SlideShare a Scribd company logo
1 of 33
NEXT
Bahan Ajar Interaktif
MATEMATIKA
Materi Persamaan Linier Satu Variabel
Untuk SMP
Kelas VII
Disusun Oleh:
INTAN SARI
Penganta
r
Petunjuk
Penggunaan
Mari Belajar
.:: BAHAN AJAR MATEMATIKA::.
Materi Persamaan Linier Satu Variabel
Untuk Sekolah Menengah Pertama Kelas VII
Kompetensi Inti
Pengantar Petunjuk Penggunaan Mari Belajar
Kompetensi
Dasar
Indikator
Pengalaman
Belajar
Pengantar Petunjuk Penggunaan Mari Belajar
Kompetensi Inti Indikator
Kompetensi Inti :
KI1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
KI2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin,
tanggungjawab, peduli (toleransi, gotongroyong), santun,
percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan
keberadaannya
KI3 : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural)
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni budaya terkait fenomena dan kejadian tampak
mata.
KI4 : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret
(menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan
membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung,
menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di
sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori
.:: BAHAN AJAR MATEMATIKA::.
Materi Persamaan Linier Satu Variabel
Untuk Sekolah Menengah Pertama Kelas VII
Kompetensi Inti
Kompetensi
Dasar
Indikator
Pengalaman
Belajar
Pengantar Petunjuk Penggunaan Mari Belajar
Kompetensi Inti Indikator
.:: BAHAN AJAR MATEMATIKA::.
Materi Persamaan Linier Satu Variabel
Untuk Sekolah Menengah Pertama Kelas VII
Kompetensi Inti
Kompetensi
Dasar
Indikator
Pengalaman
Belajar
Kompetensi Dasar :
1. Menunjukan sikap logis, kritis, analitik, konsisten dan kritis,
bertanggung jawab, responsif, dan tidak mudah menyerah dalam
memecahkan masalah.
2.Memiliki rasa ingin tahu, percaya diri, dan ketertarikan pada
matematika serta memiliki rasa percaya pada daya dan kegunaan
matematika yang terbentuk melalui persamaan belajar.
3.Menentukan nilai variabel dalam persamaan dan pertaksamaan
linear satu variabel.
4.Membuat dan menyelesaikan model matematika dari masalah
nyata yang berkaitan dengan persamaan dan pertidaksamaan
linear satu variabel.
Pengantar Petunjuk Penggunaan Mari Belajar
.:: BAHAN AJAR MATEMATIKA::.
Materi Persamaan Linier Satu Variabel
Untuk Sekolah Menengah Pertama Kelas VII
Kompetensi Inti
Kompetensi
Dasar
Indikator
Pengalaman
Belajar
Pengantar Petunjuk Penggunaan Mari Belajar
1.Melalui proses pembelajaran persamaan linear satu variabel,
siswa memiliki pengalaman belajar sebagai berikut.
2.Terlatih berpikir kritis dan kreatif.
3.Menemukan ilmu pengetahuan dari pemecahan masalah nyata.
4.Dilatih bekerjasama dalam kelompok belajar (tim) untuk
menemukan solusi permasalahan.
5.Dilatih mengajukan ide-ide secara bebas dan terbuka.
6.Merasakan manfaat matematika dalam kehidupan sehari-hari
PENGALAMAN BELAJAR
.:: BAHAN AJAR MATEMATIKA::.
Materi Persamaan Linier Satu Variabel
Untuk Sekolah Menengah Pertama Kelas VII
Kompetensi Inti
Kompetensi
Dasar
Indikator
Pengalaman
Belajar
A. Petunjuk Penggunaan
1.Arahkan Mouse ke salah satu menu
2.Klik pada salah satu menu yang anda inginkan dan tunggu
proses loading hingga selesai.
3.Untuk memudahkan pemahaman anda, mulailah
mempelajari dari menu paling atas dilanjutkan dengan
menu yang ada dibawahnya.
4.Pelajari tiap halaman dengan seksama.
5.Untuk menambah pemahaman anda, bahan ajar ini
disertai latihan soal dan uji kompetensi. Sebelum
mengerjakan, pelajari dan ikuti intruksi yang diberikan
dengan seksama.
6.Jangan lupa siapkan alat tulis untuk mencatat materi
yang menurut anda penting.
Pengantar Petunjuk Penggunaan Mari Belajar
.:: BAHAN AJAR MATEMATIKA::.
Materi Persamaan Linier Satu Variabel
Untuk Sekolah Menengah Pertama Kelas VII
Pengantar Petunjuk Penggunaan Mari Belajar
Bahan Ajar Matematika
Interaktif
Materi Persamaan Linear Satu Variabel
Untuk SMP Kelas VII
Beranda Profil Daftar Pustaka
Istilah Penting
Tujuan Pembelajaran
Materi Pelajaran
Latihan Soal
Uji Kompetensi
Situs Pedidikan
Tokoh Matematika
Pengantar Petunjuk Penggunaan Mari Belajar
Bahan Ajar Matematika
Interaktif
Materi Persamaan Linear Satu Variabel
Untuk SMP Kelas VII
Pernyataan atau Kalimat Tertutup
Variabel
Kalimat Terbuka
Persamaan
Bentuk Setara
ISTILAH PENTING
Beranda Profil Daftar Pustaka
Istilah Penting
Tujuan Pembelajaran
Materi Pelajaran
Latihan Soal
Uji Kompetensi
Situs Pedidikan
Tokoh Matematika
Pengantar Petunjuk Penggunaan Mari Belajar
Bahan Ajar Matematika
Interaktif
Materi Persamaan Linear Satu Variabel
Untuk SMP Kelas VII
TUJUAN PEMBELAJARAN
Memahami definisi tentang konsep kalimat terbuka dan kalimat
tertutup pada persamaan linear satu variabel.
Mengidentifikasi konsep kalimat terbuka dan kalimat tertutup
dalam peristiwa sehari-hari.
Menuliskan definisi dari kalimat tertutup dan kalimat terbuka .
Membuat kalimat terbuka dan tertutup yang melibatkan peristiwa
sehari-hari.
Berpikir kritis menyelesaikan permasalahan nyata dalam kehidupan
sehari-hari yang mengandung konsep persamaan linear satu
variabel.
Membuat model matematika dari masalah nyata yang berkaitan
dengan kalimat terbuka dan kalimat tertutup pada persamaan linear
satu variabel.
Menyelesaikan model matematika dari masalah nyata yang
berkaitan dengan persamaan linear satu variabel.
Peserta didik dapat memodelkan masalah yang diberikan guru
tentang bentuk setara persamaan linear satu variabel dengan rasa
ingin tahu.
Peserta didik dapat mengembangkan rasa ingin tahu dan tertarik
terhadap matematika dalam menemukan sifat-sifat kesetaraan
persamaan linear satu variabel.
Peserta didik dapat menyelesaikan persamaan linear satu variabel
dengan rasa percaya diri.
Beranda Profil Daftar Pustaka
Istilah Penting
Tujuan Pembelajaran
Materi Pelajaran
Latihan Soal
Uji Kompetensi
Situs Pedidikan
Tokoh Matematika
Baca dan pahamilah permasalahan berikut ini !
A. Menemukan Konsep Persamaan Linear Satu Variabel
•MENGAMATI
MENGAJUKAN
PERTANYAAN ATAU
PERMASALAHAN
Rizky
Permasalahan sehari-hari dapat dijadikan
bahan inspirasi untuk menemukan konsep
dan aturan yang terkait dengan
persamaan linear melalui masalah yang
dirancang.
Dua orang siswa, Toman dan Rizky sedang melakukan latihan
percakapan menggunakan bahasa Indonesia pada pelajaran bahasa
Indonesia. Percakapan kedua siswa itu sebagai berikut:
Bahan Ajar Matematika
Interaktif
Materi Persamaan Linear Satu Variabel
Untuk SMP Kelas VII
a. Menemukan Konsep Kalimat Tertutup
Pengantar Petunjuk Mari Belajar
Beranda Profil Daftar Pustaka
Istilah Penting
Tujuan Pembelajaran
Materi Pelajaran
Latihan Soal
Uji Kompetensi
Situs Pedidikan
Tokoh Matematika
Toman : Siapakah presiden pertama Republik Indonesia?
Rizky :
Bahan Ajar Matematika
Interaktif
Materi Persamaan Linear Satu Variabel
Untuk SMP Kelas VII
Pengantar Petunjuk Mari Belajar
Beranda Profil Daftar Pustaka
Istilah Penting
Tujuan Pembelajaran
