SlideShare a Scribd company logo
Ammattikorkeakoulujen
valmistumisvaiheen
opiskelijapalautekysely
Seuraavassa kyselyssä pääset antamaan palautetta ammattikorkeakoulutuksestasi. Mikä koulutuksessasi toimi hyvin, mikä ei?
Kysely koostuu kahdeksasta osiosta, jotka ovat:
1) Taustatiedot,
2) Opetus ja oppiminen,
3) Kansainvälisyys, monikulttuurisuus ja kieliopinnot,
4) Työelämäyhteydet ja - neuvonta,
5) Harjoittelu,
6) Opinnäytetyö,
7) Osaamisen kehittyminen ja
8) Kokonaistyytyväisyys.

Vastauksia käytetään ammattikorkeakoulusi toiminnan kehittämiseen. Kaikkia tietoja käsitellään luottamuksellisesti.
Lue väittämät, kysymykset ja vastausvaihtoehdot huolellisesti. Kyselyyn vastaaminen kestää noin 20 minuuttia.
Kiitos etukäteen ajastasi!
1. Taustatiedot
Ennen varsinaiseen kyselyyn siirtymistä, täytäthän seuraavat taustatietosi.
Ikä

Sukupuoli
Mies
Nainen
En halua sanoa

Korkeakoulu
Arcada - Nylands svenska yrkeshögskola
Centria ammattikorkeakoulu
Diakonia-ammattikorkeakoulu
HAAGA-HELIA ammattikorkeakoulu
Humanistinen ammattikorkeakoulu
Hämeen ammattikorkeakoulu
Jyväskylän ammattikorkeakoulu
Kajaanin ammattikorkeakoulu
Karelia-ammattikorkeakoulu
Kemi-Tornion ammattikorkeakoulu
Kymenlaakson ammattikorkeakoulu
Lahden ammattikorkeakoulu
Laurea-ammattikorkeakoulu
Metropolia ammattikorkeakoulu
Mikkelin ammattikorkeakoulu
Oulun seudun ammattikorkeakoulu
Rovaniemen ammattikorkeakoulu
Saimaan ammattikorkeakoulu
Satakunnan ammattikorkeakoulu
Savonia-ammattikorkeakoulu
Seinäjoen ammattikorkeakoulu
Tampereen ammattikorkeakoulu
Turun ammattikorkeakoulu
Vaasan ammattikorkeakoulu
Yrkeshögskolan Novia

Koulutusala
Humanistinen ja kasvatusala
Kulttuuriala
Luonnontieteiden ala
Luonnonvara- ja ympäristöala
Matkailu-, ravitsemis- ja talousala
Sosiaali-, terveys-, ja liikunta-ala
Tekniikan ja liikenteen ala
Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala
Muu koulutus

Tutkinto
Alempi ammattikorkeakoulututkinto
Ylempi ammattikorkeakoulututkinto
Tutkintonimike
Humanistisen alan ammattikorkeakoulututkinto, Viittomakielen
tulkki
Humanistisen alan ammattikorkeakoulututkinto, Yhteisöpedagogi
Kulttuurialan ammattikorkeakoulututkinto, Artenomi
Kulttuurialan ammattikorkeakoulututkinto, Konservaattori
Kulttuurialan ammattikorkeakoulututkinto, Kulttuurituottaja
Kulttuurialan ammattikorkeakoulututkinto, Kuvataiteilija
Kulttuurialan ammattikorkeakoulututkinto, Medianomi
Kulttuurialan ammattikorkeakoulututkinto, Muotoilija
Kulttuurialan ammattikorkeakoulututkinto, Musiikkipedagogi
Kulttuurialan ammattikorkeakoulututkinto, Muusikko
Kulttuurialan ammattikorkeakoulututkinto, Tanssinopettaja
Kulttuurialan ammattikorkeakoulututkinto, Teatteri-ilmaisun
ohjaaja
Kulttuurialan ammattikorkeakoulututkinto, Vestonomi
Luonnonvara-alan ammattikorkeakoulututkinto, Agrologi
Luonnonvara-alan ammattikorkeakoulututkinto, Hortonomi
Luonnonvara-alan ammattikorkeakoulututkinto, Iktyonomi
Luonnonvara-alan ammattikorkeakoulututkinto,
Metsätalousinsinööri
Luonnonvara-alan ammattikorkeakoulututkinto,
Ympäristösuunnittelija
Matkailu- ja ravitsemisalan ammattikorkeakoulututkinto,
Restonomi
Kauneudenhoitoalan ammattikorkeakoulututkinto, Estenomi
Liikunnan ammattikorkeakoulututkinto, Liikunnanohjaaja
Sosiaali- ja terveysalan ammattikorkeakoulututkinto,
Apuvälineteknikko
Sosiaali- ja terveysalan ammattikorkeakoulututkinto,
Bioanalyytikko
Sosiaali- ja terveysalan ammattikorkeakoulututkinto, Ensihoitaja
Sosiaali- ja terveysalan ammattikorkeakoulututkinto,
Fysioterapeutti
Sosiaali- ja terveysalan ammattikorkeakoulututkinto, Geronomi
Sosiaali- ja terveysalan ammattikorkeakoulututkinto,
Hammasteknikko
Sosiaali- ja terveysalan ammattikorkeakoulututkinto,
Jalkaterapeutti
Sosiaali- ja terveysalan ammattikorkeakoulututkinto,
Kuntoutuksen ohjaaja
Sosiaali- ja terveysalan ammattikorkeakoulututkinto, Kätilö
Sosiaali- ja terveysalan ammattikorkeakoulututkinto, Optometristi
Sosiaali- ja terveysalan ammattikorkeakoulututkinto, Osteopaatti
Sosiaali- ja terveysalan ammattikorkeakoulututkinto,
Röntgenhoitaja
Sosiaali- ja terveysalan ammattikorkeakoulututkinto,
Sairaanhoitaja
Sosiaali- ja terveysalan ammattikorkeakoulututkinto, Sosionomi
Sosiaali- ja terveysalan ammattikorkeakoulututkinto,
Suuhygienisti
Sosiaali- ja terveysalan ammattikorkeakoulututkinto,
Terveydenhoitaja
Sosiaali- ja terveysalan ammattikorkeakoulututkinto,
Toimintaterapeutti
Merenkulun ammattikorkeakoulututkinto, Merikapteeni
Tekniikan ammattikorkeakoulututkinto, Insinööri
Tekniikan ammattikorkeakoulututkinto, Laboratorioanalyytikko
Tekniikan ammattikorkeakoulututkinto, Rakennusmestari
Liiketalouden ammattikorkeakoulututkinto, Tradenomi

Koulutustyyppi
Nuorten koulutus
Aikuiskoulutus

Korkein koulutusasteesi ennen valmistumista
Keskiaste, ylioppilastutkinto
Keskiaste, ammattitutkinto
Alin korkea-aste (esim. opistotason merkonomi- tai
teknikkotutkinto)
Alempi korkeakoulututkinto (esim. alempi korkeakoulu-,
kandidaatintutkinto, insinööri)
Ylempi korkeakoulututkinto (esim. ylempi ammattikorkeakoulu-,
maisterin tai diplomi-insinöörin tutkinto)
Tutkijakoulutus (esim. lisensiaatin- tai tohtorin tutkinto)
Kuinka hyvin menestyit ammattikorkeakouluopinnoissasi?
Erinomaisesti (arvosanojen keskiarvo 4,5 - 5)
Tyydyttävästi (arvosanojen keskiarvo 1,5 - 2,5)

Kiitettävästi (arvosanojen keskiarvo 3,5 - 4,5)
Välttävästi (arvosanojen keskiarvo alle 1,5)

Hyvin (arvosanojen keskiarvo 2,5 - 3,5)
En halua vastata

Arvioisitko vielä seuraavia opiskelutyyliäsi koskevia väittämiä.

Täysin eri
mieltä
Etsin huolellisesti perusteluja ja näyttöä
muodostaakseni omat johtopäätökseni
opiskeltavista asioista.
Yritän yhdistellä eri kursseilla oppimiani asioita
kokonaisuuksiksi.
Opiskeltavat asiat tuntuvat niin monimutkaisilta,
että minulla on vaikeuksia ymmärtää niitä.
Joudun toistamaan asioita yhä uudelleen
oppiakseni ne.

