SlideShare a Scribd company logo
15.9.2022 | 1
Luodaan infograafeja,
digijulkaisuja ja kuvatarinoita
Saavutettavuus & Adobe CC Express
Avointen oppimateriaalien hyödyntäminen ja jakaminen 3 op
Webinaari 15.9.2022 (2/6)
Matleena Laakso
Blogi: www.matleenalaakso.fi
Twitter: @matleenalaakso
TAMK: Digitaalisuus tasa-arvon ja tasavertaisuuden edistämisessä -hanke
Webinaarit klo 14.30-16.30
• ke 7.9.2022: Avoin jakaminen: idea, käytännöt ja sivustot
• to 15.9.: Luodaan infograafeja, digijulkaisuja ja kuvatarinoita
• ti 27.9.: Videoiden ja animaatioiden tekeminen, tekstittäminen
ja jakaminen
• ma 10.10.: Verkkotehtävien luomisen sovellukset
• ti 25.10.: Interaktiiviset kuvat ja videot sekä 360-sisällöt
• ke 9.11.: Osallistujien tuotokset ja koulutuksen yhteenveto
Materiaalit, tallenteet ja oppimistehtävät
löydät koulutuksen Padletista!
Ohjelma klo 14.30-16.30
• Koulutuksen aloitus
• Sovellusten valinta 3.-5. webinaareihin
• Saavutettavuus
• Videoiden tekstitys esillä tulevissa webinaareissa.
• Adobe CC Expressin työkalut:
• Video
• Verkkosivu/-julkaisu
• Erilaiset grafiikat kuten infograafit, julisteet, IG-stories,..
• Miten ja minne tämän päivän tuotoksen jakaisin?
• 1. tai 2. oppimistehtäväksi?
Kuka olet / kuulumiset?
Mikä seuraavan dian kuvista
kertoo eniten sinusta opettajana?
Kuva: Stephen Cruickshank, pixabay.com
Oppimateriaalin luominen
Kuvat: Anne Rongas opeblogi.blogspot.com/2015/03/kun-saa-oppia-uutta-eli-ope-oppijana.html
Sovellusten valinta 3.-5. webinaareihin
Videoiden ja animaatioiden
tekeminen, tekstittäminen ja
jakaminen
Linkki Padletissa.
Verkkotehtävien luomisen
työkalut sekä
Interaktiiviset kuvat ja videot
sekä 360-sisällöt
Linkki Padletissa.
Mitä on saavutettavuus?
AVI: www.saavutettavuusvaatimukset.fi
”Saavutettavuus tarkoittaa sitä,
että mahdollisimman moni
erilainen ihminen voi käyttää
verkkosivuja ja mobiilisovelluksia
mahdollisimman helposti.
Saavutettavuus on ihmisten
erilaisuuden ja moninaisuuden
huomiointia verkkosivujen ja
mobiilisovelluksien suunnittelussa
ja toteutuksessa.”
Eri kohderyhmien näkökulmia:
www.saavutettavuusvaatimukset.fi/yleista-
saavutettavuudesta/ohjeita-suunnittelun-tueksi
#ÄläLennäYksin
Kuva: Matleena Laakso, CC BY
Parhaimmillaan saavutettavuus palvelee meistä ihan jokaista.
Saavutettavuus & erilaiset oppijat
• Pyri saavutettavuuteen silloinkin, kun laki ei siihen velvoita.
– Ks. esim. selkokieli: selkokeskus.fi/selkokieli
• Vaikka käyttämäsi sovellus olisi saavutettava, onko myös sillä tekemäsi
tuotos? Entä palvelu, minne se on jaettu?
• Tarjoa tietoa eri muodoissa
– Sanallinen kuvaus vs. (tekstitetty) ohjevideo
– Oppimistehtävä: lue artikkeli TAI katso video TAI kuuntele podcast
→ Verkossa on helppo eriyttää esitysmuodon ja sisällön mukaan.
– Webinaari myös tallenteena. Puhujalla kamera päällä.
• Tarjoa tukea verkon käyttöön.
– Selkokieliset ohjeet etukäteen, esim. Zoomin toiminnasta.
– Esittele syventävä lukuohjelma.
– Vinkkaa maksuttomista apuvälineistä.
– Digimentorit, oppilasagentit ym.
Kuva: Prawny, Pixabay.com
Käytännön ohjeita
Celia: www.saavutettavasti.fi
Suunnattu julkisen sektorin viestijöille ja
muille, jotka tekevät tai suunnittelevat
verkkopalvelujen sisältöjä.
Papunet: papunet.net/saavutettavuus
Miten helpottaa lukemista ja
kirjoittamista: www.smaly.fi
Sivusto esittelee maksuttomia vaihtoehtoja eri laitteille (su/ru).
Ohjeita erityistä tukea tarvitsevien
oppijoiden inklusiiviseen
verkko-opetukseen
Earlin asiantuntijaryhmä, suom. Kati Sormunen:
helda.helsinki.fi/bitstream/handle/10138/326641/EARLI_SIG15_Ohjeita_erityisoppilaiden_verkkoopetukseen.pdf
Erinomainen tutkimustietoon
perustuva ohjeistus
perusopetuksen opettajille ja
muille koulutusalan ammattilaisille.
Tämä ja muitakin linkkejä löytyy
koulutuksen Padletista!
Syventävä lukuohjelma
• Microsoftin työkalu, joka auttaa tukea tarvitsevia mm. lukemalla tai
kääntämällä tekstin.
• Löytyy monista Microsoftin omista työkaluista (esim. Edge, Teams, Word
Online ja Flipgrid) ja sen kumppaneilta, kuten ThingLinkistä.
– Kokeile ja lue lisää: www.onenote.com/learningtools
– Tekstitetty ohjevideo: www.youtube.com/watch?v=FBF6jHjAgEE
Miten huomioit saavutettavuuden
avoimissa materiaaleissa?
avointiede.fi/fi/asiantuntijaryhmat/oppimisen-avoimuus/miten-huomioit-saavutettavuuden-avoimissa-oppimateriaaleissa (CC BY)
Helppokäyttöisyys, selkeys ja sisällön ymmärrettävyys
• Vaihtoehtoisten materiaalien tarjoamisesta hyötyvät erityisesti
opiskelijat, joilla on aistivamma tai oppimisvaikeuksia tai joiden
äidinkieli ei ole suomi.
”Organisaatio arvioi, mitä oppimateriaaleja saavutettavuusvaatimukset
koskevat ja mitä vaatimukset merkitsevät organisaation toiminnassa.
Saavutettavuusvaatimuksia ei tämän hetken lainsäädännön mukaan
tarvitse soveltaa silloin, kun oppimateriaalia käytetään rajatussa
ryhmässä määräaikaisesti tai kokeiluluonteisesti.”
Miten huomioit tekijänoikeudet
julkaistessasi avoimia materiaaleja?
avointiede.fi/fi/asiantuntijaryhmat/oppimisen-avoimuus/miten-huomioit-tekijanoikeuden-julkaistessasi-avoimia (CC BY)
Suunnittele avaaminen etukäteen: miten, missä, käyttölupa.
Tekijänoikeus muodostuu teoksen tekijälle/tekijöille.
• Huomioi myös sellaisten materiaalien lisenssi, joita käytät osana tuotostasi.
• Kun teet yhdessä, sovi avoimesta jakamisesta työskentelyn alussa.
• Avoimesta jakamisesta voidaan sopia hankekohtaisesti.
• Sovi jakamisesta tarvittaessa myös työorganisaation kanssa.
Tekstin lähde (tuskin alkuperäinen): twitter.com/jedipadmaster/status/559346871424925696/photo/1
Adobe Creative Cloud Express
• Peruskäyttö on maksutonta, myös kaupalliseen käyttöön (yli 13 v).
