Presentazione iv commissione coppem villa malfitano 18 dicembre 2011Natale Giordano
Presentazione delle attività della IV Commissione del Coppem relative alle azioni realizzate nel 2011 e alla programmazione 2012. XVI Assemblea Generale COPPEM Palermo 18 dicembre 2011. Relatore Natale Giordano
Seminario di ricerca e disseminazione della Memoria, 2016 - Università degli ...paolo coen
University of Teramo's program of 2016's seminary on research and cross dissemination of the Memory of the Shoah, under the auspisces of the Israeli Embassy in Rome and Abruzzo's State Office for the School (i.e. Ufficio Scolastico Regionale)
Presentazione iv commissione coppem villa malfitano 18 dicembre 2011Natale Giordano
Presentazione delle attività della IV Commissione del Coppem relative alle azioni realizzate nel 2011 e alla programmazione 2012. XVI Assemblea Generale COPPEM Palermo 18 dicembre 2011. Relatore Natale Giordano
Seminario di ricerca e disseminazione della Memoria, 2016 - Università degli ...paolo coen
University of Teramo's program of 2016's seminary on research and cross dissemination of the Memory of the Shoah, under the auspisces of the Israeli Embassy in Rome and Abruzzo's State Office for the School (i.e. Ufficio Scolastico Regionale)
La Cocolla è un quartiere di Macerata.
Viene qui presentato un ipertesto realizzato da docenti e studenti nell'ambito del progetto "La scuola adotta un monumento"
L'ipertesto è visualizzabile all'url: https://www.didafor.it/cocolla99/index.php
7 maggio 2011. ItaliaCamp. Milano, via Savona 56.
Concorso "La tua idea per il Paese"
L'Associazione CambiaMente presenta il programma di mobilità universitaria "Progetto D'Azeglio", giunto tra i 10 progetti finalisti di Milano e tra i 40 in tutta Italia.
Premio PA Sostenibile e Resiliente 2022 - Template_WORD def.docxPaolaCaramadre1
La Soprintendenza Speciale archeologia belle arti e paesaggio di Roma è una realtà istituzionale la cui mission è quella di tutelare, conservare e valorizzazione il Patrimonio storico, archeologico, artistico, architettonico, demoetnoantropologico e paesaggistico della città di Roma. Le attività dell’Istituto adempiono al dettato costituzionale dell’art. 9, considerando sempre il Patrimonio Culturale quale Bene comune destinato alla tradizione della memoria storica nazionale, alla formazione dell’identità collettiva, alla promozione della conoscenza scientifica e del senso critico dei cittadini, allo sviluppo e alla crescita economica dei territori, all’inclusione sociale e alla sostenibilità ambientale.
Nell’ambito di questa prospettiva si colloca il Primo Corso di Educazione civica al Patrimonio Culturale, rivolto agli alunni della scuola primaria e della scuola secondaria di primo grado elaborato e realizzato all’interno di una struttura museale di prossimità in una periferia storica della città di Roma.
Il progetto è stato strutturato realizzando un sistema a rete che coinvolge la Soprintendenza, istituzione culturale dello Stato, la Scuola, in quanto presidio permanente di cultura sul territorio, figure professionali private e realtà associative territoriali.
Premio PA Sostenibile e Resiliente 2022 - Template_PPT rev.pptxPaolaCaramadre1
La Soprintendenza Speciale archeologia belle arti e paesaggio di Roma è una realtà istituzionale la cui mission è quella di tutelare, conservare e valorizzare il Patrimonio storico, archeologico, artistico, architettonico, demoetnoantropologico e paesaggistico della città di Roma. Le attività dell’Istituto adempiono al dettato costituzionale dell’art. 9, considerando sempre il Patrimonio Culturale quale Bene comune destinato alla tradizione della memoria storica nazionale, alla formazione dell’identità collettiva, alla promozione della conoscenza scientifica e del senso critico dei cittadini, allo sviluppo e alla crescita economica dei territori, all’inclusione sociale e alla sostenibilità ambientale.
Nell’ambito di questa prospettiva si colloca il Primo Corso di Educazione civica al Patrimonio Culturale, rivolto agli alunni della scuola primaria e della scuola secondaria di primo grado elaborato e realizzato all’interno di una struttura museale di prossimità in una periferia storica della città di Roma.