Jokseenkin eri
mieltä

En samaa enkä
eri mieltä

Jokseenkin
samaa mieltä

Täysin
samaa mieltä

En osaa
sanoa
2. Opetus ja oppiminen
Seuraavat väittämät koskevat tutkintoasi kokonaisuudessaan. Joissain tapauksissa tutkinnon sisällä on saattanut olla paljonkin vaihtelua.
Pyrithän tästä huolimatta antamaan jokaisessa kohdassa parhaan mahdollisen arviosi siitä, kuinka koet jokaisen asian keskimäärin tutkinnos
sasi toteutuneen.
Arvioi väittämiä asteikolla, jossa
1 = täysin eri mieltä, 7 = täysin samaa mieltä, 4 = en samaa enkä eri mieltä.

Opintojen suunnittelu ja ohjaus

Täysin eri mieltä
1

2

Täysin samaa mieltä
3

4

5

6

7

1. Opintojen osaamistavoitteet tuotiin selkeästi esille.
2. Opintojaksot vastasivat niille opetussuunnitelmassa kuvattuja sisältöjä.
3. Opintojaksojen suoritustavat sekä edellytettävät opintosuoritukset tuotiin selkeästi
esille.
4. Aikaisemmin tai muualla hankittu osaamiseni (AHOT) otettiin opinnoissani
riittävästi huomioon.
5. Opintojaksojen tarjonta ja ajoitus olivat toimivia.
6. Opinnoissani ei juurikaan ollut turhia opintojaksoja, päällekkäisyyksiä tai liikaa
toistoa.
7. Opintoni muodostivat tarkoituksenmukaisen kokonaisuuden.
8. Henkilökohtainen opiskelusuunnitelmani (HOPS) ohjasi ja edisti oppimistani.
9. Minulla oli mahdollisuus jakaa opintoni tasaisesti opintojen ajalle.
10. Sain riittävästi tukea opintojeni suunnittelussa.
11. Opintojen ohjaus oli tasokasta.

Opintojen sisältö

Täysin eri mieltä
1
12. Opinnoissani oli riittävästi teoriaa ja tietoja.
13. Minulla oli riittävästi mahdollisuuksia soveltaa teoriaopintoja käytäntöön.
14. Vaatimustaso opinnoissani oli riittävän korkea.
15. Minulle kertyi sopivasti opintopisteitä suhteessa käyttämääni työmäärään.
16. Opintoni olivat motivoivia ja innostavia.
17. Pidän oppimaani tulevaisuuteni kannalta hyödyllisenä.
18. Pystyin suuntaamaan opintojani oman kiinnostukseni mukaisesti.
19. Opintosisällöt vastasivat hyvin työelämän tarpeita.
20. Sain opinnoissani hyvän käsityksen koulutusalani uusimmasta kehityksestä.
21. Opinnoissani käytettiin niitä työtapoja ja välineitä, joita työelämässä tarvitaan.

2

Täysin samaa mieltä
3

4

5

6

7
Opetus ja opiskelu
Opetus

Täysin eri mieltä
1

2

Täysin samaa mieltä
3

4

5

3

4

5

6

7

22. Opetus oli asiantuntevaa.
23. Opiskeltavat asiat käsiteltiin johdonmukaisesti ja jäsennellysti.
24. Opiskeltavat asiat käsiteltiin selkeästi ja ymmärrettävästi.
25. Opiskelu oli motivoivaa ja innostavaa.
26. Opetusmenetelmät ja työskentelytavat olivat monipuolisia ja erilaisiin
oppimistilanteisiin tarkoituksenmukaisia.
27. Opetusmenetelmät ja työskentelytavat huomioivat opiskelijoiden yksilölliset
oppimistavat.
28. Oppimateriaalit olivat kattavia, selkeitä ja ytimekkäitä.
29. Oppimateriaalit olivat hyvin saatavilla.

Opiskelu

Täysin eri mieltä
1
30. Yhteistyö opettajien kanssa oli luontevaa.
31. Opiskelijoita kannustettiin aktiiviseen osallistumiseen oppimistilanteissa.
32. Opettajat huomioivat opiskelijat tasapuolisesti ja oikeudenmukaisesti.
33. Opinnoissani tarjottiin riittävästi mahdollisuuksia keskustella tärkeistä ideoista ja
aiheista.
34. Itsenäistä opiskelua oli sopivasti.
35. Yhdessä työskentelyä oli riittävästi tukemaan ryhmätyötaitojeni kehittymistä.
36. Opintoni olivat sopivan vuorovaikutuksellisia ja keskustelevia.
37. Opinnoissani kehityin asioiden ja ideoiden esittämisessä yleisön edessä.

2

Täysin samaa mieltä
6

7
Oppimisympäristöt

Täysin eri mieltä
1

2

Täysin samaa mieltä
3

4

5

6

7

38. Opiskelijat ja henkilökunta muodostivat tiiviin yhteisön, johon tunsin kuuluvani.
39. Opiskelijat tukivat toisiaan ja yrittivät auttaa, kun siihen oli tarvetta.
40. Koin olevani osa opiskelijayhteisöä.
41. Opetus- ja opiskelutilat soveltuivat erilaisiin oppimistilanteisiin.
42. Opinnoissani hyödynnettiin hyvin verkko-oppimisen tarjoamia mahdollisuuksia.
43. Työelämää käytettiin monipuolisesti oppimisympäristönä.
44. Opiskelijoilla oli käytössään viihtyisiä tiloja itsenäiseen ryhmä- ja
yksintyöskentelyyn.
45. Monipuoliset oppimisympäristöt (esim. laboratoriot, simulaatioympäristöt) ovat
edistäneet oppimistani.

Opiskelun tukipalvelut

Täysin eri mieltä
1
46. Korkeakouluni käyttämät tietotekniikka- ja ohjelmistopalvelut olivat hyvät (riittävät
ja nykyaikaiset).
47. Kirjasto- ja tietopalvelut tukivat oppimistani.
48. Opintojeni etenemistä seurattiin aktiivisesti.
49. Sain riittävästi tietoa ja tukea tavoitteideni mukaiseen opintojen etenemiseen.
50. Sain riittävästi tietoa ja tukea hyvinvointiani koskeviin asioihin.
51. Opiskelijakunnan toiminta ja palvelut tukivat opiskeluani.

2

Täysin samaa mieltä
3

4

5

6

7
Palaute ja arviointi

Täysin eri mieltä
1

2

Täysin samaa mieltä
3

4

5

52. Opintosuoritusten arviointiperusteet olivat selkeät ja hyvin tiedossa.
53. Opintosuorituksista saamani arvioinnit vastasivat osaamistani.
54. Oppimistulosteni lisäksi myös oppimisprosessiani arvioitiin riittävästi.
55. Itsearviointia käytettiin onnistuneesti tukemaan osaamiseni kehittymistä.
56. Vertaisarviointia käytettiin onnistuneesti tukemaan kehittymistäni
palautteenantajana ja vastaanottajana.
57. Saamani palaute auttoi minua selvittämään asioita, joita en ollut muuten
ymmärtänyt.
58. Sain riittävästi palautetta osaamiseni kehittymisestä.

59. Missä määrin opiskelijoiden antama palaute mielestäsi huomioitiin opintojen kehittämisessä? Palaute huomioitiin...
Paljon
Melko paljon
Jonkin verran
Vain vähän
Ei lainkaan
En osaa sanoa

60. Kuinka säännöllisesti sinulle annettiin mahdollisuus antaa palautetta opintojaksoista?
Lähes kaikilla tai kaikilla opintojaksoilla (n. 80-100 % opintojaksoista)
Suurimmalla osalla opintojaksoista (n. 60-80 % opintojaksoista)
Noin joka toisella opintojaksolla (n. 40-60% opintojaksoista)
Vain joillain opintojaksoilla (n. 20-40% opintojaksoista)
Palautetta kerättiin hyvin harvoilla opintojaksoilla tai ei ollenkaan (n. 0-20% opintojaksoista)

6

7
3. Kansainvälisyys, monikulttuurisuus ja
kieliopinnot
Arvioi seuraavia väittämiä.

Täysin eri mieltä
1

2

Täysin samaa mieltä
3

4

5

6

7

En osaa
sanoa

61. Opinnoissani huomioitiin monikulttuurisessa työympäristössä
toimimiseen tarvittavat valmiudet.
62. Opintoihini kuuluvat kieliopinnot olivat riittävät työelämän tarpeet
silmällä pitäen.
63. Tarjolla oli monipuolisesti myös vieraskielistä opetusta.
64. Mahdollisuuksista suorittaa työharjoittelu ja/tai opiskelijavaihto
ulkomailla tiedotettiin hyvin.
65. Korkeakoulussani oli hyvät mahdollisuudet suorittaa työharjoittelu
ja/tai opiskelijavaihto ulkomailla.