Materi Pelajaran
Latihan Soal
Uji Kompetensi
Situs Pedidikan
Tokoh Matematika
Toman : Siapakah presiden pertama Republik Indonesia?
Rizky : Presiden pertama Republik Indonesia adalah Ir. Soekarno
Rizky :
Bahan Ajar Matematika
Interaktif
Materi Persamaan Linear Satu Variabel
Untuk SMP Kelas VII
Pengantar Petunjuk Mari Belajar
Beranda Profil Daftar Pustaka
Istilah Penting
Tujuan Pembelajaran
Materi Pelajaran
Latihan Soal
Uji Kompetensi
Situs Pedidikan
Tokoh Matematika
Toman : Siapakah presiden pertama Republik Indonesia?
Rizky: Presiden pertama Republik Indonesia adalah Ir. Soekarno
Rizky : Siapakah pencipta lagu Indonesia Raya?
Toman :
Bahan Ajar Matematika
Interaktif
Materi Persamaan Linear Satu Variabel
Untuk SMP Kelas VII
Pengantar Petunjuk Mari Belajar
Beranda Profil Daftar Pustaka
Istilah Penting
Tujuan Pembelajaran
Materi Pelajaran
Latihan Soal
Uji Kompetensi
Situs Pedidikan
Tokoh Matematika
Toman : Siapakah presiden pertama Republik Indonesia?
Rizky: Presiden pertama Republik Indonesia adalah Ir. Soekarno
Rizky : Siapakah pencipta lagu Indonesia Raya?
Toman : Pencipta lagu Indonesia Raya adalah Kusbini
Rizky :
Bahan Ajar Matematika
Interaktif
Materi Persamaan Linear Satu Variabel
Untuk SMP Kelas VII
Pengantar Petunjuk Mari Belajar
Beranda Profil Daftar Pustaka
Istilah Penting
Tujuan Pembelajaran
Materi Pelajaran
Latihan Soal
Uji Kompetensi
Situs Pedidikan
Tokoh Matematika
Toman : Siapakah presiden pertama Republik Indonesia?
Rizky: Presiden pertama Republik Indonesia adalah Ir. Soekarno
Rizky : Siapakah pencipta lagu Indonesia Raya?
Toman : Pencipta lagu Indonesia Raya adalah Kusbini
Rizky : Berapakah dua ditambah lima?
Toman :
Bahan Ajar Matematika
Interaktif
Materi Persamaan Linear Satu Variabel
Untuk SMP Kelas VII
Pengantar Petunjuk Mari Belajar
Beranda Profil Daftar Pustaka
Istilah Penting
Tujuan Pembelajaran
Materi Pelajaran
Latihan Soal
Uji Kompetensi
Situs Pedidikan
Tokoh Matematika
Toman : Siapakah presiden pertama Republik Indonesia?
Rizky: Presiden pertama Republik Indonesia adalah Ir. Soekarno
Rizky : Siapakah pencipta lagu Indonesia Raya?
Toman : Pencipta lagu Indonesia Raya adalah Kusbini
Rizky : Berapakah dua ditambah lima?
Toman :Dua ditambah lima sama dengan tujuh.
Bahan Ajar Matematika
Interaktif
Materi Persamaan Linear Satu Variabel
Untuk SMP Kelas VII
Rizky :
Pengantar Petunjuk Mari Belajar
Beranda Profil Daftar Pustaka
Istilah Penting
Tujuan Pembelajaran
Materi Pelajaran
Latihan Soal
Uji Kompetensi
Situs Pedidikan
Tokoh Matematika
Toman : Siapakah presiden pertama Republik Indonesia?
Rizky: Presiden pertama Republik Indonesia adalah Ir. Soekarno
Rizky : Siapakah pencipta lagu Indonesia Raya?
Toman : Pencipta lagu Indonesia Raya adalah Kusbini
Rizky : Berapakah dua ditambah lima?
Toman :Dua ditambah lima sama dengan tujuh.
Bahan Ajar Matematika
Interaktif
Materi Persamaan Linear Satu Variabel
Untuk SMP Kelas VII
Rizky :Berapakah enam dikurang satu?
Toman :
Pengantar Petunjuk Mari Belajar
Beranda Profil Daftar Pustaka
Istilah Penting
Tujuan Pembelajaran
Materi Pelajaran
Latihan Soal
Uji Kompetensi
Situs Pedidikan
Tokoh Matematika
Toman : Siapakah presiden pertama Republik Indonesia?
Rizky : Presiden pertama Republik Indonesia adalah Ir. Soekarno
Rizky : Siapakah pencipta lagu Indonesia Raya?
Toman : Pencipta lagu Indonesia Raya adalah Kusbini
Rizky : Berapakah dua ditambah lima?
Toman : Dua ditambah lima sama dengan tujuh.
Rizky : Berapakah enam dikurang satu?
Toman : Enam dikurang satu adalah sepuluh.
Dari permasalahan tersebut, bacalah petunjuk berikut! Pelajarilah
buku pegangan kalian sebagai bantuan!
NEXT
Bahan Ajar Matematika
Interaktif
Materi Persamaan Linear Satu Variabel
Untuk SMP Kelas VII
Pengantar Petunjuk Mari Belajar
Beranda Profil Daftar Pustaka
Istilah Penting
Tujuan Pembelajaran
Materi Pelajaran
Latihan Soal
Uji Kompetensi
Situs Pedidikan
Tokoh Matematika
Petunjuk 1:
Perhatikan kalimat-kalimat dalam percakapan Toman dan Rizky di atas.
Kalimat-kalimat tersebut dapat dikelompokkan ke dalam tiga kelompok
sebagai berikut :
1) Kelompok kalimat yang tidak dapat dinyatakan benar maupun salah,
yaitu:
Siapakah presiden pertama Republik Indonesia?
Siapakah pencipta lagu Indonesia Raya?
Berapakah dua ditambah lima?
Berapakah enam dikurang satu?
Kalimat-kalimat ini merupakan kalimat pertanyaan (interogatif)
sehingga kalimatnya tidak dapat dinyatakan benar atau salah.
1) Kelompok kalimat yang dinyatakan benar
Presiden pertama Republik Indonesia adalah Ir. Soekarno.
Dua ditambah lima sama dengan tujuh.
(3) Kelompok kalimat yang dinyatakan salah
Pencipta lagu Indonesia Raya adalah Kusbini.
Enam dikurang satu adalah sepuluh.
Bahan Ajar Matematika
Interaktif
Materi Persamaan Linear Satu Variabel
Untuk SMP Kelas VII
Pengantar Petunjuk Mari Belajar
Beranda Profil Daftar Pustaka
Istilah Penting
Tujuan Pembelajaran
Materi Pelajaran
Latihan Soal
Uji Kompetensi
Situs Pedidikan
Tokoh Matematika
BACK
Petunjuk 2:
Perhatikan permasalahan yang ada, dari situasi tersebut, informasi
apa yang bisa kamu peroleh? Apa yang dapat kamu tanyakan?
MEMBUAT
HIPOTESIS
MENANYA
Coba tuliskan jawaban kalian!
Kelompok kalimat (2) dan kalimat (3) merupakan kelompok
kalimat………………….
yang dapat dinyatakan benar saja atau………………. dan tidak
……………………
Pernyataan atau disebut juga kalimat tertutup adalah ................
……………………………………………………………………
………………………………………………
MERANCANG
PERCOBAAN
Bahan Ajar Matematika
Interaktif
Materi Persamaan Linear Satu Variabel
Untuk SMP Kelas VII
MENALAR
Pengantar Petunjuk Mari Belajar
Beranda Profil Daftar Pustaka
Istilah Penting
Tujuan Pembelajaran
Materi Pelajaran
Latihan Soal
Uji Kompetensi
Situs Pedidikan
Tokoh Matematika
BACK
1. Negara Republik Indonesia ibukotanya Jakarta.
2. Bilangan prima terkecil adalah 3.
3. 10 + 20 = 100.
4. Dua adalah bilangan ganjil.
Dari keempat kalimat di atas, kalimat manakah yang
dinyatakan bernilai benar? dan Kalimat manakah yang
dinyatakan bernilai salah?. Jelaskan dengan pendapat mu
sendiri.
MELAKUKAN
PERCOBAAN UNTUK
MEMPEROLEH
INFORMASI
MENCOBA
Coba kerjakan soal berikut !
Perhatikan kembali kalimat-kalimat berikut
Alternatif penyelesaian!
Bahan Ajar Matematika
Interaktif
Materi Persamaan Linear Satu Variabel
Untuk SMP Kelas VII
Pengantar Petunjuk Mari Belajar
Beranda Profil Daftar Pustaka
Istilah Penting
Tujuan Pembelajaran
Materi Pelajaran
Latihan Soal
Uji Kompetensi
Situs Pedidikan
Tokoh Matematika
BACK
Kalimat yang dinyatakan bernilai benar:
Kalimat yang dinyatakan bernilai salah:
Tuliskan jawaban kalian seperti pada kolom berikut dengan baik dan
benar!
BACK
Bahan Ajar Matematika
Interaktif
Materi Persamaan Linear Satu Variabel
Untuk SMP Kelas VII
Pengantar Petunjuk Mari Belajar
Beranda Profil Daftar Pustaka
Istilah Penting
Tujuan Pembelajaran
Materi Pelajaran
Latihan Soal
Uji Kompetensi
Situs Pedidikan
Tokoh Matematika
BACK
Permasalahan-permasalahan diatas, adalah salah satu