• GDPR-turvallinen Premium maksutta koulutuksenjärjestäjille (myös alle 13 v!),
kuten myös samankaltainen Canva: www.canva.com/education
• Yhdessä muokkaaminen onnistuu ja jaettuja sisältöjä voi päivittää.
• Ohjeet Padletissamme ja www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
• Kirjaudu: express.adobe.com/fi-FI/sp
Expressistä tänään esillä
Adobe Spark Video (pc, iOS)
• Sopii lyhyille videoille ja kuvatarinoille (max 12 min).
• Videoita voi luoda omista tai sovelluksen sisällöistä –
ja hyödyntää esim. Pixabaytä.
Adobe Spark Page (pc, iOS)
• Luo verkkosivuja/-julkaisuja, joihin lisäät tekstiä, kuvia,
videoita ja linkkejä, esim. Express-ohjeet.
• Samankaltainen kuin Microsoftin Sway.
Adobe Creative Cloud Express on Web/Mobile,
eli grafiikka (pc, Android, iOS)
• Luo erilaisia kuvia yhdistellen tekstiä, kuvia ja grafiikkaa.
• Valmismalleja hyödyntäen voi luoda mm. somepostauksia,
kuvakollaaseja, julisteita ja infograafeja.
express.adobe.com/fi-FI/sp
Sivupalkin toiminnot
CC Express -kuvakkeesta palaat
muokkaustilasta aloitusnäkymään.
Luo uusi.
Projekteista löydät aiemmat tuotoksesi ja sinulle jaetut
sisällöt, jotka on luokiteltu kolmenlaisiin sisältöihin:
grafiikat, verkkosivut ja videot.
Premium-lisenssi mahdollistaa oman brändin eli
visuaalisen ilmeen luomisen sekä kirjastot eli jaetut kansiot.
Lisää videoon sisällöt
• Video (max 30 sek/dia)
• Teksti (teema määrittää fontin ja tehosteet)
• Valokuva (omat tai sovelluksen kautta löytyvät)
• Kuvake
Kuvan ja videon yläkulmasta löydät
huomaamattoman muokkausnapin
Videon valikosta voit mm. hiljentää Kuvan valikoista voit
tai voimistaa videoklipin ääntä. zoomata kuvaa.
Videon jakaminen
• Esikatsele video aina ennen jakamista!
• Yhteiseditointi onnistuu (eriaikaisesti).
• Piilotetulla linkillä jakaminen (jaa → julkaise) on helpointa ja
etuna on mahdollisuus päivittää videota linkin muuttumatta.
• Tiedostona jakaminen mahdollistaa jakamisen esim. YouTubeen,
organisaatiosi videopalveluun tai ThingLinkiin.
Verkkosivut/-julkaisut
Luo verkkojulkaisuja, esitteitä ja matka-
raportteja tai teetä oppijoilla portfolioita tai
projektitöiden raportteja, yksin tai yhdessä.
Mukaan saa tekstiä, linkkejä, kuvia ja videoita.
Lisää kuville vaihtoehtoinen teksti.
Kuvan päivittyvät Adobe CC Express -ohjeet on
tehty tällä työkalulla. Sieltä löydät lisää
esimerkkejä ja ohjevideoita:
www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
Verkkosivut/-julkaisut
1. Klikkaa PLUS-merkkiä ja valitse VERKKOSIVU.
2. Lisää otsikko, alaotsikko ja valitse taustakuva.
3. Lisää sisällöt: teksti, linkki, kuvat eri tavoin aseteltuna tai video linkkinä
YouTubesta, Vimeosta tai Spark Videosta.
4. Valitse esityksellesi teema.
5. Jaa linkki yhdessä muokkaamiseen tai katsomiseen.
Grafiikka eli kuvat
Sovelluksella yhdistellään tekstiä, kuvaa ja
grafiikkaa ja tarjolla on runsaasti mallipohjia.
• Jaa somessa tai oppimateriaaleissa.
• Hyödynnä muissa Express-sisällöissä tai tee kuvista
interaktiivisia (H5P tai ThingLink).
• Tee eri palveluihin optimoituja kuvia, esim. YouTuben
otsake, LinkedIn tai Instagram-tarina.
• Mukaan saa pientä animointia.
Monipuoliset infograafit
Infograafit ovat selittävää ja viestintää tukevaa grafiikkaa. Niissä tietoa
visualisoidaan niin, että sitä on helpompi omaksua kuin tekstimuotoisena.
• Lukekaa artikkeli ja tehkää infograafi sen keskeisistä sisällöistä.
• Tehkää ydinasioista infograafi ja kertokaa lisää ThingLinkin/H5P:n tageilla.
• Oppilaitoksen vuosikertomuksen keskeiset teemat.
• Hankkeen tulosten ja toiminnan tiivistys.
Kuvat: Matleena Laakso, CC BY
Kuvista ja -videoista voi luoda
interaktiivisia Thinglinkillä tai H5P:llä
Videosta interaktiivinen ThingLinkillä:
www.matleenalaakso.fi/2020/12/kiitos-
kiipula.html
Kuvat: Matleena Laakso, CC BY
CC Express -kuvasta interaktiivinen
H5P-työkalulla:
(Klikkaa kirjaudu vierailijana ja avaa
H5P:kuvat-välilehti)
www.matleenalaakso.fi/p/h5p.html
Muokkaaminen selaimella
Kuvan ThingLink-versio: www.thinglink.com/scene/1362378945231585283
Lisää uusia Muokkaa nykyisiä elementtejä
elementtejä (valitse muokattavaksi klikkaamalla)
Muita toimintoja
Voit muokata sisältöjä julkaisemisen
jälkeenkin, mutta päivitä linkki, jotta
uusi versio näkyy.
Voit monistaa luomiasi sisältöjä,
jos haluat hyödyntää aiemmin
luomaasi pohjana jollekin uudelle.
Oppimistehtävät
Tee ennen pikkujoulukautta eli viim. pe 25.11.2022
Kuusi webinaaria
• Jos et voi osallistua reaaliaikaisesti, katso tallenne ja kokeile esillä olleita
sovelluksia. Kommentoi oppimaasi lyhyesti Padletiin.
Oppimistehtävä 1.
• Etsi ja hyödynnä jotain toisten avoimesti jakamaa ja käytä sitä työssäsi.
• TAI Jaa esim. 2.-5. webinaareissa oppimallasi työkalulla tekemäsi
oppimateriaali tälle ryhmälle.
Oppimistehtävä 2.
• Jaa joku tekemäsi oppimateriaali verkkoon tunnuksella #JaaJotain.
Oppimistehtävä 3.
• Jaa joku tekemäsi oppimateriaali Avointen oppimateriaalien kirjastoon.
Voit tehdä materiaalia omaan, yksikkösi, oppilaitoksesi tai hankkeen
tarpeisiin, yksin tai yhdessä kollegan kanssa.
Tämä diasarja on lisensoitu Creative
Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0
• CC-lisenssien verkkosivusto: creativecommons.fi
• CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0
Kansain-välinen -lisenssi: creativecommons.org/licenses/by-
sa/4.0/deed.fi
• Sinä saat jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen
hyödyntäminen on sallittu.
• Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lisäät linkin
tähän diasarjaan. Muokattu teos tulee jakaa tällä samalla lisenssillä.
• Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voit kysyä tekijältä:
www.matleenalaakso.fi