66. Onko korkeakoulussasi ollut mahdollista suorittaa kansainvälisiä opintojaksoja esimerkiksi verkko- tai projektiopintoina?
Kyllä, riittävästi
Kyllä, mutta mielestäni liian vähän
Ei tietääkseni
4. Työelämäyhteydet ja työelämäneuvonta
Työelämäyhteydet

Täysin eri mieltä
1

2

Täysin samaa mieltä
3

4

5

6

7

67. Korkeakouluni henkilöstö on tukenut minua riittävästi työelämäsuhteiden
rakentamisessa.
68. Olen tyytyväinen opintojeni kautta luomiini työelämäsuhteisiin.
69. Työelämän asiantuntijoiden osaamista hyödynnettiin onnistuneesti korkeakouluni
toiminnassa.
70. Valmistuneita ja jo työelämään siirtyneitä entisiä opiskelijoita hyödynnettiin
onnistuneesti osana opintojani.
71. Minulle tarjottiin riittävästi mahdollisuuksia osallistua opintoihin, joissa
työskenneltiin yhdessä työelämän kanssa.
72. Korkeakouluni henkilöstöllä on mielestäni ajantasainen työelämätuntemus.

Työelämäneuvonta

Täysin eri mieltä
1
73. Olen saanut opintojeni aikana riittävästi tukea urasuunnitteluun.
74. Tiedän hyvin, mistä ja miten hakea minulle sopivia töitä.
75. Olen saanut opintojeni aikana riittävästi tietoa työelämän käytännöistä
(työlainsäädäntö, työsopimukset, palkkaus).
76. Olen saanut opintojeni aikana riittävästi ohjausta ja neuvoja työnhakuun
(työhakemus, CV, työhaastattelut).

2

Täysin samaa mieltä
3

4

5

6

7
5. Harjoittelu
Täysin eri mieltä
1

2

Täysin samaa mieltä
3

4

5

6

7

77. Sain korkeakouluni edustajilta riittävästi tukea ja ohjausta harjoittelujaksoihini
liittyen.
78. Työelämän edustajat antoivat riittävästi tukea ja ohjausta harjoittelujaksoihini
liittyen.
79. Yhteistyö työelämän ja korkeakouluni välillä toimi harjoitteluissani hyvin.
80. Harjoittelu vahvisti osaamistani.
81. Harjoittelussani pääsin soveltamaan korkeakoulussa oppimaani käytäntöön.
82. Uskon harjoittelun auttavan minua saamaan koulutukseni kannalta mielekkäitä
töitä.

6. Opinnäytetyö
Täysin eri mieltä
1
83. Sain korkeakouluni edustajilta riittävästi tukea ja ohjausta opinnäytetyössäni.
84. Sain työelämän edustajilta riittävästi tukea ja ohjausta opinnäytetyössäni.
85. Yhteistyö työelämän ja korkeakouluni henkilökunnan välillä toimi
opinnäytetyössäni hyvin.
86. Muilta opiskelijoilta saamani vertaistuki auttoi opinnäytetyössäni.
87. Opinnäytetyö vahvisti osaamistani.
88. Opinnäytetyössäni sovelsin korkeakouluopinnoissa oppimaani käytäntöön.
89. Opinnäytetyöni valmisti minua työelämän asiantuntijatehtäviin.
90. Uskon opinnäytetyöni auttavan minua työllistymisessä.

2

Täysin samaa mieltä
3

4

5

6

7
7. Osaamisen kehittyminen
Kuinka paljon osaamisesi on kehittynyt ammattikorkeakouluopintojesi aikana?
Merkitse vasemmanpuoleiseen kenttään arviosi osaamisestasi korkeakouluun tullessasi, oikeanpuoleiseen kenttään arviosi osaamisestasi
tällä hetkellä. Huomioithan, että vastausten erotus mittaa oppimistasi korkeakouluopintojen aikana.
Arvioi väittämiä asteikolla, jossa 1 = erittäin heikko osaaminen, 7 = erittäin hyvä osaaminen, 4 = siltä väliltä.
Oppimisen taidot
KORKEAKOULUUN TULTAESSA
Erittäin heikko
1

2

NYT
Erittäin hyvä

3

4

5

6

7

Erittäin heikko
1

2

Erittäin hyvä
3

4

5

6

7

91. Kykyni arvioida
osaamistani
92. Kykyni kehittää
itseäni tekemäni
arvion mukaan
93. Kykyni ottaa
vastuuta ryhmän
oppimisesta ja
opitun jakamisesta

Työyhteisöosaaminen
KORKEAKOULUUN TULTAESSA
Erittäin heikko
1
94. Kykyni
suoriutua
itsenäisistä
tehtävistä
95. Kykyni
suunnitelmalliseen
ajankäyttöön
96. Kykyni tehdä
päätöksiä
ennakoimattomissa
tilanteissa
97. Suullisen
ilmaisun
viestintätaitoni
98. Kirjallisen
ilmaisun
viestintätaitoni
99. Tieto- ja
viestintätekniset
taitoni
100. Vakuuttelu- ja
perustelutaitoni
101. Ryhmätyö- ja
vuorovaitustaitoni
102. Yrittäjyystaitoni
103. Kykyni työn
johtamiseen
104. Kykyni toimia
työyhteisön
jäsenenä ja edistää
yhteisön
hyvinvointia

2

NYT
Erittäin hyvä

3

4

5

6

7

Erittäin heikko
1

2

Erittäin hyvä
3

4

5

6

7
Innovaatio-osaaminen
KORKEAKOULUUN TULTAESSA
Erittäin heikko
1

2

NYT
Erittäin hyvä

3

4

5

6

7

Erittäin heikko
1

2

Erittäin hyvä
3

4

5

6

7

105.
Tiedonhakutaitoni
106.
Ongelmanratkaisuta
itoni
107. Kykyni luoda
uusia ideoita
108. Kykyni
soveltaa teoreettista
tietoa käytäntöön
109. Kykyni
tarkastella asioita
monipuolisesti eri
näkökulmista
110. Kykyni seurata
alani tutkimus- ja
kehitystoimintaa
111. Kykyni edistää
alani tutkimus- ja
kehitystoimintaa
112. Kykyni arvioida
toimintani
asiakaslähtöisyyttä
113.
Projektityötaitoni

Kansainvälistymisosaaminen
KORKEAKOULUUN TULTAESSA
Erittäin heikko
1
114. Kykyni
kansainväliseen
toimintaan alallani
115. Kykyni
monikulttuuriseen
yhteistyöhön
116. Kielitaitoni

2

NYT
Erittäin hyvä

3

4

5

6

7

Erittäin heikko
1

2

Erittäin hyvä
3

4

5

6

7
Yhteiskunta- ja eettinen osaaminen
KORKEAKOULUUN TULTAESSA
Erittäin heikko
1

2

NYT
Erittäin hyvä

3

4

5

6

7

Erittäin heikko
1

2

Erittäin hyvä
3

4

5

6

7

117. Kykyni
ymmärtää
koulutusalani
yhteiskunnallisia
yhteyksiä.
118. Kykyni
ymmärtää
koulutusalaani
liittyviä arvo- ja
ammattieettisiä
valintoja.
119. Kykyni
soveltaa kestävän
kehityksen
periaatteita
toimintaani
120. Kykyni
soveltaa tasaarvoisuuden
periaatteita

Usko omiin kykyihin (minäpystyvyys)
KORKEAKOULUUN TULTAESSA
Erittäin heikko
1

2

NYT
Erittäin hyvä

3

4

5

6

7

Erittäin heikko
1

2

Erittäin hyvä
3

4

5

3

4

5

6

7

121. Usko kykyyni
selviytyä työelämän
asettamista
haasteista

Yleisosaaminen

Täysin eri mieltä
1
122. Opinnoissani olen kerryttänyt laaja-alaista osaamista alallani.
123. Opintojeni päättyessä koen olevani asiantuntija alallani.

2

Täysin samaa mieltä
6

7
8. Kokonaistyytyväisyys
Arvioi lopuksi, asteikolla, jossa 1 = erittäin tyytymätön ja 7 = erittäin tyytyväinen, kuinka tyytyväinen olet seuraaviin koulutuksesi osa-alueisiin.

Erittäin tyytymätön
1

2

Erittäin tyytyväinen
3

4

5

6

4

5

6

7

124. Opetus ja ohjaus
125. Opintojen kansainvälisyys
126. Opintojen työelämäläheisyys
127. Työelämätuki
128. Harjoittelujaksot
129. Opinnäytetyöprosessi
130. Osaamiseni kehittyminen
131. Ammatillinen kasvuni
132. Opintoni kokonaisuudessaan

Se oli siinä! :) Vielä lopuksi haluaisimme kuitenkin kuulla mielipiteesi kyselystä sen jatkokehittämistä varten.
Mitä mieltä olit kyselyyn vastaamisesta?

turhauttavaa.
1
Vastaaminen oli mielestäni...

