pola makan terhadap mahasiswa perantau, program studi i...[Rangkuman] perubahan pola makan terhadap mahasiswa perantau, program studi i...
[Rangkuman] perubahan pola makan terhadap mahasiswa perantau, program studi i...raycha26
 
Konsep dan variabel
Konsep dan variabelKonsep dan variabel
Konsep dan variabel
University of Andalas
 
Ppt Metodologi Penelitian: 5. Variabel Penelitian | Kelas: 6B | Dosen: Yayuk ...
Ppt Metodologi Penelitian: 5. Variabel Penelitian | Kelas: 6B | Dosen: Yayuk ...Ppt Metodologi Penelitian: 5. Variabel Penelitian | Kelas: 6B | Dosen: Yayuk ...
Ppt Metodologi Penelitian: 5. Variabel Penelitian | Kelas: 6B | Dosen: Yayuk ...
Universitas Muslim Nusantara Al-Washliyah
 
Ppt Metodologi Penelitian: 5. Variabel Penelitian | Kelas: 6A | Dosen: Yayuk ...
Ppt Metodologi Penelitian: 5. Variabel Penelitian | Kelas: 6A | Dosen: Yayuk ...Ppt Metodologi Penelitian: 5. Variabel Penelitian | Kelas: 6A | Dosen: Yayuk ...
Ppt Metodologi Penelitian: 5. Variabel Penelitian | Kelas: 6A | Dosen: Yayuk ...
Universitas Muslim Nusantara Al-Washliyah
 
FAKTOR – FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN RESIKO KEJADIAN ISPA PADA ANAK USIA S...
FAKTOR – FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN RESIKO KEJADIAN ISPA PADA ANAK USIA S...FAKTOR – FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN RESIKO KEJADIAN ISPA PADA ANAK USIA S...
FAKTOR – FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN RESIKO KEJADIAN ISPA PADA ANAK USIA S...
Nanang Soleh
 
miniriset akuntansi keperilakuan kelompok 11 (hotben,nanangfahreza,marcellinu...
miniriset akuntansi keperilakuan kelompok 11 (hotben,nanangfahreza,marcellinu...miniriset akuntansi keperilakuan kelompok 11 (hotben,nanangfahreza,marcellinu...
miniriset akuntansi keperilakuan kelompok 11 (hotben,nanangfahreza,marcellinu...
desakapur54
 

Similar to BAB 4 PSIKOLOGI EKSPERIMEN ALFIAN.pptx (20)

Variable dan pengumpulan data
Variable dan pengumpulan dataVariable dan pengumpulan data
Variable dan pengumpulan data
 
Ringkasan penelitian(indra wahyudi f j1 f111020)
Ringkasan penelitian(indra wahyudi f j1 f111020)Ringkasan penelitian(indra wahyudi f j1 f111020)
Ringkasan penelitian(indra wahyudi f j1 f111020)
 
tipe penelitian epidemiologi
 tipe penelitian epidemiologi tipe penelitian epidemiologi
tipe penelitian epidemiologi
 
04_RACHMAWATY_J012231003_STUDI EKSPERIMENTAL.pptx
04_RACHMAWATY_J012231003_STUDI EKSPERIMENTAL.pptx04_RACHMAWATY_J012231003_STUDI EKSPERIMENTAL.pptx
04_RACHMAWATY_J012231003_STUDI EKSPERIMENTAL.pptx
 
desain penelitian_eksperimental_Faktorial.ppt
desain penelitian_eksperimental_Faktorial.pptdesain penelitian_eksperimental_Faktorial.ppt
desain penelitian_eksperimental_Faktorial.ppt
 
wanda affil afifah natwa ( statistik).pdf
wanda affil afifah natwa ( statistik).pdfwanda affil afifah natwa ( statistik).pdf
wanda affil afifah natwa ( statistik).pdf
 
penelitian ex post facto, deskriptif, historis
penelitian ex post facto, deskriptif, historispenelitian ex post facto, deskriptif, historis
penelitian ex post facto, deskriptif, historis
 
perbedaan case sectional dan case control
perbedaan case sectional dan case controlperbedaan case sectional dan case control
perbedaan case sectional dan case control
 