More Related Content

Similar to Avoimet oppimateriaalit 15.9.22

Opettajat ja opiskelijat digisisältöjen tuottajina ja jakajina 13.2.23
Opettajat ja opiskelijat digisisältöjen tuottajina ja jakajina 13.2.23Opettajat ja opiskelijat digisisältöjen tuottajina ja jakajina 13.2.23
Opettajat ja opiskelijat digisisältöjen tuottajina ja jakajina 13.2.23
Matleena Laakso
 
Vastuullisesti ja turvallisesti verkossa 11.5.23
Vastuullisesti ja turvallisesti verkossa 11.5.23Vastuullisesti ja turvallisesti verkossa 11.5.23
Vastuullisesti ja turvallisesti verkossa 11.5.23
Matleena Laakso
 
Videot opetuksessa 24.5.22
Videot opetuksessa 24.5.22Videot opetuksessa 24.5.22
Videot opetuksessa 24.5.22
Matleena Laakso
 
Hybridihyppy
HybridihyppyHybridihyppy
Hybridihyppy
Matleena Laakso
 
Visualisointi oppimisprosessin apuna
Visualisointi oppimisprosessin apunaVisualisointi oppimisprosessin apuna
Visualisointi oppimisprosessin apuna
Matleena Laakso
 
Lähellä ja langoilla 2.5.23
Lähellä ja langoilla 2.5.23Lähellä ja langoilla 2.5.23
Lähellä ja langoilla 2.5.23
Matleena Laakso
 
Pedagogin digitystä: Adobe Express ja Canva 21.3.24
Pedagogin digitystä: Adobe Express ja Canva 21.3.24Pedagogin digitystä: Adobe Express ja Canva 21.3.24
Pedagogin digitystä: Adobe Express ja Canva 21.3.24
Matleena Laakso
 
Digivälineet käyttöön 2 op
Digivälineet käyttöön 2 opDigivälineet käyttöön 2 op
Digivälineet käyttöön 2 op
Matleena Laakso
 