Mitä mieltä olit lomakkeen pituudesta?
Pituus oli sopiva; itse asiassa olisin voinut vastata vielä
muutamaan lisäkysymykseen
Pituus oli sopiva
Kysely oli hieman liian pitkä
Kysely oli aivan liian pitkä

Kiitos tuhannesti vastauksistasi ja onnea tulevaisuuteen!

2

mukavaa.
3

7

More Related Content

Similar to Avop liite 17 ammattikorkeakoulujen valmistumisvaiheen opiskelijapalautekysely kesäkuu 13.6 suomi

Tuononen 20.11.2014
Tuononen 20.11.2014Tuononen 20.11.2014
Tuononen 20.11.2014
Jari Lehto
 
Tuononen 20.11.2014
Tuononen 20.11.2014Tuononen 20.11.2014
Tuononen 20.11.2014
LAL Luonnontieteilijät
 
Aloitusseminaari, Rovaniemi, Keskinarkaus, LaY, 1.4.2009
Aloitusseminaari, Rovaniemi, Keskinarkaus, LaY, 1.4.2009Aloitusseminaari, Rovaniemi, Keskinarkaus, LaY, 1.4.2009
Aloitusseminaari, Rovaniemi, Keskinarkaus, LaY, 1.4.2009jennikaisto
 
TEKin osaamisen kehittämisen kysely 2014
TEKin osaamisen kehittämisen kysely 2014TEKin osaamisen kehittämisen kysely 2014
TEKin osaamisen kehittämisen kysely 2014
SusannaBairoh
 
PalautepäIvä Powerpoint Lg 260108
PalautepäIvä Powerpoint Lg 260108PalautepäIvä Powerpoint Lg 260108
PalautepäIvä Powerpoint Lg 260108
guest3338c4
 
Weboodi-keskustelutilaisuus
Weboodi-keskustelutilaisuusWeboodi-keskustelutilaisuus
Weboodi-keskustelutilaisuusmsilenti
 
Opinnäytetyön prosessi 24.1.2013
Opinnäytetyön prosessi 24.1.2013 Opinnäytetyön prosessi 24.1.2013
Opinnäytetyön prosessi 24.1.2013 Maija-Leena Kukkonen
 
Uuden vuosituhannen taitojen arviointi - Kerava 27.8.2016
Uuden vuosituhannen taitojen arviointi - Kerava 27.8.2016Uuden vuosituhannen taitojen arviointi - Kerava 27.8.2016
Uuden vuosituhannen taitojen arviointi - Kerava 27.8.2016
Juha-Pekka Lehtonen
 
Osaamisen tunnistaminen ja markkinointi
Osaamisen tunnistaminen ja markkinointiOsaamisen tunnistaminen ja markkinointi
Osaamisen tunnistaminen ja markkinointi
Rekry - Turun yliopiston työelämäpalvelut
 
Oyy palaute 7.4.2015
Oyy palaute 7.4.2015Oyy palaute 7.4.2015
Oyy palaute 7.4.2015
Olli Silvén
 
Opettajaksi opiskelevat ja työurallaan nuoret opetus-, tutkimus- ja kasvatusa...
Opettajaksi opiskelevat ja työurallaan nuoret opetus-, tutkimus- ja kasvatusa...Opettajaksi opiskelevat ja työurallaan nuoret opetus-, tutkimus- ja kasvatusa...
Opettajaksi opiskelevat ja työurallaan nuoret opetus-, tutkimus- ja kasvatusa...
Opetusalan Ammattijärjestö OAJ
 
Chem työelämäyhteistyö
Chem työelämäyhteistyöChem työelämäyhteistyö
Chem työelämäyhteistyöJari Lehto
 
Chem työelämäyhteistyö
Chem työelämäyhteistyöChem työelämäyhteistyö
Chem työelämäyhteistyöJari Lehto
 
OPS 2016: Oppilaan itsearviointi ja formatiivinen arviointi Oriveden alakoulu...
OPS 2016: Oppilaan itsearviointi ja formatiivinen arviointi Oriveden alakoulu...OPS 2016: Oppilaan itsearviointi ja formatiivinen arviointi Oriveden alakoulu...
OPS 2016: Oppilaan itsearviointi ja formatiivinen arviointi Oriveden alakoulu...
Tiina Sarisalmi
 
Arviointi osana kieltenoppimista
Arviointi osana kieltenoppimistaArviointi osana kieltenoppimista
Arviointi osana kieltenoppimista
Tiina Sarisalmi
 
Palautelomakkeet_Omnia
Palautelomakkeet_OmniaPalautelomakkeet_Omnia
Palautelomakkeet_Omniahellevitervo
 
Pedagogin digitystä 9.12.20
Pedagogin digitystä 9.12.20Pedagogin digitystä 9.12.20
Pedagogin digitystä 9.12.20
Matleena Laakso
 
Osaamisen tunnistaminen ja markkinointi
Osaamisen tunnistaminen ja markkinointiOsaamisen tunnistaminen ja markkinointi
Osaamisen tunnistaminen ja markkinointi
Rekry - Turun yliopiston työelämäpalvelut
 

Similar to Avop liite 17 ammattikorkeakoulujen valmistumisvaiheen opiskelijapalautekysely kesäkuu 13.6 suomi (20)

Tuononen 20.11.2014
Tuononen 20.11.2014Tuononen 20.11.2014
Tuononen 20.11.2014
 
Tuononen 20.11.2014
Tuononen 20.11.2014Tuononen 20.11.2014
Tuononen 20.11.2014
 
Aloitusseminaari, Rovaniemi, Keskinarkaus, LaY, 1.4.2009
Aloitusseminaari, Rovaniemi, Keskinarkaus, LaY, 1.4.2009Aloitusseminaari, Rovaniemi, Keskinarkaus, LaY, 1.4.2009
Aloitusseminaari, Rovaniemi, Keskinarkaus, LaY, 1.4.2009
 
TEKin osaamisen kehittämisen kysely 2014
TEKin osaamisen kehittämisen kysely 2014TEKin osaamisen kehittämisen kysely 2014
TEKin osaamisen kehittämisen kysely 2014
 
PalautepäIvä Powerpoint Lg 260108
PalautepäIvä Powerpoint Lg 260108PalautepäIvä Powerpoint Lg 260108
PalautepäIvä Powerpoint Lg 260108
 
Weboodi-keskustelutilaisuus
Weboodi-keskustelutilaisuusWeboodi-keskustelutilaisuus
Weboodi-keskustelutilaisuus
 
Opinnäytetyön prosessi 24.1.2013
Opinnäytetyön prosessi 24.1.2013 Opinnäytetyön prosessi 24.1.2013
Opinnäytetyön prosessi 24.1.2013
 
Uuden vuosituhannen taitojen arviointi - Kerava 27.8.2016
Uuden vuosituhannen taitojen arviointi - Kerava 27.8.2016Uuden vuosituhannen taitojen arviointi - Kerava 27.8.2016
Uuden vuosituhannen taitojen arviointi - Kerava 27.8.2016
 
Osaamisen tunnistaminen ja markkinointi
Osaamisen tunnistaminen ja markkinointiOsaamisen tunnistaminen ja markkinointi
Osaamisen tunnistaminen ja markkinointi
 
Tee toimiva hakemus ja CV
Tee toimiva hakemus ja CVTee toimiva hakemus ja CV
Tee toimiva hakemus ja CV
 
Oyy palaute 7.4.2015
Oyy palaute 7.4.2015Oyy palaute 7.4.2015
Oyy palaute 7.4.2015
 
Opettajaksi opiskelevat ja työurallaan nuoret opetus-, tutkimus- ja kasvatusa...
Opettajaksi opiskelevat ja työurallaan nuoret opetus-, tutkimus- ja kasvatusa...Opettajaksi opiskelevat ja työurallaan nuoret opetus-, tutkimus- ja kasvatusa...
Opettajaksi opiskelevat ja työurallaan nuoret opetus-, tutkimus- ja kasvatusa...
 
Chem työelämäyhteistyö
Chem työelämäyhteistyöChem työelämäyhteistyö
Chem työelämäyhteistyö
 
Chem työelämäyhteistyö
Chem työelämäyhteistyöChem työelämäyhteistyö
Chem työelämäyhteistyö
 
Miika keijonen levi 2
Miika keijonen levi 2Miika keijonen levi 2
Miika keijonen levi 2
 
OPS 2016: Oppilaan itsearviointi ja formatiivinen arviointi Oriveden alakoulu...
OPS 2016: Oppilaan itsearviointi ja formatiivinen arviointi Oriveden alakoulu...OPS 2016: Oppilaan itsearviointi ja formatiivinen arviointi Oriveden alakoulu...
OPS 2016: Oppilaan itsearviointi ja formatiivinen arviointi Oriveden alakoulu...
 