contoh dari permasalahan dalam “Menemukan Konsep
Kalimat Tertutup”. Apakah yang dapat kamu katakan
tentang materi ini? Apa kesimpulanmu dari materi ini?
Kesimpulan
Pernyataan atau disebut juga kalimat tertutup
adalah …………………………………………………...
……………………………………………………………...
……………………………………………………………...
……………………………………………………………...
……………………………………………………………...
Bahan Ajar Matematika
Interaktif
Materi Persamaan Linear Satu Variabel
Untuk SMP Kelas VII
Pengantar Petunjuk Mari Belajar
Beranda Profil Daftar Pustaka
Istilah Penting
Tujuan Pembelajaran
Materi Pelajaran
Latihan Soal
Uji Kompetensi
Situs Pedidikan
Tokoh Matematika
BACK
Untuk lebih meyakinkan pemahamanmu tentang materi
ini, kerjakanlah latihan berikut ini !!!
Untuk mengerjakan soal latihan silahkan klik Next atau masuk
ke menu lesson dan klik latihan Kerjakanlah dengan teliti dan
benar.
LATIHAN1
Bahan Ajar Matematika
Interaktif
Materi Persamaan Linear Satu Variabel
Untuk SMP Kelas VII
NEXT
Petunjuk Mengerjakan
1. Sebelum memulai siapkan kertas dan alat tulis
2. Bacalah doa sebelum mulai mengerjakan
3. Jika telah menemukan jawaban, klik pada pilihan yang
menurut kamu paling tepat
4. Klik sebelumnya atau selanjutnya untuk melewati soal yang
kamu anggap sulit
5. Waktu yang disediakan untuk mengerjakan semua soal
adalah 15 menit
6. Periksa kembali jawaban kamu sebelum mengklik answer
7. Klik finish jika sudah selesai mengerjakan semua soal
Pengantar Petunjuk Mari Belajar
Beranda Profil Daftar Pustaka
Istilah Penting
Tujuan Pembelajaran
Materi Pelajaran
Latihan Soal
Uji Kompetensi
Situs Pedidikan
Tokoh Matematika
BACK
Bahan Ajar Matematika
Interaktif
Materi Persamaan Linear Satu Variabel
Untuk SMP Kelas VII
Petunjuk Mengerjakan
1. Sebelum memulai siapkan kertas dan alat tulis
2. Bacalah doa sebelum mulai mengerjakan
3. Jika telah menemukan jawaban, klik pada pilihan a, b, c
atau d yang menurut kamu paling tepat
4. Klik sebelumnya atau selanjutnya untuk melewati soal
yang kamu anggap sulit
5. Waktu yang disediakan untuk mengerjakan semua soal
adalah 10 menit
6. Periksa kembali jawaban kamu sebelum mengklik submit
7. Klik oke jika sudah selesai mengerjakan semua soal
Uji Kompetensi ini dilakukan hanya sekali saja sehingga siswa harus
benar-benar mempersiapkan kemampuannya sebelum memutuskan masu
ke uji kompetensi. Tidak ada pengulangan lagi didalam uji kompetensi in
dan hasilnya langsung terekam otomatis dalam sistem edu20.
Jika sudah yakin silahkan melakukan uji kompetensi dengan
mengklik Assigment pada menu edu20.
Pengantar Petunjuk Mari Belajar
Beranda Profil Daftar Pustaka
Istilah Penting
Tujuan Pembelajaran
Materi Pelajaran
Latihan Soal
Uji Kompetensi
Situs Pedidikan
Tokoh Matematika
Bahan Ajar Matematika
Interaktif
Materi Persamaan Linear Satu Variabel
Untuk SMP Kelas VII
Pengantar Petunjuk Mari Belajar
Beranda Profil Daftar Pustaka
Istilah Penting
Tujuan Pembelajaran
Materi Pelajaran
Latihan Soal
Uji Kompetensi
Situs Pedidikan
Tokoh Matematika
Bahan Ajar Matematika
Interaktif
Materi Persamaan Linear Satu Variabel
Untuk SMP Kelas VII
Siapa dia?
Apakah ada yang tau
Untuk mengetahui siapa dia lebih dalam
Silahkan klik tombol Next.
NEXT
Istilah Penting
Tujuan Pembelajaran
Materi Pelajaran
Latihan Soal
Uji Kompetensi
Situs Pedidikan
Tokoh Matematika
Pengantar Petunjuk Mari Belajar
Beranda Profil Daftar Pustaka
Bahan Ajar Matematika
Interaktif
Materi Persamaan Linear Satu Variabel
Untuk SMP Kelas VII
Beliau dilahirkan di Bukhara. Al-Khawarizmi adalah
seorang tokoh Islam yang berpengetahuan luas, bukan hanya
dalam bidang syariat tapi di dalam bidang falsafah, logika,
aritmatika, geometri, musik, ilmu hitung, sejarah Islam dan
kimia. Berikutnya Al-Biruni atau Abu Raihan Al-Biruni
merupakan matematikawan Persia, astronom, fisikawan,
sarjana, penulis ensiklopedia, filsuf, pengembara, sejarawan,
ahli farmasi dan guru, yang banyak menyumbang kepada bidang
matematika, filsafat, obat-obatan. Abu Raihan Al-Biruni
dilahirkan di Khawarazmi, Turkmenistan atau Khiva di kawasan
Danau Aral di Asia Tengah yang pada masa itu terletak dalam
kekaisaran Persia.
Mungkin kita sudah sering mendengar istilah algoritma,
Dalam kamus besar bahasa Indonesia algoritma berarti
prosedur sistematis untuk memecahkan masalah matematis
dalam langkah-langkah terbatas. Sebenarnya nama algoritma
diambil dari nama julukan penemunya yaitu al-Khawarizmi
seorang matematikawan muslim yang dilahirkan di Khawarizm,
Uzbekistan..
Istilah Penting
Tujuan Pembelajaran
Materi Pelajaran
Latihan Soal
Uji Kompetensi
Situs Pedidikan
Tokoh Matematika
Pengantar Petunjuk Mari Belajar
Beranda Profil Daftar Pustaka
Bahan Ajar Matematika
Interaktif
Materi Persamaan Linear Satu Variabel
Untuk SMP Kelas VII
Al-Khawarizmi (Khawarizm,Uzbekistan, 194 H/780 M-
Baghdad, 266 H/850 M). Ilmuwan muslim, ahli di bidang
ilmu matematika, astronomi, dan geografi. Nama lengkapnya
adalah Abu Ja’far Muhammad bin Musa al-Khawarizmi dan
di barat ia lebih dikenal dengan nama Algoarisme atau
Algorisme. Dalam bukunya al-Khawarizmi memperkenalkan
kepada dunia ilmu pengetahuan angka 0 (nol) yang dalam
bahasa arab disebut sifr.
Sebelum al-Khawarizmi memperkenalkan angka nol,
para ilmuwan mempergunakan abakus, semacam daftar yang
menunjukkan satuan, puluhan, ratusan, ribuan, dan
seterusnya, untuk menjaga agar setiap angka tidak saling
tertukar dari tempat yang telah ditentukan dalam hitungan.
Akan tetapi, hitungan seperti ini tidak mendapat sambutan
dari kalangan ilmuwan Barat ketika itu dan mereka lebih
tertarik untuk mempergunakan raqam al-binji (daftar angka
arab, termasuk angka nol), hasil penemuan al-khawarizmi.
Dengan demikian angka nol baru dikenal dan
dipergunakan orang Barat sekitar 250 tahun setelah
ditemukan al-Khawarizmi.
Pengantar Petunjuk Mari Belajar
Beranda Profil Daftar Pustaka
Istilah Penting
Tujuan Pembelajaran
Materi Pelajaran
Latihan Soal
Uji Kompetensi
Situs Pedidikan
Tokoh Matematika
Bahan Ajar Matematika
Interaktif
Materi Persamaan Linear Satu Variabel
Untuk SMP Kelas VII
Nama : Intan Sari
NIM : RRA1C209060
Jurusan : PMIPA
Fakultas : KIP
Prodi : Matematika Reguler Mandiri
Email : Athifah.salasabila@yahoo.com
Pembimbing: 1. Drs. Sufri, M.Si
2. Drs. Zaimi Effensi, M.Pd
Pengantar Petunjuk Mari Belajar
Beranda Profil Daftar Pustaka
Istilah Penting
Tujuan Pembelajaran
Materi Pelajaran
Latihan Soal
Uji Kompetensi
Situs Pedidikan
Tokoh Matematika
Bahan Ajar Matematika
Interaktif
Materi Persamaan Linear Satu Variabel
Untuk SMP Kelas VII
Wikipedia. Muḥammad bin Mūsā al-Khawārizmī
https://id.wikipedia.org/wiki/Mu%E1%B8%A5amm
ad_bin_M%C5%ABs%C4%81_al-
Khaw%C4%81rizm%C4%AB. Diakses 28 Mei 2015
Kemendikbud. 2013. Buku Guru Matematika. Jakarta:
Politeknik Negeri Media Kreatif
Beranda Profil Daftar Pustaka
Pengantar Petunjuk Mari Belajar
Istilah Penting
Tujuan Pembelajaran
Materi Pelajaran
Latihan Soal
Uji Kompetensi
Situs Pedidikan
Tokoh Matematika