Kieltenopettajien tvt-työpaja 10.11.16
Kieltenopettajien tvt-työpaja 10.11.16Kieltenopettajien tvt-työpaja 10.11.16
Kieltenopettajien tvt-työpaja 10.11.16
Matleena Laakso
 
Infograafit ja interaktiiviset verkkosisällöt 24.2.22
Infograafit ja interaktiiviset verkkosisällöt 24.2.22Infograafit ja interaktiiviset verkkosisällöt 24.2.22
Infograafit ja interaktiiviset verkkosisällöt 24.2.22
Matleena Laakso
 
ThingLinkillä interaktiivisia kuvia (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
ThingLinkillä interaktiivisia kuvia (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)ThingLinkillä interaktiivisia kuvia (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
ThingLinkillä interaktiivisia kuvia (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Matleena Laakso
 
Elävöitä opetusta lyhyillä videoilla ja animaatioilla 8.9.21
Elävöitä opetusta lyhyillä videoilla ja animaatioilla 8.9.21Elävöitä opetusta lyhyillä videoilla ja animaatioilla 8.9.21
Elävöitä opetusta lyhyillä videoilla ja animaatioilla 8.9.21
Matleena Laakso
 
Digiajan uudet vermeet 20.4.18
Digiajan uudet vermeet 20.4.18Digiajan uudet vermeet 20.4.18
Digiajan uudet vermeet 20.4.18
Matleena Laakso
 
Digipeda-työkaluja 22.11.22
Digipeda-työkaluja 22.11.22Digipeda-työkaluja 22.11.22
Digipeda-työkaluja 22.11.22
Matleena Laakso
 
DigiErkka: helpot digityokalut ja sovellukset
DigiErkka: helpot digityokalut ja  sovelluksetDigiErkka: helpot digityokalut ja  sovellukset
DigiErkka: helpot digityokalut ja sovellukset
Matleena Laakso
 
Digi haltuun, minustako sisällöntuottaja?
Digi haltuun, minustako sisällöntuottaja?Digi haltuun, minustako sisällöntuottaja?
Digi haltuun, minustako sisällöntuottaja?
Matleena Laakso
 
ThingLink opetuksessa ((KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
ThingLink opetuksessa ((KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)ThingLink opetuksessa ((KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
ThingLink opetuksessa ((KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Matleena Laakso
 
Videoeditointia Adobe Expressillä 31.10.23
Videoeditointia Adobe Expressillä 31.10.23Videoeditointia Adobe Expressillä 31.10.23
Videoeditointia Adobe Expressillä 31.10.23
Matleena Laakso
 
Digiä opetukseen 4.10.19
Digiä opetukseen 4.10.19Digiä opetukseen 4.10.19
Digiä opetukseen 4.10.19
Matleena Laakso
 
Digitaaliset työvälineet opetuksessa 18.2.20
Digitaaliset työvälineet opetuksessa 18.2.20Digitaaliset työvälineet opetuksessa 18.2.20
Digitaaliset työvälineet opetuksessa 18.2.20
Matleena Laakso
 

Similar to Avoimet oppimateriaalit 15.9.22 (20)

Opettajat ja opiskelijat digisisältöjen tuottajina ja jakajina 13.2.23
Opettajat ja opiskelijat digisisältöjen tuottajina ja jakajina 13.2.23Opettajat ja opiskelijat digisisältöjen tuottajina ja jakajina 13.2.23
Opettajat ja opiskelijat digisisältöjen tuottajina ja jakajina 13.2.23
 
Vastuullisesti ja turvallisesti verkossa 11.5.23
Vastuullisesti ja turvallisesti verkossa 11.5.23Vastuullisesti ja turvallisesti verkossa 11.5.23
Vastuullisesti ja turvallisesti verkossa 11.5.23
 
Videot opetuksessa 24.5.22
Videot opetuksessa 24.5.22Videot opetuksessa 24.5.22
Videot opetuksessa 24.5.22
 
Hybridihyppy
HybridihyppyHybridihyppy
Hybridihyppy
 
Visualisointi oppimisprosessin apuna
Visualisointi oppimisprosessin apunaVisualisointi oppimisprosessin apuna
Visualisointi oppimisprosessin apuna
 
Lähellä ja langoilla 2.5.23
Lähellä ja langoilla 2.5.23Lähellä ja langoilla 2.5.23
Lähellä ja langoilla 2.5.23
 
Pedagogin digitystä: Adobe Express ja Canva 21.3.24
Pedagogin digitystä: Adobe Express ja Canva 21.3.24Pedagogin digitystä: Adobe Express ja Canva 21.3.24
Pedagogin digitystä: Adobe Express ja Canva 21.3.24
 
Digivälineet käyttöön 2 op
Digivälineet käyttöön 2 opDigivälineet käyttöön 2 op
Digivälineet käyttöön 2 op
 
Kieltenopettajien tvt-työpaja 10.11.16
Kieltenopettajien tvt-työpaja 10.11.16Kieltenopettajien tvt-työpaja 10.11.16
Kieltenopettajien tvt-työpaja 10.11.16
 
Infograafit ja interaktiiviset verkkosisällöt 24.2.22
Infograafit ja interaktiiviset verkkosisällöt 24.2.22Infograafit ja interaktiiviset verkkosisällöt 24.2.22
Infograafit ja interaktiiviset verkkosisällöt 24.2.22
 
ThingLinkillä interaktiivisia kuvia (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
ThingLinkillä interaktiivisia kuvia (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)ThingLinkillä interaktiivisia kuvia (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
ThingLinkillä interaktiivisia kuvia (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
 