Arviointi osana kieltenoppimista
Arviointi osana kieltenoppimistaArviointi osana kieltenoppimista
Arviointi osana kieltenoppimista
 
Palautelomakkeet_Omnia
Palautelomakkeet_OmniaPalautelomakkeet_Omnia
Palautelomakkeet_Omnia
 
Pedagogin digitystä 9.12.20
Pedagogin digitystä 9.12.20Pedagogin digitystä 9.12.20
Pedagogin digitystä 9.12.20
 
Osaamisen tunnistaminen ja markkinointi
Osaamisen tunnistaminen ja markkinointiOsaamisen tunnistaminen ja markkinointi
Osaamisen tunnistaminen ja markkinointi
 

More from Research Foundation for Studies and Education Otus

HYYn oikeusturvakysely 2011
HYYn oikeusturvakysely 2011HYYn oikeusturvakysely 2011
Kukin kykynsä mukaan
Kukin kykynsä mukaanKukin kykynsä mukaan
Toimitusehdot
ToimitusehdotToimitusehdot
Opiskelijatutkimuksen päivä 2013: Otus he in fi & fce 7.3.13
Opiskelijatutkimuksen päivä 2013: Otus he in fi & fce 7.3.13Opiskelijatutkimuksen päivä 2013: Otus he in fi & fce 7.3.13
Opiskelijatutkimuksen päivä 2013: Otus he in fi & fce 7.3.13
Research Foundation for Studies and Education Otus
 

More from Research Foundation for Studies and Education Otus (20)

HYYn oikeusturvakysely 2011
HYYn oikeusturvakysely 2011HYYn oikeusturvakysely 2011
HYYn oikeusturvakysely 2011
 
Kukin kykynsä mukaan
Kukin kykynsä mukaanKukin kykynsä mukaan
Kukin kykynsä mukaan
 
Toimitusehdot
ToimitusehdotToimitusehdot
Toimitusehdot
 
2014 korkeakoululiikunnan barometri 2013
2014 korkeakoululiikunnan barometri 20132014 korkeakoululiikunnan barometri 2013
2014 korkeakoululiikunnan barometri 2013
 
2014 Moninkertaiset kouluttautujat
2014 Moninkertaiset kouluttautujat2014 Moninkertaiset kouluttautujat
2014 Moninkertaiset kouluttautujat
 
2014 Monenlaisia nuoria, yhdenlaisia toiveita, Lavikainen Elina
2014 Monenlaisia nuoria, yhdenlaisia toiveita, Lavikainen Elina 2014 Monenlaisia nuoria, yhdenlaisia toiveita, Lavikainen Elina
2014 Monenlaisia nuoria, yhdenlaisia toiveita, Lavikainen Elina
 
2014 Yliopistokoulutuksen maksullisuuspuhe
2014 Yliopistokoulutuksen maksullisuuspuhe2014 Yliopistokoulutuksen maksullisuuspuhe
2014 Yliopistokoulutuksen maksullisuuspuhe
 
Opiskelijatutkimuksen päivä 2013: Yliopiston järjestelmät suomi ja ranska 2.2013
Opiskelijatutkimuksen päivä 2013: Yliopiston järjestelmät suomi ja ranska 2.2013Opiskelijatutkimuksen päivä 2013: Yliopiston järjestelmät suomi ja ranska 2.2013
Opiskelijatutkimuksen päivä 2013: Yliopiston järjestelmät suomi ja ranska 2.2013
 
Opiskelijatutkimuksen päivä 2013: Vieno otus070313
Opiskelijatutkimuksen päivä 2013: Vieno otus070313Opiskelijatutkimuksen päivä 2013: Vieno otus070313
Opiskelijatutkimuksen päivä 2013: Vieno otus070313
 
Opiskelijatutkimuksen päivä 2013: Otus vuorovaikutus 2013 (1)
Opiskelijatutkimuksen päivä 2013: Otus vuorovaikutus 2013 (1)Opiskelijatutkimuksen päivä 2013: Otus vuorovaikutus 2013 (1)
Opiskelijatutkimuksen päivä 2013: Otus vuorovaikutus 2013 (1)
 
Opiskelijatutkimuksen päivä 2013: Otus he in fi & fce 7.3.13
Opiskelijatutkimuksen päivä 2013: Otus he in fi & fce 7.3.13Opiskelijatutkimuksen päivä 2013: Otus he in fi & fce 7.3.13
Opiskelijatutkimuksen päivä 2013: Otus he in fi & fce 7.3.13
 
Opiskelijatutkimuksen päivä 2013: Opiskelijatutkimuksen paiva-baro-final
Opiskelijatutkimuksen päivä 2013: Opiskelijatutkimuksen paiva-baro-finalOpiskelijatutkimuksen päivä 2013: Opiskelijatutkimuksen paiva-baro-final
Opiskelijatutkimuksen päivä 2013: Opiskelijatutkimuksen paiva-baro-final
 
Opiskelijatutkimuksen päivä 2013: Lavikainen mikkonen otus070313
Opiskelijatutkimuksen päivä 2013: Lavikainen mikkonen otus070313Opiskelijatutkimuksen päivä 2013: Lavikainen mikkonen otus070313
Opiskelijatutkimuksen päivä 2013: Lavikainen mikkonen otus070313
 
Opiskelijatutkimuksen päivä 2013: Kunttu tiu toiveita 7.3.13
Opiskelijatutkimuksen päivä 2013: Kunttu tiu toiveita 7.3.13Opiskelijatutkimuksen päivä 2013: Kunttu tiu toiveita 7.3.13
Opiskelijatutkimuksen päivä 2013: Kunttu tiu toiveita 7.3.13
 
Opiskelijatutkimuksen päivä 2014: Kati Vasalampi_Nuorten koulutustavoitteiden...
Opiskelijatutkimuksen päivä 2014: Kati Vasalampi_Nuorten koulutustavoitteiden...Opiskelijatutkimuksen päivä 2014: Kati Vasalampi_Nuorten koulutustavoitteiden...
Opiskelijatutkimuksen päivä 2014: Kati Vasalampi_Nuorten koulutustavoitteiden...
 
Opiskelijatutkimuksen päivä 2014: Nina Haltia_Neljä diskurssia kouluttautumis...
Opiskelijatutkimuksen päivä 2014: Nina Haltia_Neljä diskurssia kouluttautumis...Opiskelijatutkimuksen päivä 2014: Nina Haltia_Neljä diskurssia kouluttautumis...
Opiskelijatutkimuksen päivä 2014: Nina Haltia_Neljä diskurssia kouluttautumis...
 
Opiskelijatutkimuksen päivä 2014: Jenni Keskinen & Jenna Vekkaila_Tie tohtori...
Opiskelijatutkimuksen päivä 2014: Jenni Keskinen & Jenna Vekkaila_Tie tohtori...Opiskelijatutkimuksen päivä 2014: Jenni Keskinen & Jenna Vekkaila_Tie tohtori...
Opiskelijatutkimuksen päivä 2014: Jenni Keskinen & Jenna Vekkaila_Tie tohtori...
 
Opiskelijatutkimuksen päivä 2014: Hanna Ahola, Tapio Anttonen & Ilona Laakkon...
Opiskelijatutkimuksen päivä 2014: Hanna Ahola, Tapio Anttonen & Ilona Laakkon...Opiskelijatutkimuksen päivä 2014: Hanna Ahola, Tapio Anttonen & Ilona Laakkon...
Opiskelijatutkimuksen päivä 2014: Hanna Ahola, Tapio Anttonen & Ilona Laakkon...
 
Opiskelijatutkimuksen päivä 2014: Anne Virtanen_Työssäoppiminen - harjoittelu...
Opiskelijatutkimuksen päivä 2014: Anne Virtanen_Työssäoppiminen - harjoittelu...Opiskelijatutkimuksen päivä 2014: Anne Virtanen_Työssäoppiminen - harjoittelu...
Opiskelijatutkimuksen päivä 2014: Anne Virtanen_Työssäoppiminen - harjoittelu...
 
Opiskelijatutkimuksen päivä 2014: Leo Aarnio_Miten koulutuksen laatua mitataan?
Opiskelijatutkimuksen päivä 2014: Leo Aarnio_Miten koulutuksen laatua mitataan?Opiskelijatutkimuksen päivä 2014: Leo Aarnio_Miten koulutuksen laatua mitataan?
Opiskelijatutkimuksen päivä 2014: Leo Aarnio_Miten koulutuksen laatua mitataan?
 