More Related Content

Viewers also liked

Східноукраїнський конфлікт: сутність та наслідки
Східноукраїнський конфлікт: сутність та наслідкиСхідноукраїнський конфлікт: сутність та наслідки
Східноукраїнський конфлікт: сутність та наслідкиuisgda
 
Clase fuentes de información
Clase fuentes de informaciónClase fuentes de información
Clase fuentes de informaciónMariana Minervini
 
Escritório de Advocacia - Wander Barbosa e Carini Advogados - Portfolio
Escritório de Advocacia - Wander Barbosa e Carini Advogados - PortfolioEscritório de Advocacia - Wander Barbosa e Carini Advogados - Portfolio
Escritório de Advocacia - Wander Barbosa e Carini Advogados - PortfolioWander Barbosa
 
Matematika-Persamaan dan pertidaksamaan
Matematika-Persamaan dan pertidaksamaanMatematika-Persamaan dan pertidaksamaan
Matematika-Persamaan dan pertidaksamaanKardilah Azijehmail
 
Folha Dominical - 04.09.16 Nº 634
Folha Dominical - 04.09.16 Nº 634Folha Dominical - 04.09.16 Nº 634
Folha Dominical - 04.09.16 Nº 634Comunidades Vivas
 
Folha Dominical - 09.10.16 Nº 639
Folha Dominical - 09.10.16 Nº 639Folha Dominical - 09.10.16 Nº 639
Folha Dominical - 09.10.16 Nº 639Comunidades Vivas
 

Viewers also liked (13)

Us4424638
Us4424638Us4424638
Us4424638
 
posteo
posteoposteo
posteo
 
Східноукраїнський конфлікт: сутність та наслідки
Східноукраїнський конфлікт: сутність та наслідкиСхідноукраїнський конфлікт: сутність та наслідки
Східноукраїнський конфлікт: сутність та наслідки
 
cscript
cscriptcscript
cscript
 
chem2
chem2chem2
chem2
 
Clase fuentes de información
Clase fuentes de informaciónClase fuentes de información
Clase fuentes de información
 
PLANTS parts and classification
PLANTS parts and classificationPLANTS parts and classification
PLANTS parts and classification
 
Escritório de Advocacia - Wander Barbosa e Carini Advogados - Portfolio
Escritório de Advocacia - Wander Barbosa e Carini Advogados - PortfolioEscritório de Advocacia - Wander Barbosa e Carini Advogados - Portfolio
Escritório de Advocacia - Wander Barbosa e Carini Advogados - Portfolio
 
Matematika-Persamaan dan pertidaksamaan
Matematika-Persamaan dan pertidaksamaanMatematika-Persamaan dan pertidaksamaan
Matematika-Persamaan dan pertidaksamaan
 
Folha Dominical - 04.09.16 Nº 634
Folha Dominical - 04.09.16 Nº 634Folha Dominical - 04.09.16 Nº 634
Folha Dominical - 04.09.16 Nº 634
 
Folha Dominical - 09.10.16 Nº 639
Folha Dominical - 09.10.16 Nº 639Folha Dominical - 09.10.16 Nº 639
Folha Dominical - 09.10.16 Nº 639
 
Engg-CV -OCT-15
Engg-CV -OCT-15Engg-CV -OCT-15
Engg-CV -OCT-15
 
Cinergia
CinergiaCinergia
Cinergia
 

Similar to Ba interaktif intan pert1(Konsep kalimat tertutup)

Pandai Berhitung Matematika Untuk Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah Kelas IV
Pandai Berhitung Matematika Untuk Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah Kelas IVPandai Berhitung Matematika Untuk Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah Kelas IV
Pandai Berhitung Matematika Untuk Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah Kelas IVSetiadji Sadewo
 
Rpp sejarah xii peminatan bab 5 sejarah
Rpp sejarah xii peminatan  bab 5 sejarahRpp sejarah xii peminatan  bab 5 sejarah
Rpp sejarah xii peminatan bab 5 sejaraheli priyatna laidan
 
Rencana pelaksanaan pembelajaran
Rencana pelaksanaan pembelajaranRencana pelaksanaan pembelajaran
Rencana pelaksanaan pembelajaranNuurwashilaah -
 
Rencana pelaksanaan pembelajaran
Rencana pelaksanaan pembelajaranRencana pelaksanaan pembelajaran
Rencana pelaksanaan pembelajaranTria Wulandari
 
Silabus matematika smp kelas 7 kurikulum 2013
Silabus matematika smp kelas 7 kurikulum 2013Silabus matematika smp kelas 7 kurikulum 2013
Silabus matematika smp kelas 7 kurikulum 2013Nuurwashilaah -
 
Rencana pelaksanaan pembelajaran
Rencana pelaksanaan pembelajaranRencana pelaksanaan pembelajaran
Rencana pelaksanaan pembelajaranTria Wulandari
 
Rencana pelaksanaan pembelajaran
Rencana pelaksanaan pembelajaranRencana pelaksanaan pembelajaran
Rencana pelaksanaan pembelajaranTria Wulandari
 
Rencana pelaksanaan pembelajaran
Rencana pelaksanaan pembelajaranRencana pelaksanaan pembelajaran
Rencana pelaksanaan pembelajaranTria Wulandari
 
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Perpangkatan dan Bentuk Akar
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Perpangkatan dan Bentuk AkarRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Perpangkatan dan Bentuk Akar
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Perpangkatan dan Bentuk Akarerry20
 
Rpp sistem pertidaksamaan linear dua variabel
Rpp sistem pertidaksamaan linear dua variabelRpp sistem pertidaksamaan linear dua variabel
Rpp sistem pertidaksamaan linear dua variabelNeneng Khairani
 
Modul Ajar Persamaan Garis Lurus fix.pdf
Modul Ajar Persamaan Garis Lurus fix.pdfModul Ajar Persamaan Garis Lurus fix.pdf
Modul Ajar Persamaan Garis Lurus fix.pdfIstiyaniIstiyani
 
RPP kelas 4 semester 1 tema 3 Kurikulum 2013 revisi 2016 by : www.wallpes.com
RPP kelas 4 semester 1 tema 3 Kurikulum 2013 revisi 2016 by : www.wallpes.comRPP kelas 4 semester 1 tema 3 Kurikulum 2013 revisi 2016 by : www.wallpes.com
RPP kelas 4 semester 1 tema 3 Kurikulum 2013 revisi 2016 by : www.wallpes.comSlamet Dien'z
 