Rumusan masalah dan tujuan penelitian
Rumusan masalah dan tujuan penelitianRumusan masalah dan tujuan penelitian
Rumusan masalah dan tujuan penelitian
 
Peneliian
PeneliianPeneliian
Peneliian
 
Peneliian
PeneliianPeneliian
Peneliian
 
Peneliian
PeneliianPeneliian
Peneliian
 
Peneliian
PeneliianPeneliian
Peneliian
 
CHAPTER 1 Perbedaan regresi, korelasi, dan kausalitas.pdf
CHAPTER 1 Perbedaan regresi, korelasi, dan kausalitas.pdfCHAPTER 1 Perbedaan regresi, korelasi, dan kausalitas.pdf
CHAPTER 1 Perbedaan regresi, korelasi, dan kausalitas.pdf
 
[Rangkuman] perubahan pola makan terhadap mahasiswa perantau, program studi i...
[Rangkuman] perubahan pola makan terhadap mahasiswa perantau, program studi i...[Rangkuman] perubahan pola makan terhadap mahasiswa perantau, program studi i...
[Rangkuman] perubahan pola makan terhadap mahasiswa perantau, program studi i...
 
Konsep dan variabel
Konsep dan variabelKonsep dan variabel
Konsep dan variabel
 
Ppt Metodologi Penelitian: 5. Variabel Penelitian | Kelas: 6B | Dosen: Yayuk ...
Ppt Metodologi Penelitian: 5. Variabel Penelitian | Kelas: 6B | Dosen: Yayuk ...Ppt Metodologi Penelitian: 5. Variabel Penelitian | Kelas: 6B | Dosen: Yayuk ...
Ppt Metodologi Penelitian: 5. Variabel Penelitian | Kelas: 6B | Dosen: Yayuk ...
 
Ppt Metodologi Penelitian: 5. Variabel Penelitian | Kelas: 6A | Dosen: Yayuk ...
Ppt Metodologi Penelitian: 5. Variabel Penelitian | Kelas: 6A | Dosen: Yayuk ...Ppt Metodologi Penelitian: 5. Variabel Penelitian | Kelas: 6A | Dosen: Yayuk ...
Ppt Metodologi Penelitian: 5. Variabel Penelitian | Kelas: 6A | Dosen: Yayuk ...
 
FAKTOR – FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN RESIKO KEJADIAN ISPA PADA ANAK USIA S...
FAKTOR – FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN RESIKO KEJADIAN ISPA PADA ANAK USIA S...FAKTOR – FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN RESIKO KEJADIAN ISPA PADA ANAK USIA S...
FAKTOR – FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN RESIKO KEJADIAN ISPA PADA ANAK USIA S...
 
miniriset akuntansi keperilakuan kelompok 11 (hotben,nanangfahreza,marcellinu...
miniriset akuntansi keperilakuan kelompok 11 (hotben,nanangfahreza,marcellinu...miniriset akuntansi keperilakuan kelompok 11 (hotben,nanangfahreza,marcellinu...
miniriset akuntansi keperilakuan kelompok 11 (hotben,nanangfahreza,marcellinu...
 