Elävöitä opetusta lyhyillä videoilla ja animaatioilla 8.9.21
Elävöitä opetusta lyhyillä videoilla ja animaatioilla 8.9.21Elävöitä opetusta lyhyillä videoilla ja animaatioilla 8.9.21
Elävöitä opetusta lyhyillä videoilla ja animaatioilla 8.9.21
 
Digiajan uudet vermeet 20.4.18
Digiajan uudet vermeet 20.4.18Digiajan uudet vermeet 20.4.18
Digiajan uudet vermeet 20.4.18
 
Digipeda-työkaluja 22.11.22
Digipeda-työkaluja 22.11.22Digipeda-työkaluja 22.11.22
Digipeda-työkaluja 22.11.22
 
DigiErkka: helpot digityokalut ja sovellukset
DigiErkka: helpot digityokalut ja  sovelluksetDigiErkka: helpot digityokalut ja  sovellukset
DigiErkka: helpot digityokalut ja sovellukset
 
Digi haltuun, minustako sisällöntuottaja?
Digi haltuun, minustako sisällöntuottaja?Digi haltuun, minustako sisällöntuottaja?
Digi haltuun, minustako sisällöntuottaja?
 
ThingLink opetuksessa ((KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
ThingLink opetuksessa ((KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)ThingLink opetuksessa ((KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
ThingLink opetuksessa ((KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
 
Videoeditointia Adobe Expressillä 31.10.23
Videoeditointia Adobe Expressillä 31.10.23Videoeditointia Adobe Expressillä 31.10.23
Videoeditointia Adobe Expressillä 31.10.23
 
Digiä opetukseen 4.10.19
Digiä opetukseen 4.10.19Digiä opetukseen 4.10.19
Digiä opetukseen 4.10.19
 
Digitaaliset työvälineet opetuksessa 18.2.20
Digitaaliset työvälineet opetuksessa 18.2.20Digitaaliset työvälineet opetuksessa 18.2.20
Digitaaliset työvälineet opetuksessa 18.2.20
 

More from Matleena Laakso

Valjasta tekoäly hyötykäyttöön 30.5.2024
Valjasta tekoäly hyötykäyttöön 30.5.2024Valjasta tekoäly hyötykäyttöön 30.5.2024
Valjasta tekoäly hyötykäyttöön 30.5.2024
Matleena Laakso
 
Microsoft Forms ja Powtoon-animaatiot 29.5.24
Microsoft Forms ja Powtoon-animaatiot 29.5.24Microsoft Forms ja Powtoon-animaatiot 29.5.24
Microsoft Forms ja Powtoon-animaatiot 29.5.24
Matleena Laakso
 
Johdatus tekoälyyn ja käyttötapoja kirjastotyössä 16.5.24
Johdatus tekoälyyn ja käyttötapoja kirjastotyössä 16.5.24Johdatus tekoälyyn ja käyttötapoja kirjastotyössä 16.5.24
Johdatus tekoälyyn ja käyttötapoja kirjastotyössä 16.5.24
Matleena Laakso
 
Aktivointi ja osallistaminen digityökaluilla 15.5.24
Aktivointi ja osallistaminen digityökaluilla 15.5.24Aktivointi ja osallistaminen digityökaluilla 15.5.24
Aktivointi ja osallistaminen digityökaluilla 15.5.24
Matleena Laakso
 
Tekoäly opetuksessa. Professio 14.5.2024
Tekoäly opetuksessa. Professio 14.5.2024Tekoäly opetuksessa. Professio 14.5.2024
Tekoäly opetuksessa. Professio 14.5.2024
Matleena Laakso
 
Fasilitointi lähinä ja etänä 8.5.24.pdf
Fasilitointi lähinä ja etänä  8.5.24.pdfFasilitointi lähinä ja etänä  8.5.24.pdf
Fasilitointi lähinä ja etänä 8.5.24.pdf
Matleena Laakso
 
Kouluttajana ja ohjaajana kirjastossa 7.5.24
Kouluttajana ja ohjaajana kirjastossa 7.5.24Kouluttajana ja ohjaajana kirjastossa 7.5.24
Kouluttajana ja ohjaajana kirjastossa 7.5.24
Matleena Laakso
 
Tekoäly kieltenopetuksessa ja H5P ym 7.5.24
Tekoäly kieltenopetuksessa ja H5P ym 7.5.24Tekoäly kieltenopetuksessa ja H5P ym 7.5.24
Tekoäly kieltenopetuksessa ja H5P ym 7.5.24
Matleena Laakso
 
Virtuaalimatkat ja ThingLink (kieltenopetus) 6.5.24
Virtuaalimatkat ja ThingLink (kieltenopetus) 6.5.24Virtuaalimatkat ja ThingLink (kieltenopetus) 6.5.24
Virtuaalimatkat ja ThingLink (kieltenopetus) 6.5.24
Matleena Laakso
 
Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24
Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24
Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24
Matleena Laakso
 
Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24
Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24
Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24
Matleena Laakso
 
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Matleena Laakso
 
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Matleena Laakso
 
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Matleena Laakso
 
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Matleena Laakso
 
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Matleena Laakso
 
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Matleena Laakso
 
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
Matleena Laakso
 
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24
Matleena Laakso
 
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24
Matleena Laakso
 

More from Matleena Laakso (20)

Valjasta tekoäly hyötykäyttöön 30.5.2024
Valjasta tekoäly hyötykäyttöön 30.5.2024Valjasta tekoäly hyötykäyttöön 30.5.2024
Valjasta tekoäly hyötykäyttöön 30.5.2024
 
Microsoft Forms ja Powtoon-animaatiot 29.5.24
Microsoft Forms ja Powtoon-animaatiot 29.5.24Microsoft Forms ja Powtoon-animaatiot 29.5.24
Microsoft Forms ja Powtoon-animaatiot 29.5.24
 