2. persamaan linear dan kwadrat - rpp x mia peminatan - rpp x iis lintas minat
2. persamaan linear dan kwadrat - rpp x mia peminatan - rpp x iis lintas minat2. persamaan linear dan kwadrat - rpp x mia peminatan - rpp x iis lintas minat
2. persamaan linear dan kwadrat - rpp x mia peminatan - rpp x iis lintas minatMaryanto Sumringah SMA 9 Tebo
 
Rpp Bahasa Inggris SMA kelas X teks Hortatory
Rpp Bahasa Inggris SMA kelas X teks HortatoryRpp Bahasa Inggris SMA kelas X teks Hortatory
Rpp Bahasa Inggris SMA kelas X teks HortatorySiti Purwaningsih
 
Modul Ajar Matematika Kelas 1 BAB 1 Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 1 BAB 1 Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 1 BAB 1 Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 1 BAB 1 Kurikulum Merdekaindah166637
 

Similar to Ba interaktif intan pert1(Konsep kalimat tertutup) (20)

Bahan ajar interaktif
Bahan ajar interaktifBahan ajar interaktif
Bahan ajar interaktif
 
Pandai berhitung matematika untuk kelas 4
Pandai berhitung matematika untuk kelas 4Pandai berhitung matematika untuk kelas 4
Pandai berhitung matematika untuk kelas 4
 
Pandai Berhitung Matematika Untuk Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah Kelas IV
Pandai Berhitung Matematika Untuk Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah Kelas IVPandai Berhitung Matematika Untuk Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah Kelas IV
Pandai Berhitung Matematika Untuk Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah Kelas IV
 
Rpp sejarah xii peminatan bab 5 sejarah
Rpp sejarah xii peminatan  bab 5 sejarahRpp sejarah xii peminatan  bab 5 sejarah
Rpp sejarah xii peminatan bab 5 sejarah
 
Rencana pelaksanaan pembelajaran
Rencana pelaksanaan pembelajaranRencana pelaksanaan pembelajaran
Rencana pelaksanaan pembelajaran
 
Rencana pelaksanaan pembelajaran
Rencana pelaksanaan pembelajaranRencana pelaksanaan pembelajaran
Rencana pelaksanaan pembelajaran
 
Silabus matematika smp kelas 7 kurikulum 2013
Silabus matematika smp kelas 7 kurikulum 2013Silabus matematika smp kelas 7 kurikulum 2013
Silabus matematika smp kelas 7 kurikulum 2013
 
Rencana pelaksanaan pembelajaran
Rencana pelaksanaan pembelajaranRencana pelaksanaan pembelajaran
Rencana pelaksanaan pembelajaran
 
Rencana pelaksanaan pembelajaran
Rencana pelaksanaan pembelajaranRencana pelaksanaan pembelajaran
Rencana pelaksanaan pembelajaran
 
Rencana pelaksanaan pembelajaran
Rencana pelaksanaan pembelajaranRencana pelaksanaan pembelajaran
Rencana pelaksanaan pembelajaran
 
Rpp ke1
Rpp ke1Rpp ke1
Rpp ke1
 
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Perpangkatan dan Bentuk Akar
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Perpangkatan dan Bentuk AkarRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Perpangkatan dan Bentuk Akar
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Perpangkatan dan Bentuk Akar
 
Rpp sistem pertidaksamaan linear dua variabel
Rpp sistem pertidaksamaan linear dua variabelRpp sistem pertidaksamaan linear dua variabel
Rpp sistem pertidaksamaan linear dua variabel
 
Modul Ajar Persamaan Garis Lurus fix.pdf
Modul Ajar Persamaan Garis Lurus fix.pdfModul Ajar Persamaan Garis Lurus fix.pdf
Modul Ajar Persamaan Garis Lurus fix.pdf
 
[5] rpp tematik 1
[5] rpp tematik 1[5] rpp tematik 1
[5] rpp tematik 1
 
[5] rpp tematik 1
[5] rpp tematik 1[5] rpp tematik 1
[5] rpp tematik 1
 
RPP kelas 4 semester 1 tema 3 Kurikulum 2013 revisi 2016 by : www.wallpes.com
RPP kelas 4 semester 1 tema 3 Kurikulum 2013 revisi 2016 by : www.wallpes.comRPP kelas 4 semester 1 tema 3 Kurikulum 2013 revisi 2016 by : www.wallpes.com
RPP kelas 4 semester 1 tema 3 Kurikulum 2013 revisi 2016 by : www.wallpes.com
 
2. persamaan linear dan kwadrat - rpp x mia peminatan - rpp x iis lintas minat
2. persamaan linear dan kwadrat - rpp x mia peminatan - rpp x iis lintas minat2. persamaan linear dan kwadrat - rpp x mia peminatan - rpp x iis lintas minat
2. persamaan linear dan kwadrat - rpp x mia peminatan - rpp x iis lintas minat
 
Rpp Bahasa Inggris SMA kelas X teks Hortatory
Rpp Bahasa Inggris SMA kelas X teks HortatoryRpp Bahasa Inggris SMA kelas X teks Hortatory
Rpp Bahasa Inggris SMA kelas X teks Hortatory
 
Modul Ajar Matematika Kelas 1 BAB 1 Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 1 BAB 1 Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 1 BAB 1 Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 1 BAB 1 Kurikulum Merdeka
 

Recently uploaded

ppt-akhlak-tercela-foya-foya-riya-sumah-takabur-hasad asli.ppt
ppt-akhlak-tercela-foya-foya-riya-sumah-takabur-hasad asli.pptppt-akhlak-tercela-foya-foya-riya-sumah-takabur-hasad asli.ppt
ppt-akhlak-tercela-foya-foya-riya-sumah-takabur-hasad asli.pptAgusRahmat39
 
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...MetalinaSimanjuntak1
 
(NEW) Template Presentasi UGM 2 (2).pptx
(NEW) Template Presentasi UGM 2 (2).pptx(NEW) Template Presentasi UGM 2 (2).pptx
(NEW) Template Presentasi UGM 2 (2).pptxSirlyPutri1
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxssuser35630b
 
aksi nyata sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
aksi nyata sosialisasi  Profil Pelajar Pancasila.pdfaksi nyata sosialisasi  Profil Pelajar Pancasila.pdf
aksi nyata sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfsdn3jatiblora
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxdeskaputriani1
 
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)MustahalMustahal
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSovyOktavianti
 
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMMAKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMMIGustiBagusGending
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxadimulianta1
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING...
PELAKSANAAN  + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY &  WAREHOUSING...PELAKSANAAN  + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY &  WAREHOUSING...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING...Kanaidi ken
 
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdfMAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdfChananMfd
 
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfSalinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfWidyastutyCoyy
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7IwanSumantri7
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxsyahrulutama16
 
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptLATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptPpsSambirejo
 
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk HidupUT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidupfamela161
 

Recently uploaded (20)

ppt-akhlak-tercela-foya-foya-riya-sumah-takabur-hasad asli.ppt
ppt-akhlak-tercela-foya-foya-riya-sumah-takabur-hasad asli.pptppt-akhlak-tercela-foya-foya-riya-sumah-takabur-hasad asli.ppt
ppt-akhlak-tercela-foya-foya-riya-sumah-takabur-hasad asli.ppt
 
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
 
(NEW) Template Presentasi UGM 2 (2).pptx
(NEW) Template Presentasi UGM 2 (2).pptx(NEW) Template Presentasi UGM 2 (2).pptx
(NEW) Template Presentasi UGM 2 (2).pptx
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
 
aksi nyata sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
aksi nyata sosialisasi  Profil Pelajar Pancasila.pdfaksi nyata sosialisasi  Profil Pelajar Pancasila.pdf
aksi nyata sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
 
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
 
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMMAKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING...
PELAKSANAAN  + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY &  WAREHOUSING...PELAKSANAAN  + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY &  WAREHOUSING...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING...
 