More from alfian090993

psikologi experimen BAB 2 Alfian RH 22700018.pptx
psikologi experimen BAB 2 Alfian RH 22700018.pptxpsikologi experimen BAB 2 Alfian RH 22700018.pptx
psikologi experimen BAB 2 Alfian RH 22700018.pptx
alfian090993
 
HUBUNGAN_AKRAB_psikologi_Sosial2_AlfianRH.22700018pptx.pptx
HUBUNGAN_AKRAB_psikologi_Sosial2_AlfianRH.22700018pptx.pptxHUBUNGAN_AKRAB_psikologi_Sosial2_AlfianRH.22700018pptx.pptx
HUBUNGAN_AKRAB_psikologi_Sosial2_AlfianRH.22700018pptx.pptx
alfian090993
 
Review_Jurnal_Psikologi psikodiagnostik observasi.pptx
Review_Jurnal_Psikologi psikodiagnostik observasi.pptxReview_Jurnal_Psikologi psikodiagnostik observasi.pptx
Review_Jurnal_Psikologi psikodiagnostik observasi.pptx
alfian090993
 
Observasi-non-verbal-kel.-4 (1)psikologi.pptx
Observasi-non-verbal-kel.-4 (1)psikologi.pptxObservasi-non-verbal-kel.-4 (1)psikologi.pptx
Observasi-non-verbal-kel.-4 (1)psikologi.pptx
alfian090993
 
psikologi industri organisasi uni. tama.pptx
psikologi industri organisasi uni. tama.pptxpsikologi industri organisasi uni. tama.pptx
psikologi industri organisasi uni. tama.pptx
alfian090993
 
jurnal-Psikologi-organisasi,arh,,,,.pptx
jurnal-Psikologi-organisasi,arh,,,,.pptxjurnal-Psikologi-organisasi,arh,,,,.pptx
jurnal-Psikologi-organisasi,arh,,,,.pptx
alfian090993
 
PPT Observasi Sekolah SMA_SMAN 106 Jakarta_Psi Pendidikan.pptx
PPT Observasi Sekolah SMA_SMAN 106 Jakarta_Psi Pendidikan.pptxPPT Observasi Sekolah SMA_SMAN 106 Jakarta_Psi Pendidikan.pptx
PPT Observasi Sekolah SMA_SMAN 106 Jakarta_Psi Pendidikan.pptx
alfian090993
 
bakat dan Minat Alfian R. Hutama.22700018.pptx
bakat dan Minat Alfian R. Hutama.22700018.pptxbakat dan Minat Alfian R. Hutama.22700018.pptx
bakat dan Minat Alfian R. Hutama.22700018.pptx
alfian090993
 

More from alfian090993 (8)

psikologi experimen BAB 2 Alfian RH 22700018.pptx
psikologi experimen BAB 2 Alfian RH 22700018.pptxpsikologi experimen BAB 2 Alfian RH 22700018.pptx
psikologi experimen BAB 2 Alfian RH 22700018.pptx
 
HUBUNGAN_AKRAB_psikologi_Sosial2_AlfianRH.22700018pptx.pptx
HUBUNGAN_AKRAB_psikologi_Sosial2_AlfianRH.22700018pptx.pptxHUBUNGAN_AKRAB_psikologi_Sosial2_AlfianRH.22700018pptx.pptx
HUBUNGAN_AKRAB_psikologi_Sosial2_AlfianRH.22700018pptx.pptx
 
Review_Jurnal_Psikologi psikodiagnostik observasi.pptx
Review_Jurnal_Psikologi psikodiagnostik observasi.pptxReview_Jurnal_Psikologi psikodiagnostik observasi.pptx
Review_Jurnal_Psikologi psikodiagnostik observasi.pptx
 
Observasi-non-verbal-kel.-4 (1)psikologi.pptx
Observasi-non-verbal-kel.-4 (1)psikologi.pptxObservasi-non-verbal-kel.-4 (1)psikologi.pptx
Observasi-non-verbal-kel.-4 (1)psikologi.pptx
 
psikologi industri organisasi uni. tama.pptx
psikologi industri organisasi uni. tama.pptxpsikologi industri organisasi uni. tama.pptx
psikologi industri organisasi uni. tama.pptx
 
jurnal-Psikologi-organisasi,arh,,,,.pptx
jurnal-Psikologi-organisasi,arh,,,,.pptxjurnal-Psikologi-organisasi,arh,,,,.pptx
jurnal-Psikologi-organisasi,arh,,,,.pptx
 