Il progetto è stato strutturato realizzando un sistema a rete che coinvolge la Soprintendenza, istituzione culturale dello Stato, la Scuola, in quanto presidio permanente di cultura sul territorio, figure professionali private e realtà associative territoriali.
Web e social network nella PA: #culturavivafvg, raccontare il patrimonio cult...Patrimonio culturale FVG
L'esperienza di valorizzazione del patrimonio culturale tramite i canali digitali di ERPAC (Ente regionale per il patrimonio culturale del Friuli Venezia Giulia), presentato a Trieste il 6 dicembre 2016, in occasione della "Giornata di avvio del percorso per una comunicazione istituzionale web partecipata #RegioneFVG".
A cura di Rita Auriemma (Direttrice Servizio Catalogazione, Formazione e Ricerca di ERPAC) e Giovanna Tinunin (formatrice e consulente ERPAC)
La Cocolla è un quartiere di Macerata.
Viene qui presentato un ipertesto realizzato da docenti e studenti nell'ambito del progetto "La scuola adotta un monumento"
L'ipertesto è visualizzabile all'url: https://www.didafor.it/cocolla99/index.php
7 maggio 2011. ItaliaCamp. Milano, via Savona 56.
Concorso "La tua idea per il Paese"
L'Associazione CambiaMente presenta il programma di mobilità universitaria "Progetto D'Azeglio", giunto tra i 10 progetti finalisti di Milano e tra i 40 in tutta Italia.
Premio PA Sostenibile e Resiliente 2022 - Template_WORD def.docxPaolaCaramadre1
La Soprintendenza Speciale archeologia belle arti e paesaggio di Roma è una realtà istituzionale la cui mission è quella di tutelare, conservare e valorizzazione il Patrimonio storico, archeologico, artistico, architettonico, demoetnoantropologico e paesaggistico della città di Roma. Le attività dell’Istituto adempiono al dettato costituzionale dell’art. 9, considerando sempre il Patrimonio Culturale quale Bene comune destinato alla tradizione della memoria storica nazionale, alla formazione dell’identità collettiva, alla promozione della conoscenza scientifica e del senso critico dei cittadini, allo sviluppo e alla crescita economica dei territori, all’inclusione sociale e alla sostenibilità ambientale.
Nell’ambito di questa prospettiva si colloca il Primo Corso di Educazione civica al Patrimonio Culturale, rivolto agli alunni della scuola primaria e della scuola secondaria di primo grado elaborato e realizzato all’interno di una struttura museale di prossimità in una periferia storica della città di Roma.
Il progetto è stato strutturato realizzando un sistema a rete che coinvolge la Soprintendenza, istituzione culturale dello Stato, la Scuola, in quanto presidio permanente di cultura sul territorio, figure professionali private e realtà associative territoriali.
Premio PA Sostenibile e Resiliente 2022 - Template_PPT rev.pptxPaolaCaramadre1
La Soprintendenza Speciale archeologia belle arti e paesaggio di Roma è una realtà istituzionale la cui mission è quella di tutelare, conservare e valorizzare il Patrimonio storico, archeologico, artistico, architettonico, demoetnoantropologico e paesaggistico della città di Roma. Le attività dell’Istituto adempiono al dettato costituzionale dell’art. 9, considerando sempre il Patrimonio Culturale quale Bene comune destinato alla tradizione della memoria storica nazionale, alla formazione dell’identità collettiva, alla promozione della conoscenza scientifica e del senso critico dei cittadini, allo sviluppo e alla crescita economica dei territori, all’inclusione sociale e alla sostenibilità ambientale.
Nell’ambito di questa prospettiva si colloca il Primo Corso di Educazione civica al Patrimonio Culturale, rivolto agli alunni della scuola primaria e della scuola secondaria di primo grado elaborato e realizzato all’interno di una struttura museale di prossimità in una periferia storica della città di Roma.
Il progetto è stato strutturato realizzando un sistema a rete che coinvolge la Soprintendenza, istituzione culturale dello Stato, la Scuola, in quanto presidio permanente di cultura sul territorio, figure professionali private e realtà associative territoriali.