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdfMAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
 
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfSalinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
 
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptLATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
 
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk HidupUT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
 

Ba interaktif intan pert1(Konsep kalimat tertutup)

  • 2. Bahan Ajar Interaktif MATEMATIKA Materi Persamaan Linier Satu Variabel Untuk SMP Kelas VII Disusun Oleh: INTAN SARI Penganta r Petunjuk Penggunaan Mari Belajar
  • 3. .:: BAHAN AJAR MATEMATIKA::. Materi Persamaan Linier Satu Variabel Untuk Sekolah Menengah Pertama Kelas VII Kompetensi Inti Pengantar Petunjuk Penggunaan Mari Belajar Kompetensi Dasar Indikator Pengalaman Belajar
  • 4. Pengantar Petunjuk Penggunaan Mari Belajar Kompetensi Inti Indikator Kompetensi Inti : KI1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya KI2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotongroyong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya KI3 : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata. KI4 : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori .:: BAHAN AJAR MATEMATIKA::. Materi Persamaan Linier Satu Variabel Untuk Sekolah Menengah Pertama Kelas VII Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator Pengalaman Belajar
  • 5. Pengantar Petunjuk Penggunaan Mari Belajar Kompetensi Inti Indikator .:: BAHAN AJAR MATEMATIKA::. Materi Persamaan Linier Satu Variabel Untuk Sekolah Menengah Pertama Kelas VII Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator Pengalaman Belajar Kompetensi Dasar : 1. Menunjukan sikap logis, kritis, analitik, konsisten dan kritis, bertanggung jawab, responsif, dan tidak mudah menyerah dalam memecahkan masalah. 2.Memiliki rasa ingin tahu, percaya diri, dan ketertarikan pada matematika serta memiliki rasa percaya pada daya dan kegunaan matematika yang terbentuk melalui persamaan belajar. 3.Menentukan nilai variabel dalam persamaan dan pertaksamaan linear satu variabel. 4.Membuat dan menyelesaikan model matematika dari masalah nyata yang berkaitan dengan persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel.
  • 6. Pengantar Petunjuk Penggunaan Mari Belajar .:: BAHAN AJAR MATEMATIKA::. Materi Persamaan Linier Satu Variabel Untuk Sekolah Menengah Pertama Kelas VII Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator Pengalaman Belajar
  • 7. Pengantar Petunjuk Penggunaan Mari Belajar 1.Melalui proses pembelajaran persamaan linear satu variabel, siswa memiliki pengalaman belajar sebagai berikut. 2.Terlatih berpikir kritis dan kreatif. 3.Menemukan ilmu pengetahuan dari pemecahan masalah nyata. 4.Dilatih bekerjasama dalam kelompok belajar (tim) untuk menemukan solusi permasalahan. 5.Dilatih mengajukan ide-ide secara bebas dan terbuka. 6.Merasakan manfaat matematika dalam kehidupan sehari-hari PENGALAMAN BELAJAR .:: BAHAN AJAR MATEMATIKA::. Materi Persamaan Linier Satu Variabel Untuk Sekolah Menengah Pertama Kelas VII Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator Pengalaman Belajar
  • 8. A. Petunjuk Penggunaan 1.Arahkan Mouse ke salah satu menu 2.Klik pada salah satu menu yang anda inginkan dan tunggu proses loading hingga selesai. 3.Untuk memudahkan pemahaman anda, mulailah mempelajari dari menu paling atas dilanjutkan dengan menu yang ada dibawahnya. 4.Pelajari tiap halaman dengan seksama. 5.Untuk menambah pemahaman anda, bahan ajar ini disertai latihan soal dan uji kompetensi. Sebelum mengerjakan, pelajari dan ikuti intruksi yang diberikan dengan seksama. 6.Jangan lupa siapkan alat tulis untuk mencatat materi yang menurut anda penting. Pengantar Petunjuk Penggunaan Mari Belajar .:: BAHAN AJAR MATEMATIKA::. Materi Persamaan Linier Satu Variabel Untuk Sekolah Menengah Pertama Kelas VII
  • 9. Pengantar Petunjuk Penggunaan Mari Belajar Bahan Ajar Matematika Interaktif Materi Persamaan Linear Satu Variabel Untuk SMP Kelas VII Beranda Profil Daftar Pustaka Istilah Penting Tujuan Pembelajaran Materi Pelajaran Latihan Soal Uji Kompetensi Situs Pedidikan Tokoh Matematika
  • 10. Pengantar Petunjuk Penggunaan Mari Belajar Bahan Ajar Matematika Interaktif Materi Persamaan Linear Satu Variabel Untuk SMP Kelas VII Pernyataan atau Kalimat Tertutup Variabel Kalimat Terbuka Persamaan Bentuk Setara ISTILAH PENTING Beranda Profil Daftar Pustaka Istilah Penting Tujuan Pembelajaran Materi Pelajaran Latihan Soal Uji Kompetensi Situs Pedidikan Tokoh Matematika
  • 11. Pengantar Petunjuk Penggunaan Mari Belajar Bahan Ajar Matematika Interaktif Materi Persamaan Linear Satu Variabel Untuk SMP Kelas VII TUJUAN PEMBELAJARAN Memahami definisi tentang konsep kalimat terbuka dan kalimat tertutup pada persamaan linear satu variabel. Mengidentifikasi konsep kalimat terbuka dan kalimat tertutup dalam peristiwa sehari-hari. Menuliskan definisi dari kalimat tertutup dan kalimat terbuka . Membuat kalimat terbuka dan tertutup yang melibatkan peristiwa sehari-hari. Berpikir kritis menyelesaikan permasalahan nyata dalam kehidupan sehari-hari yang mengandung konsep persamaan linear satu variabel. Membuat model matematika dari masalah nyata yang berkaitan dengan kalimat terbuka dan kalimat tertutup pada persamaan linear satu variabel. Menyelesaikan model matematika dari masalah nyata yang berkaitan dengan persamaan linear satu variabel. Peserta didik dapat memodelkan masalah yang diberikan guru tentang bentuk setara persamaan linear satu variabel dengan rasa ingin tahu. Peserta didik dapat mengembangkan rasa ingin tahu dan tertarik terhadap matematika dalam menemukan sifat-sifat kesetaraan persamaan linear satu variabel. Peserta didik dapat menyelesaikan persamaan linear satu variabel dengan rasa percaya diri. Beranda Profil Daftar Pustaka Istilah Penting Tujuan Pembelajaran Materi Pelajaran Latihan Soal Uji Kompetensi Situs Pedidikan Tokoh Matematika
  • 12. Baca dan pahamilah permasalahan berikut ini ! A. Menemukan Konsep Persamaan Linear Satu Variabel •MENGAMATI MENGAJUKAN PERTANYAAN ATAU PERMASALAHAN Rizky Permasalahan sehari-hari dapat dijadikan bahan inspirasi untuk menemukan konsep dan aturan yang terkait dengan persamaan linear melalui masalah yang dirancang. Dua orang siswa, Toman dan Rizky sedang melakukan latihan percakapan menggunakan bahasa Indonesia pada pelajaran bahasa Indonesia. Percakapan kedua siswa itu sebagai berikut: Bahan Ajar Matematika Interaktif Materi Persamaan Linear Satu Variabel Untuk SMP Kelas VII a. Menemukan Konsep Kalimat Tertutup Pengantar Petunjuk Mari Belajar Beranda Profil Daftar Pustaka Istilah Penting Tujuan Pembelajaran Materi Pelajaran Latihan Soal Uji Kompetensi Situs Pedidikan Tokoh Matematika