PPT Observasi Sekolah SMA_SMAN 106 Jakarta_Psi Pendidikan.pptx
PPT Observasi Sekolah SMA_SMAN 106 Jakarta_Psi Pendidikan.pptxPPT Observasi Sekolah SMA_SMAN 106 Jakarta_Psi Pendidikan.pptx
PPT Observasi Sekolah SMA_SMAN 106 Jakarta_Psi Pendidikan.pptx
 
bakat dan Minat Alfian R. Hutama.22700018.pptx
bakat dan Minat Alfian R. Hutama.22700018.pptxbakat dan Minat Alfian R. Hutama.22700018.pptx
bakat dan Minat Alfian R. Hutama.22700018.pptx
 

Recently uploaded

AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARUAKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
junaedikuluri1
 
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdfTugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
nurfaridah271
 
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptxPemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
ssuser4dafea
 
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi KomunikasiMateri Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
AdePutraTunggali
 
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Kanaidi ken
 
PPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptx
PPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptxPPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptx
PPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptx
SriKuntjoro1
 
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SD.pdf.pdf
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SD.pdf.pdfProjek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SD.pdf.pdf
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SD.pdf.pdf
anikdwihariyanti
 
Tugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdf
Tugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdfTugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdf
Tugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdf
Thahir9
 
Demonstrasi Konseptual Modul 2.1 - RPP Berdiferensiasi.pdf
Demonstrasi Konseptual Modul 2.1 - RPP Berdiferensiasi.pdfDemonstrasi Konseptual Modul 2.1 - RPP Berdiferensiasi.pdf
Demonstrasi Konseptual Modul 2.1 - RPP Berdiferensiasi.pdf
d2spdpnd9185
 
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptxNovel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
NirmalaJane
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdfTokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Mutia Rini Siregar
 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
SABDA
 
Perencanaan Berbasis Data Satuan Pendidikan Jenjang SMP
Perencanaan Berbasis Data Satuan Pendidikan Jenjang SMPPerencanaan Berbasis Data Satuan Pendidikan Jenjang SMP
Perencanaan Berbasis Data Satuan Pendidikan Jenjang SMP
TriSutrisno48
 
Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas- www.kherysuryawan.id.pdf
Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas- www.kherysuryawan.id.pdfRangkuman Kehadiran Guru di Kelas- www.kherysuryawan.id.pdf
Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas- www.kherysuryawan.id.pdf
mad ros
 
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdfKisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
indraayurestuw
 
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pdf.pdf
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pdf.pdfRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pdf.pdf
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pdf.pdf
OswaldusDiwaDoka
 
Modul Ajar Kimia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Kimia Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Kimia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Kimia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Lembar Kerja Asesmen Awal Paud ke sd.pptx
Lembar Kerja Asesmen Awal Paud ke sd.pptxLembar Kerja Asesmen Awal Paud ke sd.pptx
Lembar Kerja Asesmen Awal Paud ke sd.pptx
opkcibungbulang
 

Recently uploaded (20)

AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARUAKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
 
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdfTugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
 
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptxPemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
 
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi KomunikasiMateri Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
 
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
 
PPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptx
PPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptxPPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptx
PPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptx
 
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
 
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SD.pdf.pdf
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SD.pdf.pdfProjek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SD.pdf.pdf
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SD.pdf.pdf
 
Tugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdf
Tugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdfTugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdf
Tugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdf
 
Demonstrasi Konseptual Modul 2.1 - RPP Berdiferensiasi.pdf
Demonstrasi Konseptual Modul 2.1 - RPP Berdiferensiasi.pdfDemonstrasi Konseptual Modul 2.1 - RPP Berdiferensiasi.pdf
Demonstrasi Konseptual Modul 2.1 - RPP Berdiferensiasi.pdf
 
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptxNovel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
 
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdfTokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
 