Avop liite 17 ammattikorkeakoulujen valmistumisvaiheen opiskelijapalautekysely kesäkuu 13.6 suomi

  • 1. Ammattikorkeakoulujen valmistumisvaiheen opiskelijapalautekysely Seuraavassa kyselyssä pääset antamaan palautetta ammattikorkeakoulutuksestasi. Mikä koulutuksessasi toimi hyvin, mikä ei? Kysely koostuu kahdeksasta osiosta, jotka ovat: 1) Taustatiedot, 2) Opetus ja oppiminen, 3) Kansainvälisyys, monikulttuurisuus ja kieliopinnot, 4) Työelämäyhteydet ja - neuvonta, 5) Harjoittelu, 6) Opinnäytetyö, 7) Osaamisen kehittyminen ja 8) Kokonaistyytyväisyys. Vastauksia käytetään ammattikorkeakoulusi toiminnan kehittämiseen. Kaikkia tietoja käsitellään luottamuksellisesti. Lue väittämät, kysymykset ja vastausvaihtoehdot huolellisesti. Kyselyyn vastaaminen kestää noin 20 minuuttia. Kiitos etukäteen ajastasi!
  • 2. 1. Taustatiedot Ennen varsinaiseen kyselyyn siirtymistä, täytäthän seuraavat taustatietosi. Ikä Sukupuoli Mies Nainen En halua sanoa Korkeakoulu Arcada - Nylands svenska yrkeshögskola Centria ammattikorkeakoulu Diakonia-ammattikorkeakoulu HAAGA-HELIA ammattikorkeakoulu Humanistinen ammattikorkeakoulu Hämeen ammattikorkeakoulu Jyväskylän ammattikorkeakoulu Kajaanin ammattikorkeakoulu Karelia-ammattikorkeakoulu Kemi-Tornion ammattikorkeakoulu Kymenlaakson ammattikorkeakoulu Lahden ammattikorkeakoulu Laurea-ammattikorkeakoulu Metropolia ammattikorkeakoulu Mikkelin ammattikorkeakoulu Oulun seudun ammattikorkeakoulu Rovaniemen ammattikorkeakoulu Saimaan ammattikorkeakoulu Satakunnan ammattikorkeakoulu Savonia-ammattikorkeakoulu Seinäjoen ammattikorkeakoulu Tampereen ammattikorkeakoulu Turun ammattikorkeakoulu Vaasan ammattikorkeakoulu Yrkeshögskolan Novia Koulutusala Humanistinen ja kasvatusala Kulttuuriala Luonnontieteiden ala Luonnonvara- ja ympäristöala Matkailu-, ravitsemis- ja talousala Sosiaali-, terveys-, ja liikunta-ala Tekniikan ja liikenteen ala Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala Muu koulutus Tutkinto Alempi ammattikorkeakoulututkinto Ylempi ammattikorkeakoulututkinto
  • 3. Tutkintonimike Humanistisen alan ammattikorkeakoulututkinto, Viittomakielen tulkki Humanistisen alan ammattikorkeakoulututkinto, Yhteisöpedagogi Kulttuurialan ammattikorkeakoulututkinto, Artenomi Kulttuurialan ammattikorkeakoulututkinto, Konservaattori Kulttuurialan ammattikorkeakoulututkinto, Kulttuurituottaja Kulttuurialan ammattikorkeakoulututkinto, Kuvataiteilija Kulttuurialan ammattikorkeakoulututkinto, Medianomi Kulttuurialan ammattikorkeakoulututkinto, Muotoilija Kulttuurialan ammattikorkeakoulututkinto, Musiikkipedagogi Kulttuurialan ammattikorkeakoulututkinto, Muusikko Kulttuurialan ammattikorkeakoulututkinto, Tanssinopettaja Kulttuurialan ammattikorkeakoulututkinto, Teatteri-ilmaisun ohjaaja Kulttuurialan ammattikorkeakoulututkinto, Vestonomi Luonnonvara-alan ammattikorkeakoulututkinto, Agrologi Luonnonvara-alan ammattikorkeakoulututkinto, Hortonomi Luonnonvara-alan ammattikorkeakoulututkinto, Iktyonomi Luonnonvara-alan ammattikorkeakoulututkinto, Metsätalousinsinööri Luonnonvara-alan ammattikorkeakoulututkinto, Ympäristösuunnittelija Matkailu- ja ravitsemisalan ammattikorkeakoulututkinto, Restonomi Kauneudenhoitoalan ammattikorkeakoulututkinto, Estenomi Liikunnan ammattikorkeakoulututkinto, Liikunnanohjaaja Sosiaali- ja terveysalan ammattikorkeakoulututkinto, Apuvälineteknikko Sosiaali- ja terveysalan ammattikorkeakoulututkinto, Bioanalyytikko Sosiaali- ja terveysalan ammattikorkeakoulututkinto, Ensihoitaja Sosiaali- ja terveysalan ammattikorkeakoulututkinto, Fysioterapeutti Sosiaali- ja terveysalan ammattikorkeakoulututkinto, Geronomi Sosiaali- ja terveysalan ammattikorkeakoulututkinto, Hammasteknikko Sosiaali- ja terveysalan ammattikorkeakoulututkinto, Jalkaterapeutti Sosiaali- ja terveysalan ammattikorkeakoulututkinto, Kuntoutuksen ohjaaja Sosiaali- ja terveysalan ammattikorkeakoulututkinto, Kätilö Sosiaali- ja terveysalan ammattikorkeakoulututkinto, Optometristi Sosiaali- ja terveysalan ammattikorkeakoulututkinto, Osteopaatti Sosiaali- ja terveysalan ammattikorkeakoulututkinto, Röntgenhoitaja Sosiaali- ja terveysalan ammattikorkeakoulututkinto, Sairaanhoitaja Sosiaali- ja terveysalan ammattikorkeakoulututkinto, Sosionomi Sosiaali- ja terveysalan ammattikorkeakoulututkinto, Suuhygienisti Sosiaali- ja terveysalan ammattikorkeakoulututkinto, Terveydenhoitaja Sosiaali- ja terveysalan ammattikorkeakoulututkinto, Toimintaterapeutti Merenkulun ammattikorkeakoulututkinto, Merikapteeni Tekniikan ammattikorkeakoulututkinto, Insinööri Tekniikan ammattikorkeakoulututkinto, Laboratorioanalyytikko Tekniikan ammattikorkeakoulututkinto, Rakennusmestari Liiketalouden ammattikorkeakoulututkinto, Tradenomi Koulutustyyppi Nuorten koulutus Aikuiskoulutus Korkein koulutusasteesi ennen valmistumista Keskiaste, ylioppilastutkinto Keskiaste, ammattitutkinto Alin korkea-aste (esim. opistotason merkonomi- tai teknikkotutkinto) Alempi korkeakoulututkinto (esim. alempi korkeakoulu-, kandidaatintutkinto, insinööri) Ylempi korkeakoulututkinto (esim. ylempi ammattikorkeakoulu-, maisterin tai diplomi-insinöörin tutkinto) Tutkijakoulutus (esim. lisensiaatin- tai tohtorin tutkinto)
  • 4. Kuinka hyvin menestyit ammattikorkeakouluopinnoissasi? Erinomaisesti (arvosanojen keskiarvo 4,5 - 5) Tyydyttävästi (arvosanojen keskiarvo 1,5 - 2,5) Kiitettävästi (arvosanojen keskiarvo 3,5 - 4,5) Välttävästi (arvosanojen keskiarvo alle 1,5) Hyvin (arvosanojen keskiarvo 2,5 - 3,5) En halua vastata Arvioisitko vielä seuraavia opiskelutyyliäsi koskevia väittämiä. Täysin eri mieltä Etsin huolellisesti perusteluja ja näyttöä muodostaakseni omat johtopäätökseni opiskeltavista asioista. Yritän yhdistellä eri kursseilla oppimiani asioita kokonaisuuksiksi. Opiskeltavat asiat tuntuvat niin monimutkaisilta, että minulla on vaikeuksia ymmärtää niitä. Joudun toistamaan asioita yhä uudelleen oppiakseni ne. Jokseenkin eri mieltä En samaa enkä eri mieltä Jokseenkin samaa mieltä Täysin samaa mieltä En osaa sanoa