Johdatus tekoälyyn ja käyttötapoja kirjastotyössä 16.5.24
Johdatus tekoälyyn ja käyttötapoja kirjastotyössä 16.5.24Johdatus tekoälyyn ja käyttötapoja kirjastotyössä 16.5.24
Johdatus tekoälyyn ja käyttötapoja kirjastotyössä 16.5.24
 
Aktivointi ja osallistaminen digityökaluilla 15.5.24
Aktivointi ja osallistaminen digityökaluilla 15.5.24Aktivointi ja osallistaminen digityökaluilla 15.5.24
Aktivointi ja osallistaminen digityökaluilla 15.5.24
 
Tekoäly opetuksessa. Professio 14.5.2024
Tekoäly opetuksessa. Professio 14.5.2024Tekoäly opetuksessa. Professio 14.5.2024
Tekoäly opetuksessa. Professio 14.5.2024
 
Fasilitointi lähinä ja etänä 8.5.24.pdf
Fasilitointi lähinä ja etänä  8.5.24.pdfFasilitointi lähinä ja etänä  8.5.24.pdf
Fasilitointi lähinä ja etänä 8.5.24.pdf
 
Kouluttajana ja ohjaajana kirjastossa 7.5.24
Kouluttajana ja ohjaajana kirjastossa 7.5.24Kouluttajana ja ohjaajana kirjastossa 7.5.24
Kouluttajana ja ohjaajana kirjastossa 7.5.24
 
Tekoäly kieltenopetuksessa ja H5P ym 7.5.24
Tekoäly kieltenopetuksessa ja H5P ym 7.5.24Tekoäly kieltenopetuksessa ja H5P ym 7.5.24
Tekoäly kieltenopetuksessa ja H5P ym 7.5.24
 
Virtuaalimatkat ja ThingLink (kieltenopetus) 6.5.24
Virtuaalimatkat ja ThingLink (kieltenopetus) 6.5.24Virtuaalimatkat ja ThingLink (kieltenopetus) 6.5.24
Virtuaalimatkat ja ThingLink (kieltenopetus) 6.5.24
 
Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24
Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24
Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24
 
Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24
Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24
Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24
 