Perencanaan Berbasis Data Satuan Pendidikan Jenjang SMP
Perencanaan Berbasis Data Satuan Pendidikan Jenjang SMPPerencanaan Berbasis Data Satuan Pendidikan Jenjang SMP
Perencanaan Berbasis Data Satuan Pendidikan Jenjang SMP
 
Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas- www.kherysuryawan.id.pdf
Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas- www.kherysuryawan.id.pdfRangkuman Kehadiran Guru di Kelas- www.kherysuryawan.id.pdf
Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas- www.kherysuryawan.id.pdf
 
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdfKisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
 
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pdf.pdf
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pdf.pdfRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pdf.pdf
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pdf.pdf
 
Modul Ajar Kimia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Kimia Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Kimia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Kimia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
 
Lembar Kerja Asesmen Awal Paud ke sd.pptx
Lembar Kerja Asesmen Awal Paud ke sd.pptxLembar Kerja Asesmen Awal Paud ke sd.pptx
Lembar Kerja Asesmen Awal Paud ke sd.pptx
 

BAB 4 PSIKOLOGI EKSPERIMEN ALFIAN.pptx

  • 3. Pengertian Validitas • Validitas penelitian berkaitan dengan hubungan sebab akibat yang dihasilkan, berkaitan dengan kontrol yang dilakukan terhadap variabel sekunder. • Dalam penelitian, ada 2 jenis validitas:  Validitas Internal, berkaitan dengan sejauh apa hubungan sebab akibat antara VB-VT ditemukan dalam penelitian. Semakin kuat hubungan sebab akibat maka semakin besar validitas internalnya.  Validitas Eksternal , beraitan dengan generalisasi hasil penelitian, sejauh apa hasil penelitian dapat diterapkan pada subjek, situasi dan waktu di luar situasi penelitian.
  • 4. Pengertian Validitas Dalam penelitian eksperimental, validitas yang ingin dicapai adalah validitas internal. Salah satu kesulitan dalam penelitian eksperimental adalah menentukan bahwa VB benar2 dipengaruhi oleh VT, bukan variabel lain (variabel sekunder). Oleh karena itu diperlukan kontrol atas variabel2 sekunder untuk mendapatkan validitas internal yang tinggi.
  • 5. Faktor yang mempengaruhi validitas internal Kematangan atau perubahan biologis dan atau psukologis pada responden dalam waktu tertentu. Contoh: efektifitas terapi wicara pada anak dengan speech delay. Sebelum terapi belum bicara, setelah terapi berlangsung 2 tahun, anak dapat bicara. Maturation terjadi pada penelitian yang menggunakan pretest-posttest, hal- hal yang dapat mempengaruhi VB yang terjadi pada rentang waktu antara pretest dan posttest. Contoh: pengaruh kampanye pencegahan HIV/Aids terhadap persepsi seks bebas. Diantara pretest dan posttest ada keluarga responden yang meninggal akibat HIV/AIDS. Retroactive history Perbedaan individual yang dibawa kedalam penelitian: usia, jenis kelamin, kepribadian, sikap, intelegensi, dill. Proactive history terjadi pada penelitian dengan pretest dan posttest, saat alat yang digunakan dalam pretest dan posttest sama, skor yang didapat dari pretest dan posttest dapat dipengaruhi oleh ingatan/proses belajar responden. Testing