  • 5. 2. Opetus ja oppiminen Seuraavat väittämät koskevat tutkintoasi kokonaisuudessaan. Joissain tapauksissa tutkinnon sisällä on saattanut olla paljonkin vaihtelua. Pyrithän tästä huolimatta antamaan jokaisessa kohdassa parhaan mahdollisen arviosi siitä, kuinka koet jokaisen asian keskimäärin tutkinnos sasi toteutuneen. Arvioi väittämiä asteikolla, jossa 1 = täysin eri mieltä, 7 = täysin samaa mieltä, 4 = en samaa enkä eri mieltä. Opintojen suunnittelu ja ohjaus Täysin eri mieltä 1 2 Täysin samaa mieltä 3 4 5 6 7 1. Opintojen osaamistavoitteet tuotiin selkeästi esille. 2. Opintojaksot vastasivat niille opetussuunnitelmassa kuvattuja sisältöjä. 3. Opintojaksojen suoritustavat sekä edellytettävät opintosuoritukset tuotiin selkeästi esille. 4. Aikaisemmin tai muualla hankittu osaamiseni (AHOT) otettiin opinnoissani riittävästi huomioon. 5. Opintojaksojen tarjonta ja ajoitus olivat toimivia. 6. Opinnoissani ei juurikaan ollut turhia opintojaksoja, päällekkäisyyksiä tai liikaa toistoa. 7. Opintoni muodostivat tarkoituksenmukaisen kokonaisuuden. 8. Henkilökohtainen opiskelusuunnitelmani (HOPS) ohjasi ja edisti oppimistani. 9. Minulla oli mahdollisuus jakaa opintoni tasaisesti opintojen ajalle. 10. Sain riittävästi tukea opintojeni suunnittelussa. 11. Opintojen ohjaus oli tasokasta. Opintojen sisältö Täysin eri mieltä 1 12. Opinnoissani oli riittävästi teoriaa ja tietoja. 13. Minulla oli riittävästi mahdollisuuksia soveltaa teoriaopintoja käytäntöön. 14. Vaatimustaso opinnoissani oli riittävän korkea. 15. Minulle kertyi sopivasti opintopisteitä suhteessa käyttämääni työmäärään. 16. Opintoni olivat motivoivia ja innostavia. 17. Pidän oppimaani tulevaisuuteni kannalta hyödyllisenä. 18. Pystyin suuntaamaan opintojani oman kiinnostukseni mukaisesti. 19. Opintosisällöt vastasivat hyvin työelämän tarpeita. 20. Sain opinnoissani hyvän käsityksen koulutusalani uusimmasta kehityksestä. 21. Opinnoissani käytettiin niitä työtapoja ja välineitä, joita työelämässä tarvitaan. 2 Täysin samaa mieltä 3 4 5 6 7
  • 6. Opetus ja opiskelu Opetus Täysin eri mieltä 1 2 Täysin samaa mieltä 3 4 5 3 4 5 6 7 22. Opetus oli asiantuntevaa. 23. Opiskeltavat asiat käsiteltiin johdonmukaisesti ja jäsennellysti. 24. Opiskeltavat asiat käsiteltiin selkeästi ja ymmärrettävästi. 25. Opiskelu oli motivoivaa ja innostavaa. 26. Opetusmenetelmät ja työskentelytavat olivat monipuolisia ja erilaisiin oppimistilanteisiin tarkoituksenmukaisia. 27. Opetusmenetelmät ja työskentelytavat huomioivat opiskelijoiden yksilölliset oppimistavat. 28. Oppimateriaalit olivat kattavia, selkeitä ja ytimekkäitä. 29. Oppimateriaalit olivat hyvin saatavilla. Opiskelu Täysin eri mieltä 1 30. Yhteistyö opettajien kanssa oli luontevaa. 31. Opiskelijoita kannustettiin aktiiviseen osallistumiseen oppimistilanteissa. 32. Opettajat huomioivat opiskelijat tasapuolisesti ja oikeudenmukaisesti. 33. Opinnoissani tarjottiin riittävästi mahdollisuuksia keskustella tärkeistä ideoista ja aiheista. 34. Itsenäistä opiskelua oli sopivasti. 35. Yhdessä työskentelyä oli riittävästi tukemaan ryhmätyötaitojeni kehittymistä. 36. Opintoni olivat sopivan vuorovaikutuksellisia ja keskustelevia. 37. Opinnoissani kehityin asioiden ja ideoiden esittämisessä yleisön edessä. 2 Täysin samaa mieltä 6 7
  • 7. Oppimisympäristöt Täysin eri mieltä 1 2 Täysin samaa mieltä 3 4 5 6 7 38. Opiskelijat ja henkilökunta muodostivat tiiviin yhteisön, johon tunsin kuuluvani. 39. Opiskelijat tukivat toisiaan ja yrittivät auttaa, kun siihen oli tarvetta. 40. Koin olevani osa opiskelijayhteisöä. 41. Opetus- ja opiskelutilat soveltuivat erilaisiin oppimistilanteisiin. 42. Opinnoissani hyödynnettiin hyvin verkko-oppimisen tarjoamia mahdollisuuksia. 43. Työelämää käytettiin monipuolisesti oppimisympäristönä. 44. Opiskelijoilla oli käytössään viihtyisiä tiloja itsenäiseen ryhmä- ja yksintyöskentelyyn. 45. Monipuoliset oppimisympäristöt (esim. laboratoriot, simulaatioympäristöt) ovat edistäneet oppimistani. Opiskelun tukipalvelut Täysin eri mieltä 1 46. Korkeakouluni käyttämät tietotekniikka- ja ohjelmistopalvelut olivat hyvät (riittävät ja nykyaikaiset). 47. Kirjasto- ja tietopalvelut tukivat oppimistani. 48. Opintojeni etenemistä seurattiin aktiivisesti. 49. Sain riittävästi tietoa ja tukea tavoitteideni mukaiseen opintojen etenemiseen. 50. Sain riittävästi tietoa ja tukea hyvinvointiani koskeviin asioihin. 51. Opiskelijakunnan toiminta ja palvelut tukivat opiskeluani. 2 Täysin samaa mieltä 3 4 5 6 7
  • 8. Palaute ja arviointi Täysin eri mieltä 1 2 Täysin samaa mieltä 3 4 5 52. Opintosuoritusten arviointiperusteet olivat selkeät ja hyvin tiedossa. 53. Opintosuorituksista saamani arvioinnit vastasivat osaamistani. 54. Oppimistulosteni lisäksi myös oppimisprosessiani arvioitiin riittävästi. 55. Itsearviointia käytettiin onnistuneesti tukemaan osaamiseni kehittymistä. 56. Vertaisarviointia käytettiin onnistuneesti tukemaan kehittymistäni palautteenantajana ja vastaanottajana. 57. Saamani palaute auttoi minua selvittämään asioita, joita en ollut muuten ymmärtänyt. 58. Sain riittävästi palautetta osaamiseni kehittymisestä. 59. Missä määrin opiskelijoiden antama palaute mielestäsi huomioitiin opintojen kehittämisessä? Palaute huomioitiin... Paljon Melko paljon Jonkin verran Vain vähän Ei lainkaan En osaa sanoa 60. Kuinka säännöllisesti sinulle annettiin mahdollisuus antaa palautetta opintojaksoista? Lähes kaikilla tai kaikilla opintojaksoilla (n. 80-100 % opintojaksoista) Suurimmalla osalla opintojaksoista (n. 60-80 % opintojaksoista) Noin joka toisella opintojaksolla (n. 40-60% opintojaksoista) Vain joillain opintojaksoilla (n. 20-40% opintojaksoista) Palautetta kerättiin hyvin harvoilla opintojaksoilla tai ei ollenkaan (n. 0-20% opintojaksoista) 6 7
  • 9. 3. Kansainvälisyys, monikulttuurisuus ja kieliopinnot Arvioi seuraavia väittämiä. Täysin eri mieltä 1 2 Täysin samaa mieltä 3 4 5 6 7 En osaa sanoa 61. Opinnoissani huomioitiin monikulttuurisessa työympäristössä toimimiseen tarvittavat valmiudet. 62. Opintoihini kuuluvat kieliopinnot olivat riittävät työelämän tarpeet silmällä pitäen. 63. Tarjolla oli monipuolisesti myös vieraskielistä opetusta. 64. Mahdollisuuksista suorittaa työharjoittelu ja/tai opiskelijavaihto ulkomailla tiedotettiin hyvin. 65. Korkeakoulussani oli hyvät mahdollisuudet suorittaa työharjoittelu ja/tai opiskelijavaihto ulkomailla. 66. Onko korkeakoulussasi ollut mahdollista suorittaa kansainvälisiä opintojaksoja esimerkiksi verkko- tai projektiopintoina? Kyllä, riittävästi Kyllä, mutta mielestäni liian vähän Ei tietääkseni
