Venerdì 28 luglio, al Miur, presso la Sala della Comunicazione, la Ministra Valeria Fedeli ha presentato il Piano per l’Educazione alla Sostenibilità insieme alla Capo di Gabinetto del Miur Sabrina Bono e al Coordinatore del gruppo di lavoro Miur per l’Educazione alla Sostenibilità Enrico Giovannini.
Venerdì 28 luglio, al Miur, presso la Sala della Comunicazione, la Ministra Valeria Fedeli ha presentato il Piano per l’Educazione alla Sostenibilità insieme alla Capo di Gabinetto del Miur Sabrina Bono e al Coordinatore del gruppo di lavoro Miur per l’Educazione alla Sostenibilità Enrico Giovannini.
In occasione dell'anniversario del sisma del 24 agosto 2016, il Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca pubblica il report "Ripartiamo dalla scuola", contenente le azioni e i principali dati relativi agli interventi per le scuole e per le comunità scolastiche delle quattro Regioni del Centro Italia (Abruzzo, Lazio, Marche e Umbria) colpite dal terremoto.
Il coordinamento pedagogico territoriale :
una risorsa strategica per la qualificazione di un sistema integrato di educazione e istruzione 0-6 anni
18 Giugno 2021
Chiara Brescianini, dirigente Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-RomagnaGino Passarini, dirigente responsabile Servizio Politiche sociali e socioeducative, Regione Emilia-Romagna
Il coordinamento pedagogico territoriale :
una risorsa strategica per la qualificazione di un sistema integrato di educazione e istruzione 0-6 anni
18 Giugno 2021
Il coordinamento nelle Scuole dell’infanzia Statali.
L’esperienza della provincia di Modena.
Tiziana De Leo -
Accordo di Programma - Aggiornamento 2016 Modifiche apportateIsiss Scarpa
Presentazione delle modifiche più significative apportate all'Accordo.
La presentazione è dell'Ufficio Interventi Educativi di Treviso - Dr.ssa Sandre Vanna
830 mln per rafforzare le competenze di studentesse e studenti nel quadro degli obiettivi di sviluppo sostenibile dell’Agenda 2030. Un piano in 10 azioni per una scuola più aperta, inclusiva, innovativa.
www.istruzione.it/pon
Incontro di formazione per i tutor dei docenti neoassunti della Toscana. Webinar 3, 12/04/2021. MI USR per la Toscana e UNIFI. Emergenza, normalità e didattica. Ispettore Luca Salvini.
Decreto legislativo recante norme per la promozione dell’inclusione scolastica degli studenti con disabilità a norma dell'art.1 commi 180 e 181 lettera c della legge 13 luglio 2015 n. 107
In occasione dell'anniversario del sisma del 24 agosto 2016, il Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca pubblica il report "Ripartiamo dalla scuola", contenente le azioni e i principali dati relativi agli interventi per le scuole e per le comunità scolastiche delle quattro Regioni del Centro Italia (Abruzzo, Lazio, Marche e Umbria) colpite dal terremoto.
Il coordinamento pedagogico territoriale :
una risorsa strategica per la qualificazione di un sistema integrato di educazione e istruzione 0-6 anni
18 Giugno 2021
Chiara Brescianini, dirigente Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-RomagnaGino Passarini, dirigente responsabile Servizio Politiche sociali e socioeducative, Regione Emilia-Romagna
Il coordinamento pedagogico territoriale :
una risorsa strategica per la qualificazione di un sistema integrato di educazione e istruzione 0-6 anni
18 Giugno 2021
Il coordinamento nelle Scuole dell’infanzia Statali.
L’esperienza della provincia di Modena.
Tiziana De Leo -
Accordo di Programma - Aggiornamento 2016 Modifiche apportateIsiss Scarpa
Presentazione delle modifiche più significative apportate all'Accordo.