Web e social network nella PA: #culturavivafvg, raccontare il patrimonio cult...Patrimonio culturale FVG
L'esperienza di valorizzazione del patrimonio culturale tramite i canali digitali di ERPAC (Ente regionale per il patrimonio culturale del Friuli Venezia Giulia), presentato a Trieste il 6 dicembre 2016, in occasione della "Giornata di avvio del percorso per una comunicazione istituzionale web partecipata #RegioneFVG".
A cura di Rita Auriemma (Direttrice Servizio Catalogazione, Formazione e Ricerca di ERPAC) e Giovanna Tinunin (formatrice e consulente ERPAC)
piano arti conferenza servizio presentazione progettoLuca Salvini - MI
Presentazione ed avvio del Progetto regionale "Promozione della cultura umanistica e valorizzazione del patrimonio Culturale". MI USR per la Toscana. Intervento ispettore Luca Salvini dell'11 giugno 2021. Finalità, obiettivi e azioni del progetto, con particolare riferimento ai documenti strategici della scuola. Conferenza di servizio dei Dirigenti Scolastici.
1. ARTICOLQ 9 DELLA
COSTITUZIONE
Il progetto "Articolo 9 della Costituzione. Cittadinanza attiva per la cultura, la ricerca, il paesaggio e il
patrimonio storico e artistico" e nato da un'idea e da una collaborazione tra piu soggetti istituzionali,
pubblici e privati del Ministero dell'Istruzione, dell'Universita e della Ricerca, dal Ministero dei Beni, delle
Attivita Culturali e del Turismo e dalla Fondazione Benetton Studi Ricerche. Propone un percorso educativo
e di istruzione multidisciplinare in piu fasi, con l'intento di far incontrare due risorse ugualmente ricche di
potenzialita su cui oggi investire: da una parte il vasto patrimonio culturale nazionale, che la Costituzione
ci ricorda di promuovere e tutelare, e dall'altra i giovani, della cui partecipazione attiva e responsabile il
Paese ha bisogno.
Finalita:
Il progetto vuole contribuire allo sviluppo di un pensiero critico e consapevole sui valori della Costituzione
italiana, in particolare sui principi contenuti nell'articolo 9: «La Repubblica promuove lo sviluppo della
cultura e la ricerca scientifica e tecnica. Tutela il paesaggio e il patrimonio storico e artistico della Nazione».
Punta, quindi, a sensibilizzare i giovani alla conoscenza e salvaguardia del patrimonio storico, culturale,
artistico, paesaggistico e scientifico italiano, e ai principi dell'impegno e della responsabilita personale nei
confronti del "bene comune".
Gli esperti e le lezioni in diretta streaming:
Il progetto, che coinvolge anche le scuole italiane all'estero, si avvale della disponibilita di tanti studiosi,
giornalisti, docenti e importanti personaggi della cultura. Questi collaborano con la loro grande
professionals allo svolgimento di organici cicli di lezioni-conferenze, ogni anno su di un tema diverso. Le
lezioni sono trasmesse in streaming sul sito del progetto, dove sono successivamente sempre a
disposizione delle scuole, che possono utilizzarle nella loro autonoma progettazione didattica.
Edizioni e temi affrontati:
Un percorso di inquadramento generale, nel 2012-13; il patrimonio culturale della memoria storica, in
occasione dell'anniversario della Prima guerra mondiale, nel 2013-14; la cultura per superare la crisi, nel
2014-15; il paesaggio e l'ambiente, nel 2015-16. Il metodo di lavoro proposto alle scuole fa riferimento alla
didattica laboratoriale e ai principi della cittadinanza attiva, per rendere gli studenti partecipi e responsabili
dinanzi ai problemi attraverso percorsi per competenze disciplinari e trasversali. Ogni anno la lezione
inaugurale e la cerimonia di premiazione si svolgono alternativamente al Senato della Repubblica e alla
Camera dei Deputati, alla presenza, quasi sempre, dei rispettivi Presidenti. Dal 2014-15 il Ministero della
Difesa collabora allo sviluppo e all'arricchimento della sezione del sito che ospita i materiali realizzati per
l'edizione 2013-14, dedicata alla memoria storica e all'anniversario della Prima guerra mondiale.