  • 10. 4. Työelämäyhteydet ja työelämäneuvonta Työelämäyhteydet Täysin eri mieltä 1 2 Täysin samaa mieltä 3 4 5 6 7 67. Korkeakouluni henkilöstö on tukenut minua riittävästi työelämäsuhteiden rakentamisessa. 68. Olen tyytyväinen opintojeni kautta luomiini työelämäsuhteisiin. 69. Työelämän asiantuntijoiden osaamista hyödynnettiin onnistuneesti korkeakouluni toiminnassa. 70. Valmistuneita ja jo työelämään siirtyneitä entisiä opiskelijoita hyödynnettiin onnistuneesti osana opintojani. 71. Minulle tarjottiin riittävästi mahdollisuuksia osallistua opintoihin, joissa työskenneltiin yhdessä työelämän kanssa. 72. Korkeakouluni henkilöstöllä on mielestäni ajantasainen työelämätuntemus. Työelämäneuvonta Täysin eri mieltä 1 73. Olen saanut opintojeni aikana riittävästi tukea urasuunnitteluun. 74. Tiedän hyvin, mistä ja miten hakea minulle sopivia töitä. 75. Olen saanut opintojeni aikana riittävästi tietoa työelämän käytännöistä (työlainsäädäntö, työsopimukset, palkkaus). 76. Olen saanut opintojeni aikana riittävästi ohjausta ja neuvoja työnhakuun (työhakemus, CV, työhaastattelut). 2 Täysin samaa mieltä 3 4 5 6 7
  • 11. 5. Harjoittelu Täysin eri mieltä 1 2 Täysin samaa mieltä 3 4 5 6 7 77. Sain korkeakouluni edustajilta riittävästi tukea ja ohjausta harjoittelujaksoihini liittyen. 78. Työelämän edustajat antoivat riittävästi tukea ja ohjausta harjoittelujaksoihini liittyen. 79. Yhteistyö työelämän ja korkeakouluni välillä toimi harjoitteluissani hyvin. 80. Harjoittelu vahvisti osaamistani. 81. Harjoittelussani pääsin soveltamaan korkeakoulussa oppimaani käytäntöön. 82. Uskon harjoittelun auttavan minua saamaan koulutukseni kannalta mielekkäitä töitä. 6. Opinnäytetyö Täysin eri mieltä 1 83. Sain korkeakouluni edustajilta riittävästi tukea ja ohjausta opinnäytetyössäni. 84. Sain työelämän edustajilta riittävästi tukea ja ohjausta opinnäytetyössäni. 85. Yhteistyö työelämän ja korkeakouluni henkilökunnan välillä toimi opinnäytetyössäni hyvin. 86. Muilta opiskelijoilta saamani vertaistuki auttoi opinnäytetyössäni. 87. Opinnäytetyö vahvisti osaamistani. 88. Opinnäytetyössäni sovelsin korkeakouluopinnoissa oppimaani käytäntöön. 89. Opinnäytetyöni valmisti minua työelämän asiantuntijatehtäviin. 90. Uskon opinnäytetyöni auttavan minua työllistymisessä. 2 Täysin samaa mieltä 3 4 5 6 7
  • 12. 7. Osaamisen kehittyminen Kuinka paljon osaamisesi on kehittynyt ammattikorkeakouluopintojesi aikana? Merkitse vasemmanpuoleiseen kenttään arviosi osaamisestasi korkeakouluun tullessasi, oikeanpuoleiseen kenttään arviosi osaamisestasi tällä hetkellä. Huomioithan, että vastausten erotus mittaa oppimistasi korkeakouluopintojen aikana. Arvioi väittämiä asteikolla, jossa 1 = erittäin heikko osaaminen, 7 = erittäin hyvä osaaminen, 4 = siltä väliltä. Oppimisen taidot KORKEAKOULUUN TULTAESSA Erittäin heikko 1 2 NYT Erittäin hyvä 3 4 5 6 7 Erittäin heikko 1 2 Erittäin hyvä 3 4 5 6 7 91. Kykyni arvioida osaamistani 92. Kykyni kehittää itseäni tekemäni arvion mukaan 93. Kykyni ottaa vastuuta ryhmän oppimisesta ja opitun jakamisesta Työyhteisöosaaminen KORKEAKOULUUN TULTAESSA Erittäin heikko 1 94. Kykyni suoriutua itsenäisistä tehtävistä 95. Kykyni suunnitelmalliseen ajankäyttöön 96. Kykyni tehdä päätöksiä ennakoimattomissa tilanteissa 97. Suullisen ilmaisun viestintätaitoni 98. Kirjallisen ilmaisun viestintätaitoni 99. Tieto- ja viestintätekniset taitoni 100. Vakuuttelu- ja perustelutaitoni 101. Ryhmätyö- ja vuorovaitustaitoni 102. Yrittäjyystaitoni 103. Kykyni työn johtamiseen 104. Kykyni toimia työyhteisön jäsenenä ja edistää yhteisön hyvinvointia 2 NYT Erittäin hyvä 3 4 5 6 7 Erittäin heikko 1 2 Erittäin hyvä 3 4 5 6 7
  • 13. Innovaatio-osaaminen KORKEAKOULUUN TULTAESSA Erittäin heikko 1 2 NYT Erittäin hyvä 3 4 5 6 7 Erittäin heikko 1 2 Erittäin hyvä 3 4 5 6 7 105. Tiedonhakutaitoni 106. Ongelmanratkaisuta itoni 107. Kykyni luoda uusia ideoita 108. Kykyni soveltaa teoreettista tietoa käytäntöön 109. Kykyni tarkastella asioita monipuolisesti eri näkökulmista 110. Kykyni seurata alani tutkimus- ja kehitystoimintaa 111. Kykyni edistää alani tutkimus- ja kehitystoimintaa 112. Kykyni arvioida toimintani asiakaslähtöisyyttä 113. Projektityötaitoni Kansainvälistymisosaaminen KORKEAKOULUUN TULTAESSA Erittäin heikko 1 114. Kykyni kansainväliseen toimintaan alallani 115. Kykyni monikulttuuriseen yhteistyöhön 116. Kielitaitoni 2 NYT Erittäin hyvä 3 4 5 6 7 Erittäin heikko 1 2 Erittäin hyvä 3 4 5 6 7
  • 14. Yhteiskunta- ja eettinen osaaminen KORKEAKOULUUN TULTAESSA Erittäin heikko 1 2 NYT Erittäin hyvä 3 4 5 6 7 Erittäin heikko 1 2 Erittäin hyvä 3 4 5 6 7 117. Kykyni ymmärtää koulutusalani yhteiskunnallisia yhteyksiä. 118. Kykyni ymmärtää koulutusalaani liittyviä arvo- ja ammattieettisiä valintoja. 119. Kykyni soveltaa kestävän kehityksen periaatteita toimintaani 120. Kykyni soveltaa tasaarvoisuuden periaatteita Usko omiin kykyihin (minäpystyvyys) KORKEAKOULUUN TULTAESSA Erittäin heikko 1 2 NYT Erittäin hyvä 3 4 5 6 7 Erittäin heikko 1 2 Erittäin hyvä 3 4 5 3 4 5 6 7 121. Usko kykyyni selviytyä työelämän asettamista haasteista Yleisosaaminen Täysin eri mieltä 1 122. Opinnoissani olen kerryttänyt laaja-alaista osaamista alallani. 123. Opintojeni päättyessä koen olevani asiantuntija alallani. 2 Täysin samaa mieltä 6 7
  • 15. 8. Kokonaistyytyväisyys Arvioi lopuksi, asteikolla, jossa 1 = erittäin tyytymätön ja 7 = erittäin tyytyväinen, kuinka tyytyväinen olet seuraaviin koulutuksesi osa-alueisiin. Erittäin tyytymätön 1 2 Erittäin tyytyväinen 3 4 5 6 4 5 6 7 124. Opetus ja ohjaus 125. Opintojen kansainvälisyys 126. Opintojen työelämäläheisyys 127. Työelämätuki 128. Harjoittelujaksot 129. Opinnäytetyöprosessi 130. Osaamiseni kehittyminen 131. Ammatillinen kasvuni 132. Opintoni kokonaisuudessaan Se oli siinä! :) Vielä lopuksi haluaisimme kuitenkin kuulla mielipiteesi kyselystä sen jatkokehittämistä varten. Mitä mieltä olit kyselyyn vastaamisesta? turhauttavaa. 1 Vastaaminen oli mielestäni... Mitä mieltä olit lomakkeen pituudesta? Pituus oli sopiva; itse asiassa olisin voinut vastata vielä muutamaan lisäkysymykseen Pituus oli sopiva Kysely oli hieman liian pitkä Kysely oli aivan liian pitkä Kiitos tuhannesti vastauksistasi ja onnea tulevaisuuteen! 2 mukavaa. 3 7