  • 13. Toman : Siapakah presiden pertama Republik Indonesia? Rizky : Bahan Ajar Matematika Interaktif Materi Persamaan Linear Satu Variabel Untuk SMP Kelas VII Pengantar Petunjuk Mari Belajar Beranda Profil Daftar Pustaka Istilah Penting Tujuan Pembelajaran Materi Pelajaran Latihan Soal Uji Kompetensi Situs Pedidikan Tokoh Matematika
  • 14. Toman : Siapakah presiden pertama Republik Indonesia? Rizky : Presiden pertama Republik Indonesia adalah Ir. Soekarno Rizky : Bahan Ajar Matematika Interaktif Materi Persamaan Linear Satu Variabel Untuk SMP Kelas VII Pengantar Petunjuk Mari Belajar Beranda Profil Daftar Pustaka Istilah Penting Tujuan Pembelajaran Materi Pelajaran Latihan Soal Uji Kompetensi Situs Pedidikan Tokoh Matematika
  • 15. Toman : Siapakah presiden pertama Republik Indonesia? Rizky: Presiden pertama Republik Indonesia adalah Ir. Soekarno Rizky : Siapakah pencipta lagu Indonesia Raya? Toman : Bahan Ajar Matematika Interaktif Materi Persamaan Linear Satu Variabel Untuk SMP Kelas VII Pengantar Petunjuk Mari Belajar Beranda Profil Daftar Pustaka Istilah Penting Tujuan Pembelajaran Materi Pelajaran Latihan Soal Uji Kompetensi Situs Pedidikan Tokoh Matematika
  • 16. Toman : Siapakah presiden pertama Republik Indonesia? Rizky: Presiden pertama Republik Indonesia adalah Ir. Soekarno Rizky : Siapakah pencipta lagu Indonesia Raya? Toman : Pencipta lagu Indonesia Raya adalah Kusbini Rizky : Bahan Ajar Matematika Interaktif Materi Persamaan Linear Satu Variabel Untuk SMP Kelas VII Pengantar Petunjuk Mari Belajar Beranda Profil Daftar Pustaka Istilah Penting Tujuan Pembelajaran Materi Pelajaran Latihan Soal Uji Kompetensi Situs Pedidikan Tokoh Matematika
  • 17. Toman : Siapakah presiden pertama Republik Indonesia? Rizky: Presiden pertama Republik Indonesia adalah Ir. Soekarno Rizky : Siapakah pencipta lagu Indonesia Raya? Toman : Pencipta lagu Indonesia Raya adalah Kusbini Rizky : Berapakah dua ditambah lima? Toman : Bahan Ajar Matematika Interaktif Materi Persamaan Linear Satu Variabel Untuk SMP Kelas VII Pengantar Petunjuk Mari Belajar Beranda Profil Daftar Pustaka Istilah Penting Tujuan Pembelajaran Materi Pelajaran Latihan Soal Uji Kompetensi Situs Pedidikan Tokoh Matematika
  • 18. Toman : Siapakah presiden pertama Republik Indonesia? Rizky: Presiden pertama Republik Indonesia adalah Ir. Soekarno Rizky : Siapakah pencipta lagu Indonesia Raya? Toman : Pencipta lagu Indonesia Raya adalah Kusbini Rizky : Berapakah dua ditambah lima? Toman :Dua ditambah lima sama dengan tujuh. Bahan Ajar Matematika Interaktif Materi Persamaan Linear Satu Variabel Untuk SMP Kelas VII Rizky : Pengantar Petunjuk Mari Belajar Beranda Profil Daftar Pustaka Istilah Penting Tujuan Pembelajaran Materi Pelajaran Latihan Soal Uji Kompetensi Situs Pedidikan Tokoh Matematika
  • 19. Toman : Siapakah presiden pertama Republik Indonesia? Rizky: Presiden pertama Republik Indonesia adalah Ir. Soekarno Rizky : Siapakah pencipta lagu Indonesia Raya? Toman : Pencipta lagu Indonesia Raya adalah Kusbini Rizky : Berapakah dua ditambah lima? Toman :Dua ditambah lima sama dengan tujuh. Bahan Ajar Matematika Interaktif Materi Persamaan Linear Satu Variabel Untuk SMP Kelas VII Rizky :Berapakah enam dikurang satu? Toman : Pengantar Petunjuk Mari Belajar Beranda Profil Daftar Pustaka Istilah Penting Tujuan Pembelajaran Materi Pelajaran Latihan Soal Uji Kompetensi Situs Pedidikan Tokoh Matematika
  • 20. Toman : Siapakah presiden pertama Republik Indonesia? Rizky : Presiden pertama Republik Indonesia adalah Ir. Soekarno Rizky : Siapakah pencipta lagu Indonesia Raya? Toman : Pencipta lagu Indonesia Raya adalah Kusbini Rizky : Berapakah dua ditambah lima? Toman : Dua ditambah lima sama dengan tujuh. Rizky : Berapakah enam dikurang satu? Toman : Enam dikurang satu adalah sepuluh. Dari permasalahan tersebut, bacalah petunjuk berikut! Pelajarilah buku pegangan kalian sebagai bantuan! NEXT Bahan Ajar Matematika Interaktif Materi Persamaan Linear Satu Variabel Untuk SMP Kelas VII Pengantar Petunjuk Mari Belajar Beranda Profil Daftar Pustaka Istilah Penting Tujuan Pembelajaran Materi Pelajaran Latihan Soal Uji Kompetensi Situs Pedidikan Tokoh Matematika
  • 21. Petunjuk 1: Perhatikan kalimat-kalimat dalam percakapan Toman dan Rizky di atas. Kalimat-kalimat tersebut dapat dikelompokkan ke dalam tiga kelompok sebagai berikut : 1) Kelompok kalimat yang tidak dapat dinyatakan benar maupun salah, yaitu: Siapakah presiden pertama Republik Indonesia? Siapakah pencipta lagu Indonesia Raya? Berapakah dua ditambah lima? Berapakah enam dikurang satu? Kalimat-kalimat ini merupakan kalimat pertanyaan (interogatif) sehingga kalimatnya tidak dapat dinyatakan benar atau salah. 1) Kelompok kalimat yang dinyatakan benar Presiden pertama Republik Indonesia adalah Ir. Soekarno. Dua ditambah lima sama dengan tujuh. (3) Kelompok kalimat yang dinyatakan salah Pencipta lagu Indonesia Raya adalah Kusbini. Enam dikurang satu adalah sepuluh. Bahan Ajar Matematika Interaktif Materi Persamaan Linear Satu Variabel Untuk SMP Kelas VII Pengantar Petunjuk Mari Belajar Beranda Profil Daftar Pustaka Istilah Penting Tujuan Pembelajaran Materi Pelajaran Latihan Soal Uji Kompetensi Situs Pedidikan Tokoh Matematika BACK
  • 22. Petunjuk 2: Perhatikan permasalahan yang ada, dari situasi tersebut, informasi apa yang bisa kamu peroleh? Apa yang dapat kamu tanyakan? MEMBUAT HIPOTESIS MENANYA Coba tuliskan jawaban kalian! Kelompok kalimat (2) dan kalimat (3) merupakan kelompok kalimat…………………. yang dapat dinyatakan benar saja atau………………. dan tidak …………………… Pernyataan atau disebut juga kalimat tertutup adalah ................ …………………………………………………………………… ……………………………………………… MERANCANG PERCOBAAN Bahan Ajar Matematika Interaktif Materi Persamaan Linear Satu Variabel Untuk SMP Kelas VII MENALAR Pengantar Petunjuk Mari Belajar Beranda Profil Daftar Pustaka Istilah Penting Tujuan Pembelajaran Materi Pelajaran Latihan Soal Uji Kompetensi Situs Pedidikan Tokoh Matematika BACK
  • 23. 1. Negara Republik Indonesia ibukotanya Jakarta. 2. Bilangan prima terkecil adalah 3. 3. 10 + 20 = 100. 4. Dua adalah bilangan ganjil. Dari keempat kalimat di atas, kalimat manakah yang dinyatakan bernilai benar? dan Kalimat manakah yang dinyatakan bernilai salah?. Jelaskan dengan pendapat mu sendiri. MELAKUKAN PERCOBAAN UNTUK MEMPEROLEH INFORMASI MENCOBA Coba kerjakan soal berikut ! Perhatikan kembali kalimat-kalimat berikut Alternatif penyelesaian! Bahan Ajar Matematika Interaktif Materi Persamaan Linear Satu Variabel Untuk SMP Kelas VII Pengantar Petunjuk Mari Belajar Beranda Profil Daftar Pustaka Istilah Penting Tujuan Pembelajaran Materi Pelajaran Latihan Soal Uji Kompetensi Situs Pedidikan Tokoh Matematika BACK
  • 24. Kalimat yang dinyatakan bernilai benar: Kalimat yang dinyatakan bernilai salah: Tuliskan jawaban kalian seperti pada kolom berikut dengan baik dan benar! BACK Bahan Ajar Matematika Interaktif Materi Persamaan Linear Satu Variabel Untuk SMP Kelas VII Pengantar Petunjuk Mari Belajar Beranda Profil Daftar Pustaka Istilah Penting Tujuan Pembelajaran Materi Pelajaran Latihan Soal Uji Kompetensi Situs Pedidikan Tokoh Matematika BACK