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
 
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
 
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
 
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
 
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
 
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
 
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
 
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24
 
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24
 

Avoimet oppimateriaalit 15.9.22

  • 1. 15.9.2022 | 1 Luodaan infograafeja, digijulkaisuja ja kuvatarinoita Saavutettavuus & Adobe CC Express Avointen oppimateriaalien hyödyntäminen ja jakaminen 3 op Webinaari 15.9.2022 (2/6) Matleena Laakso Blogi: www.matleenalaakso.fi Twitter: @matleenalaakso TAMK: Digitaalisuus tasa-arvon ja tasavertaisuuden edistämisessä -hanke
  • 2. Webinaarit klo 14.30-16.30 • ke 7.9.2022: Avoin jakaminen: idea, käytännöt ja sivustot • to 15.9.: Luodaan infograafeja, digijulkaisuja ja kuvatarinoita • ti 27.9.: Videoiden ja animaatioiden tekeminen, tekstittäminen ja jakaminen • ma 10.10.: Verkkotehtävien luomisen sovellukset • ti 25.10.: Interaktiiviset kuvat ja videot sekä 360-sisällöt • ke 9.11.: Osallistujien tuotokset ja koulutuksen yhteenveto Materiaalit, tallenteet ja oppimistehtävät löydät koulutuksen Padletista!
  • 3. Ohjelma klo 14.30-16.30 • Koulutuksen aloitus • Sovellusten valinta 3.-5. webinaareihin • Saavutettavuus • Videoiden tekstitys esillä tulevissa webinaareissa. • Adobe CC Expressin työkalut: • Video • Verkkosivu/-julkaisu • Erilaiset grafiikat kuten infograafit, julisteet, IG-stories,.. • Miten ja minne tämän päivän tuotoksen jakaisin? • 1. tai 2. oppimistehtäväksi?
  • 4. Kuka olet / kuulumiset? Mikä seuraavan dian kuvista kertoo eniten sinusta opettajana? Kuva: Stephen Cruickshank, pixabay.com
  • 5. Oppimateriaalin luominen Kuvat: Anne Rongas opeblogi.blogspot.com/2015/03/kun-saa-oppia-uutta-eli-ope-oppijana.html
  • 6. Sovellusten valinta 3.-5. webinaareihin Videoiden ja animaatioiden tekeminen, tekstittäminen ja jakaminen Linkki Padletissa. Verkkotehtävien luomisen työkalut sekä Interaktiiviset kuvat ja videot sekä 360-sisällöt Linkki Padletissa.
  • 7. Mitä on saavutettavuus? AVI: www.saavutettavuusvaatimukset.fi ”Saavutettavuus tarkoittaa sitä, että mahdollisimman moni erilainen ihminen voi käyttää verkkosivuja ja mobiilisovelluksia mahdollisimman helposti. Saavutettavuus on ihmisten erilaisuuden ja moninaisuuden huomiointia verkkosivujen ja mobiilisovelluksien suunnittelussa ja toteutuksessa.” Eri kohderyhmien näkökulmia: www.saavutettavuusvaatimukset.fi/yleista- saavutettavuudesta/ohjeita-suunnittelun-tueksi
  • 8. #ÄläLennäYksin Kuva: Matleena Laakso, CC BY Parhaimmillaan saavutettavuus palvelee meistä ihan jokaista.
  • 9. Saavutettavuus & erilaiset oppijat • Pyri saavutettavuuteen silloinkin, kun laki ei siihen velvoita. – Ks. esim. selkokieli: selkokeskus.fi/selkokieli • Vaikka käyttämäsi sovellus olisi saavutettava, onko myös sillä tekemäsi tuotos? Entä palvelu, minne se on jaettu? • Tarjoa tietoa eri muodoissa – Sanallinen kuvaus vs. (tekstitetty) ohjevideo – Oppimistehtävä: lue artikkeli TAI katso video TAI kuuntele podcast → Verkossa on helppo eriyttää esitysmuodon ja sisällön mukaan. – Webinaari myös tallenteena. Puhujalla kamera päällä. • Tarjoa tukea verkon käyttöön. – Selkokieliset ohjeet etukäteen, esim. Zoomin toiminnasta. – Esittele syventävä lukuohjelma. – Vinkkaa maksuttomista apuvälineistä. – Digimentorit, oppilasagentit ym. Kuva: Prawny, Pixabay.com
  • 10. Käytännön ohjeita Celia: www.saavutettavasti.fi Suunnattu julkisen sektorin viestijöille ja muille, jotka tekevät tai suunnittelevat verkkopalvelujen sisältöjä. Papunet: papunet.net/saavutettavuus
  • 11. Miten helpottaa lukemista ja kirjoittamista: www.smaly.fi Sivusto esittelee maksuttomia vaihtoehtoja eri laitteille (su/ru).
  • 12. Ohjeita erityistä tukea tarvitsevien oppijoiden inklusiiviseen verkko-opetukseen Earlin asiantuntijaryhmä, suom. Kati Sormunen: helda.helsinki.fi/bitstream/handle/10138/326641/EARLI_SIG15_Ohjeita_erityisoppilaiden_verkkoopetukseen.pdf Erinomainen tutkimustietoon perustuva ohjeistus perusopetuksen opettajille ja muille koulutusalan ammattilaisille. Tämä ja muitakin linkkejä löytyy koulutuksen Padletista!
  • 13. Syventävä lukuohjelma • Microsoftin työkalu, joka auttaa tukea tarvitsevia mm. lukemalla tai kääntämällä tekstin. • Löytyy monista Microsoftin omista työkaluista (esim. Edge, Teams, Word Online ja Flipgrid) ja sen kumppaneilta, kuten ThingLinkistä. – Kokeile ja lue lisää: www.onenote.com/learningtools – Tekstitetty ohjevideo: www.youtube.com/watch?v=FBF6jHjAgEE
  • 14. Miten huomioit saavutettavuuden avoimissa materiaaleissa? avointiede.fi/fi/asiantuntijaryhmat/oppimisen-avoimuus/miten-huomioit-saavutettavuuden-avoimissa-oppimateriaaleissa (CC BY) Helppokäyttöisyys, selkeys ja sisällön ymmärrettävyys • Vaihtoehtoisten materiaalien tarjoamisesta hyötyvät erityisesti opiskelijat, joilla on aistivamma tai oppimisvaikeuksia tai joiden äidinkieli ei ole suomi. ”Organisaatio arvioi, mitä oppimateriaaleja saavutettavuusvaatimukset koskevat ja mitä vaatimukset merkitsevät organisaation toiminnassa. Saavutettavuusvaatimuksia ei tämän hetken lainsäädännön mukaan tarvitse soveltaa silloin, kun oppimateriaalia käytetään rajatussa ryhmässä määräaikaisesti tai kokeiluluonteisesti.”
  • 15. Miten huomioit tekijänoikeudet julkaistessasi avoimia materiaaleja? avointiede.fi/fi/asiantuntijaryhmat/oppimisen-avoimuus/miten-huomioit-tekijanoikeuden-julkaistessasi-avoimia (CC BY) Suunnittele avaaminen etukäteen: miten, missä, käyttölupa. Tekijänoikeus muodostuu teoksen tekijälle/tekijöille. • Huomioi myös sellaisten materiaalien lisenssi, joita käytät osana tuotostasi. • Kun teet yhdessä, sovi avoimesta jakamisesta työskentelyn alussa. • Avoimesta jakamisesta voidaan sopia hankekohtaisesti. • Sovi jakamisesta tarvittaessa myös työorganisaation kanssa.