La presentazione è dell'Ufficio Interventi Educativi di Treviso - Dr.ssa Sandre Vanna
830 mln per rafforzare le competenze di studentesse e studenti nel quadro degli obiettivi di sviluppo sostenibile dell’Agenda 2030. Un piano in 10 azioni per una scuola più aperta, inclusiva, innovativa.
www.istruzione.it/pon
Incontro di formazione per i tutor dei docenti neoassunti della Toscana. Webinar 3, 12/04/2021. MI USR per la Toscana e UNIFI. Emergenza, normalità e didattica. Ispettore Luca Salvini.
Decreto legislativo recante norme per la promozione dell’inclusione scolastica degli studenti con disabilità a norma dell'art.1 commi 180 e 181 lettera c della legge 13 luglio 2015 n. 107
Due prove scritte invece di tre, più l’orale.
Più attenzione al percorso svolto nell’ultimo triennio, con un punteggio maggiore assegnato al credito scolastico.
Griglie di valutazione nazionali per la correzione delle prove scritte.
Tutte le novità della #Maturità2019 su ▶ http://www.miur.gov.it/web/guest/-/scuola-la-nuova-maturita-nella-circolare-rivolta-a-scuole-e-studenti
Il punto sulle azioni e i finanziamenti avviati in attuazione dle Piano Nazionale Scuola Digitale lanciato nell'ottobre del 2015 dal MInistero. Tutte le informazioni sul Piano e i documenti attuativi sono disponibili sul sito http://www.istruzione.it/scuola_digitale/
Mercoledì 26 luglio, a Roma, presso la Sala Centrale dell’Acquario Romano, si è tenuto l’evento “Il Piano Scuola Digitale incontra il Paese”, per fare il punto sui primi diciotto mesi del Piano Nazionale Scuola Digitale (PNSD) e per rilanciare le politiche per l’innovazione del sistema educativo.
"Its Day - Competenze per l'Italia 4.0". Prospettive e cambiamenti del mondo produttivo alla luce del nuovo Piano nazionale per l’Industria 4.0. Strategie ed obiettivi degli Istituti Tecnici Superiori, deputati a fornire le nuove competenze necessarie al mondo del lavoro che verrà.
La classifica finale del concorso lanciato per promuovere la lettura e scoprire i 10 libri preferiti dagli studenti delle scuole primarie e secondarie.
Dai fondi per il diritto allo studio alle ulteriori risorse per le assunzioni del personale nella scuola. La legge di bilancio 2017 investe oltre 1 miliardo su scuola, università e ricerca. Con fondi ad hoc per l’orientamento dei giovani agli studi universitari, per sostenere i dipartimenti di eccellenza degli atenei italiani, per l’edilizia scolastica.
Le principali novità del Piano nazionale per la formazione degli insegnanti presentato da Stefania Giannini alla presenza di tre ospiti internazionali: Andreas Schleicher, Direttore del Directorate of Education dell’Ocse, Jordan Naidoo, Direttore della Divisione Education 2030 Support and Coordination dell'Unesco, e Oon Seng Tan, Direttore del National Institute of Education di Singapore. Al centro della mattinata, il dibattito sull’importanza della crescita professionale dei docenti come pilastro del miglioramento dei sistemi educativi.