  • 25. Permasalahan-permasalahan diatas, adalah salah satu contoh dari permasalahan dalam “Menemukan Konsep Kalimat Tertutup”. Apakah yang dapat kamu katakan tentang materi ini? Apa kesimpulanmu dari materi ini? Kesimpulan Pernyataan atau disebut juga kalimat tertutup adalah …………………………………………………... ……………………………………………………………... ……………………………………………………………... ……………………………………………………………... ……………………………………………………………... Bahan Ajar Matematika Interaktif Materi Persamaan Linear Satu Variabel Untuk SMP Kelas VII Pengantar Petunjuk Mari Belajar Beranda Profil Daftar Pustaka Istilah Penting Tujuan Pembelajaran Materi Pelajaran Latihan Soal Uji Kompetensi Situs Pedidikan Tokoh Matematika BACK
  • 26. Untuk lebih meyakinkan pemahamanmu tentang materi ini, kerjakanlah latihan berikut ini !!! Untuk mengerjakan soal latihan silahkan klik Next atau masuk ke menu lesson dan klik latihan Kerjakanlah dengan teliti dan benar. LATIHAN1 Bahan Ajar Matematika Interaktif Materi Persamaan Linear Satu Variabel Untuk SMP Kelas VII NEXT Petunjuk Mengerjakan 1. Sebelum memulai siapkan kertas dan alat tulis 2. Bacalah doa sebelum mulai mengerjakan 3. Jika telah menemukan jawaban, klik pada pilihan yang menurut kamu paling tepat 4. Klik sebelumnya atau selanjutnya untuk melewati soal yang kamu anggap sulit 5. Waktu yang disediakan untuk mengerjakan semua soal adalah 15 menit 6. Periksa kembali jawaban kamu sebelum mengklik answer 7. Klik finish jika sudah selesai mengerjakan semua soal Pengantar Petunjuk Mari Belajar Beranda Profil Daftar Pustaka Istilah Penting Tujuan Pembelajaran Materi Pelajaran Latihan Soal Uji Kompetensi Situs Pedidikan Tokoh Matematika BACK
  • 27. Bahan Ajar Matematika Interaktif Materi Persamaan Linear Satu Variabel Untuk SMP Kelas VII Petunjuk Mengerjakan 1. Sebelum memulai siapkan kertas dan alat tulis 2. Bacalah doa sebelum mulai mengerjakan 3. Jika telah menemukan jawaban, klik pada pilihan a, b, c atau d yang menurut kamu paling tepat 4. Klik sebelumnya atau selanjutnya untuk melewati soal yang kamu anggap sulit 5. Waktu yang disediakan untuk mengerjakan semua soal adalah 10 menit 6. Periksa kembali jawaban kamu sebelum mengklik submit 7. Klik oke jika sudah selesai mengerjakan semua soal Uji Kompetensi ini dilakukan hanya sekali saja sehingga siswa harus benar-benar mempersiapkan kemampuannya sebelum memutuskan masu ke uji kompetensi. Tidak ada pengulangan lagi didalam uji kompetensi in dan hasilnya langsung terekam otomatis dalam sistem edu20. Jika sudah yakin silahkan melakukan uji kompetensi dengan mengklik Assigment pada menu edu20. Pengantar Petunjuk Mari Belajar Beranda Profil Daftar Pustaka Istilah Penting Tujuan Pembelajaran Materi Pelajaran Latihan Soal Uji Kompetensi Situs Pedidikan Tokoh Matematika
  • 28. Bahan Ajar Matematika Interaktif Materi Persamaan Linear Satu Variabel Untuk SMP Kelas VII Pengantar Petunjuk Mari Belajar Beranda Profil Daftar Pustaka Istilah Penting Tujuan Pembelajaran Materi Pelajaran Latihan Soal Uji Kompetensi Situs Pedidikan Tokoh Matematika
  • 29. Bahan Ajar Matematika Interaktif Materi Persamaan Linear Satu Variabel Untuk SMP Kelas VII Siapa dia? Apakah ada yang tau Untuk mengetahui siapa dia lebih dalam Silahkan klik tombol Next. NEXT Istilah Penting Tujuan Pembelajaran Materi Pelajaran Latihan Soal Uji Kompetensi Situs Pedidikan Tokoh Matematika Pengantar Petunjuk Mari Belajar Beranda Profil Daftar Pustaka
  • 30. Bahan Ajar Matematika Interaktif Materi Persamaan Linear Satu Variabel Untuk SMP Kelas VII Beliau dilahirkan di Bukhara. Al-Khawarizmi adalah seorang tokoh Islam yang berpengetahuan luas, bukan hanya dalam bidang syariat tapi di dalam bidang falsafah, logika, aritmatika, geometri, musik, ilmu hitung, sejarah Islam dan kimia. Berikutnya Al-Biruni atau Abu Raihan Al-Biruni merupakan matematikawan Persia, astronom, fisikawan, sarjana, penulis ensiklopedia, filsuf, pengembara, sejarawan, ahli farmasi dan guru, yang banyak menyumbang kepada bidang matematika, filsafat, obat-obatan. Abu Raihan Al-Biruni dilahirkan di Khawarazmi, Turkmenistan atau Khiva di kawasan Danau Aral di Asia Tengah yang pada masa itu terletak dalam kekaisaran Persia. Mungkin kita sudah sering mendengar istilah algoritma, Dalam kamus besar bahasa Indonesia algoritma berarti prosedur sistematis untuk memecahkan masalah matematis dalam langkah-langkah terbatas. Sebenarnya nama algoritma diambil dari nama julukan penemunya yaitu al-Khawarizmi seorang matematikawan muslim yang dilahirkan di Khawarizm, Uzbekistan.. Istilah Penting Tujuan Pembelajaran Materi Pelajaran Latihan Soal Uji Kompetensi Situs Pedidikan Tokoh Matematika Pengantar Petunjuk Mari Belajar Beranda Profil Daftar Pustaka
  • 31. Bahan Ajar Matematika Interaktif Materi Persamaan Linear Satu Variabel Untuk SMP Kelas VII Al-Khawarizmi (Khawarizm,Uzbekistan, 194 H/780 M- Baghdad, 266 H/850 M). Ilmuwan muslim, ahli di bidang ilmu matematika, astronomi, dan geografi. Nama lengkapnya adalah Abu Ja’far Muhammad bin Musa al-Khawarizmi dan di barat ia lebih dikenal dengan nama Algoarisme atau Algorisme. Dalam bukunya al-Khawarizmi memperkenalkan kepada dunia ilmu pengetahuan angka 0 (nol) yang dalam bahasa arab disebut sifr. Sebelum al-Khawarizmi memperkenalkan angka nol, para ilmuwan mempergunakan abakus, semacam daftar yang menunjukkan satuan, puluhan, ratusan, ribuan, dan seterusnya, untuk menjaga agar setiap angka tidak saling tertukar dari tempat yang telah ditentukan dalam hitungan. Akan tetapi, hitungan seperti ini tidak mendapat sambutan dari kalangan ilmuwan Barat ketika itu dan mereka lebih tertarik untuk mempergunakan raqam al-binji (daftar angka arab, termasuk angka nol), hasil penemuan al-khawarizmi. Dengan demikian angka nol baru dikenal dan dipergunakan orang Barat sekitar 250 tahun setelah ditemukan al-Khawarizmi. Pengantar Petunjuk Mari Belajar Beranda Profil Daftar Pustaka Istilah Penting Tujuan Pembelajaran Materi Pelajaran Latihan Soal Uji Kompetensi Situs Pedidikan Tokoh Matematika
  • 32. Bahan Ajar Matematika Interaktif Materi Persamaan Linear Satu Variabel Untuk SMP Kelas VII Nama : Intan Sari NIM : RRA1C209060 Jurusan : PMIPA Fakultas : KIP Prodi : Matematika Reguler Mandiri Email : Athifah.salasabila@yahoo.com Pembimbing: 1. Drs. Sufri, M.Si 2. Drs. Zaimi Effensi, M.Pd Pengantar Petunjuk Mari Belajar Beranda Profil Daftar Pustaka Istilah Penting Tujuan Pembelajaran Materi Pelajaran Latihan Soal Uji Kompetensi Situs Pedidikan Tokoh Matematika
  • 33. Bahan Ajar Matematika Interaktif Materi Persamaan Linear Satu Variabel Untuk SMP Kelas VII Wikipedia. Muḥammad bin Mūsā al-Khawārizmī https://id.wikipedia.org/wiki/Mu%E1%B8%A5amm ad_bin_M%C5%ABs%C4%81_al- Khaw%C4%81rizm%C4%AB. Diakses 28 Mei 2015 Kemendikbud. 2013. Buku Guru Matematika. Jakarta: Politeknik Negeri Media Kreatif Beranda Profil Daftar Pustaka Pengantar Petunjuk Mari Belajar Istilah Penting Tujuan Pembelajaran Materi Pelajaran Latihan Soal Uji Kompetensi Situs Pedidikan Tokoh Matematika