  • 6. Faktor yang mempengaruhi validitas internal terkait dengan instrumen penelitian: alat ukur, observasi, wawancara. Validitas alat ukur, keahlian interviewer/observer. Instrumentation effect pada penelitian yang memakan waktu lama (bulanan/tahunan) subjek dapat mengalami hal2 seperti meninggal, sakit, dll. Sehingga dapat menurunkan jumlah subjek penelitian. Hal ini akan mempengaruhi perhitungan hasil. . Experimental Mortality pengukuran berulang cenderung membuat nilai ekstrim (tinggi dan rendah) untuk mengarah ke tengah. Pada penelitian dengan pretest dan posttest. Anak dengan IQ tinggi pada pengukuran pertama cenderung turun pada pengukuran kedua, dan sebaliknya.. Statistical regression Bias eksperimenter o Atribut eksperimenter, karakteristik fisik dan psikologis dari eksperimenter yang mungkin berinteraksi dengan VB. o Harapan eksperimenter, harapan peneliti terhadap hasil penelitian Experimenter effect Interaction effect terjadi pada desain penelitian within subject dimana individu memperoleh lebih dari satu kali perlakuan. Pengaruh dari perlakuan sebelumnya belum hilang.. Participant effect Participant sophistication, pengetahuan subjek penelitian atas topik yang hendak diteliti.
  • 7. Faktor yang mempengaruhi validitas eksternal 01 02 Validitas Populasi, terkait kemampuan hasil penelitian untuk digeneralisasikan ke populasi yang lebih besar. Perlu dibedakan antara populasi target dan populasi yang dapat dijangkau. Validitas Ekologis: terkait dengan situasi • Multi-treatment interference, pada penelitian dengan perlakuan lebih dari satu kali. Sulit untuk menemukan kondisi yang sama di dunia nyata. • Hawthorne Effect, subjek mengetahui bahwa dirinya sedang diteliti • Experimenter effect, karakteristik individual penelitii yang berintaraksi dengan variabel penelitian. • Pretesting effect, pretest dapat membuat subjek berprilaku berbeda. Hasil penelitian hanya dapat digeneralisasi pada populasi yang juga di beri pretest sebelumnya.
  • 8. Faktor yang mempengaruhi validitas eksternal 3. Validitas Temporal: terkait dengan waktu  Variasi musiman, perubahwan yang biasa terjadi sepanjang waktu dalam populasi  Fixed time variation, perubahan dapat diprediksi, contoh kemacetan di hari kerja dan hari libut  Variabel time variation, perubahan tidak terprediksi, contoh: terapi, stress dan putus cinta  Variasi siklus, bentuk variasi musiman tapi terjadi pada manusianya, contoh penelitian konsentrasi belajar dilakukan pada siang hari. Tidak dapat digeneralisasi pada malam hari  Variasi personal, variasi karakterisitik individu sepanjang waktu. Atribut dalam diri manusia yang terkait VB dan VT dapat berubah. Contoh kesadaran berpolitik meningkat menjelang pemilu dan menurun setelahnya.
  • 9. Hubungan Validitas Internal-Eksternal • Penelitian eksperimental mementingkan validitas internal. Karena penelitian eksperimental bertujuan mengungkap hubungan VB-VT. • Dalam upaya mengungkap hubungan VB-VT maka peneliti melakukan kontrol. Kontrol mengakibatkan situasi penelitian menjadi tidak alamiah, karena VS tetap ada dikehidupan sehari-hari. Sulit digeneralisasikan. • Penelitian eksperimental lebih mementingkan randomisasi dibanding random sampling. Sehingga, subjek tidak mewakili populasi (homogen), dan oleh karena itu pengaruh VB terhadap VT cenderung tinggi dalam penelitian. • Penelitian eksperimental biasanya memberikan VB dalam satu waktu tertentu, sehingga pengaruh VB ke VT lebih tinggi, dibandingkan pemberian VB pada beberapa waktu yang berbeda.
  • 10. Hubungan Validitas Internal-Eksternal Dapat disimpulkan bahwa hubungan validitas internal dan eksternal berbanding terbalik. Penelitian dengan validitas internal tinggi, memiliki validitas eksternal yang rendah demikian sebaliknya. Dibandingkan penelitian tipe lain, validitas internal penelitian eksperimen lebih tinggi namun validitas eksternalnya lebih rendah. Penelitian eksperimental tipe lapangan memiliki validitas ekologis yang lebih tinggi dibandingkan dengan penelitian tipe laboratorium.
  • 11. THANK YOU - PSIKOLOGI EKSPERIMEN -