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3. LE PREMESSE
Il Miur lavora da oltre 6 mesi per un avvio
ordinato del nuovo anno scolastico
È un impegno preso con la scuola, con le
ragazze e i ragazzi, con le loro famiglie
Rispetto al 2016/2017 abbiamo operato per
concludere ogni attività almeno un mese prima
3
5. A dicembre, con la Legge di Bilancio per il 2017,
è stata introdotta un’importante novità:
si incrementa l’organico dei docenti
▻ 15.100 i posti in più
5
L’AVVIO DEL NUOVO ANNO – La legge di Bilancio
6. L’AVVIO DEL NUOVO ANNO – Le iscrizioni
Già a dicembre il Ministero ha costituito un
gruppo di lavoro, stabilito un cronoprogramma,
avviato il monitoraggio delle operazioni
necessarie
Primo risultato: iscrizioni a scuola chiuse il 6
febbraio
▻ L’anno scorso: chiuse il 22 febbraio
6
7. L’AVVIO DEL NUOVO ANNO – La mobilità
La mobilità consente al personale della scuola,
docente e amministrativo, di chiedere di cambiare
sede (ad esempio per avvicinarsi al territorio di
origine) o grado di istruzione
Tra le attività che precedono l’avvio dell’anno
scolastico è quella che richiede più tempo
7
8. L’AVVIO DEL NUOVO ANNO – La mobilità
Già il 29 dicembre 2016 il MIUR ha sottoscritto
con i sindacati un’intesa per fissare le regole della
mobilità
▻ Con un mese e mezzo di anticipo rispetto allo
scorso anno (era l’11 febbraio)
8
9. L’AVVIO DEL NUOVO ANNO – La mobilità
L’accordo ha fissato nuove regole, per
contemperare il diritto delle docenti e dei docenti
alla mobilità con quello delle alunne e degli alunni
alla continuità didattica
▻ I trasferimenti avvengono sul 30% dei posti,
anziché sul 100% come l’anno scorso
▻ È esclusivamente su base volontaria, anziché
“forzata” come nel 2016/2017
9
10. L’AVVIO DEL NUOVO ANNO – La mobilità
Sono state effettuate approfondite verifiche per
assicurare la qualità e la corrispondenza rispetto
al contratto delle operazioni di mobilità
▻ Il sistema di gestione della procedura è stato
preliminarmente testato e collaudato anche alla
presenza delle organizzazioni sindacali
10
11. L’AVVIO DEL NUOVO ANNO – La mobilità
La mobilità della primaria è terminata il
9 giugno
▻ Con 50 giorni di anticipo rispetto all’anno scorso
(29 luglio)
La mobilità dell’infanzia è terminata il 19 giugno.
▻ Con più di un mese di anticipo rispetto all’anno
scorso (27 luglio)
11
12. L’AVVIO DEL NUOVO ANNO – La mobilità
La mobilità della scuola secondaria di I grado è
terminata il 4 luglio
▻ Con un mese di anticipo rispetto all’anno scorso
(4 agosto)
Prevediamo di completare la mobilità della scuola
secondaria di II grado il 21 luglio
▻ Con quasi un mese di anticipo rispetto all’anno
scorso (14 agosto) 12
13. L’AVVIO DEL NUOVO ANNO – La mobilità
Anche quest’anno la mobilità ha permesso a numerose e
numerosi docenti di cambiare regione e avvicinarsi al territorio di
origine
▻ Finora sono 5.200 (dall’infanzia alla secondaria di I grado ) le e
gli insegnanti che cambiano regione in base alla loro richiesta
I risultati della scuola secondaria di II grado saranno pubblicati il
21 luglio
13
14. L’AVVIO DEL NUOVO ANNO – Le assunzioni
Fase delle assunzioni: il MIUR scorre le
graduatorie per coprire i posti vacanti e disponibili
▻ È stata la legge sulla Buona Scuola a riconoscere
questa facoltà. Prima le assunzioni erano
limitate al turnover
14
15. L’AVVIO DEL NUOVO ANNO – Le assunzioni
Le assunzioni avvengono per il 50% scorrendo le
graduatorie dei concorsi banditi nel 2016 e per il
rimanente 50% scorrendo le Graduatorie ad
esaurimento (GAE)
Nel caso, sempre più frequente, di GAE esaurite, le
assunzioni avvengono tutte tramite le graduatorie
dei concorsi
15
16. L’AVVIO DEL NUOVO ANNO – Le assunzioni
16
52.000 posti
grazie all’intesa del 9 maggio con il MEF per l’attuazione
della legge di Bilancio
Sono inclusi i 15.100 posti di organico di fatto trasformati in