  • 16. Tekstin lähde (tuskin alkuperäinen): twitter.com/jedipadmaster/status/559346871424925696/photo/1
  • 17. Adobe Creative Cloud Express • Peruskäyttö on maksutonta, myös kaupalliseen käyttöön (yli 13 v). • GDPR-turvallinen Premium maksutta koulutuksenjärjestäjille (myös alle 13 v!), kuten myös samankaltainen Canva: www.canva.com/education • Yhdessä muokkaaminen onnistuu ja jaettuja sisältöjä voi päivittää. • Ohjeet Padletissamme ja www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html • Kirjaudu: express.adobe.com/fi-FI/sp
  • 18. Expressistä tänään esillä Adobe Spark Video (pc, iOS) • Sopii lyhyille videoille ja kuvatarinoille (max 12 min). • Videoita voi luoda omista tai sovelluksen sisällöistä – ja hyödyntää esim. Pixabaytä. Adobe Spark Page (pc, iOS) • Luo verkkosivuja/-julkaisuja, joihin lisäät tekstiä, kuvia, videoita ja linkkejä, esim. Express-ohjeet. • Samankaltainen kuin Microsoftin Sway. Adobe Creative Cloud Express on Web/Mobile, eli grafiikka (pc, Android, iOS) • Luo erilaisia kuvia yhdistellen tekstiä, kuvia ja grafiikkaa. • Valmismalleja hyödyntäen voi luoda mm. somepostauksia, kuvakollaaseja, julisteita ja infograafeja.
  • 20. Sivupalkin toiminnot CC Express -kuvakkeesta palaat muokkaustilasta aloitusnäkymään. Luo uusi. Projekteista löydät aiemmat tuotoksesi ja sinulle jaetut sisällöt, jotka on luokiteltu kolmenlaisiin sisältöihin: grafiikat, verkkosivut ja videot. Premium-lisenssi mahdollistaa oman brändin eli visuaalisen ilmeen luomisen sekä kirjastot eli jaetut kansiot.
  • 21. Lisää videoon sisällöt • Video (max 30 sek/dia) • Teksti (teema määrittää fontin ja tehosteet) • Valokuva (omat tai sovelluksen kautta löytyvät) • Kuvake
  • 22. Kuvan ja videon yläkulmasta löydät huomaamattoman muokkausnapin Videon valikosta voit mm. hiljentää Kuvan valikoista voit tai voimistaa videoklipin ääntä. zoomata kuvaa.
  • 23. Videon jakaminen • Esikatsele video aina ennen jakamista! • Yhteiseditointi onnistuu (eriaikaisesti). • Piilotetulla linkillä jakaminen (jaa → julkaise) on helpointa ja etuna on mahdollisuus päivittää videota linkin muuttumatta. • Tiedostona jakaminen mahdollistaa jakamisen esim. YouTubeen, organisaatiosi videopalveluun tai ThingLinkiin.
  • 24. Verkkosivut/-julkaisut Luo verkkojulkaisuja, esitteitä ja matka- raportteja tai teetä oppijoilla portfolioita tai projektitöiden raportteja, yksin tai yhdessä. Mukaan saa tekstiä, linkkejä, kuvia ja videoita. Lisää kuville vaihtoehtoinen teksti. Kuvan päivittyvät Adobe CC Express -ohjeet on tehty tällä työkalulla. Sieltä löydät lisää esimerkkejä ja ohjevideoita: www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
  • 25. Verkkosivut/-julkaisut 1. Klikkaa PLUS-merkkiä ja valitse VERKKOSIVU. 2. Lisää otsikko, alaotsikko ja valitse taustakuva. 3. Lisää sisällöt: teksti, linkki, kuvat eri tavoin aseteltuna tai video linkkinä YouTubesta, Vimeosta tai Spark Videosta. 4. Valitse esityksellesi teema. 5. Jaa linkki yhdessä muokkaamiseen tai katsomiseen.
  • 26. Grafiikka eli kuvat Sovelluksella yhdistellään tekstiä, kuvaa ja grafiikkaa ja tarjolla on runsaasti mallipohjia. • Jaa somessa tai oppimateriaaleissa. • Hyödynnä muissa Express-sisällöissä tai tee kuvista interaktiivisia (H5P tai ThingLink). • Tee eri palveluihin optimoituja kuvia, esim. YouTuben otsake, LinkedIn tai Instagram-tarina. • Mukaan saa pientä animointia.
  • 27. Monipuoliset infograafit Infograafit ovat selittävää ja viestintää tukevaa grafiikkaa. Niissä tietoa visualisoidaan niin, että sitä on helpompi omaksua kuin tekstimuotoisena. • Lukekaa artikkeli ja tehkää infograafi sen keskeisistä sisällöistä. • Tehkää ydinasioista infograafi ja kertokaa lisää ThingLinkin/H5P:n tageilla. • Oppilaitoksen vuosikertomuksen keskeiset teemat. • Hankkeen tulosten ja toiminnan tiivistys. Kuvat: Matleena Laakso, CC BY
  • 28. Kuvista ja -videoista voi luoda interaktiivisia Thinglinkillä tai H5P:llä Videosta interaktiivinen ThingLinkillä: www.matleenalaakso.fi/2020/12/kiitos- kiipula.html Kuvat: Matleena Laakso, CC BY CC Express -kuvasta interaktiivinen H5P-työkalulla: (Klikkaa kirjaudu vierailijana ja avaa H5P:kuvat-välilehti) www.matleenalaakso.fi/p/h5p.html
  • 29. Muokkaaminen selaimella Kuvan ThingLink-versio: www.thinglink.com/scene/1362378945231585283 Lisää uusia Muokkaa nykyisiä elementtejä elementtejä (valitse muokattavaksi klikkaamalla)
  • 30. Muita toimintoja Voit muokata sisältöjä julkaisemisen jälkeenkin, mutta päivitä linkki, jotta uusi versio näkyy. Voit monistaa luomiasi sisältöjä, jos haluat hyödyntää aiemmin luomaasi pohjana jollekin uudelle.
  • 31. Oppimistehtävät Tee ennen pikkujoulukautta eli viim. pe 25.11.2022 Kuusi webinaaria • Jos et voi osallistua reaaliaikaisesti, katso tallenne ja kokeile esillä olleita sovelluksia. Kommentoi oppimaasi lyhyesti Padletiin. Oppimistehtävä 1. • Etsi ja hyödynnä jotain toisten avoimesti jakamaa ja käytä sitä työssäsi. • TAI Jaa esim. 2.-5. webinaareissa oppimallasi työkalulla tekemäsi oppimateriaali tälle ryhmälle. Oppimistehtävä 2. • Jaa joku tekemäsi oppimateriaali verkkoon tunnuksella #JaaJotain. Oppimistehtävä 3. • Jaa joku tekemäsi oppimateriaali Avointen oppimateriaalien kirjastoon. Voit tehdä materiaalia omaan, yksikkösi, oppilaitoksesi tai hankkeen tarpeisiin, yksin tai yhdessä kollegan kanssa.
  • 32. Tämä diasarja on lisensoitu Creative Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0 • CC-lisenssien verkkosivusto: creativecommons.fi • CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0 Kansain-välinen -lisenssi: creativecommons.org/licenses/by- sa/4.0/deed.fi • Sinä saat jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen hyödyntäminen on sallittu. • Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lisäät linkin tähän diasarjaan. Muokattu teos tulee jakaa tällä samalla lisenssillä. • Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voit kysyä tekijältä: www.matleenalaakso.fi