organico di diritto
Prima della Buona Scuola le assunzioni erano in media
24.000 l’anno
17. L’AVVIO DEL NUOVO ANNO – Le assunzioni
Quest’anno le assunzioni avverranno entro il
14 agosto
▻ Con un mese di anticipo rispetto all’anno scorso,
quando si conclusero il 15 settembre
17
18. L’AVVIO DEL NUOVO ANNO – Le assegnazioni
provvisorie
La fase delle assegnazioni provvisorie consente al
personale della scuola che si trova in condizioni di
necessità personali (invalidità) o familiari
(assistenza a familiari disabili, ricongiungimento a
figli minori) di ottenere un avvicinamento
temporaneo (per un anno scolastico) alla propria
residenza
18
19. L’AVVIO DEL NUOVO ANNO – Le assegnazioni
provvisorie
Il 21 giugno il MIUR ha siglato con i sindacati l’intesa che
regola le assegnazioni provvisorie, limitandole ai soli casi
previsti dalla legge per tutelare la continuità didattica
Una data certa per il termine delle operazioni:
il 31 agosto
▻ L’anno scorso le assegnazioni terminarono a fine ottobre
19
20. L’AVVIO DEL NUOVO ANNO – Le assegnazioni
provvisorie
L’intesa prevede anche maggiore rigore nelle assegnazioni
(esempio: le assegnazioni sui posti di sostegno sono
consentite solo alle docenti e ai docenti specializzati)
Sarà avviato un tavolo con il Ministero della Salute, con l’INPS e
con le Regioni per effettuare controlli e monitoraggi sull’uso dei
benefici previsti dalla legge 104/92
▻ Combattere gli abusi per garantire i diritti di chi ha reali
necessità
20
21. L’AVVIO DEL NUOVO ANNO – Le supplenze
La fase delle supplenze è quella nella quale
vengono assegnati i contratti annuali che
occorrono per coprire i posti rimasti
eventualmente vacanti
Alcuni posti non saranno infatti coperti con le
assunzioni. Ad esempio le docenti e i docenti di
matematica iscritti nelle graduatorie sono meno
dei posti disponibili
21
22. L’AVVIO DEL NUOVO ANNO – Le supplenze
Le supplenti e i supplenti saranno nominati entro
l’inizio delle lezioni
▻ L’anno scorso le nomine si conclusero a ottobre
Grazie alle nuove assunzioni, almeno 15.000
supplenti in meno
22
24. COSA CAMBIA – I decreti attuativi della Buona
Scuola
24
Il 14 gennaio, con l’approvazione in Consiglio dei Ministri, è
cominciato l’iter di 8 decreti legislativi attuativi della legge
‘Buona Scuola’, terminato il 31 maggio con l’entrata in vigore
▻ Riforma del reclutamento dei docenti; inclusione scolastica;
revisione dell’istruzione professionale; sistema integrato di
educazione e istruzione 0-6 anni; diritto allo studio;
promozione della cultura umanistica; scuole all’estero;
valutazione degli studenti
25. COSA CAMBIA – Le prime novità da settembre
INFANZIA
Questa settimana in
Stato-Regioni:
ripartizione dei fondi
per la costruzione di
nuovi Poli per
l’infanzia0-6 anni. A
settembre: ripartizione
del Fondo da 209 mln
per l’ampliamento dei
servizi
PRIMARIA
Partiranno i Poli ad
orientamento
artistico e
performativo.
Finalmente più
pratica e cultura
dell’arte e della
musica nelle scuole
SECONDARIA I
GRADO
Nuove regole per gli
Esami, a settembre
subito la circolare.
Da quest’anno prova
di certificazione della
lingua inglese a cura
dell’INVALSI
25
SECONDARIA II
GRADO
Disponibili a
settembre il nuovo
portale
sull’Alternanza
Scuola-Lavoro e la
Carta dei diritti e
dei doveri in
Alternanza
26. COSA CAMBIA – I bandi PON
26
Entro ottobre spendibili le risorse dei 10 bandi lanciati a fine gennaio
840 milioni (fondi PON)
Per aumentare l’offerta formativa in orario extra scolastico, dalle
lingue alle competenze digitali, di cittadinanza globale, di base
27. “
Questo risultato, che consentirà un
avvio ordinato dell’anno scolastico, è
possibile grazie all’impegno di tutti: dei
dirigenti scolastici, del personale
amministrativo delle scuole, delle
docenti e dei docenti, del Ministero e
degli Uffici Scolastici Regionali
2727